2022大学生中学实习总结.docx

2022大学生中学实习总结高校生中学实习总结高校生中学实习总结11.教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等，学习指导老师的教学阅历和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。2.教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面。3.备好课后，首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告知我们哪些地方须要更多的加重，提示哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最终老师确定是否有资格上讲台讲课。4.老师工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当做一件重要的事，是否对实习学校对学生仔细负责。5.教学工作的最终阶段是检查复习，从中可以知道自己上课中存在的问题，是有查漏补缺的作用。以上就是我的整个实习过程，在这个过程中我做到了认着细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲台讲课上，耐性回答学生的问题。课后重新修改教案，仔细批改作业一系列的环节都仔细对待。使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚得到了指导老师的确定。在实习中我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只有勤奋、勤学勤做，就会有意想不到的收获。回顾这66天的时间，我是专心的，但专心并不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个单词或某字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步.但不管怎样，我都会以人为本，把实际中学到的一切加以融会到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护我的学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！实习就想进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练的体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变的英勇。虽然起先也有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长。没有熬炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，陪伴我经验了挫折，也经受了快乐！高校生中学实习总结2不知不觉xx一中已有两个多月了，距离实习结束也就几天的事，所以现在写写实习总结还是很有必要的，总结自己这两个多月的收获。我觉得实习让我成长许多，让我从一位高校生渐渐转变为一名老师，这期间经验许多历练和艰苦奋斗。仍旧记得当时给学生们上第一堂的那种惊慌和激烈，初次真正上讲台面对一群学生而这一堂他们的得与失全部由我一个人掌控，我必需要仔细对他们负责。我记得为了上这堂物体运动信息的记录的试验，我提前了一个星期备，期间回回跑去问原任老师陈老师的建议和看法，与他探讨这样或者那样上效果很更好。同时为了理清自己的上思路，我不断在脑海里想象自己上的样子。第一堂就这样上完了，虽然我打算了许多但是还是发觉自己有许多许多的不足点，比如上语速很快而且讲得内容太多没有让学生有时间思索或者引导学生思索。陈老师听完我的第一节后总体评价是：我上的还不错，思维各方面都很清楚，基本满意要求，但是还有提升，比如说我们老师备的时候要学会限制堂活跃度不能让学生太沉闷和参加度，将学生的各种感官结合起，特殊试验不能上得太宁静肯定要让学生觉得试验很好玩。听完老师的评价后我接着反思自己堂。刚刚到xx一中的时候主要还是以听为主，我觉得听是一个很好的熬炼过程，首先听让我找回中学堂感觉终归我们上高校的太久基本遗忘中学堂是怎样的；其次，通过听可以了解xx一中高一级的学生学问水平以及上状态；第三，给我足够的机会对比反思我设计的教案与阅历老道的中学老师设计的教案有什么区分；最终让我有足够时间仔细备好后面即将要讲的。我每次去听完陈老师的都会与他探讨这节我听完的感受和所学到的好的地方以及他给我说明这节为什么要这么上，学生当下的学习状况等等。当然期间我也去听其他老师的堂也领会了教学是门艺术的说话，真的是不同老师上的风格完全不一样，但是都很好。但是我还是以听陈老师的为主，因为我觉得学不了这么多风格，用心学一个老师的堂就可以了。之后我陆接连续上了第一的速度、加速度、运动图像、试验，其次匀变速直线运动的速度与时间和位移与时间以及速度与位移的关系，还有自由落体运动，第三全部以及第四的牛顿第三定律。这里让我印象很深刻的是陈老师与我共享他的教学心得以及评价我这次上的，详细的细微环节我已在我与任老师一次谈话里说了，但我的总体感受就是：教化理论假如没有结合实践，你对他的领悟是不够深的，只要你实践了再用理论去指导实践这样你才能上好一节物理。简言之，我还要下狠功夫渐渐解读教材运用教材争取早日成为合格的物理老师。在班主任这一板块我很感谢原班主任张老师赐予我的指导和帮助。他非常信任我把班内的大小事务都安排给我让我有足够的机会熬炼。比如让我看学生的早读和检查卫生以及晚修，组织学生完成国庆节黑板报，和学生一起运动，还有就是完全放手让我开主题班会等等。每次的月考我都会去找成果考得不是很志向的学生进行谈话，了解他们考不好的缘由以及给他们外辅导并激励他们仔细努力学习。我也会定期组织班干部一起探讨如何管理好班级的学风并引导他们也要把自己的成果提升起成为班里标杆和带动大家一起学习。最终非常感谢我们学院组织的这次教化实习让我学到了许多，感谢指导老师傅刚老师多次过xx一中关切我们的实习进度以及问我们实习过程中有没有遇到什么解决不了的问题，最终感谢xx一中的校领导、原任教老师、原班主任以及一中全体师生。我的实习完满结束！高校生中学实习总结3在就想到出去实习了，可是始终没机会，以为我的师范类专业，要想实习就得去学校教学，现在的学校人员众多，就是不缺老师，所以我始终没有找到合适的学校来实习，这是令我缺憾的一件事情。不过进入大三后，学校统一支配我们出去实习支教，有了学校的铁招牌，我们找实地的地方就简洁了许多，很快学校给我们找到了学校，我们也是整装待发，就等着动身时间了，这很令人兴奋！在学校进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人安排到xx中学。8月8号，很早我们就整理好行李，在学校支配好后，xx中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚到的时候，在小会议室与德育、教务主任，指导老师见面后，然后支配我们实习的班级。我们五个人分别在初一到初三的0个班，基本跟随指导老师所带班级。一、教化调查我们实习的教化调查很早就起先着手打算了，做了调查问卷，进行了全面典型的调查，调查涉及的面很广，有对后进生的转化问题的分析，也有对学生学习爱好爱好的调查等等。而且在收集第一手的资料等方面，都得到了指导老师的鼎力相助，精彩地完成了教化调查报告。二、教学实习工作方面教务处安排了在教学实习工作方面，w跟随x老师，m跟随h老师，y跟随y老师，l跟随l老师，p跟随y老师。接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们起先了听各个指导老师的课，看他们是如何讲课的，如何传授学问，如何管理组织课堂，如何限制课堂时间。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记录，分析评价老师讲课的方法，w和我都记录了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记载满了，在大量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的指导老师，教学内容都不同，我们集体备课的很难实施，但我们五个人之间常常相互指引，然后进行试讲，集思广益，渐渐完善上课教案。对于每一个学问点都不放过，在大家商议之后得出一种比较满足的教学方式，透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下更加完善我们的教案。我们讲的第一节课，有w在初二（3）班讲的枣核，m的初一（）班讲的伟人细胞，l初二（）班讲的端午日，y在初三（）班讲的生于忧患，死于安乐，p在初二（）班讲的长征节选。我们小组的全部成员都去听课，我们相互之间都进行听课，相互学习指导。也从指导老师那里得到很多的指导看法和改进措施。我们都举止从容大方，学生主动的协作，带队老师、指导老师都很满足，包括我们自己也很满足。在文科组的教研活动中，我们都在每周三下午主动的参与文科组教研活动，在探讨中学习到了很多。w还被分到小学代课，在小学部里，得到了很多的上课的机会。而且中小学的很多事情中，我们也被分了处理中小学的各种事务。此外，我们都主动仔细的批改学生的，无论是学生的日常作业，抄写生字词、课外练笔、作文等，我们都仔细查找出学生的错误，仔细地作好评语的书写。记得刚到实习学校，便参与了盘龙区初一新生水平测试的试卷批改工作，后来参与了月考，期中考试的的监考和批改等工作。通过教化实习，我们有的同学只上了三四节课，上课的机会很少，却接触了不同类型的课，还有一部份同学尝试用多媒体上课。从而使得我们无论从教材的熟识程度，认知程度，思维方式，上课思路，课堂管理学生的阅历，如何打算教案等方面都有了肯定的提高。这次支教实习，不仅使我们得以施展师范生专业相关学问综合运用所学的理论学问、基本技能和专业学问，而且我们的实际工作的实力也有了很大的提高。例如w从一起先跟随德育主任吴老师，从新生军训起先，始终在跟随管理学生，在管理学生的实力上，有了很大的提高。三、班主任工作的实习方面在学校支配的班主任实习安排时间六周内。从一起先到实习结束我们始终在带班主任的工作。实习班主任方面，w、p和m跟随h老师管理初一（3）班，y跟随y老师管理初三（）班，l跟随l老师初三（3）班，p跟随y老师管理初二（4）班。刚起先向指导老师学习如何管理班上的各项事情，如何组织和召开班会，管理班级里的学生。我们首先了解各个班级的基本状况，然后针对实习班上的详细状况列出了一份具体的班主任工作安排，有目的有安排的执行各项工作，最终才在指导老师的指导下，以班主任的身份督促大家到堂上课，管理一个班级。在课后，与学生充分的沟通和沟通。了解他们学习以外的生活，和她们闲聊，以一种更随意的方式了解她们。黄老师所带的初一（3）班，由于后进生较多，管理转化工作也尤为艰难。王艳每天都起床很早，坚持带他们早操。作好班级的日常工作中，组织主题班会和进行个别教化两个方面。在学校，我们先后组织了关于昆明城市四创主题班会和学习中学生日常行为规范、中学生守则的主题班会。关于个别教化，觉得对于不同的同学会采纳不同的方式。我所带的班级中的纪律委员lyh，在班上带头讲小话。我便告知他作为学生干部，自己以身作则，作好班委的带头作用。w在管理初一三班的bcj时候，也严厉地指责了他，并责令他写检讨。另外三位组员也都针对自己班上学生的特别状况赐予了针对性的指导，而且效果显著！在实习班主任的时间里，每个人的班主任工作实力都得到了提高，我们不仅懂得怎样管理班级，还更要教会学生怎样管理维护班级；我们不仅要会做人，还懂得教会学生如何做人。通过实习班主任工作，使我们驾驭了班级管理技能，有效体提高了我们的组织实力、影响力、号召力。对我们今后的学习工作都有重要的指导意义。实习中，我们小组成员都生过病，但都坚持不懈。坚持到实习的最终阶段。为期近三个月的支教实习生活结束了，转瞬要离开和我们共同学习了三个月的学生、我们五位亲善可亲的指导老师，心中不免有些感伤。邻近实习结束，小组成员都回顾了三个月以来实习的经验，仔细总结在实习以来的转变和所取得的进步。在整理行李打算离开时候，大家都觉得来的时候觉得时间好慢，走的时候觉得时间好快。大家在走之前都出门看看这一段曾经我们走了许多次的道路。实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰富了很多，教学技巧和班级管理理念成熟了很多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在很多方面都是崭新的，也使我们的教化实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经验中添加上了难以铭灭的启示。我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。或许以后这样的实习的机会不会许多了，可是只要有的话，我肯定会抓住，肯定会努力的，我信任我能够做好的，我是能够将我的幻想化为现实的。以后的我或许也会成为一名人民老师，我会努力的，我会成为一名最好的老师的，路还有多长，也只有自己走了才算！高校生中学实习总结4华为总裁张建国曾说过：“一个人要敢于清零，学会从零起先。”这周学校对学生组织了月考，总结对学生们这一个月的学习程度而进行检测，而在这期间，我也回想了起，到xxxx中学已经有一个月的时间了，也应当对自己实习这一个月的实习学习工作看法、方法进行总结，为接下的实习工作而调整教学方式及工作看法。虽然在这期间也会遇到一些意外，但是我坚信这世界上最可怕的两个词：一个叫做仔细，一个叫做执着，仔细的人变更自己，而执着的人变更命运，所以不管面对任何事情，肯定会有解决问题的方法。在实习这一个月以，对自己实习期间的阅历也收获颇多，学会了、成长了许多。比如堂上由初登讲台的惊慌，紧迫感，胆怯学生们不能接受自己的上模式、方法而恐惊，到渐渐调整心态，把握好堂的节奏，再到现在再次登上讲台的放松，轻松自由，渐渐驾驭调整好堂气氛，做到动静结合，并且与学生友好相处，互动沟通。在学生们上的过程中也出现了一些吃东西的现象，但是我当时并没有表现出特殊肃穆的表情，胆怯当众指责会导致孩子的自尊心受到影响，所以在下与学生进行沟通、探讨。通过这事情我也对自己也进行了总结：自己恒久不要埋怨已经发生的事情，要么就变更它，要么就宁静的接受它，不应当靠发脾气解决问题，应当理智思索问题。作为一名老师，在注意教学方式的用时，还要规范语言及肢体语言，因为作为一名老师体态轻快，有自己的教学风格也特别重要。因为老师从自身角度敬重学生，那么学生也会敬重老师，这样做到了让学生死心塌地的跟着你学习。还有就是老师与学生相处不要过严过轻松，应当引导他们多接触多了解他们的爱好爱好，反对用偏激的事例影响他们，去给他们消极影响。对于在xxxx中学实习，很喜爱这里的教学理念，学生，以及环境，希望在今后的实习工作中借用郭敬明的一句话：“每个人总有一天会遇到自己不擅长的事或者没有学过的事情，我觉得那不重要，只要你肯努力，就肯定会取得相应的一个成果”。希望在实习工作中也越越顺当，成熟。高校生中学实习总结5一转瞬，我们到安新试验中学已经一个月了。回想到这的第一天，刚刚整理好东西睡得迷迷漫蒙的，就被李主任叫起去抄表了，我所带的班级是初二的1班和16班，其实刚起先听到初二这两个字就有些傻眼了，感觉之前的幻想都破灭了，有些慌乱是难免的，到这的晚上就上了两节晚自习，原本想的好好场自我介绍，但班里乱的就像，就像菜市场，那时是真心的失落真心的迷茫。有老师和我说，带初二的你们啊就像后妈，太严了学生会厌烦你，太温顺了吧，学生又会觉得你假，后妈难当啊真的有那么几天，我特殊迷茫，这的学生英语本就底子差的多，还不听话，觉得特殊无奈。尤其是到这之后本准备听听别的老师怎么讲，再教学，没想到现实就是，到了就上岗，初中的本已经太久没碰过了，真的不知道哪里是重点，怕自己讲不好耽搁学生，而且在安新试验中学，全部英语都支配在上午前三节，别的年长的老师有可以让我听的时候，恰巧我又都有，但是口头的询问老师怎么教学，很难真正完全理解。幸好有老师举荐告知了我网上有许多样板程视频，经过上网的学习，还有实际的磨练，感觉备教学顺手了许多。一起先和同学之间很生疏，进了班也有点尴尬，直到我们一起参与了老师节节目的排练演出，一切好像才起先变得不一样。演出很精彩，虽然那时和同学们还不是很熟，但是看到熟识的身影站在讲台上，真的就有一种骄傲感。眼神不自觉的跟着他们转，镜头自然也是。这感觉比自己站在舞台上表演还要美。排练期间免不了和学生之间的沟通，我们之间的感情也这样渐渐积淀着。这次一起排练一起闲聊之后从刚起先拘谨的叫着老师，到后下亲切的叫姐。在学校看到我还会从远处跑过激烈的抱我。他们起先邀请我一起照相留念，我一说我就呆半年他们就很难过，说不希望我走，其实我也一样，起先不舍了。（他们都喜爱照半边脸说是那样好看）这场老师节表演中给我留下深刻印象的表演一个是天鹅舞，另一个是小学生唱的京剧，可爱的不行不行的表演过后不久就是开学典礼了，一切都步入了正轨，我也适应了老师生活。他们中间最大的也就十五岁，其实和我年龄相仿，有许多共同语言，通过下闲聊发觉我们竟然玩同一款嬉戏，喜爱同一部电视剧，看过同一本小说，共同的话题越越多。渐渐找到共同点之后，我和同学之间的关系也变得越越近，他们起先主动找我闲聊和我沟通心事，甚至告知我一些他们自己的隐私渐渐的上捣乱的也越越少了现在特殊喜爱看他们放学的场景，很喧闹。间的他们真的很活跃，女生给男生扎辫子，玩的不亦乐乎很喜爱看他们快乐笑的时候，那一刻，仿佛世间全部苦恼都化开了很艳羡他们的纯真，也很艳羡他们这份友情，信任这值得他们珍藏一辈子。人都应当有个目标，这半年的时间说长不长，说短也不短，我不敢保证说让他们的英语成果提高许多，但至少我会尽自己的努力，让他们不再厌烦英语，让他们对未的学习生涯充溢期盼。我是一个比较简单感伤的人，自己一个人的时候总喜爱胡思乱想，他们的懂事贴心，我一辈子都忘不了，忘不了这些比我小的挚友。我思索过假如真的到了该离开这里的那天不论在这里发生了多少不快，我想我都会舍不得，那种想哭的感觉不言而喻。在这一个月的时间里我经验了许多，和许多身边人的关系也在一点点改变着，和我的岗友们从生疏到熟知，再到分不开。和英语组的老师们从刚起先的拘谨，到如今的可以一起闲聊开玩笑，向他们吸取阅历。和学生们从一起先的互不相识，相互排斥，到现如今的一起欢乐，一起学习，相互倾诉心事。或许这就是缘分吧一种值得我们用一辈子去回味的东西。不论好与坏，悲或喜，它都是我们人生中不能抹去的一份宝贵的回忆。顶岗实习之路，说长不长，说短不短，且行且珍惜。高校生中学实习总结6时间荏苒，挤眼间又到了分别的时刻，而我的脑海中却还出现着刚刚到这里时，一幕幕新颖而又兴奋的画面印象20xx年月1日，历经了将近0个小时的颠簸后，我和其他十几位同学最终从遥远的xx到了这个充溢神奇而又传奇的城市xx。听说这里有一望无际的海，听说这里的公路很宽广，听说这里高楼屹立，听说在从火车站去往学校的途中，我聚精会神地盯着车窗外，想要用自己的眼睛记录下这个城市的一点一滴，深怕错过了一丁点儿只属于这里的故事。也不知道过了多久，好像很短，又或者很长，xx高级中学到了。硕大的几个红字映入眼帘，我即刻意识到这里将会是我生活和学习半年的地方。托着重重的行李箱走向学校的南门，从南门往里望去，最惹人瞩目的应当就是正对门口的那块石头上的四个大字“大家风范”。不禁心想，这原委是一个什么样的学校，一个中学的构造竟都可以与高校媲美了。一个“大家风范”更是道出了这个学校想要传达给世人的一种豁达与释然。石头旁边的朱婴花在阳光下显得特别红艳，一丝微风吹，伴着浓浓的花香，我不由得深深吸了一口气，朝着宿舍的方向走去食住一切是那么的自然而然，好像还没得及感慨便已适应。每天六点半起床的日子又被重新唤醒，而这带给我的竟是另一种体验与享受，没有埋怨，没有挣扎，有的只是一种失而复得的喜悦。而一天之中另一个让我倍感珍惜的时刻，应当就是晚修了。端坐桌前，想想这一天所经验的种种，抑或是为明天的工作做做打算；间或走进教室，看着孩子们或奋笔疾书，或慵慵懒懒，不免会想到当时的自己，于是一笑而过，或许这就是所谓的中学时代吧。而这一切，对于我，却代表着回忆与青春。三点一线的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的应当属食堂里饭前的煲汤与饭后的水果了。很早就听说南方人喜爱煲汤，果真名副其实。所谓食物的养分皆在于汤，一点都没错呢。这里的汤醇厚而不油腻，丝滑而略带清爽。饭后的水果更是点睛之食，不仅能让吃饭的人感到舒心，也完全符合人体对于不同养分素的需求，可见生活在这里的人是真正懂得养分与美食的。食与住乃是一个人生活中的首要大事，对于居处，令我最欣喜的是每个宿舍都配有洗澡间。这对于一个北方人说，的的确确是值得兴奋的一事，因为即使在高校里，宿舍都没有单独的洗澡间。由此也可揣测到这里的夏天该有多么炎的热。而我也已经做好了足够的打算，去体验这里潮湿温润，高温多雨的夏天习得在确保基本的生活稳定之后，就该起先好好学习了。听，备，讲，写实习报告这便是我的主要工作，间或数数试卷，监个考，看个自习，也是别有一番风味儿。对我而言，听无疑是一特别享受的事情，短短的四十五分钟，就能够让我受益匪浅。在一堂精彩的上，我时而是学生，跟随着老师体验学问的奇妙；时而又是老师，感受学生茅塞顿开时的成就与喜悦。时而置身其中，与老师和学生一起领会书本的无穷力气；时而又做一个宁静的观众，好像在观赏一场无与伦比的表演。记忆犹新的当属我听的第一堂初三英语，授老师是校长助理商老师，她是一位资深老老师。商老师的堂幽默好玩，虽说是复习，却一点儿也不感到枯燥和乏味。学生在老师的指引下仔细思索，主动发言，而老师也总是面带着微笑激励每一位同学。还记得有一个孩子回答的不是很到位，商老师并没有干脆指责，而是用特别亲善的语气说“回答的不错，一看就是仔细思索过的，假如能再加上这么一句那就更完备了”。虽然这只是一句特别简洁的话语，但我知道就是这样的一句话已经给这个孩子很大的激励与暖和了，他肯定也能感受到老师对他的期望与关怀。这也让我不由得想起自己的中学时间，假如有幸能遇到多一些这样的好老师，那现在会不会有什么不一样的地方呢！老师上牢牢把握重难点，反复强调学生简单出错的地方，这也让我意识到上一节简单，但想要上好一节却并不简单。上之前除了要仔细理清晰学问点之外，还要了解学生，知道他们可能会在哪里出错，只有这样才能在堂上游刃有余，起到事半功倍的效果。不得不说，作为一个非师范班出身的.典型代表，第一次上台讲毫无疑问是一个急剧挑战性的事情。为了做好充分的打算，我足足用了将近两个星期的时间。从本到教参，从到教学设计，一字一句，一点一滴反复琢磨。然而，尽管如此，但当真正站上讲台的那一刻仍是无比的惊慌，以至于出现了很多本可避开的失误。因为惊慌，黑板拦住投影仪都未发觉；因为惊慌，板书只写了一半；因为惊慌，声音有些小还好在老师的建议与提示之下，我重新调整了状态，在接下的几个班里一点点进步，我也起先信任努力肯定不会错，只要有进步就有希望后两个多月的时间里，我总共上了十节，因为是复习，每节的学问量比较大，难免会有些吃力。但是只要有付出就会有回报，虽然每一节都会有这样或那样的不足之处，比如时间把握不好，堂气氛调动不起，没有考虑到学生的接受实力，学生主动性不高等等，这些也都是在以后的教学生涯中须要仔细思索与应对的事情。此时此刻，我更加深刻地意识到一位老师应肩负的责任，我为自己选择这一份“太阳底下最光辉的职业”而感到骄傲。致谢最终，想要感谢指导我的老师，感谢老师的谆谆教育，感谢老师给的机会，能让我突破内心的恐惊，真正站上讲台。想要感谢和我一起实习的小伙伴们，感谢你们的鼓舞与帮助，在这个远离家乡的地方，你们给了我家人一般的暖和与关怀。想要感谢我的学生们，感谢你们这一段时间对我的包涵与理解，尽管我的堂是那么的不成熟，但你们从没有埋怨，只有当心翼翼的建议，你们给的看法将是我最珍贵的财宝。想要感谢我的家人和挚友们始终以对我的支持与激励，感谢你们在我最无助的时候情愿停下脚步，替我出谋划策。还想要感谢自己，感谢自己始终没有放弃！高校生中学实习总结7一、教学工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求，是整个实习过程的重点。刚起先的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了2个课任老师共10节课。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他语文老师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 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