人教部编版二年级下册语文课文5 语文园地六 课件(PPT 33页).pptx

小学语文统编版二年级下册语文园地六识字加油站 同学们，大家在假期里有没有出门旅同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。博物馆博物馆b b unun展览馆展览馆l l n n科技馆科技馆jj体育馆体育馆yy研究所研究所yn jiyn ji派出所派出所哨哨 所所shosho诊诊 所所zhnzhn 小组交流，说说小组交流，说说你还你还知道哪些这样的场所呢？知道哪些这样的场所呢？纪念馆纪念馆 图书馆图书馆 水族馆水族馆 游泳馆游泳馆 税务所税务所 托儿所托儿所 律师事务所律师事务所 给下列的生字组词。给下列的生字组词。博（博（ ） 馆（馆（ ）览（览（ ） 技（技（ ）育（育（ ） 研（研（ ）究（究（ ） 哨（哨（ ）诊（诊（ ） 博士博士饭馆饭馆口哨口哨游览游览体育体育诊断诊断研发研发技术技术研究研究字词句运用含含不要多一点。不要多一点。迎迎不要多一撇。不要多一撇。留留不要少一点。不要少一点。 不要不要多写或少多写或少写笔画。写笔画。荡荡上下结构上下结构满满左右结构左右结构敬敬左右结构左右结构 注意字是注意字是上下结构还是上下结构还是左右结构。左右结构。 小组交流，说说你还知小组交流，说说你还知道哪些易多写或少写笔画的道哪些易多写或少写笔画的字和结构易错的字。字和结构易错的字。易多写或少写笔画的字易多写或少写笔画的字: :底底 值值 真真 候候 具具 烧烧 步步 然然 冒冒结构易错的字结构易错的字: :药药 愿愿 莲莲写 话 猜猜加点词语的意思，和同猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。学交流理解词语的方法。 他并没有明说，只是用眼神暗示我。他并没有明说，只是用眼神暗示我。. . 由由“明说明说”这个词可以推断这个词可以推断“暗示暗示”的意思。就是用含蓄的语言或举动使人的意思。就是用含蓄的语言或举动使人领会意思。领会意思。 这件事情你可得保密，不这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。能泄露半点儿消息。. . “保密保密”和和“泄露泄露”是一组反义词，是一组反义词，由此可以推断由此可以推断“泄露泄露”的意思是应该保的意思是应该保密的东西被说出来了。密的东西被说出来了。 渔船靠岸了，原本安静的码头渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。一下子喧闹起来。. . “喧闹喧闹”可以和可以和“安静安静”比较理解，比较理解，也可以想象校园生活的场景理解也可以想象校园生活的场景理解“喧闹喧闹”的意思：喧哗热闹。的意思：喧哗热闹。 猜猜下列句子中加点词语的意思。猜猜下列句子中加点词语的意思。1 1. .这条路平平整整这条路平平整整, ,那条路却那条路却坑坑洼洼。坑坑洼洼。2.2.要是你在野外迷路了要是你在野外迷路了, ,可千万别慌张可千万别慌张, ,一定要一定要镇定镇定。形容地面高一快低一块。形容地面高一快低一块。遇到紧急的情况不慌乱。遇到紧急的情况不慌乱。. . . . .写 话为什么星星会眨眼睛？为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？石头上怎么会有贝壳呢？ 1. 1.大自然真是奇妙啊！大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很你的心中是不是也藏着很多多“问号问号”？把它们写下？把它们写下来吧！来吧！ 2. 2.写完后可以做成卡写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道片，问问小伙伴知不知道答案。答案。 1.1.读一读例文读一读例文, ,感受提问的不同方式感受提问的不同方式: :会使用疑问词会使用疑问词“为什么、哪儿、谁、怎么为什么、哪儿、谁、怎么”等等。 2. 2.想一想大自然中还有哪些事物想一想大自然中还有哪些事物, ,如太阳、月亮、如太阳、月亮、雾、森林、鸟儿、昆虫等雾、森林、鸟儿、昆虫等, ,进而想一想你对日常生活或进而想一想你对日常生活或自然现象产生了哪些疑问自然现象产生了哪些疑问, ,用上不同的疑问词说一说。用上不同的疑问词说一说。 3. 3.把句子写下来把句子写下来, ,同学互评后修改自己写的句子。同学互评后修改自己写的句子。也可以把问题做成卡片张贴在教室里也可以把问题做成卡片张贴在教室里。太阳为什么会东升西落？太阳为什么会东升西落？地球为什么绕着太阳转？地球为什么绕着太阳转？树叶为什么秋天会变黄？树叶为什么秋天会变黄？小鸟怎样繁殖后代？小鸟怎样繁殖后代？小燕子为什么站在电线上不会触电？小燕子为什么站在电线上不会触电？小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样？小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样？展示台图图 书书 角角爱惜书爱惜书籍，不籍，不破坏。破坏。按时归按时归还，不还，不拖延。拖延。人人带书人人带书充实图书充实图书角。角。图书借阅公约图书借阅公约文学类文学类童话类童话类科幻类科幻类日积月累悯农（其一）悯农（其一） 唐唐 李绅李绅春种一粒粟，春种一粒粟，秋收万颗子。秋收万颗子。四海无闲田，四海无闲田，农夫犹饿死。农夫犹饿死。mnmntntn shnshnss f yu f yu xinxin 李绅李绅(772(772846)846)，字公垂。唐，字公垂。唐代诗人。与元槙代诗人。与元槙(zhn) (zhn) 、白居易、白居易交游甚密。他一生最闪光的部分在交游甚密。他一生最闪光的部分在于诗歌创作，为新乐府运动的参与于诗歌创作，为新乐府运动的参与者。全唐诗存其诗四卷。者。全唐诗存其诗四卷。（1 1）悯：怜悯。这里有同情的意思。）悯：怜悯。这里有同情的意思。（2 2）粟：泛指谷类。粟：泛指谷类。（3 3）秋收：秋天收获。秋收：秋天收获。（4 4）子：指粮食颗粒。子：指粮食颗粒。（5 5）四海：指全国。四海：指全国。（6 6）闲田：没有耕种的田。闲田：没有耕种的田。（7 7）犹：仍然。犹：仍然。 春天种下一粒种子，到了秋天就可春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多粮食。四海之内并无闲置荒以收获很多粮食。四海之内并无闲置荒芜的田地，可是仍然有农夫饿死芜的田地，可是仍然有农夫饿死。 这首诗提出了一个发人深省的问题：这首诗提出了一个发人深省的问题：既然风调雨顺，五谷丰登，那么丰收的粮既然风调雨顺，五谷丰登，那么丰收的粮食都到哪里去了呢食都到哪里去了呢? ?诗人委婉而深刻地揭露诗人委婉而深刻地揭露了统治者残酷剥夺农民劳动果实的罪恶。了统治者残酷剥夺农民劳动果实的罪恶。最大的最大的“书书”日积月累最大的最大的“书书”是什么呢？是什么呢？词语解释词语解释勘探勘探：查明矿藏分布情况查明矿藏分布情况, ,测定矿体的位置、形状、测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。雨痕：雨痕：雨点打在细砂、泥或黏土上形成的小浅坑，雨点打在细砂、泥或黏土上形成的小浅坑，有时保留在沉积岩的层面上。有时保留在沉积岩的层面上。刨根问底刨根问底：比喻追究底细。形容钻研的精神。比喻追究底细。形容钻研的精神。宝藏：宝藏：储藏的珍宝或财富，多指矿产。储藏的珍宝或财富，多指矿产。 朗读短文，说说这本书和我们平朗读短文，说说这本书和我们平时看的书一样吗。川川提了几个问题？时看的书一样吗。川川提了几个问题？叔叔都是怎么回答的？找出相关句段，叔叔都是怎么回答的？找出相关句段，再小组交流。再小组交流。不一样。不一样。川川提了川川提了6 6个问题。个问题。 这篇短文写川川跟着爸爸爬山，这篇短文写川川跟着爸爸爬山，通过与一位地质勘探队员的对话，川通过与一位地质勘探队员的对话，川川明白了勘探岩石的用途，他很高兴，川明白了勘探岩石的用途，他很高兴，并立志长大后也要探索祖国的宝藏，并立志长大后也要探索祖国的宝藏，表现了他对自然与科学探索的向往。表现了他对自然与科学探索的向往。谢谢大家