2022小学第二学期德育处工作计划.docx

2022小学第二学期德育处工作计划2022年小学其次学期德育处工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，又解锁了新的工作，是时候起先写工作安排了。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我为大家收集的2022年小学其次学期德育处工作安排，欢迎大家共享。2022年小学其次学期德育处工作安排1一、指导思想：德育是素养教化的核心，道德品质的教化是素养教化的灵魂。为此，我们将优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式，坚持以爱国主义教化为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生健康成长的人文环境，为各学段德育工作做好协调和服务工作，全面提高我校德育工作的水平，为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础，使我校的德育工作更上一个台阶。二、本学期的工作要点：1、抓好“三项竞赛”，重视过程管理和学生的养成教化；2、加强班主任队伍建设，注意班主任培训；3、加强家校联系、办好家长学校，亲密与家长联系，提高教化的实效性；4、开展学生的人身平安和自我防范教化，提高学生的自我防范意识；5、加强校内平安管理，严防恶性事故在校内发生；6、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教化和心理辅导；7、发挥少先队在学生中的先进作用，重视学生干部的培育。三、主要工作内容及措施：（一）强加管理、促进养成1、抓“三项竞赛”，规范学生日常行为，稳定班风和学风；评分要做到全面、严格、公正、客观；通过量化管理，用数据来反映班主任工作的成效，有效地推动班级各项管理工作的开展，为学校教化教学工作的正常开展起保驾护航作用。2、加强学生个人德育量化管理，规范学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生健康成长。3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。实行教化、引导、检查督促、评比等多种手段，以培育学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象；4、严格执行小学生日常行为规范，对违纪违规的学生做到刚好教化和处理。5、加强学生午休和课间活动的管理。6、加强检查和监督，值日行政，值日老师每天进行巡查，德育处定期组织检查。（二）、加强德育队伍的建设，提高管理水平1、加强班主任队伍建设，注意班主任培训；每月组织开展一次班主任培训。2、加强班主任工作的管理和指导。制定每周一个德育主题，各班开好每周的班会。依据各年级学生的心理特点和学习任务，仔细开展各项活动。3、加强少先队工作的指导，加强值周小干部的培训，组织和培育一支强有力的学生队伍参加学校的日经常规管理。（三）、加强家校联系、办好家长学校1、班主任为核心，任课老师参加，开展集体家访；广泛联系学生家庭，全面了解学生在家、在社会的表现，驾驭学生校内外表现状况，对部分学生进行跟踪教化。2、加强老师与家长的沟通，刚好将学生在学校的状况反馈给家长。3、办好家长学校。实行家校互动，共育人才，高度重视家长的看法和建议，不断改进和提高学校的教化水平。4、加强与派出所、消防队等机构的联系，加强学生的平安与法制教化，优化学校周边的治安环境。（四）、高度重视学生平安1、建立岗位平安责任制，落实平安责任，提高责随意识。2、加强师生的平安宣扬教化，提高平安防范意识；加强检查和督促，发觉问题刚好处理。3、平安工作的重点是：交通平安、防火平安、校内活动平安、食品卫生平安、网络平安、学生的心理问题等。2022年小学其次学期德育处工作安排2一、指导思想仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和江苏省德育工作会议精神，以“立德树人”为指导思想，结合市、县文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增加老师生命意识，以“水文化”教化为抓手，主动推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1深化贯彻“两个纲要”的要求，主动开展以“周总理班”创建为重点的民族精神教化，初步探究民族精神教化，构建民族精神教化体系；结合法制教化、心理健康教化，主动开展“相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命”为主题的生命教化实践活动，与课改紧密结合，把学问传授和人格教化有机结合。（1） 依据省市县教化局文件的要求，组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神，特殊是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推动安排，并将学习的主要内容，利用思品课、班 （队）会课、晨会课向学生进行教化和宣讲。（2）以“红领巾心向党”为主题，结合学校行为规范教化，在校内内开展系列实践活动。帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是以“孝心教化”为重点，开展“礼仪、礼貌、礼节”教化，通过教化传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪学问知晓率。结合传统节日、纪念日、身边的改变召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋俗”绘画、剪纸等竞赛：利用网络找寻一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣扬活动。（3） 以“班主任论坛”的形式，开展班队工作研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。三、常规工作1抓好队伍建设，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人实力。接着开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和实力。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2重视基础行为教化，促进校内文化建设（1）接着加强行为规范教化，以小学生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪教化系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教化训练，遵循“每天进步一点点”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校内小主子。（2）大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，对检查状况刚好公布，树典型，造氛围。（3）充分挖掘传统道德中文明礼仪教化的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校内礼仪”为主题创建纯净的校内环境。同时把养成教化溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化系列活动。（4）以民族教化、生命教化为重点，充分发挥网络教化功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主管理实力，努力使我们的中队在建设过程中张扬特性，凸现特色，真正成为欢乐中队。（5）主动开展校内文化月活动，举办好“相识中国名家，观赏经典童话”的读书节活动和“校内艺术节”，发挥学生的特性特长，为体现育才学生多才多艺的一面创建舞台。3宏扬民族精神，做有根有魂的好少年（1）结合民族精神教化纲要，发挥网络教化功能，接着培育发挥学生上网自主学习的实力，依据班本特色接着开展教化活动，刚好充溢民族绚烂中的内容。（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣扬等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。4关注学生成长，加强人格教化，发挥“心灵港湾”作用（1）开展生命教化，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命。引导学生相识和感悟生命价值，进而敬重、关怀、观赏他人生命，建立主动的人生观。（2）重视学生心理健康教化，主动开展心理课的探讨关注学生心理发展，发挥“心灵港湾”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动沟通平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。（3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“促进留守儿童道德成长的策略探讨”研讨，真正落实对留守儿童、困难学生的帮助转化工作。2022年小学其次学期德育处工作安排3一、指导思想育人为本，和谐发展。以德育纲要为指导，以规范、守则为依托，以“引领、服务”为理念，以“成人、成才”为目标，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建设，深化“五项教化”（爱国主义教化、思想道德教化、诚信教化、行为规范教化、心理健康教化），坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，不断探究德育工作特色，构建德育工作网络，推动我校德育工作再上新台阶。二、工作重点加强全校师生的思想、政治、道德教化，切实把德育放在学校工作的首位，接着作好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教化为主（主要包括卫生、养成教化、纪律、孝礼教化、路队秩序、平安教化），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教化路途，促进师生的全面发展。三、主要工作（一）加快学校德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任阅历沟通会，组织全体老师仔细学习老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范、公民道德实施纲要、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法，主动引领班主任专业化发展。引导老师把教化工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。（二）加强校内文化和班级文化建设，接着开展好特色校内的创建工作。多措并举抓实抓新学校文化建设，主动培育奋勉向上的校内精神。推动书香校内建设，促进学生特性发展，培育学生创新意识和实践实力。切实抓好后进生、品德问题和心理问题学生教化，抓好校内文明新风宣扬工作，促进建设和谐校内创建活动。（三）进一步做好留守儿童的关爱工作。开展“走进留守儿童心灵”行动，建立好留守儿童活动之家。进一步利用好社会教化资源。在拓展的基础上整合，加快推动校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教化与家庭教化的沟通与合作，办好家长学校。进一步抓好校内周边环境的整治工作，为青少年健康成长创设良好的社会环境。（四）创新校内思想道德教化体系。小学生思想道德品质教化的重点在于加强志向信念教化、民族精神教化、文明礼貌和行为规范养成教化、法制教化，同时要主动做好平安教化和心理健康教化。加强思想品德课等的教学探讨活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教化。大力宣扬“育人为本”的理念，增加德育意识，提高学生人文素养。加强节日文化教化活动，加强学校心理健康教化，使心理健康教化能更好的为师生服务，为提高教化质量服务。（五）进一步做好学校平安工作。做好学校平安工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。坚固树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校平安和稳定放到重要位置。建立和健全学校平安、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题，刚好整改。要下大气力全面提高平安工作管理水平和应急实力。班主任和老师特殊要做好做细工作，仔细填写平安日志，应仔细检查学生出缺勤状况，一旦发觉异样，应快速处置并报告学校。全面落实治安综合管理各项措施，为儿童的健康成长供应文明、平安的良好环境。（六）坚守爱国主义教化传统，结合传统节日，对学生进行教化。主动开展孝礼教化活动，各年级深化开展年级特色实践活动。四、活动支配二月份、开学典礼。、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。3、强化、规范两操。三月份、开展“学雷锋”、“平安教化主题日”实践活动。、组织开展六年级家长会。、开展家长开放月活动。四月份、开展“缅怀革命先烈，感受华蜜生活”实践活动。、开展主题班会。、请法制副校长组织法制教化讲座。、班主任阅历介绍。五月份、心理健康教化，组织高年级学生进行青春期健康教化。、组织出一期以“庆祝六一”为主题的黑板报。、开展六年级毕业感恩活动。六月份1、协作大队部开展庆祝六一活动。2、学生操行评定。3、各类学生先进评比。4、班主任工作总结。5、开展“百名老师访千户家庭”活动。6、资料整理。【2022年小学其次学期德育处工作安排】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页