2022年关于幼儿园家长会发言稿.docx

2022年关于幼儿园家长会发言稿关于幼儿园家长会发言稿在现在的社会生活中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？以下是我帮大家整理的关于幼儿园家长会发言稿，欢迎阅读与保藏。关于幼儿园家长会发言稿1各位家长：你们好！首先特别感谢各位今日能够准时来参与本学期的家长会。这是一个新的学期，我们的孩子带着老师和家长的期盼进入了大班第一学期。感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持。下面我代表本班三位老师向大家介绍本学期开展的工作。首先介绍班级幼儿状况：一、班级幼儿目前状况：（1）看图书有一半没有爱好。上学期每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们打算开展“我爱图书”活动，引导孩子们带着目的，带着问题去看书，帮助孩子养成有序翻书的习惯；要教会孩子相识封面和封底，学习从前（封面）往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们激励孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的主动性很高，还有部分孩子不会看书，因此我们让部分表达实力强的孩子讲故事，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲解并描述的主动性。这个活动没有家长的帮助是没法开展的，所以，家长们要协作做好以下工作：孩子带来的好书（故事、学问性），首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。激励孩子大胆地在集风光前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，每人都乐于展示自我。（2）在集风光前大胆讲故事、声音洪亮，声情并茂的不多。本学期我们打算开展讲故事竞赛。我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事，讲故事的欲望特别剧烈，平常胆子很小的孩子，只要打算了，也能在集风光前把故事讲出来，遇到有的孩子讲了一半遗忘了，我们就激励他再想想，也可以依据自己的意思讲下去，假如讲不下去了就再回去打算下次再讲。不管孩子们上来讲的质量如何，老师都给孩子和家长肯定的看法反馈，并奖给他们一个“故事娃娃贴画”。（3）交往方面害羞的甚多不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。因为不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。在园，我们激励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，有意创建一个自由的空间，让孩子们去交往；在家，我知道好多家长都成了好挚友，带着自己的孩子与同学一起在外嬉戏，到同学家做客。孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面相互问早，最终到自己想方法解决交往中出现的问题。在这学期我们多为孩子们创建更多更广的交往机会，去小班找寻一名喜爱的弟弟、妹妹，为他们唱一首歌，念一首儿歌，带他们到户外嬉戏等。与大班的哥哥姐姐一起画同一主题的画，相互沟通，学习更多绘画方面的技巧。（4）共享玩具班级中幼儿经常交换玩具玩，虽然大家能友好的交换玩具，但一些幼儿不知道要爱惜别人的玩具，经常出现把别人的玩具弄坏的状况。而且有个别孩子每天带来玩具后，玩具就占据他的一天。那些宁静些的活动就无法开展。但是玩具终归有其教化意义，所以我们确定统一，每周五为玩具共享日，孩子可以选择自己喜爱的玩具带来共享。家长帮助教化孩子要懂得爱惜别人的玩具。我们也会针对交换玩玩具，该如何玩？与幼儿一起探讨，确立几条简洁的规则共同遵守和相互监督。二、介绍本学期工作安排幼儿园与其他学校最大的区分是教化对象的不同。这就确定了我们工作的总目标是“保教并重”。我班由李老师分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室每天离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。床单每半月清洗一次。幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教化方面的培育。我园目前依据幼儿园新纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教化影响。而在教学方面强调以下问题：1、重视孩子实力的培育：我班幼儿在开学初，大部分幼儿都自理实力很差。如吃饭不香，不情愿自己穿脱衣服，鞋子，不清晰自己的水杯毛巾号码等等。经过近期幼儿园的学习和生活，许多幼儿不仅情愿自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。部分孩子任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，希望大家一如既往地支持我们开展好此项工作。 2、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的教化教学活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主，以丰富多彩的主题教化活动。区域活动。嬉戏活动等多种形式开展。3、重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、常规、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来嘉奖他们，他们会很快乐的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还相互比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数实力还激励了幼儿的上进心。效果特别好！三、家园协作有效互动我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能协作我们做好以下的一些工作：（1）为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。（2）假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。（3）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。（4）协助教学相识自己的姓名，初步学写姓名。有的小挚友连自己的姓名也不相识，由于不相识自己的姓名，就常常出现拿错书本的现象。依据季节改变，利用自然环境，对幼儿加强随机教化，丰富幼儿的学问，开阔幼儿的视野。可以帮孩子登记春游时自己的发觉，写在纸上教给老师，让全班的幼儿一起共享。（5）平安问题：为加强幼儿平安教化、管理，我们仍旧实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员运用卡接送，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的状况下，请您刚好打个电话跟老师联系好，交待临时接送人的姓名，外貌特征等，以便老师核对，老师的电话号码张贴在家园栏里面。乘车幼儿请坚持佩戴乘车卡。放学以后请要求孩子刚好回家，不在幼儿园内长时间逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。（6）废旧材料的收集本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象美劳制作区、科学区等区域活动绽开都须要废旧物品来充当，例如：一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来。收集磁铁。各种称量工具等感谢一些家长特别协作我们的各种区域活动的开展，通知写出不久就见孩子带着果冻壳、空瓶子等来幼儿园。（7）联系沟通我们现行的方式主要是个别访问、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地，以及网上留言沟通等。个别访问我们主要是依据孩子的状况进行有针对性地访问，（例如：绘画时不够仔细、上课留意力不集中、动手实力差、会常常与其他小挚友发生冲突的这些孩子们）可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。其实假如孩子在家有什么比较特别的表现状况，家长们也可以和老师交谈，告知我们。电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会刚好给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请刚好到我们老师处更改资料卡等信息。家园联系栏：即我们门口的家园栏主要是让家长了解本班的教化要求、内容、信息、家教学问、以及须要协作的工作。希望家长每天在接孩子时能花几分钟的时间来看看，关切一下班级动态，这样对孩子也有很的帮助的。（8）、征求家长看法和要求本学期我们将组织幼儿参与庆国庆，冬季运动会，迎新年，学期保教汇报会等活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在家园栏中我们也将向家长介绍一些好的教化文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们特别希望能在家园栏中能看到各位家长对孩子教化的心得，假如我们每个人能说出自己的教化心得和别人共享，那么我们就能找到适合自己孩子的教化方法，让孩子能更加开心的成长。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。（请家长们提看法和建议）三、结束语家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！感谢大家！关于幼儿园家长会发言稿2各位家长：大家好 ！你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢！我国教化大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们安排：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需创建性地学习一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教化实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学嬉戏。首先，阅读，是人一生中最重要、最须要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习实力，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的实力。开学初，老师要把握好纲要中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要主动研讨教材，运用指辨 、以字配图 、以图配字 、字配实物 、实物配字 、动作配字 、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手运用次数，训练左、右手协调协作实力；利用图片文字、嬉戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中驾驭规则； 坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果； 努力体现趣味性和实效性相结合。学习珠心算的孩子，计算实力显著增加，增加了空间记忆力实力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；留意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，熬炼了“各器官”的协调实力，也提高了留意力； 领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，体现“先好玩、后有效”的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识教化和纵向比较教化，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。今日,我们为了同一个目标-那就是为了教化好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教化教学状况:我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力气,老师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关切的问题：比如家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.刚好看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教化孩子提出的建议.有国内外教化的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等. 大家有什么看法和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作. 使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力.关于幼儿园家长会发言稿3各位家长:你们好!首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声:感谢。真诚地感谢你们的热忱支持，同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。以还请各位家长协作我们的工作：1、多联系家长要督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我们的办公室的电话号码是*，我的电话*，王老师的电话是*。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。2、平安问题为了确保幼儿的人身平安，幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。4、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。5、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特殊交代幼儿告知你的，这种状况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。6、家园联系册家园联系册是我们沟通的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位老师要共同商议填写74份，我们也是为了更好的了解您的孩子，教化好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教化合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教化孩子要靠我们大家共同的努力。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢！关于幼儿园家长会发言稿4敬重的家长：你们好！特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会，在此我代表本班的三位老师感谢你们一学期来对我们工作的协作和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动好玩的教化教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、轻松的环境中学到了各种的本事，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位老师在教化教学方面主动协作、相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报：一、班级工作小结：本学期我们开展了我上幼儿园啦、玩具大家玩、我喜爱、秋叶飘、图形宝宝等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了很多好挚友，对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教化的优势，将活动室、教室墙面依据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了很多幼儿感爱好的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。幼儿在园所学的学问我们会通过校讯通告知家长，让各位家长刚好了解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动，让家进步一步了解您的孩子在园状况。二、幼儿发展状况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理实力、社会交往、想象力、创建实力等各方面都有了明显的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会运用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。社会领域方面：本班幼儿基本上能主动运用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都情愿与老师、同伴一起嬉戏，能遵守一些简洁的嬉戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师整理玩具。但个别幼儿在参加集体活动的时候，还处在自我中心状态，简单产生外显性的侵扰行为。语言领域方面：小挚友都特别喜爱听故事，能有表情地朗诵儿歌；语言表达实力也进步很快，能用简洁的一般话与人沟通。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子相识了秋天的叶子、水果；感知冬天的基本特征，体验了季节的改变。在数学方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、形态分类等。我们发觉本班幼儿有较强的新奇心，对于任何簇新的事物都情愿用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动，能按要求依据物体的特征分类；能区分上下、前后，有初步的空间概念；但幼儿在活动中留意力易分散，不易集中。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感爱好，能随着美丽的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏耐性和自信念，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还常常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整齐，没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。三、提出下学期须要家长协作的事宜：1、在园在家教化目标要保持一样，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。2、请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。3、寒假在家时留意有意识地培育幼儿讲解并描述的完整性，发展幼儿的语言表达实力，在别人讲话时能宁静地倾听。4、下学期希望家长能激励幼儿坚持每天上幼儿园，多激励幼儿主动参加户外的体育熬炼，增加体质。5、在寒假里家长能依据孩子们在本学期生活、活动状况， 针对不足进行激励和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、为了加强幼儿平安防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的平安。让幼儿度过一个平安、健康、欢乐的新春佳节，我们给各位家长提出以下几点建议，恳请家长亲密协作：1、寒假期间，请您支配好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。2、请您时刻留意孩子的平安，不要让孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同时留意交通平安；饮食卫生平安，教化幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，爱护好孩子的平安。3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教化的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小挚友共享的哦！4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1。5米以上，留意爱护眼睛。5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。6、放假期间留意做好宝宝传染病的预防工作，特殊是流感、流脑的预防，防止传染。提示孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！7、正月十二正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。在这里我们班的三位老师祝家长和小挚友们新年欢乐，希望大家在新的一年里能更好的协作我们的工作，同时也恳请各位对我们的工作提出珍贵的看法。关于幼儿园家长会发言稿5作为孩子的父亲第一次参与家长会，这次家长会让我受益匪浅，跨世界老师言语中更多的侧重了孩子的素养教化，体现了现在教化体制，父亲节在幼儿园家长会上的发言。作为家长，我觉得自己应当尽快的跟上学校的步伐，让儿子更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关切远远超过家长对孩子的关切。我庆幸遇上了如此仔细负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培育成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。通过学习我相识到以下三点：一、家长的一言一行干脆影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加很多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。三、为培育孩子的自信念，应多支持，多激励，不要过度的关注“成果”，评价好与坏，要关注他的学习过程，多激励、多赞扬、刚好纠错，增加他们的自信念，恒久不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要常常与孩子沟通、玩耍，让孩子在轻松开心的氛围中健康欢乐的成长。作为父母应当明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。团团进入跨世纪幼儿园三个多月来，适应的很快，进步很大。感谢的是各位老师对每一位孩子的爱心、耐性和责任心。孩子的生活起居、自理实力、社交实力还有性格和良好习惯的形成方面，老师赐予了细致入微的照看和耐性的引导，老师的辛勤付出在孩子的身上得以体现。1.爱上幼儿园：刚起先有哭闹、分别焦虑、回家后不情愿提及幼儿园的事等这些心情，到现在开快乐心的去幼儿园，而且每天回来都会跟父母共享在幼儿园里的一些快乐事，还时时常的哼着在幼儿园学的歌曲，看到团团现在的状态，作为孩子的父母真的特别欣慰。2.自理实力变强：现在吃饭、上厕所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃饭时帮助拿碗发筷子、还会主动帮妈妈扫地、拖地。3.学会了共享：以前团团不太情愿跟别人共享，但是现在他喜爱的食物和玩具他都会主动共享给别的小挚友，每次看到孩子的这种成长，心里真的是无比的快乐。4.孩子性格的改变：以前团团脾气急，稍有不如意就哭闹，但是现在遇到问题知道哭闹解决不了，会跟爸爸妈妈商议了，比之前更有耐性了。礼貌礼仪和胆识方面：以前团团有些怕生，有见到生人会躲的现象，但是现在团团会主动的和别人礼貌的打招呼，感谢、不客气等一些礼貌用语都很自然的说出来，俨然一副小绅士的样子。团团的一点一滴的进步，跟幼儿园的教化模式是分不开的，我们知道跨世纪幼儿园是蒙氏教化，蒙氏教化的首要目标是致力于培育人格健全的孩子，人格健全关系到孩子的身心健康，着重培育孩子的才智、品德、行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的限制等方面。我认为一个人的性格会影响他的一生，能不能融入这个社会，能不能在这个社会里面平衡自己的心态，获得华蜜感，我认为跟性格心态是有很大关系的，而3到7岁正是性格形成的关键期，这个阶段对孩子的引导特别重要，我希望我的孩子成长为一个心智健全的人，能够有良好的行为习惯和社交实力，能够得到华蜜，这跟蒙氏教化的目标是一样的，我认为一个人的胜利并不仅仅是读了多少书，拿到多高的学历，更重要的是在各种生存状态下都能自我调整，主动应对，从容自信，平衡内心，这样的实力我想应当是从小去培育的，我希望我的孩子拥有华蜜欢乐的一生，所以我选择蒙氏教化，信任蒙氏教化。最终，我信任团团在幼儿园老师和父母的共同努力下会健康欢乐的成长，再次感谢各位老师。关于幼儿园家长会发言稿6今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：一、班级状况分析：今日是五月11日，再过2个来月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就读，接近毕业，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有许多；首先我介绍我班学生在学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：满雪瑶，王亚楠，刘霄曈，满凯霞，刘博文，刘容川，郭嘉麟，雒龙楠，解云坤，陈成龙，罗睿智，张德龙，李倩，张曦月，李媛媛，朱惠婕，苗兆硕，孙丽冰等，上进心很强，不甘落后，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；二、学习状况分析现在孩子出现不好的学习习惯：1、不会听课，只听喧闹，听不出重点；只人云亦云，没有深化思索。2、上课状态不兴奋，不主动主动思索，不爱回答问题。上课低头，走神，基础学问自以为简洁，不再仔细听讲。3、部分学生的学习主动性和自觉性不够强，比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些同学甚至以抄答案来应付作业任务，4、改错不刚好，有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有刚好订正的习惯，不刚好改错。5、对学习中的疑虑没有刚好解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。个别学生也想提高成果，但却不主动主动向老师和同学请教，时间一长产生放弃的心理。6、竞争意识不强，部分学生成果波动较大，偏科现象比较突出。7、课后不能做到刚好复习，导致学问得不到巩固。8、放学之后，部分学生没有刚好回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有刚好复习预习。学习较被动。9、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。总之，由于各方面的缘由，有个别学生本学期学习成果有所下降，可能有些家长也感觉到了，许多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上许多孩子作业出现问题的时候，老师和家长沟通起不到很好的推动作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习看法不端正，厌学。那么就须要家长透过孩子的成果看问题：1、学习看法是否端正；2、学习方法是否恰当；3、学习时间是否有保障；4、学习效率是否高效。以上问题，我们老师肯定会想方法去解决，但是学校教化离不开家庭教化，假如一个孩子没有良好的家庭教化，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完备的效果，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。三、给家长的建议：1、 多关切，少溺爱我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们家里有电脑的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。2、刚好消退孩子的浮躁心情孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规规则矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的学问进行梳理，查漏补缺。六年所学的学问，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应当是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，许多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟识，起先不仔细起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种状况在家也要刚好进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有改变。3、给孩子多一点约束。俗话说，没有规则，不成方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢？是在仔细做作业、仔细复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有细致视察过？像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。4、给孩子多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会说明，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。家长要实行各种方式切实让孩子感受到你对他的关切。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予帮助。5、和老师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况；老师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。对于孩子在学校的状况，我们家长可能更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏不是很重要，因为每个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果会有好有差。6、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。四、特殊关注1、常常与老师联系，反映孩子在家状况，了解在学校的表现。2、关切、关注子女的学习生活。3、留意视察子女的行为习惯（特殊是反常行为）关注心情改变。关注伙伴群。4、了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。5、禁带手机、mp3等。6、规律生活、安排学习。严禁网络嬉戏，限制上网时间。选择电视节目、限制看电视时间。7、关注孩子的平安。饮食平安、交通平安等。我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分激励，少一分训斥；多一份关切，少一分随意；多一分理解，少一分责怪；多一分赏识，少一分自弃。关于幼儿园家长会发言稿7敬重的各位领导，老师，敬爱的家长挚友们：大家下午好！我是灵灵五班沙默小挚友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到特别的激烈。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢敬重的祁校长和肖园长，感谢六一幼儿园全部的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这漂亮的校内中健康欢乐地成长。记得我的孩子刚来六一幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告知他：“珍宝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告知他：“珍宝，不要怕，要英勇！”当他不会穿衣服焦急时，是老师告知他：“珍宝，试试看，信任你肯定能行！”在六一，我的孩子学会了许多许多，他每一天都特殊的欢乐。三年前，孩子刚来到六一幼儿园，作为家长我们特殊的惊慌和担忧，可是从孩子回家后激烈的表情和绘声绘色地描述中，我们的全部的担忧和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温顺的语言、激励的眼神、像妈妈一样暖和的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园！”每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告知我每天睡觉老师会静静地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还指责我不帮他卷。我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告知我，班级有同学把大便解身上，小挚友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。记得有一次，宝宝生