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实用的学生调查报告模板合集七篇 学生调查报告 篇1 一、 调查目的: 经过这段时间的视察，我发觉我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具。我想，这些同学为什么每天都花这么多的零花钱，这些钱又是哪来的呢?为此我作了一份调查报告。二、调查状况: 我利用周末的时间对部分同学的家进步行了调查。他们有的回答:“我没有给他钱呀!”也有的回答:“他总是说买笔、本，原来他把钱拿去买别的东西了。”甚至有的回答:“他说是学校让交多少多少钱。” 依据我的调查，我发觉偷偷去拿爸爸妈妈的钱的有一百零一分之二十，家长给买文具的钱，却用来买别的东西的同学有一百零一分之五十，向家长说谎要钱的孩子占一百零一分之十。 1.心理及性格方面的影响 在被调查的儿童中，零花钱多的孩子较为普遍的存在着自由散漫、不珍惜财物、不讲卫生、任性、自制力差、贪玩等不良习惯。最严峻的是零花钱少(甚至没有零花钱)的孩子起先产生自卑心理，怨父母赚钱少，怨自己没有投好胎。2.学习方面的影响 由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，孩子的学习心情多数变得较差，无法安心学习，加之学习时还要把留意力分散到玩玩具上，所以学习成果多多少少受到影响。据老师反映，在被调查的儿童中，有些学生对学习不是很感爱好，间或还要迟到、早退，有的不能按时完成作业，有的常常上课留意力不集中，扰乱课堂纪律。另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么嬉戏井井有条，但要是让他们写作文可就没辙了，只会一个劲儿地挠头皮，可以看出他们平常用于学习的时间太少。 3、学生行为方面的影响 有的孩子为了向父母讨得零花钱，总是想尽各种方法，用得最多的是不去读书、哭闹、不做作业、撒娇等。他们甚至会从多次与大人的交涉中得出所谓的“阅历”:家里有客人来时、爹妈要搓麻将时、父母有重要事情要外出时，是讨零花钱的最好时机，保准是要多少给多少。所以他们每次都会瞅准这些机会打一个“胜仗”。还有一些孩子，家里贫困，父母给不起零花钱，可是又眼馋其他同学有零花钱可以用，怎么办呢?只好偷偷地从同学那里“强行借”，“借”了还从不还，甚至偷偷地“顺手牵羊”，直至最终养成了小偷小摸的坏习惯。 4、社会交往方面的影响 社会交往是儿童社会生活中不行缺少的重要内容。调查中反映，孩子的交往是有肯定范围的，往往是“物以类聚”，富有的、贫困的、懒散的、贪吃的、贪玩的，总是这样一群群地交往着，他们有的相互攻击，有的相互谩骂，有的学习成果不好，怕老师看不起自己，在与老师交往中有惧怕和退缩心理，加之有些老师对他们缺乏关切和耐性，师生关系就更加疏远。 以上种种状况，足以说明孩子乱用零花钱所带来的不良后果是严峻的。 三、对小学生零花钱运用状况调查的分析: 整个调查结果令人担忧: 首先是对父母的担忧:太宠爱自己的孩子，每天给的零花钱太多。不能教化孩子们妥当运用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具。不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃。 其次是对孩子的担忧:不当家不知柴米贵，不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少，甚至不留到其次天。不知道合理运用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。没有存钱观念，不知道每天可以节约一部分积少成多。 四、建议和对策: 1.限制零花钱的数目。即使家里有许多钱也不能多要，明确零花钱也应当用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。 2.运用之前可以先制定开销安排:今日你须要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让孩子及早养成安排用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己安排的那样去用了，避开孩子为多领零花钱而撒谎。 3.让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间激励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到很多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。 4.激励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应当激励自己的孩子把平常节约下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财味道，加强理财意识。 5.我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。学问、实力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上全部的东西。只有劳动、学问、阅历、实力等才是每个人不行少的财宝，拥有了这些才能拥有华蜜。小学生零花钱调查报告随着年头的发展进度，我发觉有很多的小挚友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要许多的钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。调查我首先来到了小卖部，发觉了很多小学生都在里面，而且有一百零一分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还有意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。分析1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。结论那些老板的心似乎遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。建议我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。学生调查报告 篇2调查地点：全国调查内容：关于中国在校高校生健康状况的调查调查方式：在线调查创办30年的中国高校生运动会尽管越来越不被人关注，然而今日实行的第九届大运会新闻发布会所传达的一个信息却不容人们忽视调查显示，我国高校生的多项健康指标呈下降趋势。教化部体育卫生与艺术教化司司长、第九届大运会组委会秘书长王登峰今日在天津说：“现在我们遇到了一个不容回避的现实。”他说，假如一般高校生的体质没有明显提升，建设人力资源强国就无从谈起。王登峰今日引述了教化部等部门自11015年以来第6次全国学生体质与健康调研结果。这项实施于2022年的调研发觉，相较2022年，中小学生身体素养下滑趋势得到遏制，但高校生身体素养却“接着呈现缓慢下降”趋势，尽管下降幅度明显减小。此项调研通过立定跳远、坐位体前屈、握力和跑步成果等考察学生的爆发力、柔韧性、力气、耐力等身体素养指标，发觉1922岁年龄组的学生除柔韧素养指标外，爆发力、力气、耐力素养水平进一步下降。如与2022年相比，1922岁城市男生、乡村男生立定跳远成果分别平均下降1.29、0.23厘米，1010米跑成果分别平均下降3.37、3.09秒;城市女生、乡村女生立定跳远成果分别平均下降2.73、0.92厘米，800米跑成果分别平均下降3.17、1.87秒。结语：学校体育仍是教化的薄弱环节，有些地方存在着学校体育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，投入较少，体制不健全，发展不均衡，必需切实加以解决。目前全国各地在加强学校体育工作方面做了大量工作，希望通过大运会的举办，达到加强高校体育工作、旺盛校内体育文化、激发高校生体育熬炼热忱、提高高校生体质的目的。学生调查报告 篇3当代高校生爱情观千奇一百零一态，在高校越来越多的高校生走到爱情的边缘，走进了爱情世界里。通过对的湖南理工学院部分学生做了爱情观的问卷调查和网络调查。在对各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示出：谈恋爱这在高校校内已不是希奇的事了，高校生有自己的恋爱观，约91%的学生认为高校生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同高校生在高校期间谈恋爱，68.5%的女生认为高校生恋爱可有可无，一切天注定，其中又以文科女生为主占55%，占80%的学生认为高校的爱情是志向的，浪漫的。在谈到爱情的标准时，占73.5%的学生认为爱情应以感情为基础，73%的男生认为爱情应是随缘的，而只占6.5%的女生信任随缘，多数女生还是认为爱情须要本身的努力获得。尽管多数人认为高校生谈恋爱很正常，但对爱情的信任度上占73%的学生认为高校生的爱情可信度不高，毕业意味着分手，很难走向婚姻。而12%的理科女生认为高校的爱情是忠贞的，可信度甚高;占18%的文科女生认为高校生恋爱可以发展为婚姻。综上，通过对高校生的抽样调查表明：高校生对爱情的相识较志向化，希望找到志向中的爱情，而现实的残酷又给爱情加了很多困难阻碍，高校生对高校期间恋爱的相识又是片面的。高校生的爱情代表着浪漫、志向化，但又无法摆脱现实的羁绊及残酷。从调查搜集的资料看：既有对现实的美妙爱情的向往，如“爱情是神圣的、坚贞的”、“爱情如钻石恒久远，一颗永流传!”，又有对现实残酷的无奈，如“难得一身好本事，情关始终闯不过，柔情蜜意，乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断，情丝一百零一结冲不破。”又有对爱情的无奈，如“爱情如流沙”，“爱是什么?相爱，不就是两个人你爱我，我爱你，还有我现在想的是现在相爱，以后会怎么样呢?会结婚嘛?所以我很迟疑，我很彷徨”。因此，当代高校生的恋爱充溢着浪漫与高尚，又逃不脱现实的残酷。无怪乎，有人说：“高校不谈恋爱，高校生活是不完整的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”。通过各种途径调查的资料可以总结出，当代高校生对爱情的看法是冲突的，既承认爱情在现实中的不堪一击，但同时又不否认志向的、浪漫的、忠贞的爱情的存在。大部分同学都对爱情有着向往，但又对爱情的将来表示担忧。这体现出当代高校生关于爱情有着较为理性的思索和体验。学生调查报告 篇4摘要：当代高校生肩负着跨世纪的重任，在将来激烈竞争的社会里要承受来自大自然和社会环境的巨大压力，必需要有良好的道德，坚决的信念、意志和心理素养，才能支持自己建功立业，实现雄伟目标。本文通过对二外中文系03级的学生的生活环境及心理素养状况的调查，发觉问题，找寻其产生的缘由，提出爱护高校生心理健康成长的对策。关键词：素养教化 基本文明教化 人生观教化 长久战文明素养教化是我国教化思想体系的重要组成部分，我们从小学到高校进行了长期的思想政治教化，为的是实现学生在政治、思想、道德等方面优良素养的塑造。但在校内里看到的情景，使我们不得不深深思索：十几年的思想政治教化工作，体现在高校生自身道德素养方面的效果有着极大的反差，不同程度地表现为集体主义观念淡薄，轻视劳动以及校内中的不文明行为、不礼貌现象增多。到了高校，我们培育的目标应当是使学生不仅驾驭较为系统的专业理论学问和专业技能，而且要使学生在思想政治觉悟和伦理道德水同等综合素养全面提高。然而，近年来，在部分高校生中，由于各方面的缘由，均不同程度地存在着对思想道德素养培育持不太重视的看法。使得现在对高校生进行基础文明教化，成为社会的重要任务之一在当今高校生中，不讲卫生，不懂礼貌，不讲公德，奢侈粮食、水电等不文明现象比比皆是：买饭时乱挤一通，见到老师不打招呼，考试作弊成风，在课桌和墙壁上乱涂乱画，等等。这些都显示了高校生的道德素养水平远远不及他们的文化水平。这的确令人挺担忧的。一些高校生对政治不感爱好，不愿参与高校生思想道德修养课和政治学习。其突出地表现在“四多”上：即借故请假的多，无故缺席的多，迟到早退的多，上政治课看业务书的多。在调查中发觉，约有10%的高校生无志向，大多数的高校生只有职业志向，1/3的高校生有政治志向或带有政治色调的职业志向，这不能不引起我们的重视。而有些人认为思想道德课没有用处，将来找工作时，用人单位主要看学生手中有多少证书，学过多少专业学问。少数学生还认为，思想道德素养再好，也不能顶饭吃，何必自寻苦恼，自己熬煎自己呢？这些相识干脆阻碍了高校生思想道德素养的培育，对高校生的全面发展很不利。这种状况是多方面造成的。首先，由于我国还处于社会主义初级阶段，我国的文化教化普及程度还处于较低的发展层次，精神文明水平还不高。表现在家庭教化方面，很多家长认为教化是学校单方面的事情，忽视家庭教化，或者由于家庭学问构成较低，家长教化方式简洁粗暴，使学生接受的家庭教化片面而简洁。特殊是近几年来，高校生中独生子女的比例越来越高，对他们的家庭教化不当所产生的群体性道德教化偏差，也越来越明显地表现出来。其次，在学校教化方面，由于我国始终是考试教化，对学生的道德教化缺乏系统而完善的制度，大多数中学盲目追求升学率，道德教化形同虚设，使学生只注意考试成果，不重视个人道德修养的提高。而“教书育人，有些老师往往是只教书，而缺乏寓于教书中的育人和缺乏授业中的“传道”。这也是重要的一方面。进入高校后，学生的道德水平难于同学问智力水平相符合。而以前对高校生在舆论上的吹捧，也使很多高校生对自我评价过高，认为不再须要德育方面的修养，在这方面更加放松。另外，社会上的一些不良风气，如“一切向钱看”，腐败现象等，也对道德教化工作产生了很多负面影响。对学生进行基本文明素养教化是手段，通过基本文明教化建立良好的校风，培育合格人才才是目的。要实现这一要求，基本文明教化必需分两步走，或者说应包括两方面内容。第一，校规校纪教化。校规校纪是基本文明素养的规范要求和准则，与基本文明教化亲密相关。它通过集体对个体的约束，纪律对“自由”的约束来形成一种秩序，为广阔师生供应一个良好的教学、工作和生活环境。校规校纪教化是基本文明素养教化最基础的内容，是学生顺当在校内生活和学习的前提，是建立良好校风的重要一环。可以通过学校组织学习，听报告，高校生管理条例考试等形式，使学生对学校纪律、规定有个初步的相识。还可以通过橱窗对以往的学生违纪典型进行宣扬，并在学生中绽开充分的探讨，使他们用这些来警戒自己。其次，基本行为规范教化。基本的行为规范包括基本的人际交际交往礼节，规则的行为，基本的道德准则等。它不仅涉及到学生在校日常生活、学习、交往中的最基本的言行举止，也涉及到学生在家庭、社会中的基本行为，这是文明素养教化的主要内容，也是难点。基本行为规范表现在人的日常生活的各种细小事情中，它是靠长期培育良好的习惯而形成。习惯的养成是长期的，而习惯一旦养成后要变更它是特别困难的。这方面的教化单靠德育课中的说教和开大会是讲一讲是远远不够的。习惯经常是一种无意识的行为，当学生根据习惯行为做时，在意识中他往往并没有想过应不应当这样做，而只是遇到某种特定情景时的下意识的反应。所以，我们要做的就是首先让他们意识到什么行为是对的，什么行为是错的。这个可以通过在宣扬栏里进行宣扬提示，或者学习、探讨有关文章等形式，使学生对自己的习惯进行思索。在此基础上，可以引导他们制定教室、寝室、食堂文明公约，并把查找身边不文明行为和订立文明公约过程作为教化过程。心理学认为，习惯的变更往往不是可以自觉完成的，而要靠外界的约束和刺激长期形成。所以，建立学生自律组织，如文明行为稽查队，对同学中的不文明行为随时检查、督促，对良好行为进行表扬、激励。当然，基本文明素养教化不行能一蹴而就，立竿见影。它是一个须要长期不断发展和巩固的过程。对于高校生中的不文明现象，要有充分的耐性和理解，不行动辄指责学生素养低，不如以前好。学生调查报告 篇5随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，许多在校高校生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在肯定程度上接触了社会，获得了一些工作阅历，提高了自己的综合实力。高校生兼职已是高校校内里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为高校生生活的有机组成部分，是一种不行忽视的现象。兼职是高校生交际圈的突破，是高校生生活的润滑剂，也是高校教化在地域上的延长。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中遇到的困难和挫折可能对部分高校生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们高校生关注的问题。因此，我们试图了解高校高校生的兼职状况，以期驾驭高校生兼职的一些特征，从而为高校加强对高校生兼职工作的管理供应肯定的参考。关键字：高校生就业，网上兼职，赚钱经验，综合实力一、高校生兼职赚钱的缘由1、高校生群体自身的特点使得高校生选择兼职赚钱。从学习方面上看，高校的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的高校生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入高校后，衣食住行等个人生活往往都由自己支配，自主、独立、自律是高校生活的主旋律；高校生活节奏快，活动空间大，接触面广，挚友同学来自全国各地，语言、特性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易渐渐融合；从校内环境上看，高校生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为高校生们兼职供应了丰富的舞台。2、社会广告业的蓬勃发展使得高校生选择兼职赚钱。进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业起先投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣扬。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商尝街头、超市等地的宣扬促销（包括广告传单、实惠券派送等）。企业对这部分广告宣扬的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能精彩地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般情愿选择在校高校生为他们服务。3、强劲的毕业就业压力使得高校生选择兼职赚钱。在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市常在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的高校生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示：84%的同学认为，高校生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经验能让他们更多地发觉社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步兼职。二、高校生兼职赚钱的特点1、高校生在找寻兼职信息方面各具特色。从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己找寻兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人找寻兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构找寻兼职，还有部分同学通过广告找寻兼职。调查还发觉，80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安。2、高校生在兼职工作的中种类上有特点。从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，101%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。3、高校生的兼职工作会对其他方面有所影响。不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有肯定的影响，大部分同学会过分关注酬劳，没有留意到兼职工作的熬炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分高校生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要留意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。4、高校生兼职赚钱的收益依据个人的详细状况而定，认为可熬炼自己的实力，积累社会阅历的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选择可充溢高校生活的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会阅历，熬炼实力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会阅历的同时可缓解经济压力。5、影响兼职的因素高校生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到许多因素。有54%的同学认为假如选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有许多高校生还是以学习为重的。30%的高校生考虑较多的便是工作的酬劳，假如辛苦半天还得不到相应的酬劳，自己的劳动力便这样白白奢侈还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应当是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系供应便利。学生调查报告 篇6随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不行少的部分。在旅游群体当中，高校生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。高校生作为社会的一个特别群体，具有肯定的经济独立实力和自我生活实力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了高校生旅游热。因此，高校生作为一支旅游生力军的地位的确不容忽视。当今全国高校数量已达2022多所，在校生人数超过2022万人，可见中国的高校生旅游是一个巨大的市场。同时，国内的旅行社达1.6万个，竞争特别激烈。但是高校生旅游却很少选择旅行社这条途径，是高校生的缘由还是旅行社的缘由呢？另一方面，旅行社对于高校生市场的潜力不是很明白。鉴于这两点，对当今高校生旅游的调查就显得是有必要的。通过对部分地区、部分城市的调查，得出了一些数据和建议，谨供参考。本次调查实行抽样调查方式，通过调查，现就江西省南昌市的几所高校进行了调查得出了写建议。一、高校生旅游的意向在旅游意向上，有接近95%的高校生表示特别喜爱旅游，另外5%的高校生表示一般喜爱。但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎101来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85来自农村的学生特别旅游。引起这一差异的主要缘由可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的高校生有66主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。去旅游的目的是观赏景观、增长见识（62%）和休闲散心（21），另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹消遣性质上的游玩、观光不大受高校生的欢迎。同时，调查也显示80以上的高校生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的高校生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的高校生认为伙伴、宣扬地、挚友看法影响他们。在调查中还发觉，由于不同学校的高校生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的高校生，他们由于学习目的而选择旅游。以上调查结果显示由于高校生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的宠爱不同。但大部分人喜爱旅游是来观赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数高校生出游的主要因素。二、高校生旅游的消费方式在选择旅游消费方式上，更多的高校生选择自助游，约占51；其次是选择个人游的，占21；而只有28的高校生选择跟旅游团。调查结果表明，高校生有较强的独立自办法识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级，这可能是高年级有更多的社会学问和阅历；来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的特性有关。三、高校生旅游的方式在调查中，高校生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（约52%）占大多数，与男（女）友一起的约占21%，数字表明高校生大多数喜爱跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（约6%）和独自一人出游（约21%）也占肯定比例。在旅伴的选择上，部分人选择跟男（女）友一起去旅游，这可能是高校生旅游的一大特点。高校生正处于感情萌发的时期，与情侣同游一方面可以体验生活，增加旅游乐趣，共同解决旅途中的困难，另一方面又可以促进双方的了解，培育共同爱好、增加双方的感情。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6，这也表明高校生自主独立的意识在不断增加。高校生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等缘由，影响高校生选择了不同的出行方式。四、高校生旅游的消费状况在以往外出旅游的花费上，巡游、门票占其主要，占总数的约67%，其次是吃的，约占14%，交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般约占33%，喜爱约占46%。而特殊喜爱仅约占13%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深化了解，很多高校生对在没有品尝时赐予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣，终归青年人对簇新事物在感官上都会赐予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所悲观，这或许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的缘由。在住宿上，一般学生（约53%）选择30元左右（人/每晚），可见，高校生旅游消费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的高校生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是高校生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。因为有80%左右高校生的生活费是来自家庭资助的。五、高校生对旅行社的满足程度从调查显示的结果看，高校生对随团旅游的评价的确不高，约75%左右的高校生对旅行社不满足。导致高校生不满足的主要缘由是“导游未尽职责”和旅行社“降低等级标准”。这两项的比例分别约达到34%和28%。其次是“擅自变更行程支配” 约占23%，和“配套设施不完善” 约占15%。在整个旅游过程中，游客与旅行社的接触更多的在出游前期的报名环节。而在旅行途中，导游则很大成分上充当了旅行社的代表。游客对旅行社服务的不满足在得不到导游的妥当处理后，则很简单转化成对导游的不满。六、高校生旅游市场的前景依据学生旅游市场的现状以及学生特点，结合旅游电子商务的可重复消费的特性，完全可以将两者结合，为旅游电子商务企业的现在和将来创建利润。因为，高校生群体对于旅游电子商务网站的贡献，不仅是现实的，而且在将来还会产生更大的回报。1、高校生是现实的目标客户今日的高校生，不再是原来“穷学生”的概念，奖学金、勤工助学、社会兼职、家教等一系列的社会活动，已经提高了高校生的消费实力，大量的旅游产品，在高校生的消费实力之内，旅游电子商务相对于高校生的营销，本身就能收到相当可观的经济效益。2、高校生毕业后成为消费主体高校生群体是社会中相对素养较高，对网络学问较多，运用电子商务的障碍较少的群体，几年之后当他们步入社会，将会成为旅游电子商务的主力军之一，并对周边人群形成带动。旅游电子商务网站与其等到他们毕业之后再考虑如何营销，倒不如在他们相对较为集中、营销成本较低的时候起先，为将来打下良好的基础。3、高校生是将来旅游项目的经办人今日的高校生几年后都要走向各个工作岗位，从基层做起的他们之中，将会有办公室文员、董事长秘书、人力资源部的主管等等。本单位的旅游事项，他们虽然没有决策权，但都会成为经办人，是否运用电子商务网站，运用哪一家的服务，选择权在他们手中。能否在将来形成更稳固的群体，就要在现在让他们加深对服务的认知与体验，固化他们的运用习惯。高校生市场的开拓，对于旅游电子商务而言，意味着现在和将来，即学生对于旅游电子商务而言，不仅是立刻能够创建利益，更是旅游电子商务将来的主力军，因此做好学生市场，对于旅游电子商务的发展不行估量。七、建议与结论：如何才能抓住高校生旅游市场？1、提升附加值，形成高校生旅游的新模式目前在高校生旅游人群中，结伴自助游、班级集体旅游、同学居住地互访旅游，三种形式占了绝大部分比例。高校生喜爱运用身边的资源，运用电子商务的比例很少。主要缘由，在于电子商务离他们很远，没有合理的引导，没有体验的机会。在此方面，就须要网站针对学生群体，提升服务的附加值。要在目前的观光游、休闲游之外，提出“高校生体验旅游”的概念，如社团主题活动与旅游的结合、校际交友与旅游的结合、假期社会实践与旅游的结合、对热点就业城市的考察与旅游的结合等，以此为切入点，亮出独有的模式，吸引高校生群体的试用与体验，从而形成运用电子商务的新习惯。2、设计针对高校生的旅游产品对于学生市场而言，设计恰当的产品是特别重要的。比如旅游电子商务中最占重头的机票和酒店，就能组合出针对高校生市场的产品。针对学生经济状况，酒店最好是以青年旅馆为代表的廉价旅馆；机票是红眼航班或冷僻时间段；目的地的选择不要考虑常规的旅游线路；增加班级、支部或社团为单位的团购产品等。3、推出高校校内营销活动旅游网站应当走近校内，通过线下活动，聚焦学生的课余生活，形成精确传播、深度传播，完成自身的营销推广，例如高校旅游线路设计大赛、高校生最喜爱的十大景区评比、校内旅游大使选秀、高校足球嘉年华等活动，都可以达到事半功倍的效果。学生调查报告 篇7一、高校生就业现状分析年起先的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得特别明显。经济危机下，许多公司起先裁员，聘请需求大幅削减，这使得中国的劳动力市场压力异样巨大，尤其是高校生就业问题异样突出。近期，中国社会科学院发布的年经济蓝皮书指出：预料到年底，将有101万名高校生不能就业，年还将有592万名高校生毕业面临找工作，高校生就业问题特别严峻。二、年与高校毕业生就业形势分析年，全国一般高校毕业生将达到559万人，比xx年年增加50万人。然而，年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，年毕业的611万高校生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的状况下，高校毕业生依旧面临比较严峻的就业形势。(一)、xxxx年的就业率对比分析：年就业蓝皮书指出，年本科院校高校生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计探讨数据表明，届高校毕业生半年后的就业率约为86%，比起xx年届高校生毕业半年后就业率下降了2个一百零一分点;届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而xx年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。按教化部公布的数据，中国届高校毕业生总数为559万，其中高校毕业生总数约为529万(本、专)，按本探讨得出的比例推算，届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在接着找寻工作，有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。(二)、届毕业生就业地点分析：届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。(三)、届毕业生就业率最高和最差的专业分析：(四)、年就业率最高和最差的专业分析：年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。年最难就业的专业计算机科学据首“年度高校就业实力排行榜”的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。这项探讨对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届高校生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。【好用的学生调查报告模板合集七篇】第25页 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