部编版一年级上册语文 1 秋天（第2课时）公开课课件.pptx

1 1秋天，一个丰收的季节，秋天，一个丰收的季节，让人忍不住感叹秋的美好。让人忍不住感叹秋的美好。本课的小作者就特别喜欢秋本课的小作者就特别喜欢秋天呢，让我们一起走进课文，天呢，让我们一起走进课文，和小作者一起感受一下和小作者一起感受一下美好美好的的秋天吧！秋天吧！请小朋友们大声朗请小朋友们大声朗读课文，找一找秋天到读课文，找一找秋天到了，了，大自然大自然发生了哪些发生了哪些变化变化？天天 气气 凉凉 了，了， 树树 叶叶 黄黄 了，了，一一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。titi n qn q lili n n le le shsh y y huhu n n le le y y pipi n n pipi n yn y zi zi c c n n shsh shsh n n lulu xixi l l i i从这一句中，你发现了秋天的哪些变化？从这一句中，你发现了秋天的哪些变化？天气凉了天气凉了树树叶叶黄黄了了叶子从叶子从树上落树上落下来了下来了我也会用我也会用“一一( ( 片片片片 ) )叶子叶子”这样的叠词：这样的叠词：一一( ( 只只 ) )大雁大雁 一一( ( 只只只只 ) )大雁大雁一一( ( ) )白云白云 一一( ( ) )白云白云一一( ( ) )鱼鱼 一一( ( ) )鱼鱼朵朵朵朵条条条条条条朵朵小练笔titi n n knkn nn me l me l n n nn me me o o天天 空空 那那 么么 蓝，那蓝，那 么么 高。高。一一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飞，飞，一一 会儿会儿 排排 成成 个个“人人”字，字，一一 会儿会儿 排排 成成 个个 “ “一一” ” 字。字。y y q q n dn d y y n wn w n n n n n fn f i i yy hu hu r r p p i i chch n n r r n zn z yy hu hu r pr p i chi ch n n y y z z 从这两句中，你发现了秋天的哪些变化？从这两句中，你发现了秋天的哪些变化？大雁南飞大雁南飞秋高气爽秋高气爽“一会儿一会儿一会儿一会儿”表示大表示大雁飞行时，经常短时间内变换队形。雁飞行时，经常短时间内变换队形。 ，一会儿一会儿 ，一会儿一会儿 。例句：动物园的猴子，例句：动物园的猴子，一会儿一会儿爬上，爬上，一一会儿会儿窜下，没一刻消停。窜下，没一刻消停。丽丽丽丽唱歌唱歌跳舞跳舞小练笔 请你仿照例句，用请你仿照例句，用“一会儿一会儿一会一会儿儿”造个句。造个句。 仔细朗读下文，注意仔细朗读下文，注意“一一”的发音的发音，你有什么发现？你有什么发现？一一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飞，飞，一一 会儿会儿 排排 成成 个个“人人”字，字，一一 会儿会儿 排排 成成 个个 “ “一一” ” 字。字。y y q q n dn d y y n wn w n n n n n fn f i i yy hu hu r r p p i i chch n n r r n zn z yy hu hu r pr p i chi ch n n y y z z “一一”的变调规律的变调规律“一一”字单用或收尾，字单用或收尾，不用变调读一声。不用变调读一声。四声前面读二声，四声前面读二声，其余情况读四声。其余情况读四声。思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？秋天过后就是冬天，在秋天过后就是冬天，在寒冷的寒冷的北方，北方，大雁找不到食物；南方的冬天比较暖和，大雁找不到食物；南方的冬天比较暖和，食物丰富，所以大雁都会飞到南方过冬。食物丰富，所以大雁都会飞到南方过冬。大雁的队形为什么是大雁的队形为什么是“人人”字或字或“一一”字形？字形？因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助。头雁飞行过程中身不够的，必须互相帮助。头雁飞行过程中身后会形成低气压区，身后飞行的大雁可以后会形成低气压区，身后飞行的大雁可以减减少空气阻力少空气阻力，这样就排成了整齐的队伍。，这样就排成了整齐的队伍。啊啊！秋秋 天天 来来 了了！ qiqi tintin lili le le连用两个连用两个“！”，表达出对，表达出对秋天美好的向往。秋天美好的向往。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，天气凉了，树叶黄了秋天到了，天气凉了，树叶黄了, , 一一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。秋天到了，大自然发生了哪些变化？ 本文是一篇写景散文，选取本文是一篇写景散文，选取秋季秋季典型景典型景物的变化，描绘出一幅黄叶飘落、大雁南飞物的变化，描绘出一幅黄叶飘落、大雁南飞的秋景图。表达了作者的秋景图。表达了作者 之情。之情。对秋天的喜爱、赞美对秋天的喜爱、赞美秋天秋天天气天气凉凉树叶树叶黄、飘落黄、飘落大雁大雁南飞南飞喜爱、赞美喜爱、赞美天空天空蓝、高蓝、高秋日之景数一数，课文一共有几个自然段？数一数，课文一共有几个自然段？课文共有课文共有3个自然段。个自然段。