部编版二年级下册语文 16 雷雨课件（内嵌音频素材）(页).pptx

语文语文人教部编版二年级（下册）雷雨：雷雨：是一种伴有雷电的降雨现是一种伴有雷电的降雨现象，产生于雷暴积雨云下。表现象，产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈得多，还伴有放电现象，常剧烈得多，还伴有放电现象，常见于夏季。雷阵雨来时，往往会见于夏季。雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气出现狂风大作、雷雨交加的天气现象。持续强烈的雷雨，往往可现象。持续强烈的雷雨，往往可达暴雨的程度。达暴雨的程度。彩虹：彩虹：彩虹又称天虹，简称彩虹又称天虹，简称“虹虹”，是气象中的一种光学现，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天滴时，光线被折射及反射，在天空中形成弧形彩带，由外圈至内空中形成弧形彩带，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。出现在和太阳相对紫七种颜色。出现在和太阳相对着的方向。着的方向。我会认压压 蝉蝉 垂垂 户户 扑扑yychnchnchu chu hhyngyng我会写lili雷雨雷雨惊雷惊雷上下结构我会写ww乌云乌云乌龟乌龟独体结构我会写hihi黑夜黑夜黑白黑白上下结构我会写yy气压气压压力压力半包围结构积压积压我会写chuchu垂柳垂柳耳垂耳垂上下结构我会写hh户外户外户口户口上下结构我会写xnxn新年新年新奇新奇左右结构我会写yngyng迎风迎风迎接迎接欢迎欢迎半包围结构我会写pp扑灭扑灭反扑反扑左右结构相扑相扑段落大意第一部分第一部分( (第第1 1- -3 3自然段自然段) )：写雷雨前的情景。写雷雨前的情景。第二部分第二部分( (第第4 4- -6 6自然段自然段) )：写雷雨中的情景。写雷雨中的情景。段落大意第三部分第三部分( (第第7 7、8 8自然段自然段) )：写雷雨后的情景。写雷雨后的情景。课文主要内容课文主要内容本文运用优美生动的语言描绘了雷雨前、雷雨本文运用优美生动的语言描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后各种景物的不同变化，反映了雷雨中、雷雨后各种景物的不同变化，反映了雷雨这一自然现象的神奇与美丽，激发学生探索大这一自然现象的神奇与美丽，激发学生探索大自然秘密的热情。自然秘密的热情。句段精析句段精析满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。一动不动，蝉一声也不出。赏析：赏析：这段话形象地写出了雷雨来临前的景象。这段话形象地写出了雷雨来临前的景象。“满天的乌满天的乌云云”，抬头望去，满眼尽是黑色的云。，抬头望去，满眼尽是黑色的云。“黑沉沉地压下来黑沉沉地压下来”，“黑沉沉黑沉沉”可以看出云层之厚，可以看出云层之厚，“压下来压下来”给人以压抑之感，给人以压抑之感，似乎天空要塌下来。似乎天空要塌下来。“叶子一动不动叶子一动不动”以静衬动，预示雷雨以静衬动，预示雷雨即将来临。即将来临。“蝉一声也不出蝉一声也不出”更给人以沉闷压抑之感，静得更给人以沉闷压抑之感，静得让人发慌。这一段的两个句子把雷雨来临前的景象写得形象让人发慌。这一段的两个句子把雷雨来临前的景象写得形象逼真，让人有身临其境之感。逼真，让人有身临其境之感。读句子，画出加点字的正确读音。读句子，画出加点字的正确读音。1.1.满天的乌满天的乌(nio w)(nio w)云，黑沉沉地压云，黑沉沉地压(y (y i i)下来。下来。2.2.打开窗户，清新的空气迎打开窗户，清新的空气迎(yn yng)(yn yng)面扑面扑(p (p b b)来。来。课堂小结课堂小结学习了雷雨这篇课文后，我们感受到学习了雷雨这篇课文后，我们感受到了雷雨这种自然现象的神奇。大自然是一了雷雨这种自然现象的神奇。大自然是一个五彩缤纷的世界，其中还有很多神奇的个五彩缤纷的世界，其中还有很多神奇的自然现象。善于观察的小朋友，请你们用自然现象。善于观察的小朋友，请你们用自己明亮的双眼去观察这些现象吧。自己明亮的双眼去观察这些现象吧。