2022年初一的老师作文锦集九篇.docx

2022年初一的老师作文锦集九篇初一的老师作文在学习、工作、生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的初一的老师作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初一的老师作文 篇1老师，是一名辛勤的园丁。每天都为我们浇水、施肥。但是他们却没有一丝埋怨。倘如你与老师同住一幢楼，只要你留心视察，老师家的灯总是最晚熄灭的。老师经常为我们批改作业到深夜，但是我们有些同学却胡乱应付老师。老师总是静默无闻的为我们的工作，不求我们任何回报。莫非我们不应当用成果来报答老师吗？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一挤眼六年的小学生活就过去了。我们在那里经验喜、怒、哀、惧，但是老师已经离我们而去了。进入初中又相识新的老师。我不是一个喜新厌旧的人。相处了六个春夏秋冬还是给我留下了不少的印象。我在小学时间留给我印象最深的是我的其次任语文老师，虽然她是六年级还来教我们的，但是她变更我们全班的命运。一起先我们全班都很恨她。请听我渐渐叙述。每一个老师都有一个共同点，他们的做法大多数是对我们好的。我深刻的记得她刚刚来接我们的时候，一起先他总是笑里藏刀。每个人都以为她具有和顺的性格。都不会对我们怎么样。可是时间长了，她也露出了真面目。起先实施“暴政”她一起先和顺养成大多数同学的懒散。同学们不交作业、上课不仔细听讲但是老师并没有放弃我们。有一节班会课老师给我们讲了一个故事，使我一切都明白了，虽然一些同学左耳进右耳出。但是我知道“己所不欲，勿施于人。”先管好自己。从那一天起先我就努力，名次一名一名的上升。虽然我已经变好了，但是已经晚了。所以我要在初中这新的一跳更努力了你是否用成果来报答老师了？还没有的话现在还来得及。让我们一起努力吧！不要辜负老师的期望。你们要坚信：1%的天赋+99%的汗水=天才。初一的老师作文 篇2在我小学六年级的时候，有一位老师我最“恨”她。她就是岳老师。那是一堂数学课我在课堂上不好好听讲上课总是开小差，老师提问我，我是一问三不知。下课时老师留下来随堂作业，我一点也不会。我就跑去问我的好挚友，他却说：“我无能为力，谁叫你上课不听的，我帮不了你 。”我悲观的回到我的座位，把作业胡乱一写，就交给了组长。放学时，我的作业被发了下来。做的是一塌糊涂，我最终知道了上课不好好听的后果。随后，我去找了岳老师，她严厉的指责了我，说：“上课是好好听讲的，不是让你玩的，你要是这样以后别说高校了，连个初中你都上不完。假如不该掉你这个不仔细的毛病是不行了。”这就话激起了我心中的生气。我当时就想：你有完没完，我才懒得理你呢，你是谁啊。其次天我作业又做的一塌糊涂，她又把我叫到办公室。说到:“我昨天是怎样给你说的，你就是不听。我告知你你要在是个这样，我可要罚你把错的题再做10遍，假如再错的像今日这样，我叫你做100遍，听到了没有。”我说：“听.到.了。”随后，她把我不会的和错的题，一遍又一遍的给我讲，只到我弄懂为止。从今我做作业非常仔细，每次做作业脑海里都是老师的话。日复一日我的作业错的地方很少，我的数学成果也随着提升，对学数学的爱好越来越高。我又原来的恨老师到现在的最“恨”老师了。初一的老师作文 篇3"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把的精力和心血都奉献给了教化这个神圣而宏大的事业。曾经是您带领我走过风雨， 是您用学问的养分将我培育长大，却从来不求回报与索取。或许你觉得，老师总拿“少壮不努力，老大徒伤悲”这些大道理唠唠叨叨地教训你，让你感到厌烦。但你要知道，老师教育你，是关切你的.表现，是敬业的表现。在烦言碎语中，无不饱含着老师深深的爱心。或许你觉得，老师对你的期望过高，给了你很大的压力，让你乏累不堪甚至喘不过气。但你要信任，老师对你的期望，其实是对你的信任与希望，“有压力才会有动力”，老师对你的期望能够激励你更加勤奋地学习。从一年级到六年级，教过我的老师有很多，她们传授我学问，教化我做人，其中对我影响最大的是我的语文老师沈老师。作为班主任，是她对我们嘘寒问暖，关怀备至，让我们感受到暖和；是她对我们一视同仁，从不差别对待，让我们充溢信念；是她对我们发出严厉而发自内心的指责，让我们能知错就改。就比如说今日吧，沈老师上午和中午都不在，由其它老师代课，让我们自己做练习，有的同学特别仔细的在做，有个别同学始终在玩，还不屑地说沈老师又不在，不做也没关系，到了下午，沈老师回来了，个别同学还很不情愿，莫非你们不知道沈老师很辛苦很累吗？沈老师上午在别的学校上课，中午草草地吃完饭后又去开会，还抓紧回来给我们上课，回来之后还遭个别同学的气，沈老师也是为了我们能多一点学问呀！老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起；老师，您是不灭的火把，点燃学生心中的幻想，点燃学生心中的希望。如今我们已经快毕业了，要去迎接新的挑战了，但是我们恒久的忘不里您对我们的教育，忘不了您对我们的期望，忘不了您对我们所说的一切一切“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵，真的，感谢你们。感谢你们对我教育，感谢你们曾对一颗幼当心灵的无私的爱。初一的老师作文 篇4爱好好比路灯，指引你执着前行；爱好好比船浆，带着你驶向胜利彼岸；爱好好比羽翼，带着你翱翔志向太空。读了复兴中华，从我做起一书中爱好是最好的老师这个篇章的内容后，我更加体会到了这个标题的深刻含义。这一篇章中例举了两个爱好成就人生的事例：中南高校的大三学生刘路哥哥，竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”，被正式聘用为“教授级探讨员”，是爱好成就了这个22岁的年轻教授。美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者，他也是为爱好选择专业，获得了胜利。因为爱好走向胜利的又何止他们两人！莱特兄弟因为爱好独创了飞机；牛顿因为爱好发觉了地心引力；爱因斯坦因为爱好拥有了一千多项独创所以，拥有一颗充溢新奇的心，培育自己对多种事物的爱好不仅可以帮助我们获得真理，更是我们受用一生的珍贵财宝。我也因为爱好而培育了自己的实力哩。一次外出途中，从远处传来一阵悦耳的歌声，我沿着声音找寻，原来是一位小学生在空旷的草地里歌颂。我被那好听的歌声沉醉了，久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的欢乐。回家了，那歌声还在我心中回荡。从今我对唱歌产生了深厚的爱好，起先一笔一划编织我的音乐幻想。放学回到家，我就会打开DVD，小声跟唱自己喜爱的歌；每次有机会和爸妈去歌厅，我都会把学会的歌一一亮出。最终我学有所成，取得了一些小成果。去年学在校举办的“三独”竞赛中获得了独唱类一等奖，因而，我更加坚决了自己的幻想。其实，就一个学生来说，对一门课程感爱好，会促使他刻苦钻研，并且进行创建性的思维，不仅会使他的学习成果大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率，反之，则不会有好的效果。我邻居家有一个姐姐，今年读六年级了，她爸妈从一年级起先就要她学奥数，每周双休日学一天，寒暑假也要学。她曾多次和我交心，说她对学奥数一点都不感爱好，每次学习时，她就偷偷地看童话故事书等。所以参与学校实行的“数学创新设计”大赛，她的成果一点都不志向，连复赛资格都没拿到过一次。她说假如是参与作文竞赛结局确定不会是这样。这些活生生的事例也证明白爱好就是最好的老师呀！爱因斯坦说“我认为对于一切状况，只有酷爱才是最好的老师”。同学们，让我们拥有一颗充溢新奇的心，从爱读书、爱学习、爱运动起先，培育自己对各种事物的爱好。让爱好激发我们的勤奋，让勤奋创建我们的奇迹，争取早日成材，奉献社会，服务人民，为中华民族的宏大复兴做出贡献。初一的老师作文 篇5我的美女老师是一位特别有文采的语文老师。美丽、大方、迷人在老师身上呈现得淋漓尽致。老师性格温顺，但有时也显得很矜持，发起火来也有点吓人哦！老师有一双澄澈、光明的大眼睛，灰色的瞳孔，健康的小麦肤色。个子高高的，最有特性的是老师的眉毛哦，假如视察细致的话，那两条柳眉有点假哦，嘿嘿，似乎是画上去的。一双黄灰色的高跟靴，一条紧身牛仔，一件红色棉袄，显得很阳光欢乐，一种独特的气质在她身上呈现出来。老师讲课柔声细语，时时常问后边的同学听不听得到。有时候上课某一同学不仔细，老师停下来，那同学抬头望老师。老师可能一时叫不出名字，于是便用那柳眉挑逗一下，示意你站起来。在别的课堂上是看不到的哦！老师从不打骂学生，对我们都很宽容。时时常说些簇新玩意。比如，某同学上课不仔细，老师就喜爱说：“某某，闪后边凉快去！”这是她现在的口头禅，以前总说：“再说，我灭了你！”我们班都是一群桀骜不驯的家伙，最近语文课老是惹老师发脾气。可是老师对我们很好，教训我们都不放很狠的话！最近老师喉咙都喊破了。班主任说：“男人肯定要有绅士风度。”那么，以一个绅士风度的角度来说，有点于心不忍。尽管，有时候我上课不仔细，但以后，尽量，尽量！其实吧，老师有时也很淑女的。我们班上的同学吧，也喜爱逗老师笑，时时常发出一些怪笑。然后老师一回头，见我们一脸傻笑，也“稀里糊涂”（这个词是她安在我们头上的，我现在还给老师）地笑了。还要拿个本子遮住脸哦，典型的笑不露齿吧。记得一次我们体育课解散的时候，正好撞上了老师。那时，老师头戴一朵蝴蝶结，小家碧玉。于是，我们班男生齐声：“哎哟！老师好美丽！”老师偷偷瞄了一眼，一脸微笑，脸通红通红的，水莲花一般哦，于是屁颠屁颠地跑开了。那模样，哈哈如今的老师听说还是单身哦，何必独守空房了。哈哈，最终祝我们的美女老师越长越美丽，开快乐心！初一的老师作文 篇6老师，在校内里是我们打交道最多的人。在我的脑海中，有的老师脾气急躁，有的老师性情温柔，有的老师严厉苛刻，有的老师润物无声。到目前为止，我最喜爱的老师莫过于我的班主任袁老师。我为什么会这么喜爱这位袁老师呢？这是因为?那是一个烈日炎炎的中午，太阳公公鼓着腮帮子，干劲十足。中午去食堂打饭，食堂阿姨机械地把一铲子饭扔到我的饭盒里，我接过来一看，怎么全是夹生的饭粒儿？我想问同学们匀点米饭，可我是新转来的学生，跟他们还不熟。算了，今儿中午就饿着吧！我颓丧地走向剩饭桶打算倒掉米饭，这时一只大手抓住了我的胳膊，阻挡了我的行为并问：“刚打的饭，吃都没吃怎么就倒了？”我抬头一看，原来是袁老师，他正好今日值周监队。为了不给老师找麻烦，我说没什么，不太饿就不吃了。袁老师接过我的饭盒一看：“米没熟啊，怪不得你倒了。走，上我屋去，我中午正好做了不少饭。”不管怎样推辞，我还是被袁老师强硬地拽去了他的寝室，他给我重新盛饭、夹菜、瞬间我有一种在家被父母疼爱的感觉，此时说“一日为师终身为父”一点也不觉得矫情。记得还有一次，我的凳子坏了，因为课程多，我始终没时间拿去修理，上课期间，我常常从摇摇欲坠的凳子上摔下来，引起哄堂大笑。袁老师知道后，他二话没说就提着我的凳子去了远在距离学校两里路的修理部，很快又将修好的凳子送到我面前。当时的那个激烈，我真的无法言表?袁老师，虽然我们只相处了短短的不到一年的时间，但我想，您的言行举止将深刻地影响着我的一生。忘不了您带病坚守岗位时额头上豆大的汗珠，忘不了您爱生如子的慈父情怀，忘不了您诲人不倦的工作看法。捡起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告知您我们最真最美的愿望；唤起一缕微风，让它载满绿色的凉爽，抚过您的额头，为您带走全部的苦恼与哀伤；变成一只鸟儿，让它向着阳光吟唱，留在你的肩上，伴着您恒久的华蜜与安康。袁老师，您是我心中最好的老师！初一的老师作文 篇7刚入初中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。蔡老师长相并不突出胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。蔡老师最大的特点就是幽默，一些不经意的话语经常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时蔡老师正好经过，问“你是望见我饿了，特地给我留了一块吗?”那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。”蔡老师听了，一副悲观的表情，说：“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢，大家都忍不住笑了起来。蔡老师还非常关切同学。一天，下课了，我有些疲乏，便趴在桌上发呆。这时，蔡老师走进教室，说：“汪肖宇，你出来一下。”我愣了一下，心里满是忐忑担心：是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今日下午心情有点儿低落呀，怎么了?跟老师说说。”一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。现在想起这件事，我仍觉得感动蔡老师的视察力是多么敏锐啊，他是多么关切我们啊!老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵;老师，是夏日的细雨，抚平我的烦躁;老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫;老师，是冬天的艳阳，暖和我的人生。在今日老师节之际，我祝福全天下全部的老师节日欢乐!身体健康!工作顺当!初一的老师作文 篇8大家都说老师像一个红烛，但我却说老师像点燃红烛的火机，把我们恒久点燃，但它却恒久熄灭了。每个学生心中都有一个好老师，当然我也不例外。她，披着一头乌黑的长发，在她那尖尖的鼻子上面，有一双又大又光明的眼睛。脸上时常带着一丝微笑汪老师。汪老师个子很高，在我们六年级老师里也算是数一数二的好老师！说是好老师，大家也不信任，那我总得说说看呀！汪老师读课文真是一流啊！记得，我们上次上桂林山水这篇课文时，在我们还没有真正的体会的“桂林山水甲天下”时，汪老师给我们做了一次奇异的游历。汪老师开“读”了，刚读第一自然段时，我们似乎就融入到了其中，接下来，我们又“阅读了桂林山水”。下课铃声响了，*班的学生都出去玩了，唯独我们，还在这幅“连绵起伏的画卷中”漫游呢。汪老师还很爱“民”呢。有一次，我们去参与“教化基金会”，回来学校晚了，同学们都放学了，只剩下办公室里的老师了。我们回来时，班门还开着，但里面一个人都没有。我们几个同学进了班，没过一会汪老师就来了，汪老师的第一句话不是骂我们而是：“你们累吧，走得累吧”当时我们就很感动，作为老师，学生们连课都没上，去参与一些跟学习没有关系的东西，别的老师确定还会骂学生，而汪老师。说完，就给我们布置作业：“今日你们也都很累了，我就少布置点作业吧，今日只写一篇日记吧，写少点没关系”说完这句话，我们更加感动了，汪老师说这句话其实有两个意思：一是，我们今日很累了少写点作业。二是，写日记还可以熬炼写作实力。汪老师为我们做的还有许多许多。对，老师，就是点燃我们的火机，是给我们指路的明灯。这就是我心中的好老师汪老师。初一的老师作文 篇9提起我们的马老师，全部都竖起了大拇指了。他的教学的医生曾经获得过许很多多的奖章和奖牌，其中令我记忆最深的还是我们班级为我们的马老师获得的“优秀老师”！记得马老师是5年纪接的我们这个班！马老师一来就定了一条规则：“谁也不许在课堂上不用心，课后任凭你怎么闹都没有管你！”记得一次我在马老师的课堂上闹了，马老师一棒给我打来，我这才知道马老师的这句话果真有效。从今之后再也没有人在马老师的课堂上闹了，只有下课马老师就陪我们玩，就这样我们的成果蒸蒸日上！但是华蜜的时间终究会结束的，我们带着马老师的一句话进入的初中生活，这句话就是：“读书是为了自己将来过好生活，并不是为别人学习，读书须要勤哦我们告辞了小学生活。第13页 共13页第 13 页 共 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