2022年中心学校“五五普法”工作总结(精选多篇).docx

2022年中心学校“五五普法”工作总结(精选多篇) 第一篇：2022年学校五五普法工作总结 2022年学校五五普法工作总结 2022年是“五五”法制宣扬教化实施的最终一年，我校为加强法制宣扬教化，提高师生法制意识，规范教化教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教化方针。仔细开展学法、知法、遵守法律活动，大力提高师生的法制观念和法律素养。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“五五”普法规划和年度法制工作安排，聘请了法制副校长，以维护广阔师生和学校的合法权益，增加师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作状况汇报如下。 一、加强法律、法规学习，树立法律意识 每学期我们都组织老师仔细学习教化法、义务教化法、老师法等法律法规，制定法律学习安排和制度，坚持常常学习，增加老师的法制观念，组织学生学习中学生守则和规范，强化学生的养成教化。对学生常常开展普法教化活动。教化学生知法、遵守法律。学校每年度都对老师、学生进行普法学问测试，以巩固普法成果。 二、建立健全职能机构，明确依法治校职责 为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校内稳定，维护师生合法权益，保证教化方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教化工作、师生校内申诉和学生损害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障老师教学、教研、进修、参加管理的权利，保障学生的受教化权益，敬重学生、爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关切爱惜的关系。 三、规范办学行为，依法管理学校 1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上，经学校领导班子集体探讨，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。 2、健全平安工作制度，着重做好校内基础设施的平安检查工作，对存在平安隐患的地方进行彻底整改。切实消退平安隐患，确保师生的人身平安；加强校内的治安管理，实行值日领导、老师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强 学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，刚好更换老化电线，确保学校用电、用水平安；制定了平安方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够快速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行平安教化，增加学生的自防自救实力。 3、仔细执行国家课程安排，严格根据课程安排开设课程，做到开足、开齐课时，仔细上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。 4、加强学生思想道德教化、法制教化。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教化。在法制教化上做到了“四落实”，即有老师、有教材、有课时、有活动。 5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格根据财政、物价及上级教化行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家进步行公示，维护了学校、老师在人民群众中的形象。 四、开展法律进校内活动，坚持品德教化与法制教化并重 1、实行课堂教化和集中宣扬教化相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是要建立全面系统的学校法制教化课程体系，发挥课堂教化提青少年法制教化方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教化安排，明确课时支配，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教化，推动学校法制教化安排、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣扬日等特定时间，开展集中法制宣扬教化活动，不断提高学校学生学法的效果。 3、实行敏捷多样的教化方式，促进学生的学法用法。把法制教化与思想品德教化、纪律教化亲密结合起来，把反面典型教化与正面教化、全面教化与个别教化有机结合，把法制教化与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探究法制教化方式方法，增加法制教化的实效性和吸引力。通过法制讲座、法制学问竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开方法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教化。接着通过团队活动、校外活动。 5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教化、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。 五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增加学校法制教化的针对性法制副校长在帮助学校开展法制教化中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教化，增加法制教化的效果。 一是把握重点时期开展针对性的法制教化。每年暑假、寒假是学生简单出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其仔细组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪遵守法律，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”简单违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，简单违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深化浅出，通俗易懂，使学生们深受教化启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明开心的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。二是围绕重点对象开展针对性的法制教化。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教化，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜爱与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教化，突出用法教化。针对运用暴力手段，欺弱霸道的学生进行刑法、治安惩罚法等法律法规教化，对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行预防未成年人犯罪法、中华人民共和国劳动教养条例等法律法规教化，教化实行个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教化，增加了学校法制教化的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪遵守法律。 三是选摘重点内容有针对性地进行法制教化。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教化方面的法律法规，教化方面的法律法规是学校开展法制教化的重点，为此，要求其结合学校的详细实际，组织开展了中华人民共和国义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规的学习教化。 六、存在的不足 1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教化基地，仅限于校内进行的法律学习、宣扬活动对学生进行普法教化，教化的途径还不够宽泛。 2、法制教化的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。 3、缺少对青少年法制教化工作的深化调研，不擅长总结法制工作的好阅历和新方法。 以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。 其次篇：2022年学校五五普法工作总结 2022 查婆店小学2022年五五普法工作总结 2022年是“五五”法制宣扬教化实施的最终一年，我校为加强法制宣扬教化，提高师生法制意识，规范教化教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、教研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教化方针。仔细开展学法、知法、遵守法律活动，大力提高师生的法制观念和法律素养。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，拟定了本年度工作安排，聘请了法制副校长，以维护广阔师生和学校的合法权益，增加师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作状况汇报如下。 一、加强法律、法规学习，树立法律意识 每学期我们都组织老师仔细学习教化法、义务教化法、老师法等法律法规，制定法律学习安排和制度，坚持正常学习，增加老师的法制观念，组织学生学习中小学生守则和规范，强化学生的养成教化。对学生常常开展普法教化活动。教化学生知法、遵守法律。学校每年度都对老师、学生进行普法学问测试，以巩固普法成果。 二、建立健全职能机构，明确依法治校职责 为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校内稳定，维护师生合法权益，保证教化方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教化工作和学生损害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障老师教学、教研、进修、参加管理 的权利，保障学生的受教化权益，敬重学生、爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关切爱惜的关系。 三、规范办学行为，依法管理学校 1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上，经学校领导班子集体探讨，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。 2、健全平安工作制度，着重做好校内基础设施的平安检查工作，对存在平安隐患的地方进行彻底整改。切实消退平安隐患，确保师生的人身平安；加强校内的治安管理，实行值日领导、老师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，刚好更换老化电线，确保学校用电、用水平安；制定了平安方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够快速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行平安教化，增加学生的自防自救实力。 3、仔细执行国家课程安排，严格根据课程安排开设课程，做到开足、开齐课时，仔细上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。 4、加强学生思想道德教化、法制教化。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教化。在法制教化上做到了“四落实”，即有老师、有教材、有课时、有活动。学校每年度 把九月份定为“普法”宣扬活动月，集中进行普法宣扬教化活动。 5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格根据财政、物价及上级教化行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家进步行公示，维护了学校、老师在人民群众中的形象，办好人民满足的教化。 四、开展法律进校内活动，坚持品德教化与法制教化并重 1、实行课堂教化和集中宣扬教化相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是建立全面系统的学校法制教化课程体系，发挥课堂教化提高青少年法制教化方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教化安排，明确课时支配，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教化，推动学校法制教化安排、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣扬日等特定时间，开展集中法制宣扬教化活动，不断提高学校学生学法的效果。 2、实行大手小手互牵活动，推动学生和家长互动式的法律学习。一是“每周法制一题”的方式。在法制课上，老师组织学生每周学习一条法律条文;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪遵守法律小故事或违法必受罚的案例。 3、实行敏捷多样的教化方式，促进学生的学法用法。把法制教化与思想品德教化、纪律教化亲密结合起来，把反面典型教化与正面教化、全面教化与个别教化有机结合，把法制教化与日 常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探究法制教化方式方法，增加法制教化的实效性和吸引力。通过举办模拟法庭、法制讲座、法制学问竞赛、法制征文、“学生带法回家”。 4、结合“平安校内”创建及“3.29平安教化日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增加青少年自我爱护意识和实力。加强对问题青少年群体教化、管理和服务，主动预防和削减青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。 5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教化、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。 五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增加学校法制教化的针对性 法制副校长在帮助学校开展法制教化中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教化，增加法制教化的效果。 一是把握重点时期开展针对性的法制教化。每年暑假、寒假是学生简单出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其仔细组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪遵守法律，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”简单违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，容 易违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深化浅出，通俗易懂，使学生们深受教化启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明开心的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。 二是围绕重点对象开展针对性的法制教化。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教化，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜爱与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教化，突出用法教化。三是选摘重点内容有针对性地进行法制教化。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教化方面的法律法规，教化方面的法律法规是学校开展法制教化的重点，为此，要求其结合学校的详细实际，组织开展了中华人民共和国义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规的学习教化。 六、存在的不足 1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教化基地，仅限于校内进行的法律学习、宣扬活动对学生进行普法教化，教化的途径还不够宽泛。 2、对社区的青少年法制宣扬教化程度还不够，法制教化的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。 3、缺少对青少年法制教化工作的深化调研，不擅长总结法制工作的好阅历和新方法。 以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。 第三篇：中心学校“五五普法”工作总结 xx年是五五法制宣扬教化实施的最终一年，我校为增加法制宣扬教化，提高师生法制意识，规范教化教学情形，几年来，我校在办学过程中，始终坚持依法治校，文明建校、科研兴校的办学思绪，全面贯彻党的教化方针。当真开展学法、知法、遵守法律活动，鼎力提高师生的法制观念和法令素养。我校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，拟定了五五普法安排和年度法制工作准备，聘请了法制副校长，以维护广阔师生和我校的正值权益，增加师生的法制观念，提高我校依法选择、依法执教的水平。现将我校普法工作情形陈述请示如下。 一、增加法令、律例学习，树立法令意识 每学期我们都组织老师当真学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法令律例，拟定法令学习准备和轨制，坚持常常学习，增加老师的法制观念，组织学生学习中小学生守则和规范，强化学生的养成教化。对学生常常开展普法教化。教化学生知法、遵守法律。我校每年度都对老师、学生进行普法常识测试，以巩固普法功效。 二、成立健全本能机能机构，明晰依法治校职责。 为提高我校依法选择、依法执教水平，维护校内不变，维护师生正值权益，保证教化方针的全面贯彻实施，成立了依法治校工作领导小组，分工负责法制教化工作、师生校内申诉和学生危急事情的措置等。依法拟定依法治校轨制。保障老师教学、教研、进修、介入的权力，工资足额实时发放，保障学生的受教化权益，敬重学生、爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，全力处理好严格要求与关切爱惜的关系。 三、规范办学行为，依法管理学校 1、成立完备领导系统体例，充溢阐扬集体领导浸染，实施民主集中制，我校实施校长负责制。凡重大事项均在普遍搜聚群众看法的基本上，经校委会领导班子集体探讨，形成选择后执行，坚持校务、政务公开。 2、健全平安工作轨制，着重做好校内基本行动措施的平安搜检工作，对存在平安隐患的处所进行彻底整改。切实消出平安隐患，确保师生的人身平安；增加校内的治安意识，我校聘请物业人员为门卫，实施值日领导、老师值班巡逻，确保我校精采的治安情形；增加消防和用电意识。按期排检消防行动措施和器材，实时改换老化电线，确保用电、用水平安；拟定了平安方面的各项应急预案，确保在紧迫状况下，师生能够快速疏散，同时在班会、会议时刻增加对学生进行平安教化，增加学生的自防自救实力。 3、当真执行国家课程要求，严格根据课程要求开设课程，做到开足、开齐课时，当真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意改动或变换授课时间。 4、增加学生思想道德教化、法制教化。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会对学生进行思想、法制教化。在法制教化上做到了四落实，即有老师、有教材、有课时、有安排。我校每年度把十二月份定为普法宣扬活动月。集中进行普法宣扬教化活动。 5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格根据财政、物价及上级教化主管部门审定的收费规定、收费尺度执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费时代向学生、家进步行公示，维护了我校老师在群众中的形象。 四、开展法治进校内活动，坚持道德教化与法制教化并重 1、采纳课堂教化和集中宣扬教化相连系的体例，敦促青少年学生学法的落实。一是重视课堂教化对提高青少年法制教化方面的基本性、主渠道浸染。拟定好法制教化安排，明晰课时设置，经过日常课堂教学增加对青少年学生法制教化，推动我校法制教化安排、教材、课时、师资的四落实；二是利用法制宣扬日、平安教化日，开展集中法制宣扬教化活动，不但提高我校学生学法的效果。 2、采利用大手小手互牵手’活动，敦促学生和家长互动式的法令学习。一是每周法制一题的体例。在法制课上，老师组织学生每周学习一条法令条则;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪遵守法律小故事或违法必受罚的案例。 3、利用多样的教化形式，促进学生的学法用法。把法制教化与思想道德教化、纪律教化连系起来，把后背典型教化与正面教化、全面教化与个体教化有机连系，把法制教化与日常行为规范达标、依法治校连系起来，增加法制教化的实效性和吸引力。举方法制讲座、法制常识竞赛、法制征文、学生带法回家、方法治手抄报等活跃活跃的形式开展学生法制教化。五年来，我校学生累计方法治小报1010多份，曾多次受到有关领导的确定。老师每人每年写5000字的学习笔记和一篇心得体会。 4、结合平安校内的创建、与相关部门开展一百零一人一百零一场法治进校内、讲传统送平安’等活动，增加对学生依法维护正值权益的指导。使青少年懂得用法令刀兵维护自身的正值权益，同不良行为作斗争，增加青少年自我爱护意识和实力。增加对问题青少年群体教化、，主动预防和削减青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治。 5、以创建民主法治校内为载体，增加我校法治进程。依照有关法令法规建立健全我校在教化、教学、日常管理制度，并形成严格的工作规范和轨制。 五、充分发挥法制副校长的浸染作用，凸起重点，增加我校法制教化的针对性 法制副校长在辅佐我校开展法制教化中，要求坚持凸起重点，针对不同时期，不同使命、不同学生有针对性的开展法制教化，增加法制教化的实效。 一是把握重点时期开展针对性的法制教化。每年暑假、寒假是学生轻易呈现违纪违法的重点时期，要求其当真组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂自觉遵纪遵守法律，远离违法犯罪的法制课，着重讲了暑期泡网吧轻易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，轻易违法犯罪等方面的问题。授课从违法犯罪的案例到违反的法令条目等，从事例到理论，深切浅出，通俗易懂，使学生们深受教化启发。暑期竣事，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明兴奋的暑假，以旺盛的精神投入了新学期的学习。 二是围绕重点对象开展针对性的法制教化。针对我校呈现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教化，若有的学生在课堂上顶嘴老师，不遵守课堂纪律，有的喜爱与社会上的不三不四的人混在一路，缺课迟到，有的欺弱野蛮等，针对这些问题，进行一一剖析，分类进行重点辅佐教化，凸起用法教化。针对运用暴力手段，欺弱野蛮的学生进行刑法、治安惩罚法等法令律例教化，对不遵守我校纪律，与社会上不三不四的混迹于一路的学生，进行预防未成年人犯罪法、中华人民共和国劳动教化条例等法令律例教化，教化实行个体谈话、个体讲解等形式进行。经过对有问题的重点学生进行法制教化，增加了我校法制教化的整体效应，使问题学生变更明显，前进快，都能自觉地遵纪遵守法律。 三是选摘重点内容有针对性地进行法制教化。近几年来，国家公布了一系列有关教化方面的法令律例，教化方面的法令律例是我校开展法制教化的重点，为此，要求其连系我校的详细现实，组织开展了中华人民共和国义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法令律例的学习教化。 六、存在的不足： 1、因为所限，我校没有培植校外法制教化基地，仅限于校内进行的法令学习、宣扬对学生进行普法教化，教化的路子还不够广泛。 2、对青少年法制宣扬教化水平还不够，法制教化的内容、形式还单一，缺乏丰硕性和多样性。 3、缺乏对青少年法制教化工作的深切调研，不长于总结法制工作的好阅历和新体例。 以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的目标，有待于在此后的工作中不竭完备和改良。 第四篇：2022年学校五五普法工作总结 2022年是“五五”法制宣扬教化实施的最终一年，我校为加强法制宣扬教化，提高师生法制意识，规范教化教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。仔细开展学法、知法、遵守法律活动，大力提高师生的法制观念和法律素养。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了 “五五”普法规划和年度法制工作安排，聘请了法制副校长，以维护广阔师生和学校的合法权益，增加师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作状况汇报如下。 一、加强法律、法规学习，树立法律意识 每学期我们都组织老师仔细学习教化法、义务教化法、老师法等法律法规，制定法律学习安排和制度，坚持常常学习，增加老师的法制观念，组织学生学习中学生守则和规范，强化学生的养成教化。对学生常常开展普法教化活动。教化学生知法、遵守法律。学校每年度都对老师、学生进行普法学问测试，以巩固普法成果。 二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。 为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校内稳定，维护师生合法权益，保证教化方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教化工作、师生校内申诉和学生损害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障老师教学、教研、进修、参加管理的权利，工资足额刚好发放，保障学生的受教化权益，敬重学生、爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关切爱惜的关系。 三、规范办学行为，依法管理学校 1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上，经学校领导班子集体探讨，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。 2、健全平安工作制度，着重做好校内基础设施的平安检查工作，对存在平安隐患的地方进行彻底整改。切实消退平安隐患，确保师生的人身平安；加强校内的治安管理，学校聘请物业管理人员为门卫，实行值日领导、老师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，刚好更换老化电线，确保学校用电、用水平安；制定了平安方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够快速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行平安教化，增加学生的自防自救实力。 3、仔细执行国家课程安排，严格根据课程安排开设课程，做到开足、开齐课时，仔细上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。 4、加强学生思想道德教化、法制教化。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教化。在法制教化上做到了“四落实”，即有老师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣扬活动月。集中进行普法宣扬教化活动。 5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格根据财政、物价及上级教化行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家进步行公示，维护了学校、老师在人民群众中的形象。 四、开展"法律进校内"活动，坚持品德教化与法制教化并重 1、实行课堂教化和集中宣扬教化相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是要建立全面系统的学校法制教化课程体系，发挥课堂教化提青少年法制教化方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教化安排，明确课时支配，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教化，推动学校法制教化安排、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣扬日等特定时间，开展集中法制宣扬教化活动，不断提高学校学生学法的效果。 2、实行"大手小手互牵活动"，推动学生和家长互动式的法律学习。一是“每周法制一题”的方式。在法制课上，老师组织学生每周学习一条法律条文;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪遵守法律小故事或违法必受罚的案例。 3、实行敏捷多样的教化方式，促进学生的学法用法。把法制教化与思想品德教化、纪律教化亲密结合起来，把反面典型教化与正面教化、全面教化与个别教化有机结合，把法制教化与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探究法制教化方式方法，增加法制教化的实效性和吸引力。通过举办模拟法庭、法制讲座、法制学问竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开方法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教化。接着通过团队活动、校外活动、“青年志愿者 ”、“学生社会实践”、争创“优秀少年维权岗”等形式，指导激励和帮助学生主动参与各种法制活动，在实践中增长法律学问。 4、结合“平安校内”创建、“江淮普法行”及“3.29平安教化日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增加青少年 自我爱护意识和实力。加强对问题青少年群体教化、管理和服务，主动预防和削减青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。 5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教化、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。 五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增加学校法制教化的针对性 法制副校长在帮助学校开展法制教化中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教化，增加法制教化的效果。 一是把握重点时期开展针对性的法制教化。每年暑假、寒假是学生简单出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其仔细组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪遵守法律，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”简单违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，简单违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深化浅出，通俗易懂，使学生们深受教化启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明开心的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。 二是围绕重点对象开展针对性的法制教化。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教化，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜爱与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教化，突出用法教化。针对运用暴力手段，欺弱霸道的学生进行刑法、治安惩罚法等法律法规教化，对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行预防未成年人犯罪法、中华人民共和国劳动教养条例等法律法规教化，教化实行个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教化，增加了学校法制教化的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪遵守法律。 三是选摘重点内容有针对性地进行法制教化。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教化方面的法律法规，教化方面的法律法规是学校开展法制教化的重点，为此，要求其结合学校的详细实际，组织开展了中华人民共和国义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规的学习教化。 六、存在的不足： 1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教化基地，仅限于校内进行的法律学习、宣扬活动对学生进行普法教化，教化的途径还不够宽泛。 2、对社区的青少年法制宣扬教化程度还不够，法制教化的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。 3、缺少对青少年法制教化工作的深化调研，不擅长总结法制工作的好阅历和新方法。 以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。 第五篇：学校五五普法年度工作总结 在五五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推动依法治校、依法治教的进程为中心，亲密联系学校实际，紧紧围绕学校 “五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教化活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、协调、顺当开展。现将xxx年的工作总结如下： 一、加强领导，广泛宣扬，深化开展“五五”普法教化 1、着力注意法制宣扬教化队伍建设。五五普法工作一启动，学校就依据上级部门要求，成立了学校法制宣扬教化领导小组，建立了以行政、各年级、团委为主体，以党员同志（特殊是党员领导干部）、班主任、任课老师（特殊是政治课老师）为骨干的学法、普法工作队伍，深化开展普法宣扬教化，刚好制定了普法工作安排，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。 2、不断加强法制宣扬教化力度广度。学校通过校内黑板报、宣扬栏、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣扬教化格局，营造深厚的宣扬氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的相识，也增加了普法学习的主动性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增加普法教化的实效性。 二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推动 1、不断学习老师法工会法等法律法规，增加广阔教职员工法制观念和法律意识。 领导干部普法教化学习做好表率。开展“五五”普法宣扬教化后，学校行政着力把法制宣扬教化的内容落实到日常学习中去，特殊是对与教化教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。 教职员工普法教化学习明确职责。组织教职工重新学习了老师法教化法工会法等法律法规，在此基础上进行了法律学问竞赛，通过学习竞赛后，教职工遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法案件，大家更增加了教好书育好人、做好示范表率的信念和决心。 2、加高校生法制教化工作力度，增加学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。 立足课堂，让法制教化进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教化中的主导作用，让法制宣扬教化“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教化内容，将法制教化有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康理。 根据实际，让法制教化分层次。学校针对学生年龄实际和特性特征，在法制宣扬教化上特别注意层次性和针对性。比如初中二、三年级学生通过班级集中学习和自学相结合，每一届新生重点学习佑君中学德育守则让学生对未成年人爱护法与预防未成年人犯罪法等法律学问有一个初步了解，明确自己的权利和义务，为主动努力学习打下扎实的法律基础。 加强合作，形成法制教化合力。对学生进行法制教化，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教化合力，对促进学生法律意识和行为将起到非常主动的作用。学校各年级在期初或期末都会发放告家长书，争取家庭的协作，监督教化学生知法、懂法、遵守法律；同时学院主动协调社会各方面力气，用深厚的法制宣扬教化氛围来切实加强学生法制学习，用主动的思想指导自己的行为，做一个遵纪遵守法律的好公民。 三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教化效果 1、加强制度化建设，为普法教化夯实基础。我校依据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教化，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理看法。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了作奸犯科行为，为普法教化夯实了基础。 2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学年由学校法制副校长主讲，以知法遵守法律为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教化；邀请交警大队走进校内对学生进行道路交通平安法规的宣扬教化，通过交通事故图片展、观看道路交通平安教化影片、道路交通事故警示录等形式给广阔同学上了生动的一课，使“平安第一、生命至上”的观念日益深化人心，帮助广阔同学坚固树立了道路交通平安人人有责、警钟长鸣的平安观念。 3、细心组织形式多样的校内活动，让普法教化深化人心。组织法律法规学习和竞赛活动人人参加，仔细学习，用开卷笔试的形式深化学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；团委、学生会细心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增加法律意识，在潜移默化中增加了学生的平安意识和法制观念，提高他们自救的实力；消费者权益爱护法道路交通平安法女职工劳动爱护规定等法律法规宣扬资料的发放也让师生知法、懂法，从而遵守法律，用法。 四、健全民主机制，接着推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化 学校始终利用橱窗、校内黑板报等宣扬阵地严格执行校务公开，肃穆财经纪律，杜绝乱收费现象。xxxxxx年度，就招生制度、收费标准、物品选购、考核评优等方面，做到刚好公开，严格按职能程序办事。自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透亮化、详细化，有效调动了广阔师生“知校情、议校事、监校务”的主动性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页