2022年老师写人作文汇编5篇.docx

2022年老师写人作文汇编5篇老师写人作文汇编5篇在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家收集的老师写人作文5篇，欢迎阅读与保藏。老师写人作文 篇1我的数学老师“大侦探”方老师已是一位快50岁的老老师了。平常，她对我们说话总是慢声细语、亲善可亲，但是，在上课时，她是那么地仔细专注，尤其是她那双睿智、犀利的眼睛，像漫画书里的大侦探，帮助我们破解难题，带领我们在数学王国里遨游。记得我刚入学时，总觉得数学很没意思，特殊是难题我总是力不从心。但是，经过方老师一再指导，我慢慢对数学产生了爱好。在方老师的谆谆教育下，我发觉解数学难题就像侦探破案一样，充溢刺激和欢乐，我现在可是数学小能手哦！同学们犯的错误，可逃不过方老师的那双锋利的眼睛。有一次检查作业时，有位同学因作业未完成，谎称自己作业本没带，想躲避检查，结果被方老师一眼看穿，帮他改正了错误。方老师就是这么一位像我外婆一样，既亲善可亲又要求严格的“大侦探”。老师写人作文 篇2我心目中的好老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发，我喜爱她有三点亲善可亲，有责任心，对学生就像对自己的孩子一样。记得有一次，我的日记本没交，老师叫我到办公室里，我下楼时想：老师会怎么惩处我呢？会打我吗？想到这里我的心不自觉的猛烈跳动起来，不一会到了老师的办公室，没想到老师笑着说：过来，说说为什么没按时交？我吞吞吐吐，于是老师亲善可亲的对我讲了许多道理，并且激励我要坚持写下去，从今我知道了写日记的好处和重要性，始终到今日即使老师没布置日记我也写，感觉把自己的心里话或是感受写下来就像在和挚友交谈，有种华蜜的感觉，而不是以前的负担！老师是个责任心很强的人，去年冬天，老师的手因为给我们上课批作业，没爱护好，被冻烂了，老师的手上缠着纱布，我的手也被冻过我明白那种痛，还简单发炎，那天我们订正基础训练，有个字许多学生不会写，老师您只好忍着痛在黑板上歪歪扭扭的写下那个字，我真是看在眼里疼在心里，不知为什么我至今都认为那是最美丽的字。除了她的亲善可亲，她的责任心，我最喜爱她的教学方法，很独特，不像其他老师那种填鸭式教化，她喜爱学生参加到课堂里来，教授新课前她总让我们自己预习后提出不懂的问题，在讲授课文时引导我们自己去解决那些不明白的问题，对于有些问题老师喜爱听到不同的声音，她总是说：能勇于发表自己见解的人就是最棒的！你们要自己学会学习，那种实力才是真知一节课就在思索中，争论中，学习中不知不觉中过去了，同学们都爱上了语文课，也爱上了这个只教了我们一年的语文老师。老师还常对我们说我们都是她的孩子，我们的心又多了一份平安感，因为在学校的时候有个妈妈在陪我学习，陪我玩耍，陪我们成长，那是多么华蜜的一件事啊！老师，我们爱你，我爱你，你就是我心目中的好老师！老师写人作文 篇3今日上午，我们班的首领班长去办公室抱作业，当她回来的时候，神神奇秘地对我们说：“待会儿张老师有个惊喜送给大家。”“什么惊喜啊，不会是惊吓吧？”同学们马上凑到一块问她，引得同学们便哄堂大笑。上课铃一响，同学们便像盼望放假似的，等到了语文课！我们在座位上坐得端端正正的，期盼着老师的惊喜。不一会儿，张老师的脚步声响起，她来了。哇！我们异口同声地喊了起来，接着大家忽然石化了，下巴都掉到了膝盖，然后七嘴八舌的争论起先了！因为张老师活脱脱变了个人似的。以前她总是穿得很单调，基本上不装扮，感觉很土。可是现在她换了个发型，还烫卷了，衣服也换成了最潮的裙子。嘴快的周一凡说：“老师你今日面貌一新了啊！”有的说：“张老师这样装扮下，真好看！”还有的说：“张老师确定发奖金了。”还有人竟然说：“要是张老师每天都这么穿，我语文成果确定更好！”我想：原来班长说的惊喜是这个啊，果真是个惊喜！”张老师走到讲台上，挥动了几下双手，示意我们宁静下来，然后笑呵呵地说：“同学们不用猜了，因为我要去参与妹妹的婚礼，所以特地装扮了下，穿得美丽一点。”我们听了焕然大悟，不过要是张老师每天都能穿得这么美丽，那我们真是享福了！老师写人作文 篇4“老师的窗前，有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，静静把芳香洒满人心田”这首歌自从妈妈教会我唱后，我就非常喜爱。八、九月份，米兰才开花，当我望见那细小的黄花，闻着那淡雅的芳香，我立即就喜爱上了米兰，我觉得陈老师就像米兰一样。陈老师是我一年级的班主任，教我们语文，年纪就跟妈妈差不多大，看上去又年轻，又美丽，而且声音很温柔、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充溢了耐性和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室，就能见到陈老师亲切的笑容，“先交作业，再起先早读。”“上课应当仔细听讲，老师布置的作业要仔细刚好地完成。”在她不厌其烦的指导下，我们渐渐地步入了学习的轨道。记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇日记，虽然我的第一篇日记只有两句话，但陈老师给我的日记打了两颗五角星，并写上“很流利，接着努力！”，看到老师的这句评语，我快乐地又写了一篇日记，登记了我欢乐的心情，期盼着老师的评语。慢慢地，我的日记能得到五颗五角星了；慢慢地，老师常常把我的日记读出来给同学们听；慢慢地，我爱上了老师的.评语，爱上了写日记陈老师就是这样静静地用她的耐性和爱心引导着我们学习，把她的爱静静洒满了我们的心田。我爱您，陈老师！是您牵着我的手，带我迈向了茫茫学海的第一步！老师写人作文 篇5孩子刚进北京东路小学的时候，回来讲得最多的，不是每天的主课老师，而是体育佘老师。她告知我太喜爱体育课了：今日学做操，明天做嬉戏，老师很和气，很会激励人，每节课都给表现好的孩子一颗星特殊让我感动的事有这样两件。我们家是女孩子，胆子小，信念始终有待增加。原本我担忧她不好动，体育课会上不好。出乎意料，因为老师持续的激励，她对体育课热忱很高，每天回来都自己练习做操，佘老师知道后特地在课上表扬了她，还特殊嘉奖她做操免考。期末，成长脚印发回来，除了主课老师的评语外，特殊惊喜的是还看到了体育佘老师的寄语：你是全班最棒的领操员！作为家长，真的很感谢班主任看到她的这个闪光点；更感动的是，体育老师教那么多班，还记着我们家这个瘦瘦的小姑娘，为她写下这一句让她欢乐了一个寒假的话语。假如说对孩子的激励还是老师的应尽之责，那下面这件事更让我感受到北小的人文关怀以及在这个环境中熏陶出来的老师对学生是何等之专心。南京的春天很短，鸡鸣寺的樱花盛开期更是那短短几天。北小在鸡鸣寺边上，有地利之便。一天放学回来，孩子很快乐地告知我：今日中午佘老师看班的时候带我们去看樱花啦！任课老师中午会在任教班级看班，其实只要负责孩子不吵不闹就行，可是带孩子出去看樱花，一群叽叽喳喳的孩子多么难带，还要操劳公路上的平安，这样做真的须要一颗酷爱孩子、酷爱生活的心，充溢人文关怀意识的心。阳光绚丽的春天中午，让孩子的笑脸绽放于樱花树下，而不是困于教室与书本，想像这样一幅场景，真的让我感动。一次樱花下的闲逛，那种愉悦和美的感受，给孩子的熏陶远胜于阅读多数篇写景作文。可以想见，北小长期以来是怎样专心于人文浸濡，才能令一位一般的体育老师有这样的情怀，才能令孩子有这样的欢乐！所以，身为孩子妈，真的感谢佘老师，感谢北小！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页