2022年关于老师写人作文合集8篇.docx

2022年关于老师写人作文合集8篇关于老师写人作文合集8篇在日常的学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的老师写人作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师写人作文 篇1老师，从启蒙到现在，教过我的有几十位，他们中间既没有“任瑞卿”也没有“徐老”，但他们的确都给了我不少的启迪和鞭策。记得上小学四年级的时候，班主任是韩明照老师。当时在我们那个山区小学，他包的是二、四年级，虽说人数不多，但同学们的学习、生活都得他操劳。四年级是学校的高级班，所以他对我们七个人更是格外上心。 要到校住宿了。这对十来岁的我们来说，简直是一桩大喜事，因为可以在一起哄喧闹了。当我们住下时，却发觉住宿并不像我们想象的那样简洁，韩老师要我们在灯下学习一段时间才能去睡。那间寝室就在他的内屋，所以一下课我们就得老醇厚实地走进去，静默地躺下，但不甘心，几个人在黑暗中静静地你蹬我一下，我拉你一把，玩上一阵后，累了就不讲方式的歪在被子上睡着了。韩老师总是在批改作业或备课以后，按例把我们一个个抱起放好盖好被子，并关照我们留意不要着凉，然后才去睡，夜里又按时喊我们起来上厕所。 老师的正确引导，往往使学生朝正确的方向努力，并留下深刻的印象。 记得有一天，自习堂上，在几位同学的怂恿下，我画了西游记的唐僧师徒四人形象，虽说不太高超，可是一下子七个人兴奋起来，有一个同学自告奋勇的把画贴在墙上，用手指着讲了起来。正在哄闹，韩老师走了进来，一下子几个人都呆在那里，一动也不敢动。“谁画的？”韩老师问。我们都不敢说，面面相觑，我的心跳得更厉害，生怕他们说出来。韩老师走到画前好像很仔细地看了看，不知何故却笑起来了。他说：“都坐下吧！我知道是谁画的。”我的头低得更低了。“好了，学习时候大了，可以活动活动，换换脑筋。你们说这几张画画得怎么样？”同学们都不知啥意思，吞吞吐吐的说：“像，像”“对看起来有点像，不错。可是你们看，这唐僧的嘴是不是太方了，像个窗户似的，我们谁的嘴是方的？”同学们不自觉地相互看了看，笑了起来。“嘴应当是这样画的”韩老师用粉笔在黑板上画了个嘴。咦！真像，同学们啧啧赞扬。他接着说：“学画画是好现象，大家可以学习，可是在课堂上画就不对了。谁要想学，可以在课余画，我来当指导，好不好？”这有什么说的，我们都挺服气，立刻卖力的学习起来。 事后的其次天中午，他特地把我叫到办公室，讲了不少道理，并赠给我一本“西游记”连环画，激励我学画，我兴奋极了。这唯恐是对我今日爱好画画有肯定的影响吧？ 转瞬间，我读完了四年级，要升学了。韩老师忙得不行开交，不但要辅导我们进行复习，还要照看比我们小的二年级。在他的辛勤辅导下，我们七人都以优异的成果考上了完小。记得离校那天，我们想到今后不能常与疼我们、爱我们的韩老师在一起了，都难受得落下眼泪。韩老师一边劝慰，一边激励我们到新的学校要听老师话，努力学习，不断向上。但我分明看到他的笑容并不自然，眼眶似乎也红了似的 岁月如流。如今我也成了一名老师，在于学生相处的日子里，我无时不想起韩老师，无时不想起和他相处的朝朝暮暮，更想起他对我们的亲切教育和影响，这无形中又给了我做好工作的新的鞭策和动力。老师写人作文 篇2这个暑假过得特殊快，似乎做梦一样，一闭眼，一睁眼，一个暑假就过去了。而暑假过后回到学校，班上则有了一些改变。报名那天只见刘老师却未见陈老师，我心中暗自怀疑。直到听说我们班上来了一位新数学老师时，我愣住了。心中满是难过和留恋。随即我又想到：那位新来的数学老师是亲善的女老师，还是严厉的男老师？我抱着忐忑的心情走进了这个学期的第一堂数学课。我思索着这位老师的样子，是虎背熊腰，还是慈眉善目？我斟酌着，一位中年男子渐渐的踱着步伐进了教室。那些正在说话的同学见了这位“不速之客”也停止了说话声。我暗自端详着这位生疏人，莫非他就是我们的新数学老师？他棱角分明的国字脸，加上他嘴巴上的一颗黑痣，更加像一个活脱脱的国字。还是他打破了缄默：“我叫方绍兴，是你们新的数学老师。”此语一出，教室里一阵哗然。有人问了一句：“老师是浙江人吗？”方老师笑了笑，答道：“别听我名字了有绍兴就说我是浙江人，我可是地地道道的上饶人呢！”方老师后来强调了纪律，通过这几天的相识，我认为方老师是一个要求严格而并不严厉的老师，希望在以后的学习好好相处，学到更多的学问。老师写人作文 篇3新学期来了。我们班来了一位新老师，她叫唐老师，唐老师带着笑容来到我们班。唐老师每天穿着美丽的衣服。唐老师很严格。上课时，那些不听课的同学，唐老师罚他们不能下课玩，而上课仔细听讲的同学，唐老师会发给他们一张奖票。唐老师追求完备，假如有同学没把地扫干净，唐老师会叫他们把地扫干净。有一次，唐老师叫我们班进行队列练习。同学们没有排好，结果被唐老师叫我们练了四次，才让我们回教室休息。这就是我们的新老师，以为严格的老师，我很喜爱她。老师写人作文 篇4她是我们同学公认得最美得班主任老师。时间荏苒，她得美在我们得记忆中愈加纯粹隽永，愈加让人思之殷切。而她也是惩罚我最严厉得老师。那时，我读小学二年级，下午课后，教室已上了锁，我和几位同学从窗口攀爬入内，将几张桌椅拼揍成了长方形，和乒乓桌差不多大小，拉开了阵势，推挡，扣杀，板上生风周老师发觉了，我算是带头得，被叫到办公室，一顿斥骂，还让我摘下了红领巾，那时我是首批佩上红领巾得，是好学生呀。还有一次，也是我第一次，让男生代转女孩得一张纸条，周老师又知道了，找了我姐姐，我心里却窝着一阵尴尬，羞惭难当。可是这些都没有在我心中生出一丝怨怼。我读完二年级时，她就调离了，我心里却滋生了从未有过得惆怅和悲伤，最干脆得反应是，我们对新来得班主任老师心情抵触。我们和她捣蛋，对班里得活动也不主动。老师经常被我们搞得下不了台，她除了语重心长，也奈何不了我们。我在此也要向这位和善得老师深深地致歉。而周老师得漂亮是如此令我们难忘。她本就是一个安静娴淑得年轻女子，身材修长，脸庞清秀。她给我们朗诵小说闪闪得红星片段，给我们讲故事，抑扬顿挫，嗓音优美，其情其景，诚如春雨，沁人心脾，在我们得幼小得心里，她真是完备无缺得。区少年宫办培训班，培训小故事员，学校只有一个名额，周老师争取到了，她给了我，让我激烈莫名，也对我洞开了一个世界。我们到鲁迅公园纪念鲁迅，她又让我和另一位男生，代表全体师生敬献花圈，也让我心里升腾起一种暖和。我经常想，是不是就是周老师当时这些微小得关怀，培育了我也呵护了我得文学情结和敏感和善得心。一个降雪得周日。我们几个小学生相约，由浦东至浦西，踩着吱吱作响得积雪，找到了周老师得家里。对我们小学生而言，这是一趟远门了。周老师调离半年有余，我还是三年级得学生。周老师肯定没想到学生们会从大老远来看她，她留了我们吃点心。这时，我们才知道她成家了，先生也是一位老师，戴着眼镜，不乏儒雅。他还热忱地款待我们。我们告辞时，走了很长得路，她还在门口站立着，向我们招手。一别十年。当时得小学同学在经验了初中、中学和高考几次拼搏和筛选之后，与我同班得同学就只剩一个了。我所在得理科班是学校得尖子班，平常同学也几无往来。中学毕业之后，有同学召集聚会，把周老师也请来了，她像我们心中得女王，我们难抑激烈。她得模样改变无几，还是那般温雅。我落落大方地与她攀谈，她说，她还记得我当时穿着军装得模样，挺忠厚和精神得。我很兴奋。但对当时得一幕场景也挺反感。一男一女两位同学，当数比较风流人物，当着大家得面共同扒拉一碗饭，忸怩作态，至今想来，我心里还是受堵。你们俩别在周老师得面前如此这般呀！这是对周老师得亵渎呀，也是对童年得圣洁和美妙得玷污！周老师却什么都没说，和大家安静地说笑着。我愤怒地凝视着他们，最终，也一声未吭。我又有很长时间没见到周老师了，有次姐姐告知我，她在路上与周老师擦肩而过，她与姐夫轻声耳语，“这是我小学老师。”此话竟让周老师听见了，她回过头来，微笑着点头，亲善地问她，“你得弟弟还好吗？”原来以为老师早把自己给忘了，她却还这么清楚地记得我，心里便暖融融得，我也很想去探望周老师，或在某一个老师节寄上一份庆贺，真挚地写上“师恩难忘”。但终因劳碌和粗疏，至今只是留于想象之中。大前年，又有热心同学召集同学们聚会，我因公务繁忙，只最终匆忙赶去了一会儿。召集人特地把我支配在周老师得座位旁。我得以近距离地接触心目中最漂亮得老师。老师已近古稀之年，鬓发花白，岁月在她脸上镌刻了细碎得皱纹。让我最感觉心疼得是，她好像萎缩了，比我记忆中要矮小了很多。但老师得目光依旧安静、慈爱。她那娴静得气质，犹如兰惠清幽，高雅雍容。有人或许会不以为然，或对我得赞词并不信服。我也知道，我们对周老师得那份美妙得情感，也蕴涵着对美妙童年得怀恋和憧憬。但我还要说，周老师是漂亮得，这份漂亮在我们得心里天长地久。老师写人作文 篇5我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。袁老师黑黑的，长的人高马大，肚子圆圆的似乎吞下了一个大西瓜。头发卷卷的，像顶着一黑色的鸟巢，鸟巢看起来一点也不舒适，因为我感觉袁老师的头发硬硬的，像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼，笑起来时就像一条细线，我怀疑袁老师笑起来看人时，会不会把我们都看扁了。记得上学期某个同学的数学作业没有完成，袁老师立刻起先狂批他，那可不得了，袁老师假如训人吼起来，那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来，梁山英雄们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵，没有一个人敢喘粗气。下课后，有位同学告知我，他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感，感觉更像听了长时间的飞机坠毁汽车加油站爆炸包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。袁老师虽然会凶，却很幽默。有次上课，袁老师问了个问题，只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学，结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面，我们都怀疑不解地看着袁老师，他的眼睛又笑的眯成了一条缝说：“你对了，说明你会还不举手，所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错，只要不举手，都要站到后面。袁老师话音刚落，全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服：“袁老师的套路堪比太平洋啊！”现在我们升五年级已经换了数学老师，信任袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式，教育着一班又一班的学生，让他们展翅高飞。老师写人作文 篇6从小到现在，对我最好的，我印象最深的老师是杨老师，杨老师是我们的数学老师。杨老师会在我们难过的时候劝慰我们，并且特别幽默。那天，刚考完期中考，有两个语文考试题目是我们上都没上过的，因此丢了分。我们个个没精打采地来到语文老师面前，杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们没精打采的，笑了笑说：“怎么了，试卷很难吗？”我说：“老师还没上到的课文，就考了。”杨老师微笑着，弯下腰，伸手摸了摸我的头说：“没事，老师没上到，不会做不怪你们，但上过了，你们还做错，你们就要反省一下了。”“可是只要填一个作者就两分呀！”我着急地说。“假如下次再遇到这样的状况，就把你们语文老师的名字写上去！”杨老师开了一个玩笑，这个玩笑，让我们头上的乌云散了不少。杨老师会在我们得病时，像妈妈一样照看我们。那次，我因为在家里感冒了，其次天到学校上第一节课时，我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时，我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔，走到我面前。我不由得打了个寒颤，心想：完蛋了，老师要过来“教化”我了，我再也不敢了，可我真的坚持不住啊！老师微笑着对我说：“小雪，你没事吧？”说着，她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀，小雪快到我办公室来，其他同学先自己预习。”到了办公室，老师着急地找出了一个体温计，帮我量体温。“呀！38。9度，我送你去医院。”老师请了另一个班的老师代课，带着我上了医院。来到了医院，杨老师急匆忙地去排队挂号、拿药、拿针水看着杨老师那着急的神情，汗珠从额头上静静滑落，我深深感受到了老师浓浓的爱，真像我的妈妈。杨老师，您像妈妈一样关切我们，又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好！老师写人作文 篇7我是一个小学生，我有很多老师：语文、数学、英语等等这也算起来，我得有好几位老师啊！但是我有一位老师从我上幼儿园起先，他注定是我永生的老师。这位老师讲的课特别简洁、轻松，他的课直讲到一半，谁都能会，而且不用死记烂背，见我还不理解的的'时候，他会耐性地指导我。而且还会帮我检查作业，见到我有地方错的时候，他会用温柔的语气来回答我这儿错了。但生气的时候，他会大发雷霆，叫我罚站。这位老师特别关切我，也特别关切其他同学。他见我被谁欺压的时候，老师会把他给指责一遍。我受伤的时候，老师会给我把伤口消毒，然后问我痛不痛啊？再然后就会激励我要站起来，不要哭。这位老师也是我一个形影不离的好挚友，他有空闲的时间，会带我去外面玩，有时会带我去体育馆玩，春天的时候他会带我打乒乓球，夏天的时候他会带我去游泳，秋天的时候他会带我打篮球，冬天的时候他会带我去打雪仗、滚雪球。老师还教会我骑车，我当时骑的太快，摔倒了，他激励我起来，我骑了一上午，最终学会了，老师开口说话了：“你瞧瞧，你看看，坚持就是成功。”小声告知你：其实这位老师就是我爸爸。老师写人作文 篇8我们班有一位好老师，他姓欧阳。听了这姓你肯定感觉到很好玩，不错，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。常常别的班安宁静静的上课，而我们班却是笑声不断。去年我们班升到了四年级。第一天开学，全班都怀着喜悦、新奇的心情来到新的班级，等待新的老师到来，这时我们都在探讨：这次的老师是男的还是女的？胖的还是瘦的？高个还是矮个？叮铃铃打铃了，突然有位同学叫起来说：“老师来了，老师来了！”我们的心跳地更快了，只听脚步声正朝着我们班走来，突然，班级门打开了，走进来一个人，他年龄看起来不是很大，而且特别年轻，他脸上长着几颗青春痘，鼻梁上架着个眼镜，笑眯眯地，他应当有一米八吧，很高。一起先我们还以为他是某个人的大哥哥，谁知听了他的一番介绍后才得知他就是我们的新班主任欧阳灏灏。一起先，我们总觉得这位老师上课不怎么样，因为他很年轻，阅历或许很不丰富，谁知在后来几天里上了欧阳老师的课后，我们感觉对上语文课有了爱好，上他的课很簇新，不像某些老师总是那么死板，而欧阳老师的教学方法就是让我们在玩中得到爱好，在爱好中增长学问。这种教学方法给了我们很高的主动性，使我们不再感到学习的压力和枯燥乏味。欧阳老师虽然年轻，心却很细，象长辈一样关切爱惜我们，有一次语文考试，一位同学不舒适头痛得很，欧阳老师发觉询问后，连忙叫来其他老师，自己带着同学打的去了医院，类似事情常常发生。欧阳老师有时也有点马虎，记得有一次他给我们上课，进来的时候我们几乎都发觉老师的毛衣领子给穿倒过来了，原来领子矮的那一头穿在了后面，领子高的那一头却穿在了前面，弄得我们哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下头摸了一下衣领，也不好意思地笑了笑。欧阳老师教学顶呱呱的，可有时记性也不太好，有一次上课，别的老师找他有事，等回来时不知课讲到哪里，让我们提示他，他才茅塞顿开，拍了拍脑门，又仔细地讲课。唉，瞧他这记性！我们的欧阳老师是不是挺可爱的，对！我尊敬我们的老师，我们全班都拥护爱戴他，我们为能遇到这样的好老师而感到由衷的兴奋和骄傲！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页