2022年高中生综合素质评价范文.docx
2022高中生综合素质评价范文篇一:中学生综合素养评价范文一、公民道德素养1、遵纪遵守法律学法、遵守法律、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。按时到校，不早退、不旷课;遵守课堂纪律。遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。2、明礼诚信与他人同等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。待人恳切守信、不说谎、不作弊。3、自尊乐群能够实行恰当措施维护自己的尊严和权益。能够自我反省，有错即改。主动参与力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。关切集体，乐于参与集体活动。擅长与他人沟通，擅长与他人合作共同完成任务。4、遵守公德爱惜文物古迹，爱惜公共设施，爱惜庄稼。不在公共场所大声喧哗，主动按依次排队。遇有侵害敢于斗争，擅长斗争，学会自救自护。5、爱惜环境爱惜环境卫生。疼惜粮食，节约水电。不攀比消费，不乱花钱。主动参与环境教化和环保活动。二、学习看法与实力1、学习爱好学习主动，对学问有新奇心，努力克服学习中的困难。在学习过程中留意力集中，上课用心听讲，勤于思索，勇于发表自己的见解，主动回答问题。仔细预习、复习，按时独立完成作业。2、学习方法制定并落实有效的学习安排。运用多种有效的学习方法。擅长总结与反思。3、学业表现课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。作业质量高。阶段性考试成果良好。三、实践与创新1、实践实力绘图、试验操作等学习环节表现良好。主动参与各类实践、创新活动，且成效显著。自己设计并实施创建与发觉活动。2、创新表现在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。擅长收集、整理、运用信息。能够综合运用所学学问进行探讨性学习等探究活动。见解独到，能够创建性解决问题。四、运动与健康1、身体健康良好的身体素养。精力充足。2、心理健康活泼开朗，能够自我调控心情。保持乐观的生活看法。3、生活健康坚持熬炼身体与参与体育活动。讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离有毒物品。五、审美与表现1、审美情趣发觉并观赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整齐得体、朴实大方;仪表庄重，和谐文静。情趣健康，不看、暴力书刊音像制品。2、审美表现主动参与音乐、美术等课程的学习。主动参与各种艺术活动。篇二:中学生综合素养评价范文【第一学期】道德与公民：酷爱祖国，遵纪遵守法律，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心。学习与创新：学习看法端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学探讨问题，自主学习实力强。合作与沟通：具有很强的团队精神,很乐于参与集体活动,珍惜集体荣誉，维护集体利益，具有个人听从集体意识。运动与健康：酷爱运动，注意健康，是班上的体育委员，在运动会上有突出表现，留意搞好全班的体育课组织工作。审美与表现：喜爱听爵士乐，说唱音乐，对吉他等乐器感爱好。喜爱画画，对艺术有肯定的鉴赏力。其他方面：讲社会公德，不损害公物，不随地吐痰，留意公共场所礼仪。【其次学期】道德与公民：正义感和责任感强，作为班干部以身作则，并帮助教化班上一些同学的不良习气，学习与创新：学习成果突飞猛进，总成果位于全年级33名，并荣获重庆市化学竞赛三等奖。合作与沟通：合作意识和组织实力强，荣获优秀学生干部荣誉称号。运动与健康：是班上体育委员，除加强自身的体育熬炼外，也帮助提高班级体育素养。审美与表现：喜爱古典音乐，尤其是钢琴曲和葫芦丝。也喜爱流行音乐，爱唱歌，喜爱画画。其他方面：留意社会实践实力的熬炼，假期和同学去当地培训机构，体验生活，感受劳动的欢乐。【第三学期】道德与公民：孝敬父母，理解老师，关切同学，常常无私帮助别人。学习与创新：学习踏实仔细，总成果在全年级位于前列，其中物理为满分。合作与沟通：擅长与他人沟通合作,每当有欢乐的事,都会与挚友一起共享，人际关系也很融洽。运动与健康：喜爱熬炼，尤其是长跑，羽毛球，乒乓球等运动。注意健康，很少食用垃圾食品。审美与表现：爱好音乐，画画，喜爱诗歌等文学形式，擅长唱歌。其他方面：遵守公共次序，坚守交通规则，并向家人和挚友宣扬交通学问。【第四学期】道德与公民：责任感和正义感强，在雅安地震时，学校震感剧烈，我督促老师同学先走，并坚持自己最终离开。学习与创新：学习成果优异，总成果在全年级位于前列，语文成果为班上第一名。合作与沟通：擅长合作，与人沟通沟通实力强，组织协调实力突出，荣获十佳学生干部之星。运动与健康：坚持与同学每天晨跑，还利用空闲时间训练羽毛球技巧，身体健康，精力充足。审美与表现：喜爱看名人传记等文学作品，除了得到文学熏陶外，志向也更加高远。其他方面：加强社会实践，利用假期与同学去卖花，体验生活。【第五学期】道德与公民：酷爱祖国，有爱国热忱，有远大志向，立志为长大为祖国建设作贡献。学习与创新：学习成果在全年级排名13， 数学更以149的高分排名年级第一， 荣获全国中学数学联合竞赛三等奖。合作与沟通：担当班长以及生物科代表，做老师的得力助手，热诚为同学服好务。运动与健康：坚持熬炼，尤其是晨跑和下午的羽毛球练习。身体状态良好，精力充足。审美与表现：酷爱音乐，美术，尤其喜爱一些中国乐器，审美意识更加成熟。其他方面：更加理解父母，体谅老师，对同学也更团结友爱。【第六学期】道德与公民：遵纪遵守法律，自信、自尊、自强、自律、诚恳守信、维护公德、关切集体。学习与创新：学习看法比较端正，目的明确，仔细听课，肃穆对待作业与考试，在各次考试中成果突出。合作与沟通：做英语课代表，加强老师与学生的沟通，关切集体，有很强的集体荣誉感。运动与健康：坚持晨跑，留意饮食卫生与健康，酷爱劳动，精力充足。审美与表现：喜爱看一些散文以及人生哲理方面的书籍，酷爱音乐，绘画等艺术形式，有较为成熟的鉴赏力。其他方面：平安意识强，注意交通，饮食平安等工作。【总评价】道德与公民：酷爱祖国，遵纪遵守法律， 自尊，自强，自信，诚恳守信，吃苦耐劳。学习与创新：学习成果优异，数学，物理等学科名列年级前茅，高一荣获重庆市化学竞赛三等奖，高三荣获全国中学数学联合竞赛三等奖。合作与沟通：合作意识强，沟通沟通实力突出，高一荣获“优秀学生干部”荣誉称号， 高二荣获“十佳学生干部之星”荣誉称号。运动与健康：酷爱运动，尤其擅长长跑，羽毛球，乒乓球，游泳。身体健康，精力充足。审美与表现：酷爱音乐，擅长唱歌，喜爱美术，擅长绘画，喜爱诗歌，名人传记等文学作品，有较成熟的鉴赏力。其他方面：社会公德意识剧烈，留意公共场合礼仪，公共卫生以及交通平安，酷爱父母，敬重老师，与同学相处融洽。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
