2022年国学经典读后感15篇.docx

2022年国学经典读后感15篇国学经典读后感15篇当阅读了一本名著后，信任大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家收集的国学经典读后感，希望能够帮助到大家。国学经典读后感1“她现在长角了吧，听说羊长大了都会长角的;这“装”都有个目地，记得哪儿说过，一个母亲在临终前给孩子编了一个“种妈妈”的谎言，还有人得知挚友身患绝症，为了让他接着欢乐，强装欢乐。三字经的读后感作文这次我懂得了“团结能在命运之暴风雨中奋斗”“父亲之情高于山，母亲之情深于海”。人之初，性本善。这两句放在三字经的开头，一语双关，既从人的本性起先写起，结构明确，也阐述了人的本性，即人诞生的时候，天性原来是和善的，通过钱文忠教授介绍：最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中，重点以“仁”为主，我同意这种看法，因为这种观点可以使许多人避开“雾里看花”，从而走上不归之路，人性本善，是人类内心世界真是的写照。性相近，习相远。人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。可见在古代，就有人对“后天环境”做出了评价，认为导致人性不同的根本缘由是受到外来因素的影响，这句“古训”始终沿用至今。在这个繁华都市，形形色色的事物，在给人们增加乐趣的同时，也在无形中变更了人们的天性，沉溺于其中，从而便有了教化。国学经典读后感2我是一个爱读书的人，我看过许很多多的书，今日我就来说说礼仪方面的三字经吧，礼仪三字经读后感。三字经，这本书虽然不长，但对我来说可是意味深长啊！我感受最深的是：“人之初，性本善。性相近，习相远。”它是说人在刚诞生时,本性都是和善的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同,每个人的性情就会产生差异。每个人都会有一些芝麻绿粒大的坏习惯，只是这种坏习惯在有些人眼里并没有引起太多的关注，比如乱扔垃圾，有些父母望见了并没有肃穆地进行指责，而是顺手拿走了，这样下去这个孩子哪里还有什么卫生意识啊！而有些父母望见孩子顺手乱扔垃圾之后会很严厉地进行指责，不仅要他把垃圾放进垃圾桶，而且还会进行小小的惩处，比如我妈妈就会罚我负责一周的垃圾清理，受罚当然不是好事情，但是我也因此明白了其中的道理。还有两句话我也挺喜爱的：“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”它是讲汉代人孔融四岁就能让梨，这种谦让敬重他人的礼仪，每个人都该先知道。中国是个礼仪之邦，千百年来的这种传统美德都是值得我们学习的。比如我每一次拿到新玩具都要给弟弟先玩，或者每次有好东西都要让大人先品尝。这就是我们生活中的礼仪。古人说：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”三字经，让我懂得了很多的道理，我喜爱三字经这本书。国学经典读后感3这几天，村团支部给我布置了一个任务，叫我写一点关于学习国学方面的内容，遂想起年前买有国学经典一书，时常也顺手翻看，这不正好切合国学主题吗？故草草写就几句读后感吧。此书中有比较好的名言，多背多思，能让这些名言恒久做我们的生活导航。通过多读、多背，也慢慢的了解了这些名言的意思。就像人生自古谁无死，留取丹青照汗青这一句吧，就可以以字面上的意思来说明这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告知我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如有志不在年高，无志空张百岁、志小则易足，易则无由进一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界&读名言。其实国学经典里面每一页名言上都有具体的注解，再此我也希望大家多读、多思。国学经典读后感4放寒假后，妈妈说中心十套百家讲坛预报寒假将开播由上海复旦高校钱文忠教授主讲的三字经节目，妈妈说：这是我们国家的国学经典，你先读读，等开播后，咱们再一起学。我读了一遍后，觉得读起来虽然琅琅上口，还是有一些不太明白。最终三字经开播了，缺憾的是，因为春节串亲，有两讲没听。听过的几讲中让我最感动的有：融四岁能让梨，虽然孔融让梨的故事我很早就知道，但是经过教授系列的讲解，我才觉得真是很值得我去学习，我们平常在家里，吃好的穿好的，从不知礼让父母和他人，不知为父母做些力所能及的事，这种自私自利的性格比起孔融和黄香真是太惭愧了。还有朱熹写“桃”字的故事，朱熹小时候练字，书写“桃花潭水深千尺”的诗句时，不慎将“桃”字写错，父亲看了后写到：“心正则字正，心不正则字不正也”。朱熹看后自觉地把“桃”字重写了1000遍，正是他这种仔细对待错误的看法使得朱熹成了南宋时期闻名的哲学家、教化家。现在，我已经喜爱上三字经了，我希望在学习三字经的过程中，不断变更自己，做一个得才兼备的孩子。我敬爱的同学们，希望你们也读一读三字经，吸取中华民族古文化的精华，让我们一起努力做祖国的栋梁之材吧！国学经典读后感5上小学后，我始终特别喜爱中华诵·国学经典诵读这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想许多，受益匪浅，现在我就和大家一起渐渐来共享吧！国学经典诵读里记载的都是我国历史上流传下来的很多精致华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及弟子规、千字文、三字经等经典，又有论语、孟子、高校等诸子典籍。其中我最喜爱的就是每个单元后面的千字文，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇千字文中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很简单理解，就是“美玉不能算是真正的珍宝，即使是片刻时间也要努力争取利用”。但通过这简洁的八个字它却告知了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，许多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是恒久也买不来的，失去了，就恒久不会再来。所以，必需好好珍惜时间。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我肯定要懂得时间的珍贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时用心听讲，下课后仔细完成作业，空闲时多读各种像国学经典诵读这样有益的课外书，还要合理支配时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。国学经典读后感6我最爱的经典就是三国演义了。这本书的内容喜闻乐见，人物活灵活现，是中国古代四大名著之一。在东汉末年，汉灵帝昏庸无能，过惯了纸醉金迷的生活，根本不理国事，不管老百姓的死活。老百姓个个怨声载道。这个时候便有许多的能人志士想要起反。其中的黄巾教，把当时的朝廷官兵打得狼狈不堪，这时结拜兄弟刘、关、张自告奋勇屡力大大小小的战功。可他们三个人的战功，汉灵帝却没有好的嘉奖赐予他们，只给刘备做了个七品芝麻官。他们三个和曹操等人看透了朝廷的昏庸和腐败、宦官的鱼肉百姓，最终把驾驭大权的董卓给灭了。在此之后，便出现了三国鼎立的局面。在这一段历史中，有许很多多足智多谋、斗智斗勇的故事。比如：刘玄德三顾茅庐、赵子龙单骑救主、诸葛亮草船借箭······其中，我最喜爱的人物就是诸葛亮了。人称卧龙先生的他，非但有高深的学识，而且很通情达理，被刘备请出山后，一心一意辅佐他的主公刘备，就连刘备逝世后，还不曾有自己做蜀国主公的念头，仍兢兢业业辅佐刘禅。在诸葛亮病逝五丈原这一章节中，诸葛亮虽然知道自己快要不在人世了，为保住先帝的江山用七星灯来增寿，写下来闻名的出师表。诸葛亮一生可谓是鞠躬尽瘁死而后已。三国演义这本书它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我懂得在失败面前要勇于承认，吸取教训决不气馁。国学经典读后感7暑假我仔细看了国学经典与教化的视频和读本，其中弟子规这本书让我懂得了做人的最基本的道理，人要爱国首先要孝敬父母，报答父母的哺育之恩。当我们“呱呱”坠地的那一刻，父母就为这个新的生命而劳碌，不管爸爸妈妈工作多么辛苦，回到家后，为我洗衣做饭，辅导我功课。现在我们已经是成家立业了，也为人父母了，我常常教化我的孩子，做人要有爱心，要学会爱护父母，关切别人，也可以为父母分担一些家务，减轻父母的负担。长大后会更加孝顺父母，做一个孝敬父母的好孩子。要他们继承中华民族的传统美德并一代一代传下去。人与人之间都要和谐相处，相互关爱，别人做错了，就要以理服人，尽量与品德高尚的人在一起，学习他们的优点，帮助自己改正坏习惯。学习要用功，只要功夫到了，不懂得地方自然就明白了。遇见不明白的事情肯定要问得清清晰楚，明明白白，这些人生中最基本的事情，也最须要努力。只要明白了这些，我们的生活就会更完备。通过视频和读本的学习，使我受益匪浅，在这本书中，我自认为学到了很多，懂得了很多做人的道理，今后在工作中肯定会努力根据书中的意思去做得更好的。国学经典读后感8国学是我们中华民族丰富的传统文化珍宝，传承国学有利于提高民族的文化素养，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教化，提升境界。现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧！通过诵读国学经典文章，让我在这很美妙的春天里感受别一样的情怀。古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢！我知道不少呢！比如说咏柳、早春等等。咏柳这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情，借柳树来抒发春天的美。其中不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀这句是把二月的春风比作了剪刀，多恰当的比方啊！我不仅了解了春天的诗歌，而且也学到了不少夏天的诗歌呢！就说小荷吧，诗人把初夏到来的时候写的惟妙惟肖。荷花刚起先的时候在诗人笔下变得更美了。小荷才露尖尖角就是荷花刚刚开的时候样子。夜晚来临，月亮也随之出来。让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧。中秋月、关山月这些都是描写月亮的诗歌。让人感觉到空中皎皎明月的漂亮。总之，诗歌是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩，他的无穷魅力值得我们许久而深化的探究。国学经典读后感9“读书不觉已早春，一寸光阴一寸金。”作为中学生，学习是我们的首要任务，时间也就成了我们学习的强有力的保障。我们青春正茂、朝气蓬勃，时间就是我们的生命，为了美妙的将来，我们就要珍惜时间，努力学习，不要造成“黑发不知勤学早，白发放会读书迟”的缺憾。节 俭“俭，德之共也;侈，恶之大也。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约，应从小事做起。唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是留意节俭，经常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸削减了很多，他穷得过不了日子，后来在挚友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行安排开支：先把全部的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天早晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要细致权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。总之勤俭节约是中华民族的优良传统，艰苦奋斗是我们党不断取得事业成功的法宝。经过历史的积淀，勤俭节约、艰苦奋斗已经成为一种精神品行和民族象征。国学经典读后感10在我床头的书架上有一本三字经，那是二年级的时候妈妈帮我买的。我常常会拿出来读一读，我知道三字经要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。正如三字经里所说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”这段话告知我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。假如幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重开日，人无再少年。三字经中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”我也印象特殊深刻。这段话说的是：宋朝闻名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习，直到二十七岁才起先发奋读书，当他年事已高的时候尚且懊悔自己的年幼无知因而发奋补救。我们这些小孩子更应当趁早努力读书，专心思索问题。通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的'深刻道理。所以我们应当珍惜眼前的大好时间奋勉图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。三字经中的经典还有好多好多，真是举不胜举。我每次读它都犹如沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。它真是我们一生中不行不读的国学经典，以后我肯定要多读这类的经典。国学经典读后感11孔子是我国春秋时代的大教化家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的沟通记载了下来，这就是论语。“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧学问后，就会有新的发觉，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要经常复习，这一点是很重要的。“己所不欲，勿施于人。”这句话告知我们不要把自己厌烦的东西给别人，不要让别人来做自己所厌烦的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了许多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应当学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。假如人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美妙，多么的和谐啊！通过学习论语，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。国学经典读后感12我很小的时候，爷爷就起先教我读国学启蒙经典了，三字经、弟子规始终陪伴着我的成长，净化着我的心灵，启蒙着我的每一步。爸妈常年在外打工，记得有一次去爸妈那玩，我做错了事，妈妈指责我。我不服气，打电话向爷爷告状，爷爷让我背弟子规中有关章节，使我感悟到"父母教，须敬听，-德有伤，饴亲羞"的含义，心也就安静了。爷爷是个农夫，没读多少书，可自打我上学起先，他不管白天干活多苦多累，每到晚饭后，除特别事情出门外，他总是陪着我读书，辅导我做作业，当我遇到难题时，他总是刚好地和我共同探讨、解决，特殊是在写作上，是爷爷手把手地把我带到今日。从多少个日日夜夜中让我感悟到“昔孟母，择邻处”的良苦专心。通过读国学经典，我从小养成了喜爱认字的习惯，每当上街看到有不认得的字时，总会问爷爷，并追问这个字的意思。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”我们正值年少，是人生学学问的最佳时期，不求悬梁刺股，但求“而小生，尚勤学”。读一本好书，抱一腔志向，我要从“扫一屋”做起，将来能成为祖国作出贡献的有用之才。国学经典读后感13今日，我向顾梓涵借了一本世界未解之谜，约好了明天上午还，借我一晚上的时间来看这本特别好看的中国少儿必读经典。一回到家，我就迫不及待地又看上了。结果，我被吓得胆颤心寒，因为这本书里写的东西实在是太恐怖了。比如说，有些人为什么长不高？那是因为他们祖祖辈辈的诅咒，生下来的第一个孩子都特别的矮；有些人五年不吃东西，甚至，还有人长达四十年不睡觉呢。这些都仅仅是让我惊异，而让我感到最恐怖的是，宏大的拿破仑，竟然是被毒死的；宏大的美国总统肯尼迪究竟是被谁刺杀的呢？要是我以后有一天进行改革，就怕反对改革的人“嘭”的一声把我给灭了。我越看越惊慌，然而，似乎又有一只无形的手伸向我的心，牵引着我接着看。我觉得又惊慌又刺激，似乎同时又有一把剑刺向我的内心。一向胆大的我，晚上却紧紧地依靠在妈妈身边。妈妈去洗澡了，我忍着巨怕，接着看着这本书，越看越觉得恐惊，似乎书中的法老又复活了，正盯着我呢，他好像正在施诅咒，要把我变成木乃伊这本书，真是让我又是喜爱又是胆怯呀。国学经典读后感14“学而优则仕”，取得肯定的成果就得赐予相应的官职，否则便是重视不够关怀不到。当然，没有一官半职也无法说明你取得了成果。正是这一句辛辣的书评吸引了我，从头至尾，一挥而就！书中对人物的刻画可以说做到了极致，心理描写更彰显了人物百态，然而读罢给我最深的感觉却是：这里不是校内。没有莘莘学子的朗朗读书声；没有青春校内的朝气和活力；没有学术论坛的笔剑争锋。这里是一个工厂，特地负责生产经营的地方；这里是一个围城，城里城外的人们各显神通；这里更是一个集市，到处都是呼喊叫卖的声音。文章还在接连的连载之中，我还没有读到故事的末尾，我不知道文章的作者会以什么样的结局来结束这所谓的高校。暂且不去谈那些领导们的勾心斗角、勾心斗角，杜小春的见异思迁，高歌的形骸放荡，马长有的拾阶而上，这哪里是高校老师的模样！正如一位网友评论的那样，究竟是我上了高校，还是高校上了我？在这样的校内里，这样的潜规则作用下，我不禁感到特别的悲伤。文章开头的杜小春很像现实中的我，所以读到她出现的地方，我是一路怜悯，直到我再也不能忍受因为我知道，我是恒久不会成为杜小春那样的人。我可以与名利无缘，我可以生活得辛苦贫寒，但我要永葆我心中的明灯不灭，走过悠长的黑暗，迎来的定会是绚丽的黎明。去留无意，望天上云卷云舒；宠辱不惊，看庭前花开花落，人生最好的境界莫过于此吧！国学经典读后感15国学是我们中华民族丰富的传统文化珍宝,传承国学有利于提高民族的文化素养,使人们共享中华传统文化的精髓,接受教化,提升境界.现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧！通过诵读国学经典文章,让我在这很美妙的春天里感受别一样的情怀.古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢！我知道不少呢！比如说咏柳、早春等等.咏柳这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情,借柳树来抒发春天的美.其中“不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句是把二月的春风比作了剪刀,多恰当的比方啊！我不仅了解了春天的诗歌,而且也学到了不少夏天的诗歌呢！就说小荷吧,诗人把初夏到来的时候写的惟妙惟肖.荷花刚起先的时候在诗人笔下变得更美了.“小荷才露尖尖角”就是荷花刚刚开的时候样子.夜晚来临,月亮也随之出来.让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧.中秋月、关山月这些都是描写月亮的诗歌.让人感觉到空中皎皎明月的漂亮.总之,诗歌是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩,他的无穷魅力值得我们许久而深化的探究.第16页 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