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2022大学生策划书高校生策划书充溢的工作生活一不留神就过去了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是须要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才合适呢？下面是我整理的高校生策划书，希望能够帮助到大家。高校生策划书1一、活动背景：和谐之风吹遍校内，和谐让校内安静幽深，和谐让校内充溢爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校内应当是和谐美丽的，那么如何构建和谐校内呢?二、班会主题： 构建和谐校内，我能做什么三、活动目的：提高同学们构建和谐校内的意识，明确在将来构建和谐校内的目 标与方向，促进和谐校内建设做得更快更好。四、活动时间：10月31日(周三)pm 7：00五、活动地点：商学楼606六、活动流程：a) 主持人宣班会正式起先及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。b) 开场歌曲：让世界充溢爱c) 关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛)抢答题规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.合作嬉戏规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.必答题规则:听题完毕后,各组组员可以探讨,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内，我能做什么”发表宿舍成员的看法。男女合唱明天会更好七、 工作支配主持人：郭雨微、吕海妹评分人员：郭智强、洪灵龙竞赛题目负责人：陈瑞钦歌曲打算：庄重通知宿舍代表：陈准 吴茜拍照：陈准奖品负责人：谢洋荣卫生负责人：张小庆八、活动预期效果：在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。九、经费预算奖品：中性笔芯一盒(10元)十、留意事项：桌子的排放高校生策划书2就业规划书概况 ：作为一名新时代的高校生，我们拥有着比前辈们优越很多的物质条件以及更高层次的精神财宝，但是随着各大院校的扩招，时代的快速发展，学问更新的加快，以往的天之骄子和天之娇女们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多的机遇，也面临这更加巨大的挑战与考验，为了能够更醒悟的面对自己的将来，更有条理更合理的支配自己今后的学习和生活，在今日这个人才竞争的时代，得以立足。就业规划是一个有效地手段和途径，而对每个人而言，职业生命是有限的假如不进行有效地规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代的高校生，若是带着一脸的茫然和毫无目的，踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满意这个社会的需求，是自己拥有一席之地?因此，我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书，为自己的将来的幻想好好的设计一下，有了目标，我们才能更好的努力。作为一名大二学生，在我看来，作为当代高校生的我们，不仅要注意自己专业学问的培育，仔细努力的学习，同时也要注意自己全面的发展，我在高校参与了心连心志愿者联盟，让自己全面发展，提高自己的综合素养。一 自我分析我是一名应专心理学专业本科大二学生，喜爱心理学的我最大的优点就是喜爱交挚友，可以和挚友肝胆相照，我觉得这主要归功于我开朗直爽的交际方式，我信任只要以真心待人，就会换得他人同样的真心和彼此间的信任。同时，有了这些挚友的支持和帮助，也使得我的学习和生活之路都平坦了很多，他们是我一生的财宝。我觉得自己乐于与人沟通，并且擅长与人沟通是作为一名优秀的心理询问师必备的特长，我想可能也是因为这个缘由让我坚决果断的选择了心理学，并打算接着深化学习。我最大的缺点就是比较懒散，耐性不足，自我责任感并不是特殊的强，所以进入高校之后，我便起先努力变更自己这些不好的坏习惯，我着眼于此，有针对性的进行这方面的改正和熬炼，主动参与了各种活动以及社团学生会以及志愿者活动中，在参与活动以及服务他人的过程中我体会到了付出的乐趣。同时，也使得自己的缺点得以改进，我会接着通过今后的工作不断并改正自己，让自己的实力与水平不断的提高与完善。让自己全面综合的发展，全面提高自己的综合素养。通过进行威廉斯创建力倾向测试量，社会适应性自我测评，人际交往实力自我测评，气质类型测评以及职业爱好的自我测评等测试，是我相识到：我是一个想象力比较丰富，挑战性创建性较突出的人，同时新奇心较重，对社会的适应程度较好的人，但我缺乏对学术性问题刻苦专研的耐性，人际交际实力强，这也是心理询问师必备的素养之一呀。心情方面表现为镇静，安静，心境安静，感情外露少。在行为方面表现为胸怀宽广，不计小事，自制力强，活动中表现为有条有理，主动主动，深思熟虑。简单形成擅长视察，细心发觉的良好品质，但也会出现萎靡，消极等不良品质。适合的职业有老师和心理询问师等。而我的专业是应专心理学，这意味着我将来从事的工作已侧重专业学问和心理素养的可能性最大，所以我必需培育自己良好的职业素养，以及增加自己的专业学问。二 对所学专业的看法职业环境分析学校环境 我现在就读于阜阳师范学院教化科学学院，学校拥有雄厚的师资力气对我们进行专业的教学，仔细的教学看法，严谨的教学教风，都让我们感受到了心理学的，魅力与力气，不过在一些硬件设备缺乏的教学状况下，也肯定程度上影响了我们对应专心理学的深化理解和学习。同时学校建有逸夫图书馆，拥有大量宝贵藏书，以及中国期刊网的免费进入与运用，这些都为我们的学习供应了良好的氛围以及环境。社会环境 现如今工作与学习压力不断增大的状况，各种心理问题不断出现，心理学市场不断扩大，这是心理询问师的时代，也是对心理学的确定和支持。在当今的状况下，心理学市场广袤，就业前景一片光明。家庭环境 我父母从始至终都支持这我的确定和选择，同时他们也信任心理学的前途一片光明，信任我会在心理学的路上越走越远，越走越好。有了父母的支持，也给了我前进最大的动力和鼓舞。三 职业环境专业所瞄准的主要社会职业岗位群：就目前的状况来看，国内的心理学专业探讨生毕业后，就业 流向主要包括高校，公安司法机关中小学，医院诊所，心理询问机构等，从事询问，探讨，教学，心理辅导等工作。但实际的就业状况与薪酬水平事业发展等，还不太志向。尤其是一些岗位，社会能供应的就业机会也并不多。所学专业的培育目标本专业主要培育德，智，体，全面发展的具有良好的心理学基本理论素养，驾驭心理学基本学问，了解心理学发展趋势的应专心理学特地人才，包括在一般中小学，职业中学，中等技术专业学校及高等院校从事心理询问与辅导师资，在现代工商企业及国家机关事业机构(公安，司法，劳动人事，社会保障，医疗卫生，体育等)从事人才测评与管理的工作者，或在各领域从事心理科学探讨的特地人才。此职业岗位群众所处的社会环境和职业单位相关的社会系统在国内，心理学是一门新兴学科，人们对这个专业了解的并不多，这在肯定程度上限制了其就业范围。不过目前由于就读人数相对较少，就业前景还是比较乐观的。与此职业岗位结合紧密交叉性明显的职业人力资源管理师，社会学讲师，解剖学试验者此职业岗位范围的技术等级，职称，更细致的专业岗位分工等1 心理询问师，帮助别人解决心理困扰，起薪一般每月在100020xx2 老师或儿童顾问，帮助孩子更好的成长，起薪一般在每月1000-15003 企业人力资源专家，发挥自己对人与职业的了解，起薪一般在每月1500-30004 市场调查和分析专家，运用调查问卷及分析，起薪一般在每月1000-3000此岗位所必需的学问，技能，以及综合素养相比其他职业，心理学职业是一种较为特别的职业，是一项艰辛困难，充溢挑战又富有意义的助人工作，对从业者的素养和实力有着很高的要求。若要成为一名有效的心理学工作者，不仅要接受严格的专业训练和教化，驾驭较高的专业技能，而且应具备职业行为所必需的特性品质以及其他方面的个人要求。可以说，心理学职业者学问，技能，心理品质，职业道德，价值观，人性观诸多方面的展示，并且在很大程度上确定着心理询问的效果。此职业岗位对从业人员的职业心理，职业道德的要求扎实的心理学基础，丰富的心理学学问，并且对被试试验者所透露的信息进行保密。此职业从业者最典型的职业特点心理学有关职业是一个崇高的职业，可以学习心理学的学问与技巧，可以帮助人们相识自己与社会，处理各种关系，渐渐变更与外界不合理的思维，情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法。心理学不仅能够帮助来访者解决问题，解除困扰，还能驾驭自我调整的方法，最终实现自我成长，自我发展。此职业岗位中典型的职业术语，最先进的科学技术的体现和应用与心理学有关的一些职业术语都可以定义为职业术语，比如心理询问师等。SPSS软件数据处理可以通过被试的状况测量出主试不同的要求。此专业职业岗位将来的发展前景和趋势从心理学产生与发展的历史来看，儿童的地位和儿童观的变革，一般与特别教化的发展是心理学发展和实践的主要确定力气。在新世纪刚刚起先的时候，这两种主要的确定力气任然是学校心理学发展的强大力气。此专业岗位中典型的工作案例，工作过程，职业纪律，规章制度，国家或有关部门的职业鉴定标准及考核方法一般来说，一个人要成为专业询问工作者须要经验若干的阶段，如参与培训，接触来访者，获得实习阅历等。国外的一项探讨考查了询问者的职业生涯的发展，并发觉一个人由确定从事询问业起先，到成为阅历丰富的临床询问家，往往经验了八个阶段，他们分别是：常规阶段，职业训练转型阶段，仿照专家阶段，条件自主化阶段，探究阶段，整合阶段，特性化阶段和完善阶段。认为这八个阶段是相互关联。随着职业化过程的进展，新的主题和关注点会不断产生。四 将来人生规划1 相识自我身为学生的我们在学校学到的是课本上理论学问，并没有实际体验，也没有亲身阅历，所以在我们学习理论学问的时候肯定好好把握机会，仔细学习课本学问，增加自己理论学问，同时也要多进入图书馆，多涉足各方面的学问，在各个领域都应当有所涉及，这是为了以后工作时能够发挥的更游刃有余，同时也可以提高我们自身的文化修养及提高我们的整体素养，也可以培育我们耐性与细心地优良品质。同时我们也应当多走出校内，多与社会各界人士接触，我信任不同身份不同职位以及不同背景的人都有各自的一种心理特点，多于不同身份的人接触也可以为以后的工作做好铺垫工作，可以让我们在日后的工作中更加的心中有数，同时在学习的同时我们不应当遗忘回报社会，应当多参与公益性活动，关爱他人，让社会更暖和。作为新时代的高校生，我们不仅应当注意文化素养的提高，同时更应当全面的发展自己，提高自己的综合素养。2 确定求职目标当我们在确定拟定一份就业策划书之前，我们首先应当考虑的便是自己志向的职业，在我选择专业的时候就考虑到了自己的爱好爱好，以及是否符合自己的性格，自己是否适合此份职业，靠着对心理学的爱好以及从自己的实际状况考虑，我觉得自己还是很情愿并且很适合在心理学领域发展，我主要的求职的目标当然那是专业的心理询问师，可以在心理诊所里用心的为过来询问的对象服务，或者可以自己在医院里做一个心理医生不过这些目标还是有很高的要求的，所以要求我们不断的增加自己的综合素养和专业学问，另外，假如在刚毕业的时候我们的资格和经验无法胜任这两份工作的话我会考虑着先到初中或中学担当心理老师，在丰富自己阅历的同时也可以不断的学习专业学问，弥补自己在高校时期的不足，一边工作一边学习也是为以后在专业路上走得更好做打算，可以让我们拥有更深化的了解，更加全面了解此职位，为以后的工作做好充分的打算。3 求职途径主要求职途径包括校内途径，社会途径以及综合途径，在校内途径里又分为学院就业网站，校内专场聘请会，以及毕业生双选会，对我而言，我觉得就业机会以及求职胜利志向的途径主要有学院就业网站以及校内专场聘请会，特殊是校内专场聘请会，在阜阳师范学院，这场校内聘请会主要针对大三学生，这个时候可能有学生打算考研，或者考编，可是在我看来，不管我们是否干脆毕业就业都应当去参与一下这场聘请会，不管胜利与否，都会给我们带来很大的收益。社会途径主要包括人才市场和亲朋好友，最大的求职市场不外乎人才市场了，这里有最多的就业机遇，也会给我们就业供应最大的市场。至于亲朋好友就不用多说了。至于综合途径的求职途径，在这个互联网与多媒体不断发展的时代，利用互联网报刊杂志以及电视平台求职的数不胜数，在这个信息时代，互联网的传播速度是最刚好的，也可以最大范围的传播这些求职消息，利用这些方法求职可谓最敏捷最刚好，同时也节约了我们大量的时间。求职的途径数不胜数，我信任只要我们拥有扎实的专业学问，仔细负责的工作看法，肯定可以找到一份志向的职业。4 我的阶段规划想象20xx-20xx年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，全面提高个人的综合素养，并为就业做打算。20xx-20xx年，熟识适应期：利用五年左右的时间，经过不断地学习和努力尝试，初步找到合适自己发展的工作环境和岗位。完成主要内容：(1)学历，学问结构：提升自身学历层次，从本科走向探讨生，起先接触社会，工作，熟识工作环境。(2)个人发展，人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心请教。培育自己良好的工作素养和提高自己的专业技能。(3)生活习惯，爱好爱好：适当的交际状况下，形成良好的比较有规律的良好个人习惯,增加自己身体素养，加强体育熬炼，以及不断细读心理学的专业书籍，。(4)20xx-20xx年，在自己的工作岗位上，仔细努力工作，为社会为他人贡献自己的一份力气。五 结束语当今社会处在变革的时代，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到志向的工作的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，事实上有备无患，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。高校生策划书3一 、活动背景据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达2530，而长期以来，心理健康教化主要以询问、讲座、宣扬展等方式来帮助广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教化走进班级。二 、活动目的1、 让同学懂得交友应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区；2、 感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。3、扩大心理协会在学生及学校中的影响。三、活动宗旨 “提高班级凝合力,构建和谐班级。”四、活动主题 我爱我“做阳光高校生，给心灵一片晴空”五、活动形式 主题班会六、活动时间 20xx年5月25号七、活动地点学院校区各班教室八、活动对象 学院全部学生、学校领导、院团委领导九、主办单位 学院心理协会十、活动过程1、向同学们介绍一下5·25高校生心理健康日的由来。2、介绍我院心理健康教化的管理、服务机构以及服务的内容。3、班主任讲话。4、同学们探讨主题话题话题一：什么是友情？什么是挚友？话题二：友情是密切的，要不得距离话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、挚友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办5、心理健康影片赏析或者是对一些典型案例的思索。6、小嬉戏：（1）“心语传递”给他人的祝愿。（2）口传静静话(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人起先以耳语方式传到小组中最终一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情肯定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证精确。）（3） 齐放孔明灯7、组织每位同学都谈谈班上其他同学的优点及看法。8、请辅导员总结发言十一、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！十二、活动宣扬1、前期宣扬：在学校全部学生宿舍公告栏张贴喷绘海报2、在校内网上宣扬3、各班班干部宣扬，辅导员进行督促十三、经费预算1、海报 50元2、孔明灯 50元 3、照片冲洗 50元4、表现优秀者礼品 150元共计：300元十四、赞助方式 现金 （各班班费）学院心理协会心理健康协会高校生策划书4一、活动的目的及意义：为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友情，也为提升班级的凝合力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友情，同时丰富了大家的课余生活。二、参与对象：20xx级中医内科班的全体同学，20xx级中西医骨伤班的全体同学。三、活动时间：20xx年11月11日四、活动地点：E311五、活动流程：1、前期打算：1)、11月5日做好活动策划书，支配好各工作人员的任务;2)、班级打算演出节目，并且进行排练;3)、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;4)、团支书，组织委员，信息委员，宣扬委员负责布置会场;5)、各位组长刚好通知并督促组员进入会场。a、宣扬方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。b、组织方案：总负责人：陈星如、郭进秋策 划 人：邱雪庆、郭进秋现场纪律：张琪、刘杰现场清理：班委、自愿者拍照摄像：曾璐，宋诗瑶记 录 人：涂萱6)、11月8日前打算好全部物品：全部需买物品朱雪红 马铃钰 刘杰插板、冰块、盆子、场地杨界 宋诗瑶歌曲收集及制作陈星如凳子、竹棒、清洁用具黄拯 张琪照相机曾璐音响、话筒、地毯的借还唐浩投影仪的借还王程远小嬉戏问题郭进秋床上书桌的借还吴波7)11月9日完开会核对，确定各项须要提前打算的工作是否完成;主持稿;号码牌2份;小嬉戏卡片;小嬉戏问题;歌曲;2、活动中期：1)11月10日下午4点，全部工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;详细人员支配：音响、话筒、地毯的布置唐浩 郭进秋投影仪的安装，现场电脑操控王程远气球的装饰刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶书桌的摆放，贴好桌上便利贴黄拯 涂萱饮食的打算邱雪庆插板，彩灯的布置杨界陈星如2)6点进场，黄拯、张琪在门口主持同学进入会场，并贴上号码牌。6点半正式起先。详细流程：开场白，主持人介绍活动流程与规则，活动正式起先;K歌大赛：每轮5对选手参加竞赛，视同学们的主动性而定轮数;海选：5对选手抢唱8首歌，分数最低者淘汰，本轮淘汰1对，剩余4对;天旋地转：4对选手轮番唱歌，若搭档唱错或不会唱，另一位转6圈，总共十首歌，得分最低者淘汰。本轮淘汰1对，剩余3对;挽救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先挽救出者获胜;为获胜者颁发奖品。中途的小嬉戏：“你来比，我来猜”，“诚恳英勇”;嬉戏规则：K歌竞赛：唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提示，但假如一句歌词都不会，仍不给分。你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内(2分钟)，猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。只能用肢体语言提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。诚恳英勇：第一个被点到名的同学，做惩处者，并确定其次个被点名的同学，并给他(她)出一题，“诚恳”或是“英勇”，被惩处者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本嬉戏不涉及分数。详细人员支配：记分员涂萱 吕长遥道具打算，奖惩执行黄拯照相曾璐 宋诗瑶3)结束：合唱挚友3、活动后期：1)活动结束后，工作人员共同打扫清洁。2)宣扬委员写好通讯稿，组织委员写好总结。六、应急方案：1、 若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租;主持人限制好场面。2、 若突然停电，主持人限制好，20分钟若不来电，活动则改期;支配好同学出教学楼，避开发生意外事故。3、 发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人协作，确保同学们的平安及活动的有序进行。七、活动要求：1、参加者必需接受活动组织者的统一指挥，分工协作，细心实施。2、20xx级中医内科班和20xx级中西医骨伤班的全体同学必需到场，若有急事，应事先向负责人请假。3、活动意外状况：发生口角冲突。经费预算(略)高校生策划书5一、活动名称：精彩说课大赛，夯实职场技能二、活动目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去说课，使他们知道说课应当注意教法、学法和想法，同时可以熬炼同学们的师范生技能。为有志于成为老师的同学们供应一个熬炼和展示的舞台，以便更好地驾驭教学方式，更好地服务于教化事业。同时也加强师范生对教学技能的重视和体会，引导师范生自觉，自主进行师范生基本技能训练。三、主办单位：数院学术科研部四、承办单位：数院08级学术科研部 数院08级学生会宣扬部五、活动对象：数院08、09、10级同学六、活动培训时间：11月6号或7号（暂定）七、活动竞赛时间：11月13号或14号（暂定）八、活动地点：6401（暂定）九、活动支配：1、 宣扬工作：在数院楼前张贴海报，制作一张展板置于东区小树林进行宣扬；并利用10月24号的晚点名向各年级宣扬；培训大会以及竞赛过程的现场请新闻宣扬中心的工作人员进行拍照；组织同学踊跃投稿。2、 报名工作：各年级同学于10月28号之前到各年级学习部部特长报名并附带自己所要讲的中学数学学问点，各年级学习部长将名单交给08级学习部长。3、 赛前培训：11月6或7日12：30在6401，我们将邀请本院07级学长佘功忠为参赛选手做说课大赛的培训。4、 参赛选手打算时间：11月7号11月11号（共5天）5、 11月11日晚10点前，参赛选手上交授课教案至各年级学习部特长，各年级学习部长收齐于12号中午统一交给08级负责人，负责人对参赛作品进行编号并送至评委老师进行评审。6、 11月14号上午（暂定）在6401教室进行正式竞赛。7、 布置会场：支配好不同角色的位置。为每位评委制作邀请函打分表、笔、矿泉水等。十、活动流程：1、主持人致开场白，介绍竞赛评分规则（见附2）。2、主持人宣布竞赛起先。参赛选手按分组状况依次进行说课展示，评审团对每组成员做出相应的评价和评分。3、评审团统计并公布最终竞赛结果，并由主持人宣读。4、颁奖（待定）5、主持人致大赛结束语十一、竞赛评委：专业评委：梅全雄老师、郭熙汉老师、胡典顺老师、佘功忠学长以及学生代表若干名（暂定）；学生评委；各年级学生会部分成员（暂定）；十一、参赛者以及参加者要求：1、活动一起先，全部在场人员手机调为静音或关机，不得由前门进出，不得大声喧哗。2、参赛的同学务必要仔细做好教案且在11月11日晚10点前，参赛选手上交备份授课教案至各年级学习部特长，由08级学习部负责人交给专业评审老师进行评价并作为考核的一部分。3、每位参赛者竞赛时间为12分钟（由评委计时）参赛同学自带PPT，进行竞赛，同时须要板书粉笔字，也作为考核的一部分。奖项设置：（待定）经费预算：专业评委邀请函、矿泉水若干瓶、奖品的购买、以及每位学生评委的纪念礼品一份等。附1：1、策划书、宣扬协调：刘晓静2、评委团的邀请：陈龙、胡云峰3、教室的借用：关青松4、选手的参赛依次在竞赛当天抽签确定。5、竞赛计时：唐静；6、收分，统分：王琴、刘晓芳。7、活动记录：张聪。8、奖品、奖状购买：耿凯。附2竞赛评分标准说课选手编号（姓名）说课课题评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD教案10%1、 内容完整，详略得当，突出重点和难点，教学过程清楚。高校生说课大赛策划书,2、 设计规范、合理、表述精炼，结构严谨，层次分明。10864说教材20%1、 简要、精确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创建性地处理和利用教材。2、 教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。3、 教学目标明确、详细、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。2016128说教法学法20%1、 教学方法和手段的运用阐述清楚。2、 体现新的教学理念，理论依据充分。3、 最大限度的调动学生的学习主动性和主动性，培育学生学习实力，激发学生探究动机。2016128说教学过程30%1、 体现专业教化思想，突出学生的主体地位。教学思路清楚，线索一脉相承，按部就班。2、 教学过程组织严密，结构完整，教学环节安排合理，连接自然。3、 详略得当，突出重点，突破难点。4、 教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。5、 反馈措施得当，应变性强。6、 教学有特色，富有创意。30241812说课技艺20%1、 语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。2、 仪表大方，教态自然。3、 课件制作水平较高，运用多媒体技术娴熟。4、 遵守时间（超时每分钟扣1分）2016128综合评价总分评委签名高校生策划书6活动主题：高校生器乐大赛活动背景：旺盛校内文化，推动高校生素养教化。“弘扬民族文化，展示个人才艺”。丰富校内文化生活，拓展学生素养，展示当代高校生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校内文化艺术氛围。活动意义：1、丰富我校高校生的文化生活2、增加高校生对音乐的相识以及酷爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高高校生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：一、活动（具体）流程刚好间1、4月11日-4月17日前期宣扬，同时起先全面筹备。2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请竞赛地点。3、4月22日组织全部参赛选手召开第一次会议。4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成果排前25名的选手进入复赛。5、4月28日召开其次次选手大会。6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可依据个人要求确定表演时间，但限制在四分钟以内，取成果排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂实行决赛，并邀请学校领导观看竞赛，决赛选手自行确定表演时间，竞赛完毕颁发奖状。高校生策划书7活动主题：玩转音乐，玩转生活！活动背景：随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的消遣生活有所削减，让我们通过这场活动更深化的了解音乐带给我们的乐趣吧.活动目的：吸引观众，提高协会的知名度活动时间：20xx年5月13号 晚上八点活动地点：学校升旗台前活动内容：1、 音乐开场曲2、 保嗓小贴士3、 大合唱4、 嬉戏环节5、 吉他表演6、 四手联弹7、 感恩的心活动流程筹备：1、设计宣扬海报 与贴标语2、开场与结束的卫生工作3、茶水的支配4、搬桌子椅子场面设计：1、幕布 设计幕布 拉幕布 装饰外表2、灯光工作支配3 音响工作支配 话筒 功放 音箱活动主持两名活动环节经费计算：嬉戏环节 奖品 所需经费 茶水支配经费 装饰经费 宣扬经费 幕布经费高校生策划书8晚会意义：展示学生主动向上的精神风貌和这些日子以来的学习成果，同时让学生和家长了解电视舞台艺术。让他们感受录制晚会的过程。晚会时长：30分钟录制地点：青话小剧场录制时间：周六下午1：30、周日下午1：30周六下午录制人员名单：王婧婷、李长天、萧之轩、滕泽鸣、黄博源、康西旺姆、齐维健、秦静远、石珺如、孙浩然、房清莹、李芊蕙、吕怡诺、董舒扬、冯文卓、刘啸辰、宋昱志、王睿嘉、魏晨曦、林珈竹、刘玉红、朱婉媮、姜芊睿、金筱喆、陈坤、陈一宁、孙娅馨、杨尚儒、潘紫晴、于惠馨、陈宣霖、郭峥泓、王玥涵、邵玉涵、徐宁璘、王铉淑、曲百洋、李梓源、刘雅文、赵雨珊、李述亦、杨舒一、张逸飞、魏偌桐周日下午录制人员名单：韩晓玥、刘涵予、李霆君、王之瀚、刘行健、郑子枫、王雅静、张若寒、李长秀、张世秋、傅希睿、王誉蓉、董新雨、鲍泓、王铭楷、陈丹羽、曹大川、张小澳、王颢明、高彬、高山女、俞隽文、牛泓凯、王淑仪、邵晓萌、张艺萱、胡雨凡、闫冬好、侯沛赓、徐雅恬、陈立松、翟德嘉、李佳昱、贾凯翔、李佳依、高原、冯小娟、汉堃成、胡安稳、章怡骏、柳飞鍚、孟萌、常申宜、董梓竣、胡硕楠、刘文鑫、刘昱彤、张君宇、殷铭蔚、李奕禛、马浩文、王琛、徐静、赵宸、张涵钦、主持人：杜欣欣（精英班成员）晚会设置内容：一、开场学生分组用情景方式走向舞台（高校生带领小学生），以造型结束。注：情景可以是生活场景（看书、打球、跑步、玩耍等）学生自带上场道具，()如：书包、篮球、乒乓球等。二、才艺展示影视表演班1015人一组展示才艺。才艺展示可以是乐器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是个人战士也可以多个人集体展示。三、精英班配乐诗朗诵爱随馨香到天际四、精英班表演信、童话世界等五、天嘉珍宝绕口令集锦六、影视表演班贯口表演集锦（晨练、刘老六、十道黑等）七、结束“同唱一首歌”，全体学生上台谢幕，造型结束注：1、因为时间紧迫，没有走台彩排时间，所以录制时学生们务必惊慌起来，课下要对老师布置的练习反复训练。2、服装以春秋装为主，请不要穿冬装以面前的过分臃肿，学生装扮注意活泼、自然，切勿浓妆艳抹。3、才艺展示请自备乐器。4、录制时间大约在3个小时左右，请家长、学生提前支配好时间。高校生策划书9为了进一步培育我院高校生的创新意识、创意思维、创建实力和创业精神，引导高校生崇尚科学、追求真知，激发高校生科技创业、实践成才的热忱，全面提升高校生的综合素养和就业实力，结合我院创示范性高职院校的宗旨，学院将组织开展首届高校生创业安排大赛活动，详细方案如下：一、活动主题放飞幻想 激情创业二、参赛对象全院在籍的高职生三、组织机构本次大赛由院团委牵头，学工处、招生就业处、各系部共同主办。为确保活动圆满胜利，特成立活动组委会。组 长：田中华副组长：文大贵 周茂志 向 丽成 员：曾 稳 吴 刚 李先谷 周光龙 连全明 张振华古 林组委会下设办公室，办公地点院团委。主 任：唐燕妮四、活动时间20xx年5月至20xx年10月。五、参赛方式在学生自愿报名的基础上，以创业团队形式参与竞赛，每队原则上不超过5名学生，可以跨系部组队，以创业团队学生主持人所在系部报名参与学院竞赛，并明确在创业团队中的角色分工，每个参赛团队必需有1名指导老师对创业安排作实质性指导，各系部也可由有阅历或有学术科技成果的老师组织学生组建团队参赛。六、竞赛方法及步骤本次竞赛分宣扬动员、参赛打算、预赛、决赛四个阶段进行。(1)学院聘请专家为报名参赛学生进行培训。(2)各系部要组织学生进行参赛打算，指导学生设计创业安排提纲。参赛作品分产品、服务两大类。创业安排提纲内容包括：创业机会描述、产品或服务简介、市场分析和策略、引资方式、创业团队成员简介和拟成立公司简介。(3)完成创业安排