2022国培计划远程培训工作总结.docx

2022国培计划远程培训工作总结国培安排远程培训工作总结时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我细心整理的国培安排远程培训工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。国培安排远程培训工作总结1今年我县被省市确定为“国培安排”项目县，接到此项任务以后，我局高度重视此项工作，马上明确分工，落实责任，制订安排，分步实施，对整个培训过程紧抓不放，取得了良好的效果，达到了预期的培训目的。现将状况总结如下：一、细心组织，充分打算6月28日，我局接到“国培安排”任务以后，马上回报给局领导，探讨后认为此项活动是一项层次高、便学习、省费用的培训项目，对我县来讲是一个特别难得的机会，领导指示肯定要把此项工作抓紧抓好、抓出成效。局师训办把手头工作暂停，全力投入此项工作中去。首先我们作了充分的打算工作，协调局电教馆负责远程设施的检修维护；紧急配备了手提电脑、数码相机等设备。然后细心策划把20xx人的培训任务共分成76个班26个教学点，涵盖全部开课专业，平均每乡镇三个班，为了便于管理，规定每班人不超过35人。7月1日我县召开了专题动员大会，各乡镇师训专干、电教员到会，会议要求各乡镇首先要检修设施保证混合学习节目开播后能正常运转，要配备仔细责任、能吃苦耐劳的同志作为各班班主任，混合学习场地要有饮水机、电风扇等消暑降温设备，各教学点要每天按时把学习收视状况用手机短信的方式传到中心电教馆，把学习图片和学情简报报到县师训办邮箱。二、注意实效、狠抓培训质量在节目开播前，我县统一下发打印了电视课程播放安排下发到各教学点，要求各单位肯定要提前落实培训对象，按时组织收看。7月12日开班后，我局师训办的同志逐个教学点逐班检查，突击点名，现场采像，检查发觉各位参训学员都能仔细听讲，仔细做好笔记，上午学习，下午研讨，为抓紧抓实各班考勤全部采纳签到制，一天四签，两来两走。检查中通过走访老师和召集老师开座谈会，老师赞扬此次培训专家的讲座的确很精彩，特殊是对课例的点评非常到位，受益匪浅，所以尽管天气燥热，广阔参训学员仍旧不愿错过这一难得的机会，收看特别仔细。很少有迟到早退现象。各乡镇师训干部都以签到、作业薄、研讨记录为抓手把工作落实到实处。其中酒店乡为了便利老师做作业，通过电脑把每天专家留的作业下载打印出来，统一格式发给每一位老师；赵庄镇、黄口镇等单位要求每所布点学校凡是有设备的学校都组织收看，使受训人数远远超过了应学人数；祖楼、青龙、孙圩等乡镇则用大教室和多媒体设施把全乡镇老师都集中在一起收看。三、强化监督，注意服务，效果良好在此项培训过程中，我县全体师训干部始终坚守在培训现场，同广阔学员同学习、同研讨，县局则实行不打招呼，干脆到点的方式，每天下乡督查，市局盛局长和王主任一行到我县检查指导工作，鼓舞了士气，广阔老师对领导畅所欲言，对此项培训交口赞扬。在培训过程中我县各中心学校都非常重视为参训学员搞好服务，统一发放作业本等学习用品、安装电扇、空调等降温设施，备足饮用水，从各个细微环节为学员供应舒适的培训环境。参与培训的老师一样认为“国培安排”培训特别贴近教学，贴近课堂，把握老师培训需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。为今后的教学工作指明白方向，对老师业务水平的提高很有帮助，是一种非常受欢迎的培训形式。国培安排远程培训工作总结2本学期，我参与了小学语文新课标远程培训活动。在为期一个多月的培训中，专家解读、案例示范、论坛沟通、自我反思是本次培训的最大亮点。回顾培训点滴，我感受颇深，有感动、有感谢、有感恩！感恩学校为我们创设优良的培训平台；感动专家细致入微的解读；感谢老师一路的陪伴。古人云：有朋自远方来，不亦说乎。今日，我们说：有大师自远方送经上门，实乃一大幸事也。站得高才看得远，拥有先进理念和渊博学问的专家给我们指引迷津。教化部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干老师以深化浅出的语言给我们解读新课标下的小学语文作文教学。点拨我们如何在小学语文习作教学中落实新课标修订稿。以犀利的语言就如何落实课上怎么教，提出了精辟而独到的见解：找准学生缺失什么，想清自己要教什么，之后必定要落实到“怎么教”上。老师究竟如何落实“怎么教”，有三个的阶段须要引起大家高度关注：第一个“教”的阶段，是“固化”；其次个“教”的阶段，是“变易”；第三个“教”的阶段，是“生成”。专家的讲座如同一顿顿盛宴，让我意犹未尽，他们带来的理念与想法为我在语文教学道路上指明白方向，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。难能珍贵的是诸位老师总结自己的一线教化阅历，为我们带来一堂堂精彩纷呈的课例。这次的课例不仅有同课异构，还有作文课展示。于京莉老师和刘祖艳老师为我们演绎了别样的老树的故事。她们的课堂能从学生的实际状况动身，制定教学目标，真正做到“以生为本、追求本真”，真是精彩极了。王凤霞老师带来的作文课“学写详细句”和郭小军老师的“如何围绕我爱读书写一段话”，让我们对作文教学的这一片天空有拨开云雾见太阳之感。这次培训，通过与学员间的思想碰撞，自己的教学理念得到了升华，同时也促进了自身的专业化发展。我收获的不仅是专业学问和语文素养，还有友情“学以致用”,在今后的语文教学中,我将充分考虑语文学科的人文特点，立足于促进整体发展，改革课堂教学，全面提高学生的语文素养和人文修养。一、克服语文教学中存在的繁琐化、困难化倾向，注意学生语文素养的全面提高。语文教学与社会生活紧密结合，重视整体综合感知，重视感悟和情感的熏陶，使学生在阅读的过程中学会阅读的方法。提倡自主学习、自悟学习、自得学习，让学生在语言实践活动中真正动起来，动口与动手相结合，开动各种感官，开动大脑机器，让思维动起来，使想象飞起来。留意学生与社会生活的沟通，使他们尽快从“我”的世界中跨入更为广袤的四周世界，汲取社会各种信息，拓展思维的空间。二、变更学生的学习方式和老师的授课方式，努力做到教学适宜。给学生足够的时间和机会，让他们充分地阅读和探讨，在有效的指导下独立地提出问题、分析问题、解决问题，加深领悟和理解。在教学活动中，以学生为中心，以学生为本。发挥老师主导作用的有效性，关键是重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在开窍，力求使教学过程做到收放自如，开合有方，快慢有度，疏密有致。三、建立同等和民主的师生关系，营造主动健康向上的心理氛围。敬重学生，同时留意培育学生既敬重自己、更敬重别人的品质。在课堂教学中着力创设宽松自如的民主气氛，热忱激励学生，主动引导学生，使学生在相对宽松的环境中开心地学习。在语文教学过程中融入爱国主义教化，培育民族感情，弘扬爱国情操，让学生既充分了解中华文明的博大精深，光辉绚丽，以及对世界文明发展所作出的巨大贡献，又深刻相识到近代中国所蒙受的奇耻大辱，将落后就要挨打这血的历史教训牢记心头。以良好的谈吐、行为、举止、风度影响学生，进行“以规则，成方圆”的身教重于言教教化。四、树立大语文教学观，形成良好的学习大环境。语文就是语文：1、要把理解和表达统一于语文教学的全过程中。语文课的学习不能简洁地停留在理解内容上，要引导学生“到课文中走一个来回”。2、要充分而有效地读书。要探讨读的目的、读的方法、读的时机，以提高读的质量，读出意，读出形，读出情，读出味，读出神。3、要推敲。一篇好的课文，总有生字、新词、佳词、妙句，要让学生多读多练。有的还要“咬文嚼字”，揣摩包含的意思，体会蕴含的感情。小学是人一生中积累语言的最佳时期，诗歌和课文精彩片断等要求学生摘抄和背诵，培育积累语言的良好习惯。4、要多动笔，留出时间让学生抄抄写写，做课堂练习。五、重视利用各种学习工具，充分提高学习效率。让学生学会运用常见的工具书和其它检索工具，擅长利用图书馆和阅览室，驾驭现代媒体的运用方法，提高单位时间内学习成效，巩固学习成果。“寻梦？撑一枝长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌!”我也将在语文教学的海洋里接着寻梦，简简洁单教语文，扎扎实实教语文，期盼收获那“一船星辉”！国培安排远程培训工作总结3一、基本状况：我叫XXX，20xx“国培安排”中西部农村中小学老师远程培训甘肃省初中语文2班的指导老师。我所在班共有81名学员，来自临洮、漳县、岷县三个县区。自培训以来，本人一贯严格要求自己，身先士卒、领先垂范。为了增加班级凝合力，我筹划创建了班级QQ群“洮漳岷初中语文”，有近一半的学员参加群组活动，通过QQ群，相互沟通、探讨、学习。本人带头选课、看课，倾听专家讲座，主动参加各种探讨，发表自己的见解，激励学员加强学习，仔细批改学员作业，刚好为学员答疑释难，对工作始终如一兢兢业业、一丝不苟。据统计，我班81位学员中有3名学员未参与培训(多方打探，联系未果)，参训率为96、3%;至截稿时日学员参与学习时间共计226172分钟;撰写班级日志185篇;上传教学资源70余件;发起话题113个;课程留言708条;沙龙评论200条;参与学科指导组专题探讨94次;完成作业833题。本人共参与班级管理员深层次探讨5次;发表班级公告8条;发布简报5期。二、培训感悟：1、爱你真的不简单(援引赵明演唱的歌名)我所在的洮阳初中是一所市级示范性独立初中，学校现有科任老师147人，46个教学班，学生近3000人。本人担当一个班的语文教学工作和校本课程“诗词创作”教学工作，并兼任教育主任之职，负责学校日常教学工作及各种考试工作，事无巨细，千头万绪，忙是可想而知的。说实在话，学校当时派我参与“国培安排甘肃省农村中小学老师远程培训培训者(骨干)培训”我其实并不情愿，那是因为，第一，自新一轮课程改革以来，我所参与过的各类培训可谓是不计其数，而大多数培训往往是虎头蛇尾、枯燥乏味、流于形式。再则，班级语文教学工作谁能耽搁得起?第三，自己总认为“在家百日好，出门一时难”一言以蔽之，打心眼里我是拒绝参加这次培训的。然而，没想到的是，培训形式吸引了我，培训老师感动了我，培训内容感染了我，后来我发觉自己在不知不觉中已经爱上了“培训”，是培训给了我信念、力气和志气。无论是专家高屋建瓴的讲座，还是老师细心组织的活动;无论是学友开诚布公的沟通，还是自己用心致志的探讨，觉得培训让我开阔了眼界，结识了挚友，转变了理念，提高了相识，为自己后来指导学员培训积累了阅历、积蓄了力气。回首当时，想想现在，从拒绝接受“国培”到真正喜爱“国培”，这一过程虽不算漫长，但却很曲折，我当欣慰地说：“国培安排”，“爱你真的不简单!”2、我是那么的爱你(援引孙杰演唱的歌名)“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”是啊，既然爱上了这次培训，就应当全力以赴、不辱使命。我是这样想的，也是这样做的'。我不但将培训当作一件事情去做，更将它当作一项事业去做。尽管在校期间可供自己自由支配的时间是非常有限的，但我依旧挤时间上网选课、看课，坚持为自己“充电”;打电话、发邮件动员学员参与培训学习;抽时间为学员解答问题、解除怀疑，让学员感到学习有同伴、培训不孤寂。许多时候我都是利用晚上的时间加班加点为学员作业加注评语，点评学员留言，组织学员参与沙龙探讨，发布培训公告，编辑学习简报，其中由我主编的3期简报被特聘导师推至甘肃省培训主页面。另外，班内贾克明学员的“老师，你悠然吗?”“作文，敢问路在何方?”张雁学员的“谁有止痛药?学生流失，班主任恒久的痛”等热门话题先后被特聘导师推至甘肃省培训主页面。我在自己的日志中就“打假，实现课堂高效”“怎样才能激励后进生学习”“怎样才能提高学生的阅读理解实力”“怎样组织小组探讨才有效”“如何做好班级管理工作”“如何提高学生语文学习爱好”等问题做了深化探究，文章的点击率甚是可观，同行的评价尤为不错。培训中有困惑，也有欢乐，但更多的却是诚惶诚恐和寝食难安，我时常担忧自己努力不够、工作疏漏而落于同行之后。为了使培训与时俱进，于是，我甘愿废寝忘食、牺牲自己的双休日来坚持培训。静下心来细致去想，“国培安排”，原来“我是那么的爱你。”3、结束不是我要的结果(援引张学友演唱的歌名)20xx年“国培安排”已经接近尾声，首先得感谢国培为我们搭建了相互沟通、共同学习的这一网络平台，培训历程不算太长，但由于培训组织的科学支配和细心的策划，让我们相识了很多专家和不少同仁，走进了他们的教学领域，接受了他们的思想熏陶，领会了他们的教学风采，得到了他们的启迪和帮助。“国培”一改过去空洞的说教和理论的堆砌，培训贴近教学、贴近老师，定期组织视频会议，“学情通报”绘声绘色，全部问题通过网络平台均得到解答。培训得益于老师，惠及于学生，它让我们的教学逐步走向了高效。参与这次国培是我的一生的荣幸，国培虽然已接近尾声，但与中国老师研修网所结的情结我将会刻骨铭心、倍加珍爱。该轮培训或许很快会结束，但我自己的培训不行能结束，也绝不会结束。我将秉承“国培”精神，接着为自己“充电”、“补钙”。要知道“结束不是我要的结果”。两个月的培训时间与人生场合相比虽然特别短暂，但对于我个人的职业发展影响却是长远的，感谢公司为我们创建了这样一个开心而充溢的学习环境，这次培训经验就像一盏启明灯，照亮了我的前进之路，学习理念有了新的转变，工作方法有了许多提高。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。我会从小事做起，接着努力，不断进取，为公司发展做出更多的贡献。三、培训断想“国培”具有其他培训不行比拟、无法替代的示范引领作用，希望“国培”工作能像语文修辞中的“顶真”修辞格一样，此次的尾声成为下次的起先，愿全部的农村中小学老师都能走近“国培”，并从中获得自己必要的教学养分。诚心地祝福“国培”工作，源远流长、越办越好。国培安排远程培训工作总结4通过新课程改革通识培训网上一段时间的学习，感觉受益非浅，在学问、经济高度发展的今日，没有学问和实力是不够的，那么如何推动社会不断进步，应丛基础作起，从学生的教化做起，从课改作起。培训学习阶段时间长，学习仔细，和同行以及专家互动沟通多，发起话题和上传资源多，得到了老师们的高度评价：个人工作室日志和资源建立也较多，学习过程中不断提出问题，分析问题,教学反思，用新课程理念及要求自己评价过去的教学活动实践，感悟点颇多，目的是提高自己以后的教学实践实力，使自己的教学活动符合新课程改革的要求标准，使自己的教学更高效。新课程新在哪，关键提现在“新”上，新课程理念，新课程内容，新教学组织支配，新评价等，知道新课程的特点，更好理解新课程改革。新课程的特点(1)教化应为学生的终身发展奠定基础。(2)与时俱进更新改革目标:精选终身学习必备的基础内容，增加与社会进步、科技发展、学生阅历的联系，拓展视野，引导创新与实践;适应社会需求的多样化和学生全面而有特性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构;创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作沟通以及分析和解决问题的实力;建立发展性评价体系，改进校内评价，推行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式，探究建立教化质量监测机制;给予学校合理而充分的课程自主权，为学校创建性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程和学生有效选择课程供应保障。培育学生具有强健的体魄、坚韧的意志，形成主动健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的实力、职业意识、创业精神和人生规划实力;正确相识自己，敬重他人，学会沟通与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步面对世界的视野和与其他国家、民族交往的实力。(3)结构创新：改指定餐为自助餐，打破现行课程中全部学生在同样的时间内，根据同样的进度、学习同样的内容，还要求达到同样的标准的做法，为最大限度地促进学生特性发展，满意学生多样化的需求。新课程的实施(1)立足的角度我学习了华中师范高校郭元祥教授的课堂教学改革：理论反思与实践深化专题讲座，觉得郭教授是一名具有开拓型、创新型的教化专家，特殊他在报告中的四个反思切中现在课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教化”论对我国确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的“深度教学”理论对我们探求更有效的教学理论有深远的引领作用。(2)详细落实新课标(3)借鉴的阅历，以上三方面做得好，才能使新课程实施的好。在新课改的实施过程中，要留意学生的知、情、意的全面发展;不仅要关注学生的学问技能的发展，同时要兼顾其情感、看法、价值观等方面的培育;在新课改教学实施中突出学生的主体地位，老师扮演支持者、协助者、合作者的角色;在学与教的关系上，强调学的核心地位，老师的教是为促进学生的学，教服务于学。在教化教学活动中应当敬重学生的差异，强调教学中要依据学生的不同特点进行针对性的教化。责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种珍贵的品质，是一个人或组织应当坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。小学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应肃穆自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。(一)科学决策实力。面对错综困难的局面和瞬息万变的形势，学生干部要擅长刚好作出正确选择，选择不刚好就会影响工作的顺当进展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。新课改教学实施中要体现出敬重和满意不同学生的须要，运用多种教学方式和手段，引导学生主动主动地学习，驾驭最基本的学问和技能，形成主动的情感看法和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为学生的终身发展奠定基础。新课程的评价以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训接着作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。结合过程和结果评价学生，既能促进学生在学习过程中主动主动创建性的学习，又能促进学生注意获得良好的学习效果;结合老师与学生评价及学生间相互评价，结合书面考试、口头表达、课堂提问、平常作业等评价形式，使学生能刚好了解到自己的进步程度。完善的评价方式的运用就能促进学生自觉开展自主学习，与其他学生进行心灵的沟通，学习上进行挚友式的合作沟通，有利于学生对生活充溢乐趣，对学习的充溢爱好。以上是我通过学习获得的相识和详细方面的体会，新课程为学生供应了自主学习，合作学习，探究学习的平台，更有助于学生大众全面学习，终身学习。通过新课程的通识培训学习，使我对新课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标有了全面的了解，明确了新课程改革的目标和方向。但要完全适应新课程的教学，不论是从学问上还是技能上都须要不断地学习完善，我们在新课程的试验之路上任重而道远。以“新”的理念，用“心”体会，“辛”苦付出，使我们的新课程改革更好的实施。愿我们共同投入到新课程改革中，与教化共同成进步步，与学生一起收获硕果!【国培安排远程培训工作总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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