2022四年级下册语文教案《米芾学书》.docx

2022四年级下册语文教案米芾学书四年级下册语文教案米芾学书在教学工作者实际的教学活动中，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的四年级下册语文教案米芾学书，希望能够帮助到大家。四年级下册语文教案米芾学书1教学目标：1、了解“造诣、私塾、心照不宣、牢记”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲解并描述这个故事。3、懂得无论做什么事情都要专心去感悟，专心去领悟，这样才能有较快的进步。4、学习细致刻画人物的方法。教学重点：引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都要专心去悟，专心去领悟。教学难点：能用自己的话讲这个故事，结合实际谈所受的启发。教学过程：一、启发谈话，导入新课法是中华民族几千年来传承的文化，出现了一系列闻名书法家如：王羲之、王献之、颜真卿，今日我们就一同走进书法家米芾，了解一下米芾小时侯学习书法的故事。二、出示预习提纲看到题目后，你都想了解哪些内容呀？（米芾是怎样学书法的；他有什么好的方法；他是怎样练习书法的）那就让我们带着这些疑问来读读书吧。三、展示汇报沟通1、请同学们初读课文。自学提示：（1）默读课文，读完后说说课文主要讲了一件什么事？（2）把不懂的问题做上记号。一会在小组中解决。2、指名读课文。目的：检查自学状况，订正生字读音。米芾私塾字帖一沓一袖琢磨捋牢记目瞪口呆夺眶而出心照不宣3、指名说说，课文讲了一件什么事？那你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀？（刻苦、仔细）四、默读课文，深化理解从哪些地方能看出米芾是个刻苦练字的孩子？请同学们默读课文从文中画出相关语句，并在旁边写出自己的感受。1、学生自己按要求默读思索。2、在小组中沟通自己的读书体会。3、大声朗读画出的语句。同样是米芾，私塾先生和秀才不同的教学方法，却是他有不同的收获，从秀才身上他悟到了什么帘子的诀窍？现在，我们班在学校的倡议下练字，说说你们现在的字有进步吗？（没有）能说出没有进步的缘由吗？今后有什么准备？五、悟道理、拓展通过今日的学习你明白了什么道理？(明白无论做什么事情都要专心去悟，专心去领悟，这样才能有较快的进步。）六、1、联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。2、运用秀才说的窍门练习写一写今日学的这两个生字。板书设计：米芾学书刻苦不只动笔，还要动心；不但观形，而且悟神。课后反思：一节课下来，学生学得很投入，而且围绕重点沟通、探讨、展示，不仅理解了课文内容，还懂得了无论做什么事都要专心视察、专心感悟，才能有所成就。但想要让学生投入的学并有侧重点的话，老师课前的备课很重要，尤其是框架问题的提出尤为重要。四年级下册语文教案米芾学书2教学目标：1.了解“造诣、私塾、心照不宣、牢记”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能讲解并描述这个故事。3.懂得无论做什么事情都要专心去感悟，专心去领悟，这样才能有较快进步。4.学习细致刻画人物的.方法。教学重难点：重点：引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都要专心去感悟，专心去领悟，这样才能有较快进步。难点：用自己的话讲解并描述这个故事，结合实际谈谈所受启发。教学过程：一、导入1.今日我们来相识一位书法家，米芾（板书），谁能通过课前预习简要介绍一下他？（生简要介绍米芾）2.（出示米芾字画）米芾的书画20xx年在拍卖会上拍出了2999万元的中国书画最高纪录，可见他在书法方面的成就之高。可是他天生就是一位书法家吗？今日我们就来学习米芾小时候的故事（板书学书）学书的意思是（学习书法，学写字）二、沟通字词1.在预习过程中，你有哪些生词想和大家共享？（生沟通）2.了解生词对我们读通文章很有帮助，现在请大家快速默读文章，思索文章讲解并描述了什么事？思索后小组交换看法，争取概括得简洁完整。3.全班沟通概括三、自主质疑，小组沟通1.通过预习，你觉得这篇课文中有哪些问题值得我们探讨？预设：1.米芾是什么样的人？2.米芾写好字的诀窍是什么？3.这篇课文给我们什么启示？2.请大家带着这三个问题快读默读课文，勾画出相关语句并批注，之后小组沟通，共享你们的想法。3.全班沟通4.师总结：米芾能够写好字的诀窍其实能用一个词来概括，就是：心照不宣，就像课文20自然段秀才的话一样，我们一起来读一读。（读20段秀才的话）其实不单是写字，学习任何本事和技巧，做什么事情都要专心去领悟，这样才能有较快的进步。四、自我提升同学们，课文学完了，你能结合你的实际生活说说学完这课后你的收获吗？希望同学们在今后的学习生活中都像米芾一样，勤奋，专心，做生活的有心人。【四年级下册语文教案米芾学书】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页