部编版一年级上册语文 《口语交际：小兔运南瓜》教学课件.pptx

教学课件教学课件口语口语交际交际 小小兔运南瓜兔运南瓜人教部编版 小学语文 一年级上册交 际 内 容交 际 内 容第一节第一节交际内容交际内容 今天是小兔的生日，兔妈妈让小兔去菜地里摘一种果实回来招待朋友们。我们一起和小兔去菜地看看吧。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际内容交际内容菜地里种的是什么呀菜地里种的是什么呀？南瓜。你们瞧，这是一只怎样的大南瓜？又大又圆，金黄金黄，好大好重，像花瓣皮球一样。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际内容交际内容交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计 小兔把这么大的南瓜运回了家，兔妈妈的眼睛都瞪大了，她会怎么说？小白兔又会怎么回答呢？交际内容交际内容“这么大的南瓜，你是怎么搬回家的？”“妈妈，我”交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交交 际际 指指 导导第二节第二节交际指导交际指导开动脑筋思考运南瓜的方法，全班开动脑筋思考运南瓜的方法，全班交流一下。交流一下。小兔可以请好朋友帮忙把南瓜抬回家小兔可以请好朋友帮忙把南瓜抬回家。小兔可以把大南瓜立起来，滚着往前走小兔可以把大南瓜立起来，滚着往前走。小兔可以向别人借车运大南瓜。小兔可以向别人借车运大南瓜。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导交际指导全班交流一下，搬南瓜的办法好还是不好呢？全班交流一下，搬南瓜的办法好还是不好呢？交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计 我觉得用抱或背的办法不好，因为这样很费劲又很慢。把南瓜立起来滚回家就很好。 我认为向别人借车运南瓜的办法好，又快又轻松。我觉得自己搬南瓜很费劲，请好朋友帮忙抬，就比较轻松了，“人多力量大”。交交 际际 表表 演演第三节第三节交际表演交际表演向向同学们同学们讲一讲一讲讲这个故事这个故事，想一想一想想还有还有什么办法来什么办法来运南瓜。运南瓜。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际表演交际表演 一天，小兔图图到地里收南瓜，看到南瓜长得很大，抱也抱不动，它想：怎么才能把它运走呢？这时，大熊猫骑着自行车过来了，图图看着车心想：圆圆的车轮能滚动，南瓜也是圆圆的呢。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际表演交际表演 图图把南瓜像车轮那样立起来，推着往家里滚。这个办法果然行得通，南瓜滚得还真快呢！图图把南瓜运到家门口，兔妈妈好奇大南瓜是怎么运回来的，图图说，南瓜像车轮一样滚回来的。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计课课 堂堂 小小 结结第四节第四节课堂小结课堂小结 今天，我们走进了童话世界，想象了小兔子运南瓜的经历。同学们在以后的学习中，也要学会开动脑筋，大胆地说出自己的想法。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计板板 书书 设设 计计第第五五节节板书设计板书设计交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计谢 谢 观 看