2022年东海县学前教育宣传月活动方案.docx

2022 年东海县学前教育宣传月活动方案 学前教化宣扬月活动开展以来，我县仔细落实3-6岁儿童学习与发展指南，细心组织宣扬活动，创新宣扬方式，多种途径传播科学育儿理念和方法，取得明显成效。为接着组织开展好第十个学前教化宣扬月活动，现制定东海县2022年学前教化宣扬月活动方案如下：一、宣扬主题 砥砺十年 奠基将来二、宣扬时间2022年5月20日至6月20日。打算阶段：（5月10至5月19日），县局幼教科通过网络平台下发宣扬月活动通知，县直幼儿园、各乡镇（街道）中心幼儿园制定2022年学前教化宣扬月活动实施方案，布置活动开展相关打算工作。第一阶段：活动宣扬阶段（5月20日至5月22日），全县县直幼儿园、各乡镇（街道）中心幼儿园召开学前教化宣扬月启动大会，利用展板、橱窗、网络平台等途径，展示本园、本乡镇学前教化发展成果，营造学前教化宣扬月活动氛围。其次阶段：活动实施阶段（5月23日至6月15日），全县各幼儿园依据宣扬月活动实施方案、安排支配和实际状况，围绕本园、本乡镇（街道）学前教化普及普惠解民生之困及科学保教促幼儿发展的主线，开展形式多样、内容丰富的宣扬活动。县教化局在此阶段，以我（们）与学前教化改革这十年为主题，开展案例征集、成果汇展（抖音、微信等平台）等活动。第三阶段：活动总结阶段（6月15日至6月20日），对本次宣扬月活动进行刚好总结，梳理、收集相关材料。县直幼儿园、各乡镇（街道）中心幼儿园于6月25日前将活动总结和活动图片、影像等资料电子稿报县教化局幼教科。三、宣扬重点今年是36岁儿童学习与发展指南颁布十周年，是第十个学前教化宣扬月，更是学前教化实现跨越式发展取得重大进展的十年。今年的学前教化宣扬月聚焦我县学前教化砥砺奋进之路，回顾宣扬学前教化发展的重大成果以及推动幼儿园科学保教的新实践、新阅历，全面呈现新时代学前教化深化改革规范发展的新面貌。1.通过讲好学前教化故事，突出人民群众的获得感、突出老师和家长教化观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教化改革发展成效。2.充分发挥家园共育作用，依据季节特点通过各种途径向家长宣扬讲解夏季幼儿保健常识，帮助幼儿在夏季健康欢乐成长。3.开展家长活动，促进共育实效。定期开展家长开放日、家长助教、家长志愿者等活动，让家长了解、支持、关切幼儿园，提高家长参加共育的主动性。4.转变家长观念，实施科学连接。接着深化实行指南精神。针对当前家庭教化中普遍存在的过高期望、拔苗助长等忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，和幼儿园、学校一起做好幼小连接工作，引导孩子开启小学生之旅。四、宣扬方式1. 组织网络巡展县教化局在东海教化信息网幼儿教化栏目专题展示我县学前教化改革发展十年的风采。各乡镇（街道）、县直幼儿园利用幼儿园网站、微信、抖音、美篇等公众平台，展示本乡镇（街道）、幼儿园的十年发展改变和取得成效。可通过文字、表格、图片、视频等多种形式进行宣扬，整体设计要留意形式丰富多样，版面简洁大方，突出典型阅历，体现地方特色。2.征集学前教化案例各乡镇（街道）、县直幼儿园以我（们）与学前教化改革这十年为主题，广泛征集宣扬素材。充分发动教干、老师、家长等各类群体，挖掘学前教化普及普惠发展、推动科学保教的经验、故事，讲解并描述亲身经验的所见所闻、所思所悟，回顾展示学前教化十年变迁重大历程和成果。题目自拟，文字、图片、视频皆可：文章每篇不超3000字，视频每则时长不超10分钟，格式为MP4（H264编码），尺寸为16:9，辨别率不低于720P，视频压缩后原则上不超300M。各单位分两次报送，每次至少1篇图文案例或视频，县教化局将组织专家遴选诞生动感人、贴近人民心声的案例，在东海教化信息网、东海教化发布微信平台等媒体上进行宣扬报道。3.制作公益宣扬片县教化局围绕普及普惠解民生之困和科学保教促幼儿健康成长两条主线，全面展示我县学前教化改革十年来，党和国家重大政策落地见成效的成果、教化系统干事创业的精神风貌、幼儿园今非昔比的新气象、老师和家长教化观念的转变及幼儿健康欢乐成长的新改变。各乡镇（街道）中心小学、县直幼儿园深化挖掘先进阅历，遴选确定12个典型阅历报教化局基教科（幼教），县教化局从中选择宣扬片拍摄线索和宣扬素材。五、相关要求1.细心部署实施。各乡镇（街道、场、开发区）中心小学、县直幼儿园要高度重视，在十四五开局起步之年，全面系统展示学前教化改革发展十年来的重大成果，凝合社会共识、鼓舞教化战线士气、营造学前教化良好工作氛围。要围绕宣扬主题，探讨制订切实可行的宣扬方案，细心做好各项支配部署，开展形式多样的宣扬活动。2.仔细总结成果各乡镇（街道、场、开发区）中心小学、县直幼儿园要聚焦人民群众的获得感和华蜜感，聚焦老师和家长观念的转变，用贴近生活、形象生动的语言讲好学前教化故事，形成包括文字、图片、视频等多种形式的宣扬素材，杜绝工作汇报式语言，要突出真情实感，具有感染力和劝服力。3.把好宣扬方向各乡镇（街道、场、开发区）中心小学、县直幼儿园要严格把关宣扬内容，确保宣扬符合学前教化公益普惠的基本方向，符合学前教化和儿童身心发展规律，着力用改革发展的典型阅历和实践鼓舞战线、暖和人心。坚决杜绝不切实际的假大空宣扬，要严防任何机构和个人借宣扬月名义搭车开展商业性活动，确保宣扬活动的科学性和公益性。4.按时保质报送各乡镇（街道）中心小学、县直幼儿园要按时保质上报典型阅历素材、学前教化案例等，并在活动实施中及实施后刚好进行总结，收集整理相关图片、文字等信息，刚好宣扬活动开展状况和涌现出的先进典型。有条件的单位可组织制作主题公益宣扬片、专家电视访谈节目，在学校网络微信平台开设专栏，同步推送。并刚好将宣扬月活动的有关文字材料、图片和视频等报送县局办公室，在全县教化网络平台展示宣扬。优秀案例报送时间：第一次5月25日前，其次次6月10日前；发送至幼教科邮箱（dhyejy）或用U盘拷至幼教科。（特殊优秀和典型案例可在宣扬期间随时报送）典型阅历线索报送时间：5月28日前东海县教化局2022年5月8日附件：我（们）与学前教化改革这十年案例征集汇总表附件：我（们）与学前教化改革这十年案例征集汇总表序号幼儿园名称案例名称作者姓名（最多2人）形式（文+图、视频）联系电话 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页