2022《毛毛虫啃苹果》中班教案.docx

2022毛毛虫啃苹果中班教案毛毛虫啃苹果中班教案作为一名无私奉献的老师，时常会须要打算好教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的毛毛虫啃苹果中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。毛毛虫啃苹果中班教案1活动目标：1、感受音乐中的节奏XXXXX和XXXXX，能够欢乐的歌颂。2、能用肢体创表现歌曲，激发幼儿的想象力。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐嬉戏的乐趣。活动打算：多媒体课件、音乐、节奏图谱、苹果图片、毛毛虫木偶。活动过程：一、情境导入老师出示木偶：小挚友们好，我是可爱的毛毛虫，竖起你们的耳朵听一听，我在干什么？幼儿猜想,(放PPT：啃苹果音效)1、播放毛毛虫啃苹果的音效，幼儿猜想。(PPT2)2：毛毛虫啃苹果的图片3学习节奏1：XXXXX,小挚友再仿照。(放PPT3)4、学习节奏2：XXXXX（放PPT）二、123变苹果、幼儿用肢体动作表现苹果形象。、激发幼儿用肢体动作创建各种不同的苹果形象。三、出示节奏图谱，幼儿学习歌曲内容1、感知学唱嬉戏歌曲（放PPT动画）2、学习不同苹果的的节奏。(放PPT6)、激发幼儿用肢体动作表现出苹果被啃后的形象。4、看着图片唱一唱。（播放PPT7）四、嬉戏-毛毛虫啃苹果1、放音乐（PPT7）完整听音乐进行表演。2幼儿仿照苹果，老师仿照毛毛虫；五、结束活动：师生边唱边玩离场。毛毛虫啃苹果中班教案2活动目标：1.感受并驾驭歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够欢乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创建性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐嬉戏的乐趣。活动打算：音乐"毛毛虫啃苹果"、多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。活动过程：一、导入：毛毛虫来了1.师：看是谁来了呢？（播放PPT）（幼儿回答毛毛虫）。2.毛毛虫喜爱吃什么呢?（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后揣测）（树叶、苹果、香蕉、西瓜等。）3.毛毛虫究竟在吃什么我们一起来看看！（播放PPT）4.哇，毛毛虫这么喜爱吃苹果。二、学习毛毛虫啃苹果的节奏。1.它常常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。它是怎么啃苹果的？（播放音效）（幼儿回答咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞）（出示图谱）（老师讲解图谱：毛毛咬一下、停下来、又咬一下、然后快快的咬了三下。）2、那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧（练习2次）3.毛毛虫真调皮，它又起先啃苹果了，来听一听，她这次是怎么啃的呢？（播放音乐）4.听完喽，毛毛虫这次怎么啃的啊？（幼儿回答咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-，老师出示图谱并讲解图谱：快快的咬了四下，然后嚼一嚼。）5.调皮的毛毛虫喜爱啃苹果，那我们一下来啃一啃，可是老师的手点哪里，你们就跟着节奏来啃哦！（反复2次）三、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱嬉戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）2.毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。3.再听一次，是啃了这些苹果吗？4.分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。5区分啃大小苹果的'声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（欢乐地歌颂）。(二）嬉戏-毛毛虫啃苹果1老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。（视状况再次嬉戏。）四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果，起先休息了。2毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）五、歌曲谱:毛毛虫啃苹果中班教案3活动目标：1、感受并驾驭歌曲中啃苹果的节奏（咔哧、咔哧、咔哧咔哧咔哧；咔哧咔哧咔哧咔哧咔-）能够欢乐的演唱。2、尝试随着节奏用肢体动作创建性的表现苹果被啃的动态，体验音乐嬉戏的乐趣。活动打算：ppt；图谱活动过程：一、引出主题1、小挚友，今日我给你们请来了一条毛毛虫，他最喜爱啃苹果了，听一听啃苹果时发出了怎样的声音？（听音乐）2、毛毛虫啃苹果发出了怎么样的声音？我们一起来学一学。二、完整观赏音乐，学习啃苹果的节奏1、那毛毛虫啃了什么样苹果呢？竖起小耳朵听好了（完整音乐）2、谁能告知我，毛毛虫啃了什么样的苹果？（大大、小小、红、绿）3、tashi啃这些苹果的时候发出了什么样的声音了吗？4、我们来试一遍。5、现在我来唱毛毛虫啃苹果，你们来发出啃苹果的声音。（看图谱）6、我们听着音乐来一次。（音乐）三、嬉戏：啃苹果1、毛毛虫那么喜爱啃苹果，我们一起变个苹果送给他吧，要怎么变，你想变成什么样的苹果？（提问）2、我也来变一个，哪条毛毛虫来啃啊？3、你们知道苹果被毛毛虫啃过会变成什么样子了啊？（PPT）（苹果核）4、现在，我变成了毛毛虫，你们是苹果，我来啃苹果了。5、你们发觉吗，我是什么时候啃苹果的？（我是在咔哧一下的啃的）6、现在我请小挚友们变成一个苹果，爸爸妈妈们来变成毛毛虫，我们一起来啃苹果啦，打算好。7、再互换角色进行嬉戏一次。四、延长我们回家再去和爸爸妈妈玩这个毛毛虫啃苹果的嬉戏吧！毛毛虫啃苹果中班教案4活动打算：多媒体课件、节奏图谱、毛毛虫手偶。活动过程：一、谈话、情境导入师：今日老师请来了我的一位好挚友，它是谁呀？（毛毛虫）1、播放毛毛虫啃苹果音效师：毛毛虫是怎样啃苹果的？2、出示多媒体课件毛毛虫啃苹果动画师：毛毛虫喜爱啃什么样的苹果？（四种苹果：大、小、红、绿）二、出示节奏图谱，幼儿学习歌曲内容小苹果： 大苹果： 红苹果： 绿苹果： 1、请幼儿听音乐，依据不同的节奏区分毛毛虫啃的是什么苹果。2、请幼儿用手仿照毛毛虫啃苹果时的声音节奏。三、嬉戏环节1、老师示范用肢体动作做出四种苹果的形象，请幼儿仿照。师：老师想变成苹果请毛毛虫吃，你们数123变，我就变成苹果。2、幼儿仿照苹果，老师仿照毛毛虫；老师仿照苹果，幼儿仿照毛毛虫。（老师引导幼儿苹果被啃的时候身体应当做出相应的改变）四、结束活动师：毛毛虫给小挚友打算了礼物，让我们一起去看看是什么吧。毛毛虫啃苹果中班教案5活动目标：1.感受并驾驭歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔)，能够欢乐的演唱。2.尝试随着节奏用肢体动作创建性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的嬉戏中中体验音乐带来的乐趣。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动打算：多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的广告布4块、黑板。活动过程：一、导入：1.魔术(变出毛毛虫)2、师：哦，原来是一只毛毛虫呀?这只毛毛虫很喜爱吃一种水果大家来听听吃的什么?(播放啃苹果音效，倾听后揣测)毛毛虫吃的什么呀?(幼儿举手回答，例如葡萄香蕉苹果)3、小挚友们猜了这么多水果，可毛毛虫究竟喜爱吃什么?我们一起看看!4、哇，毛毛虫喜爱吃苹果呀!看看它在那用劲的啃了一大口苹果!二、感受啃苹果的节奏我们来听听它是怎么啃苹果的?(播放节奏1)它是怎么啃苹果的?(幼儿自由回答并仿照)老师出示图谱1(在教念一遍)嗯，毛毛虫在咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞的啃苹果，可毛毛虫觉得吃了还不过瘾，我们再来听听它又是怎么啃苹果的?播放节奏2)它是怎么啃苹果的?(幼儿自由回答仿照)老师出示图谱2三、毛毛虫啃苹果(一)感知歌曲1、幼儿初次观赏歌曲2、提问：毛毛虫不仅喜爱啃红苹果?我们一起看看动画它还啃了什么苹果?(播放音乐幼儿自由回答按幼儿说的出示苹果卡片)(二)分段学唱歌曲1、分段观赏：引出毛毛虫和图谱那苹果毛毛虫是怎么啃的?毛毛虫发出了什么声音?我们一句一句来听!(分段播放歌曲)按幼儿说的出示毛毛虫啃苹果和节奏图谱2、幼儿仿照、学唱(三)完整学唱歌曲1、播放毛毛虫啃苹果动画版幼儿观赏并学唱2、幼儿随图谱集体演唱现在我们当毛毛虫一起来啃苹果吧!从小苹果啃到绿苹果!(播放音乐幼儿自带动作跟唱)四、苹果变变变1、刘老师也忍不住想变成苹果送给毛毛虫吃了，谁想来当毛毛虫?(请幼儿扮演毛毛虫)老师示范苹果被啃变成苹果核的动态2、幼儿用肢体动作表现苹果造型小挚友想不想变成苹果送给毛毛吃?(幼儿回答)每个小挚友要变成不同的苹果哟!全体起立，老师做毛毛虫，咔嗞咔嗞的啃苹果，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。3、请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(出示苹果垫)五、结束活动毛毛虫变蝴蝶毛毛虫吃了这么多苹果，起先要休息了。毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞)活动反思：纲要中指出，教化内容的选择，应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事情，可爱的毛毛虫是中班孩子们特别熟识和宠爱的小动物。毛毛虫啃苹果是一首一段体的歌曲，其音乐流畅、节奏显明，具有动作性和故事性，它以毛毛虫啃不同大小、不同颜色的苹果时发出的不同节奏声音为贯穿的主线，蕴含感受节奏不同、声音凹凸等音乐要素，内容浅显而好玩。本活动意在通过师幼互动，运用形象生动的音乐图谱，以激励、赏识的方法来调动幼儿主动性、主动性和创建性，使幼儿开心地投入到整个活动中。这首歌的旋律生动活泼、节奏感强，内容浅显生动，是幼儿学习演唱歌曲的好教材。毛毛虫啃苹果中班教案6活动目标：1.感受并驾驭歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-)，能够欢乐的演唱。2.尝试随着节奏用肢体动作创建性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐嬉戏的乐趣。活动打算：多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。活动过程：一、导入：毛毛虫来了1.今日来了位挚友和大家做嬉戏，是谁呢?(毛毛虫)。2.毛毛虫喜爱吃什么呢?(播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后揣测)3.毛毛虫究竟喜爱吃什么呢?我们来看看!(播放PPT)4.哇，毛毛虫这么喜爱吃苹果，它常常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。(播放音效)它是怎么啃苹果的?二、123变苹果1.毛毛虫这么喜爱咔嗞咔嗞的啃苹果，那我们小挚友就变成苹果送给它。来!不同的小挚友变成不同的苹果!2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。(1,2,3，变!)【毛毛虫啃苹果中班教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页