2022 年最美乡村教师先进事迹材料.docx

2022 年最美乡村教师先进事迹材料 今日我给大家带来了2022年最美乡村老师先进事迹材料，大家一起来看看乡村老师有哪些先进事迹材料吧，信任能给大家带来帮助。最美乡村老师先进事迹材料我叫*，女，今年26岁，高校本科，中共党员。2022年6月*师范高校汉语言文学专业毕业后，通过*省乡村老师聘请考试，走上了老师岗位。成为*县*中心小学一名老师。在三年的工作实践中始终严格要求自己，刻苦学习，努力钻研，兢兢业业，在日常教学和生活中，踏踏实实地践行着为人师表、教书育人。兢兢业业，刻苦勤奋工作记得刚参与工作的时候，许多老师就对我说，教语文很辛苦，没有乐趣。当时我迷惑了，我面对的是一群活蹦乱跳，对学问充溢渴求眼神的学生，怎么会无趣？为了搞好自己的语文教学，我用完了全部招数，可是卖力不讨好，学生的成果就是上不来，当时的劝慰语就是：自己太年轻，没有教学阅历。后来听了一位前辈的指引，我才真正领悟到教学和干体力活是有区分的。前者是专心，后者是靠力。我们中国传统教化要求学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，结果形成了读死书、死读书、读书死的现象。在语文教学中，假如我们还是根据传统教化方式来进行教学，照本宣科，只教教材，时间久了，学生就会产生厌学心情或者抵触心情，这是我们语文老师不愿看到的事情。怎样让学生喜爱上你的语文学科呢？就成了我当好老师的第一个难题，首先上好课的基础是备课。备好课才能使孩子爱上语文课，那么才能成为充溢朝气的、充溢灵性的、富有情趣的课堂。其次是培育学生学习语文的爱好。我认为课堂教学是最快、最干脆的。上好语文课是每一位语文老师最重要的工作。在每一节课前，我都要做大量的打算工作。我把自己置身于读者的位置来阅读将要学习的课文，在读的过程中，自己有哪些疑问，在课本上一一登记来。我想，我有疑问的地方，学生肯定也很想知道是怎么回事。所以，我尽可能地去查阅相关资料，然后用最简洁、最明白的方法教给学生。只有喜爱语文才会情愿学习语文。我特殊注意对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。每星期一三五上午第一节课是语文课，是孩子们最喜爱的小组古诗文背诵大赛小组循环背诵不重复的古诗，依次淘汰，最终古诗储存量最多的小组被评为古诗文背诵冠军组并颁发冠军牌，冠军组的成员可以在冠军牌背面签上自己的名字。每当荣获冠军荣誉时，孩子们脸上就会露出兴奋和自信的笑容。而失败的小组就会在今后的业余时间争分夺秒地背诵古诗，希望下次竞赛能夺回冠军。假如想始终蝉联冠军就必需更加努力。通过这些活动学生们课外读物阅读量大了，驾驭了许多字、词、句、古诗词，同时孩子们更酷爱学习了，也更团结，相互学习相互帮助，成为我们班一道亮丽的风景线。为了调动孩子们良好的学习爱好，我常常组织各种各样的活动，例如：家乡美演讲竞赛猜猜恐龙灭亡的缘由创新赛、通过这些活动既能熬炼孩子们的胆识，又能通过搜集资料增加学问。词语听写小组赛开展以后，让、孩子们连下课都在仔细记课后词语，形成了良好的班风。这样的一些活动充分地调动了孩子们酷爱语文学科的主动性。孩子们用次次考试都名列前茅来回报了我的辛苦。通过我们师生的共同努力，我在全镇优质课竞赛中荣获一等奖，我也有幸被评为*镇模范老师。谆谆教导，奉献一颗爱心作为一名班主任，要有一颗和善的心，友爱的心，要公允公正地对待每一个学生，构建和谐的班集体，把他们的冷暖记在心头。面对家境、文化、背景参差不齐的孩子，我不仅付出了责任和爱心，更付出了耐性和才智。面对卫生习惯不好的学生，我不厌其烦地和他一起整理书包、抽屉，从一点一滴做起，帮他养成良好的卫生习惯；面对性格冲动的男孩，我总是心平气和地劝解引导，让他知道语言的沟通比拳头更有效，让他也渐渐地学会平和处事；面对内向自卑的孩子，我更情愿了解他们的爱好，放弃课间的休息和她们说说静静话，让他们不觉得孤寂，渐渐融入班集体；面对淘气捣蛋的孩子，一次又一次地宽容和谅解，并耐性引导教化，让他们明白己所不欲勿施于人的道理。爱学生，就要敬重学生。在老师面前，每个学生都是同等的，没有凹凸贵贱之分。这世上有最终一排的座位，但不会有恒久坐在最终一排的人，编座位、编劳动值日表等班级杂务上，我尽量做到公允地对待每个学生，不偏不倚，不让任何学生受到委屈。以正确的看法对待他们，因材施教，到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友，注意心理辅导，帮助他们消退或减轻心里担忧，让他们真正相识自己的价值，创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，即使是很小的进步也要刚好表扬让他们明白其实后进和先进也只是一步之遥，让他们体会到胜利的快乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了敬重，才能让每个生命放出光彩。如我们班吴某同学以年级倒数第一名插进我们班，作业做得一塌糊涂，上课也不仔细听讲，考试十几分。我为他焦急，他却不以为然，只知道玩。所以我就每节课点他名，本以为他会就此有所收敛，可是他还是为所欲为，我起先思索，这位后进生是个什么样的孩子呢？通过与他家长和身边的同学交谈，找到了问题的所在，原来他是一个特殊要面子的学生。于是我就起先视察他的优点特长，发觉有点进步刚好表扬。如：表扬他地扫干净、表扬他值日的来的特殊早、表扬他字写得有进步等等，通过表扬激励，该学生自信念明显好转、学习主动性明显高涨、学习考试成果明显提高。老师的一言一行，应当到处体现出老师爱的博大。假如我们班有人病了，我总是嘘寒问暖，倒水给他喝，然后联系家长。在关切学生学习的同时，我还把学生的冷暖安危时常放在心中，记得有一天，放学回家后电话响了，是周扬同学妈妈说帮周扬请假，我心里扑通一下在学校里不是好好的吗？原来他放学回家不当心让过路的车带倒，现在医院。我赶忙放下碗筷快速赶到医院，在一旁劝慰周杨并帮助医生包扎伤口。到一切忙完，已到了晚上8点多钟，我才拖着乏累的身体离开了医院这些举动也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我最终体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声吩咐，都会让学生牢记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。我的微信中就发过一个真实的故事，中午我和孩子们在教室午睡，墙上的电扇三档大风对着我吹，我有点冷所以无意间抱成一团，我班班长和一个同学估计是看出来了我冷，就去找来被子和衣服，轻轻地盖在我的身上，把我唔得密密层层的，还伸出小手来摸摸我的头。这就是爱的传递，你是怎么对他们的，他们也会怎么对你。所以老师要以身作则，不管孩子长大了会不会记得我们这些小学老师我们都应当以爱为桥，倾心教化。我信任，每一个孩子都情愿做最好的自己，在他们成长的路上，须要的不是指责和指责，而是激励和帮助。无规则不成方圆，为了培育良好的行为规范，我和学生一起制定并表决通过了班级制度，让每一个学生明白我可以做什么，不行以做什么，因为规则是他们自己定的，所以他们也更情愿执行和维护。为了熬炼学生自主管理的实力，我让每一个学生都有机会参加到班级管理之中，培育了学生的责随意识，更增加了班级的凝合力。我班里的学生活泼、可爱，多才多艺，每个孩子能充分地发展自己的特性和爱好爱好。每年在学校运动会、六一squo;汇演中我们班都取得了优异的成果。连我这个班主任也深受感染，在全镇五四squo;青年老师才艺大赛中荣获一个才艺优秀奖和一个三等奖。通过我和孩子们的努力，我被评为学校最美老师squo;和*镇模范班主任。主动探究，开拓探讨领域在教学实践中，我深刻感知到了自己在教学过程中的心有余而力不足，于是我主动努力参与各种培训，利用假期给自己充电。参与国培安排被评为优秀学员，参与全国班级文化研修班收获颇多，还参加学校国学经典诵读课题的探讨。苦钻研教化，吸取前辈们的阅历，改善自身的不足。时代的发展更须要探讨型的老师，上完每节课都仔细反思，我都登记本课的创新亮点；找不足之处，写出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累胜利的阅历，主动撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、阅历和资料。并通过探讨的过程，不断提升自身的理论水平和教学实力，使其更有利于教学工作。一份耕耘一份收获，在教化局、*教化站、*小学等各位领导的关切培育下，在校各位老师的帮助下，通过几年的勤奋工作，不懈地努力，取得了一些成果。得到了各级领导的确定、同事的好评、家长的赞扬、学生的爱戴。多次获*镇政府、*小学的表彰，在教化这片田园里勤奋耕耘，主动探究，乐于奉献。我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，肯定能做一名更优秀的人民老师，让桃李香满天下！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页