2022年初一的老师作文汇编10篇.docx

2022年初一的老师作文汇编10篇初一的老师作文汇编10篇在生活、工作和学习中，大家都常常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的初一的老师作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初一的老师作文 篇1“一日之师，终生为父。”老师是我们成长道路上的“引路者”。学生时代，总少不了老师的呵护与关爱。回想起几个月前，我还是一位懵懂无知的小学生。现在，我踏入了初中的大门，有了新的老师和同学伴随着我一同成长。而给我留下印象最深的就是政治老师了。政治老师姓王，一位年轻的女老师，鼻梁上架着一副眼镜子。嘴是樱桃小嘴。她非常幽默。从她嘴里随意吐露出来的一句话便可以给我们带来十足的欢乐。身为政治课代表的我，常常和王老师打交道。王老师总是严格的要求我们。我们自然明白这是王老师的专心良苦。可就在那一次，我也被王老师指责了。那是刚开学的一段时间，我自己对政治这一门新学科也是模模糊糊，有点摸不着头脑。也不太懂这门学科的要求。果不其然，在我第一次交作业的时候，就被王老师“逮”到指责了。“叶鹏，过来一下，看看你的作业，怎么回事？该画线的地方不画线，该分点的地方不分点，大题也写错了。怎么搞的呀？”“我我我”我吞吞吐吐地说着。因为我知道，画线和分点是老师在第一节课就强调了的要求，而我却疏忽了，是特别不应当的。“嗯？怎么？一次不会我可以教，但是其次次、第三次、第四次，第五次都要我来教你吗？你身为课代表，首先就得多这一门学科了解，我布置下去的任务就应当完成，假如你自己都不完成的话，我还能希望其他人去完成？你是他们的榜样，就应当自己以身作则，不是吗？还有你这个大题也写错了，是不是没有仔细审题？我的要求是什么？是”王老师对我的指责我将恒久牢记在心。“以身作则”这四个字是王老师教给我的。我信任我在王老师的栽培下，我能成为一名优秀的课代表。在这青葱岁月之中，我想对王老师说：“王老师，感谢在我成长的道路上，有你的相伴！”初一的老师作文 篇2尊敬的李老师您好！李老师，虽然您接我们班担当我们的班主任，才不到一年的时间，但我们的班级如同吹进了一股清爽，暖和的春风，面貌面貌一新。尤其是我，感受到了从未有过的一种主动向上的激励，我也进步了。李老师，您也知道，我不但学习上是“差生”，脾气还异样急躁，屡屡无事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同学，也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事，我记忆犹新，通过您的教化，我受益匪浅。有一次，我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了，我发觉了又气又怕，同学们也争论纷纷，我觉得面子全无，气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张，差点心情失控；怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时，先分析了问题的性质，确定了那位同学的心理缺失，又要我找找自身的不足，您对我心平气和的沟通，耐性的分析。在您慈爱的目光下，在您温柔的笑容中，我最终在模糊状态中找到了问题的症结由于自身的性格急躁，和同学的关系不够和谐，所以会发生这种事情。此事对我触动很大，您的训诲使我知道了做人的道理：良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈，您把自己的一副游泳眼镜给了我，李老师，您对我太好了。连爸爸都说：“李老师真了不得，思想工作做得如此到位，我们自愧不如。”俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”您对我的训诲，我牢记在心，感恩在心。我现在尚小，没有金钱和地位来报答您，但我也知道您不须要这个。珍惜每一天，好好学习，努力奋斗，勤勉做人，才是对您最好的回报，最大的感恩。我要用世界上最美妙的语言来祝愿您祝李老师的每一天欢乐！健康！华蜜！愿我的祝愿，恒久盛开在这温馨的收获季节，为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰！此致敬礼！李xx20xx年4月16日初一的老师作文 篇3许明先老师是从八年级起先教我的，虽然相处时间不长，但他的高尚品质让我难忘，他是我最尊敬的一个老师。初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天，他穿着一件洗得发白的衬衫，拿着一本英语教科书。看到他的第一眼，着实让我惊讶，他的皮肤乌黑，头发稀有；假如给他戴上一顶草帽，穿上一双草鞋，简直就是一个地地道道的农夫。课堂上，他并没有照本宣科，而是给我们讲解学问点和重要内容，有时边说边写几乎同时进行，同时完工，我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊羡的是，以后的每堂课他都是这样进行的，而且每次都不看教科书。他对教材特别熟识，哪个单词在哪一页，哪一页有哪些内容，他都能一一讲出来，而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。假如先闻其声，后见其人，你肯定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容驾驭得如此深的英语老师，我还是头一回见到。许老师不仅教学很精彩，在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成果论英雄。他从不体罚学生，从不卑视学生，从不强迫学生；对待每个学生都一视同仁，像对待自己的儿女一样。我清晰地记得，有一天，天气突然转凉，恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师望见我冻得颤抖，把我领到他家，找了件他女儿的衣服给我穿上，还给我家长打了电话，让我家长给我送衣服。许老师教化我们要节约粮食，而且以身作则，他每天和我们一起进食堂、出食堂，打的饭菜，他都会吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂望见有个学生刚一打完饭，就全部倒掉了。立刻走过去，肃穆地指责了那个学生，并进行了劝服教化。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月，教化我们要忆苦思甜，虽然我们现在的生活好了，但世界上还有好多人在忍受饥饿。他就像是一本书，一本读不尽，说不完的好书；他就像是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获；他就像是一首诗，悠远的意境，抒写着失意的懊恼和胜利的快乐；他像春风，吹进每个学生的心坎。初一的老师作文 篇4时间流转，转瞬间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照射着我的幻想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。春之歌春之歌是美丽的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻快的步伐，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，恒久都是这么柔软，略带磁性，软软的，在我听来犹如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇合成了学问的海洋，我们畅游其中强壮成长。夏之声夏之声是深厚的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒适吗？老师总是能刚好发觉上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温顺的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。假如哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威逼着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，仔细地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充溢了依恋和信任。秋之乐秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，心情很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的缘由，并教育我要理解父母的良苦专心。我耐性地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的激励和教育，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的似乎是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们英勇地去面对困难。冬之曲冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发觉我们班有一部分同学每天着迷惦记着上网玩嬉戏分心学习时，刚好地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是担心。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开拓模拟农场，并和同学们一起制定嬉戏规则，把学习上的奖惩和嬉戏结合在一起，特别受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师爱护了我们的新奇心和簇新感，真的好让我佩服。我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和才智，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。敬爱的老师，感谢你们！假如，我能再做一回小学生初一的老师作文 篇5每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许很多多的好老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的严格要求而我的心目中的好老师是潘老师。潘老师是我16年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她经常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到亲善可亲。潘老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色调斑斓的世界里，让我们展翅在学问的海洋离遨游。在潘老师的课堂上，假如有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，似乎在说：“留意了，别开小差，要跟老师的思维。”开小差的同学立即投入到学习中去了。潘老师的声音甜蜜，在她有感情地朗读时，同学们都沉醉在她的声音里，融入到文章奇妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，潘老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些好玩的学问，让同学们在游戏的同时学到学问，让我们走进轻松的课间非常钟。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入学问的甘露;老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们很多做人的道理这形象的比方不正是在夸我们的潘老师吗？阳光普照，园丁心软春意浓;甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！潘老师：您的生命因耕耘而芳香，因开拓而闪光，因奉献而充溢。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！初一的老师作文 篇6人们都崇拜静默奉献的老师，还用了多数东西来比方：太阳、春风、蜡烛，而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯净。我的老师中有一位我最崇拜的老师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小挚友可要留意哦。我的老师梁老师对我们可细腻了，堪称我的其次母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发觉，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。不仅是成果好的学生如此，成果差的学生依旧如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜爱，都会如此努力的把学生教好。不仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁老师亲自为我们分饭，目的就是担忧我们有些人吃不上，而她，总是最终一个吃饭。有时，没有饭了，她自己也只好到别班找或买便利面了。别看梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁老师生气极了。整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子宁静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了，给我出来老师吼道，淘气蛋站了起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，起先了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那淘气蛋脸上挂满了”珍宝”，那真是两条“漂亮的花果上大瀑布啊”。老师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”。这就是我的小学老师，我很惦念他。你们呢？初一的老师作文 篇7我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去非常矜持，矜持中带着几分肃穆。汪老师很少运用戒尺，只不过用眼神和语言来震慑你，令人毛骨悚然。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难过千万倍。汪老师上课的时候，假如语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清楚的声音来点名了。英语课上，汪老师说汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得特别仔细，我们班的英语成果自然是顶呱呱的！她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最终一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必需大声呼英语式的“报告”，方可归位。学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般状况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生经常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来说明，所以一节课下来，经常是“中英结合课”。每一个学问点，她都特别努力的让每一个同学听清晰、弄明白。间或，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她快速回过頭来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，似乎要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便马上万籁俱寂，场面略显尴尬。其实，汪老师也有慈祥的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了？没发烧呀！肯定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来！”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了！这就是我的英语老师，我们都很喜爱她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子短暂是一群“顽徒”，但我信任我们肯定能成长为有用之才！初一的老师作文 篇8“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”早在古代，人们对于老师的定义就是无私的，仁爱的。每个人的一生当中都会遇到许多位老师，而令我印象最深刻的是我的语文老师李老师。在课堂上时，老师与我们一起探讨鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神奇而又深邃的大眼睛。我们时而听的入迷，时而又开怀大笑，时而又冥思苦想，可以说老师为了使课堂活起来，可谓十八般功夫样样都使出来了。而在课后老师可是个赏罚分明的人，只要那位同学的表现好，就可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边欢乐的交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。除了这些，老师的学习方法也是稀奇怪异的，平常我们的作业并不多，可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句，就这样日积月累，写作文时我们肚子里就会有很多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们举荐几本书，让我们也领会一下别样的书香。都说老师像辛勤的园丁，像无私的春蚕，潜移默化的教育着我们，而我觉得，老师是一位开采者，发觉着同学们身上光彩照人的优点。让它发光发亮。初一的老师作文 篇9在我的记忆当中有许多老师，有的可亲；有的严厉其中最严厉也最亲善的要数董老师了。董老师20多岁，一双浓眉的大眼睛，乌黑光亮的头发。从我不到7岁的时候，就上小学二年级。当时，我来的时候班主任是教语文董老师。董老师对我们很亲善。有一次我发40度的高烧，放学回家后，我告知爸爸我发烧。于是，爸爸便带我去了医院去检查体温，当时医生告知我须要打三天吊针时。于是，我在那里打了三天吊针。我来到学校之后，董老师便在课下细心的为我讲课。我当时很激烈。还有一次，我肚子疼，老师发觉我感觉不舒适，就问我：“怎么了？”“老师我肚子疼”。“你爸爸电话号码是多少”我说了出来。于是我爸爸来到了学校，这回医生说：“没事，只要吃点药就行了”于是，我和爸爸拿了一点药就回家了。其次天，老师又在课下为我细心地补课。如今，我上了五年级，董老师已不再叫我们了。但是，董老师为我的心田里增加了一份学问。董老师您像春蚕一样奉献了自己，装饰了别人。您像园丁一样不辞劳累培育了笑花。啊，老师您是我最敬重的人！初一的老师作文 篇10星期二，我们正在上数学课，不一会，老师的手机响了，老师给我们布置了作业，对我们说：“我有事，出去一趟，你们乖乖的哦。”我心想：老师您快点走吧，走了我们就解放了。不一会，老师走了，我们马上闹翻了天，声音能飞上九重天。我写完了作业，闲着没事，心想：我也跟着他们捣蛋，我脑子一亮，想出了一个馊办法，给我的仇人-上次举报我上课偷吃零食的李淼来一个簇新的招。我画了一个猪头，下面写了一句话：“亏血本，大甩卖”，只见李淼正在用心地写作业，我趁她不留意粘在了她背后。下课了，同学们看到了李淼背后贴的东西都哈哈大笑，她不也跟着不知不觉地也笑了起来，有的同学拿出一元钱对她说：“我买了，甩给我，给我当奴仆穿袜子。”一个好心的同学帮她揭了下来，李淼一看恼羞成怒地说：“这是谁干的！？”，我吓的心里就像十五个吊桶打水忐忑不安，我心想：假如他知道了，我可要惨了，我装作不知道，接着得意忘形地瞄着她。老师来了，李淼对老师说：“有人欺压我。”老师一看便猜出是我干的，她把我叫到了办公室，我一看形势不对，抓紧招了：“老师，是我，我错了。”结果我被老师罚扫了一个星期教室 。唉，下次老师不在教室的时候我可再不敢捣乱了。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页