部编版二年级下册语文 习题（课后练习） PPT 6.ppt

1 1下列汉字的注音正确吗？正确的画下列汉字的注音正确吗？正确的画“ ”“ ”，错误的，错误的改正。改正。hun hun zn zn zn yu zn yu chnchn( () ) ( () ) ( () () () ) ( () ) 慌慌 忠忠 盏盏 永永 闯闯chunchunzhnzhn zhn zhnynyn2 2读句子，写字词。读句子，写字词。(1)(1)他是一位他是一位 别热心的人，经常别热心的人，经常 他人。他人。(2)(2)老师经常教老师经常教 我们，要我们，要 极面对生活中的挑战。极面对生活中的挑战。t tbnbn zhzhdodoj j特特帮帮 助助导导积积3 3给下面的字组词语。给下面的字组词语。特特( ( )()( ) )帮帮( ( )()( ) )导导( ( )()( ) )指指( ( )()( ) )特殊特殊特别特别帮忙帮忙帮助帮助教导教导指导指导指甲指甲指导指导4 4写反义词。写反义词。 慢慢晴晴北北稀稀1 1认识认识“天然的指南针天然的指南针”(1)(1)补充句子。补充句子。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_，会帮，会帮助你辨别方向。助你辨别方向。大自然有很多天然的指南针大自然有很多天然的指南针(2)“(2)“天然的指南针天然的指南针”在课文中指在课文中指_、_ _、_ _ _、_ _。太阳太阳北极星北极星大树大树沟渠里的积雪沟渠里的积雪2 2了解了解“天然的指南针天然的指南针”在不同的时间、天气里，什么能为我们指路呢？连一连。在不同的时间、天气里，什么能为我们指路呢？连一连。晴天晴天 沟渠里的积雪沟渠里的积雪 中午时在南边中午时在南边黑夜黑夜 太阳太阳 高挂在北方高挂在北方阴雨天阴雨天 北极星北极星 枝叶稠的一面是南方枝叶稠的一面是南方下雪天下雪天 大树大树 化得快的一边是北方化得快的一边是北方3.3.运用运用“天然的指南针天然的指南针”(1)(1)如果你在野外迷了路，在你的周围有两样事物，请你判断如果你在野外迷了路，在你的周围有两样事物，请你判断一下，下面哪个选项是正确的，画一下，下面哪个选项是正确的，画“”“”。 石头上有青苔的一面是北方。石头上有青苔的一面是北方。 ( ( ) ) 蚂蚁的洞口都是朝南的。蚂蚁的洞口都是朝南的。 ( ( ) )(2)(2)填上关联词。填上关联词。( ( ) )你细细观察，多多去想，你细细观察，多多去想，( () )会运用会运用天然的指南针来辨别方向。天然的指南针来辨别方向。如果如果就就1 1延伸阅读延伸阅读苍耳苍耳大家好，我叫苍耳，浑身长满了尖尖的小刺，像大家好，我叫苍耳，浑身长满了尖尖的小刺，像一个小刺球。一个小刺球。 秋天到了，我粘到一只野兔的身上，随着它来到秋天到了，我粘到一只野兔的身上，随着它来到金光闪闪的沙滩，可这不是我生根发芽的好地方。接金光闪闪的沙滩，可这不是我生根发芽的好地方。接着我们又来到湿润的沼泽地，可这里的水太多了，也着我们又来到湿润的沼泽地，可这里的水太多了，也不适合我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野，这不适合我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野，这里到处都是肥沃的泥土，才是最适合我生根发芽的好里到处都是肥沃的泥土，才是最适合我生根发芽的好地方。地方。第二年春天，我在雨水的滋润下，生根发芽，把第二年春天，我在雨水的滋润下，生根发芽，把大地装点得更加美丽。大地装点得更加美丽。(1(1) )用用“”在文中画出苍耳的样子。在文中画出苍耳的样子。(2)(2)苍耳苍耳跟随跟随野兔都到了那些地方？（野兔都到了那些地方？（ ） 沙滩、沼泽地、田野。沙滩、沼泽地、田野。森林、沙漠、沼泽地森林、沙漠、沼泽地。(3)(3)通过阅读短文，我知道了苍耳传播种子的方法是通过阅读短文，我知道了苍耳传播种子的方法是( () ) 自身弹射。自身弹射。 挂在动物的皮毛上。挂在动物的皮毛上。2 2我会写话。我会写话。生活中还有许多生活中还有许多“天然的指南针天然的指南针”，选择一种，模，选择一种，模仿文中第二、三、四、五任一自然段的写法，写写仿文中第二、三、四、五任一自然段的写法，写写它辨别方向的好方法。它辨别方向的好方法。_示例：示例：别看森林中的树桩一向沉默，关键时候也别看森林中的树桩一向沉默，关键时候也会说话。年轮较疏的为南面，年轮较密的为北面。会说话。年轮较疏的为南面，年轮较密的为北面。 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG