2022一年级班级德育工作计划 一年级德育工作计划 德育工作计划.docx

2022一年级班级德育工作计划 一年级德育工作计划 德育工作计划 一年级班级德育工作安排 一年级德育工作安排 德育工作安排 一年级班级德育工作安排 一年级德育工作安排 德育工作安排一年级班级德育工作安排【一】时间飞逝，日月如梭，新学期已经起先，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当一年一班的班主任一职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有实力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化，培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯，培育学生的集体观念，关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下：二月：1、开学初对学生的教化。A、对学生进行平安方面的教化。B、对学生日常行为方面的教化三月：1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。2、本学期接着国学教化。3、实行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观念。四月：1、主动参与学校举办的征文活动。2、实行小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。五月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。2、以班级为单位，在我班实行作业展缆，评出奖项。3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。4、放假前的平安教化。一年级班级德育工作安排【二】德育工作是小学素养教化的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践实力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面发展，特性突出，高素养的人才。特制定此安排。一.指导思想仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教化为主线，以日常行为养成教化为基础,着力提高学生的道德素养特性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。二.详细实施1.加强 班级管理1)开展班级教化活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教化落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。2.强化行为养成教化1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱运用礼貌用语。a、能主动地遵守本班的各项规则，能够限制自己的行为。b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。2)、有目的、有安排地培育友爱谦让，诚恳的优良品质a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关切小挚友，b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、。c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。d、讲实话，做错了事敢承认。3)、爱父母、爱老师、爱集体a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关切父母，情愿帮助父母做些事。b、知道老师工作辛苦。能敬重老师，帮助老师，听从老师教育。c、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。4)、培育主动心情、主动精神和活泼开朗的性格a、主动主动和小挚友交往。培育学生对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。b、主动开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的爱好和爱好。c、教化学生能宽恕别的小挚友的缺点的错误，不嘲讽别人。5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最至少的是非观念。a、“三月十四”植树节，进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教化。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教化活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣扬环保学问，争当“环保不卫士”。b、 具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不仿照不良行为。3. 深化爱国主义教化1)、爱国主义教化是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2)、结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义一年级班级德育工作安排【三】对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教化的重要程度远大于学问教化。因为德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作安排分成以下几个部分：一、小学一年级德育工作安排中指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标：1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教化，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。5.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教化，是行之有效的方法。6.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。7、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教化，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。8、接着作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。9、家庭教化指导方面：召开XX学年度第一学期三级家委会会议，激励家长主动参加学校管理，为学校发展献计献策。加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。10、坚持正面教化，寓教化于讲故事之中对一年级的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化，促进学生健康成长! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页