2022年在学校实习报告模板合集5篇.docx

2022年在学校实习报告模板合集5篇在学校实习报告模板合集5篇在我们平凡的日常里，报告对我们来说并不生疏，其在写作上具有肯定的窍门。写起报告来就毫无头绪？以下是我为大家收集的在学校实习报告5篇，希望对大家有所帮助。在学校实习报告 篇1在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的支配全由我负责。起先时，总有些不太习惯，还喜爱请示老师，但后来渐渐培育起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的主子。另外，我还担当了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和xx负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理，使我深深感到工作舞台的广袤，让我渐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们几十名实习生和团委老师一起经验了几个大型活动。每一次活动的胜利开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力气，团队的精神。特殊是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。记得在团代会召开的打算阶段，书记带领全体老师工作到凌晨两点，而且还吃的是简洁的盒饭。回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我在今后的工作中更有热忱，更有干劲。我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后，团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中常常萦绕在耳边的是“多穿点衣服，快去吃饭吧”等暖和的话语，让我非常感动。特殊是上次在我的手被玻璃划伤的时候，老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了老师脱下来的衣服。在医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的暖和。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关切，关怀，关爱身边的人。以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。在相互敬重，相互理解，相互关切的基础上共同工作，我想这样才能将工作顺当开展，更能体现工作的艺术性。团委是一个群团组织，是一个联系学生最紧密的机构。开展的各项活动都干脆面对学生，大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里，我也学会了求真务实的工作，踏踏实实的做人，努力作好自己的本职工作，认仔细真地完成老师交给的每一项工作，将其落到实处。并竭力帮助身边的每一位同学。以上是我在团委实习的收获，但是我还存在许多不足的地方，还须要在团委进一步的学习，进一步的磨练。我信任在团委各位老师的帮助下，下学期的工作我将会完成得更好，开展得更顺当。同时，我也将努力把握好下学期几个月的实习时间，不断地充溢自己，取得的进步。在学校实习报告 篇2我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括:三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为四份， 试讲过多次，上课节数为十八节;2、班主任工作：帮助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会志向心中的象牙塔;3、教化调查，完成一份教化调查报告。通过一个半月的教化实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的相识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。其次，通过实习，使我驾驭了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的相识提高了许多。第三，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼 睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四，通过实习， 增加了交际实力和口头表达实力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的熬炼的绝佳机会，通过诚意、虚心、好学、负责 的看法，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通实力。一节课40分钟，这样讲下来，也熬炼了我的口头 表达实力，为今后的工作打好基础。在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于阅历不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在起先上课时，声音不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。一个半月的教化实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，使我在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的基础，通过实习，也增加了自信，坚决了信念!时间过得好快，从9月12日进入华中师大一附中到10月26日离开，在这说长不长说短不短的40多天里我穴道了许多课堂上学不到的学问和技能，同时在各方面也得到了全面的系统的熬炼。在教化实习中，首先我从听课和批改作业起先，这些工作虽然轻松但却是很重要的因为它是我了解学生状况的入口处，我从学生上课回答问题及作业完成状况两方面了 解学生。当我站在讲台上的时候，当我看着下面一双双渴求学问而又稚嫩的目光的时候，我突然间意识到了角色的转变我已经从一名学生转变为一名老师，意识 到我在课前那一周时间里的打算工作细心备课、仔细组织教案、不知疲乏地试讲、反复讲反复改教案的辛苦都没有白费，并且当下课有许多学生围着我时，我更 加意识到当好一名名副其实的老师的辛苦以及为人师的重要。我始终用一颗真诚的心对待每一位学生，用清楚的话语讲解好每一个提问，用深切的情意表达每一个核 心学问。另外，指导老师张老师给我的建议我都牢记在心，从教学方法到课堂的组织及问题的回答，我都有很大程度的收获。在班主任实习中，主动帮助原 班主任做好班主任工作，因为每天回华师居处以早熬炼及晚自习不能到场，虽然如此，但是每天的早自习、课间操、眼保健操及中午读报时间我都会到班级里去了解 状况，下午自习我也会常常走进班级帮助学生解决作业中或课外练习中所遇到的问题和疑问，间或课间我也会走进班级与学生沟通，帮助他们解决困难，基本做到了 深化班级了解学生状况。另外，我几次走进女生寝室去探望她们，关切她们的生活。在实习期间，我还主持策划了三次主题班会勿忘国耻 纪念九一八长征我的白色象牙塔。在实习期间，我还做了一份教化调查报告，从学生的学习、生活、课余上了解学生!40多天的实习，使我知道了为人师表的重要、不易以及辛苦，虽然我始终在努力地做，但是我仍旧存在一些不足，比如上课表情不太自然看起来仍旧是在背教案，上课时还要再大胆一些，语调过于平和，对班级的针对性须要改进。总之，在整个实习过程中，我的收获很大，我感谢我的指导老师!我感谢这次实习的机会!在学校实习报告 篇3“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇“处女作”。当然，刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课依次不清，师生协作不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，来源于：/shixijianding/甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法限制，现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。小学二年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。在学校实习报告 篇4银行服务礼仪实习：提高服务质量，则主要地表现为银行的全体从业人员要在作好本职工作的基础上，对自己提出更高的标准、更严格的要求，从而使自己为客户所供应的各项服务在质量方面“更上一层楼”。听了这次讲座上的讲座让我受益匪浅，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会被人敬重，在讲座上的“与人交谈”、“接听电话”礼仪中，我们有则改之，无则加勉，交谈是一种艺术，关乎的是每一个细微环节，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加留意让好的方面成为自己的一种习惯。在沟通的时候肯定要留意方式和方法。私人空间是不能轻易进入的，在正常的人际沟通中，应依据双方的身份、关系，在不侵扰私人空间的前提下保持相宜的人际关系。在沟通的过程应当设身处地的进行换位思索，在与对方沟通时不要对对方进行讽刺、挖苦、讪笑、对抗和损害；顾及对方的感受，先对其进行认同、确定，再进行客观的描述和观点的表达；不要忽视对方的心情和感受；充分的敬重对方，设身处地的为其着想。而且在沟通中还要学会倾听，这样在沟通中才会对信息的反馈的更多。与上级的沟通最好能作到：以怜悯心摸清上司的意图；顺手做记录，抓住重点，把笼统的事项分成几个步骤；在与同事协同协工作的时候，应能换位思索，摸清合作者的需求，用简洁、易懂的语言询问其是否听清晰，还有没有什么问题等。想达到有效沟通的关键就是：先处理心情，再处理事情；并强调重点；要双向沟通；建立怜悯心，建立信任度。让我们从根本上了解什么是服务礼仪以及服务礼仪的重要性。简洁的说，服务礼仪就是敬重别人和敬重自己。随着社会的日益发展，消费者不再只追求商品的质量，更注意服务的质量。所以，在保证商品质量的前提下，只有不断的提高服务水平，才能矗立在市场经济大潮的峰尖浪端。在此次培训过程中，我们对服务礼仪、从业素养进行了重点学习，包括见面礼仪、电话礼仪、办公礼仪、会议接待以及服务看法，并且通过组织对多家同业银行的调研，我真正相识到服务礼仪在日常工作中的重要性和必要性。此次培训得到了大家的高度评价和认可。我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在详细的接待服务工作中，不是我们渐忘了礼仪礼节，就是礼仪礼节做不到位，或者无法明显地表达出来。在这次培训中，老师们讲授了：学会去赞美、发觉别人的优点，学会倾听和微笑；学会着装庄重，举止得体，彰显职业品尝；了解交际要点，提高交际实力，把握每一个机会，不错失优良客户；提升职业公信度，赢得客户的信任，增加客户；用包涵的心态去看待事物，通过塑造个人的职业形象，提升银行公众形象。总之，要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给客户留下美妙的印象。为了切实规范服务行为，我们必需按培训中所讲的服务礼仪要求，努力让自己的规范服务成为习惯，做到标准化、正规化，在为客户供应优质服务的同时，体现自身服务的价值，展示良好的个人修养，通过个人的专业形象与风度，加上周到的服务，提升客户感知的银行形象。统计学sas实习：运用统计学的学问预料企业或公司的发展趋势，首先要收集数据，然后是整理数据，最终是分析数据。数据的收集数据的收集通常有全面观测、抽样观测与支配特定的试验三种方式。全面观测又称普查，就是对总体中每个个体都加以观测，测定所须要的指标。抽样又称抽查，它是指从总体中抽取一部分，测定其有关的指标值。这方面的探讨内容构成数理统计的一个分支学科，又称抽样调查。另外还有支配特定试验以收集数据，这些特定的试验须要有代表性，并且使得数据便于进行分析，这个里面所包含的数学问题，构成数理统计学的又一分支学科即试验设计的内容。数据整理目的是把包含在数据中的有用信息提取出来。一种形式是制定适当的图表比如散点图，以反映隐含在数据中的粗略的规律性或一般趋势。另外一种形式就是计算若干数字特征，用来刻画样本某些方面的性质比如样本均值、样本方差等简洁描述性统计量。统计推断统计推断指依据总体模型以及由总体中抽出的样本，作出有关总体分布的某种论断。数据的收集与整体是进行统计推断的必要打算，统计推断是数理统计学的主要任务。统计预料统计预料的对象指随机变量在将来某个时刻所取得的值，或者设想在某种条件下对该变量进行视察时将取得的'值，比如，预料一种产品在将来三年内的市场销售量，某个十岁男孩在三年后的身高、体重等等。统计决策依据所做的统计推断或者预料，并考虑到行动的后果而制定的一种行动方案，其目的是使损失尽可能小，或反过数理统计在客观现实中的意义与作用分析数理统计须要运用到数学的理论和方法来分析、整理带有随机性的数据，对所考察的问题做出推断，为决策和行动供应相应的事实和理论依据。用数理统计方法解决现实问题的步骤用数理统计方法去解决一个实际问题时，一般有这样几个步骤：建立数学模型，收集整理数据，进行统计推断、预料以及决策等。这些环节不能截然分开，也不肯定根据这个次序来，有时候是相互交叉的。数据模型的选择与建立在数理统计学中，模型是指关于所探讨总体的某种假定，一般是给总体分布规定肯定的类型。建立模型要依据概率的学问、所探讨问题的专业学问、以往的阅历以及从总体中抽取的样本。数据的收集数据的收集通常有全面观测、抽样观测与支配特定的试验三种方式。全面观测又称普查，就是对总体中每个个体都加以观测，测定所须要的指标。抽样又称抽查，它是指从总体中抽取一部分，测定其有关的指标值。这方面的探讨内容构成数理统计的一个分支学科，又称抽样调查。另外还有支配特定试验以收集数据，这些特定的试验须要有代表性，并且使得数据便于进行分析，这个里面所包含的数学问题，构成数理统计学的又一分支学科即试验设计的内容。数据整理数据整理目的是把包含在数据中的有用信息提取出来。一种形式是制定适当的图表比如散点图，以反映隐含在数据中的粗略的规律性或一般趋势。另外一种形式就是计算若干数字特征，用来刻画样本某些方面的性质比如样本均值、样本方差等简洁描述性统计量。统计推断统计推断指依据总体模型以及由总体中抽出的样本，作出有关总体分布的某种论断。数据的收集与整体是进行统计推断的必要打算，统计推断是数理统计学的主要任务。统计预料统计预料的对象指随机变量在将来某个时刻所取得的值，或者设想在某种条件下对该变量进行视察时将取得的值，比如，预料一种产品在将来三年内的市场销售量，某个十岁男孩在三年后的身高、体重等等。统计决策依据所做的统计推断或者预料，并考虑到行动的后果而制定的一种行动方案，其目的是使损失尽可能小。期货实习：期货实训，收获颇丰。不光驾驭了基本的交易学问，更多的是学会一种新的人生看法。小博大的代名词便是投机，一想到投机，大多数人对它的印象是负面的，甚至是鄙夷、看不上的；而在目前的市场经济大潮中，几乎百分之百的人都想赚钱。想归想，努力归努力，但事实是有的人的确赚了钱，有的反倒赔了钱。从客观上讲，这是很正常的事，人民银行印刷的钞票就那么多嘛。我们细致分析一下，赚钱的人是怎么赚的呢？是上帝的赏赐？赔钱的人是怎样赔的？是上帝的惩处？我想不是，其实道理很简洁：大多数赔钱的人没有学会以小博大。所以小小的投机也不是全部人一下子可以做到、能驾驭的。期货交易是最终一个这样的领域。在这里，通过适度投资，一个人能够大量增加财宝。毫不惊奇的是，虽然许多人失败了，但是还是有许多人去试。毫不惊奇的是，许多失败者责怪这种挑战，而不是责怪自己的错误。毫不惊奇的是，胜利者常为风险所困。同时毫不惊奇的是，仅有极少数人了解期货。同任何其他新领域一样，无知是可怕的、麻烦的和令人恐惊的。同大多数新领域一样，从事期货交易所面临的挑战是难以克服的并且充溢了风险。由于这些缘由，关于期货交易出现了许多的教条：你必需是非凡的；你必需是幸运的；你必需是很专业的；你必需是一个赌徒；对于期货交易没有任何缘由可以说明。这些教条是错误的。但这些教条经常被期货交易中因各种缘由失败的人当作借口和托词，其中的一些缘由并非个人的缘由。或许这些人缺乏专注力或缺乏足够的分析实力；或许他们缺乏简单调整的特性、一个成熟的性情或一些商务训练。另一些人失败，是因为他们缺乏足够的资本；虽然资本是重要的，但是并不是个人交易失败的根本缘由。期货交易的胜利取决于个人辨别和分析显著事实和统计资料的实力，这样才能得出给定产品中间价格或最终价格的一个理性观点。简言之，它取决于正确地衡量供应和需求的实力。因为只有花费多年的时间学习和实践，才能完全熟识胜利地进行期货交易的全部原理、规则、变量和例外，因此，很深化地探讨这些问题是不行能的。作为一名会计人员，我们不仅须要娴熟地驾驭各种会计理论学问，还须要我们能驾驭一些会计岗位技能，这对于我们今后的学习工作都是有着很深远的意义的！点钞实习：在未学习之前每到银行来办业务看到人家快速又精确的点钞我总艳羡不以。我觉定学好点钞这门基本功，因为在实际操作中为客户办理业务，点钞的快慢干脆影响到客户对你个人甚至整个单位形象的看法。点钞看似简洁，实则是一项很有科学规律的业务技能，它要有节奏感，还要把握好准与快的关系，要眼、手、心和谐统一，每个环节都要仔细探讨、细心揣摩！可是时间一长，你会觉得每天一模一样，周而复始，实在乏味，况且当时也缺乏阅历，成果始终上不去，于是我也慢慢的失去了对点钞的热忱。有一次无意中我在网络上看到这样一个故事：给你一张足够大的纸，你所要做的是重复这样的动作：对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么高，也不是青田到北京的距离，而是这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样简简洁单的动作，是不是让你感觉好像一个奇迹？为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结果呢？换句话说，这种貌似"突然"的胜利，根基何在？折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创建目标。而点钞就是这样，须要我们周而复始的练习，最终总会有突破。校外实习：学如逆水行舟不进则退，在这个充溢挑战、充溢竞争的学习型社会里就是优胜劣汰。我将自己的点钞心得做了相应的总结，我希望有更多的人能将热忱投入到学习业务技能上来。我知道，我的将来不是梦，我也清晰，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩，我们创建着学习型组织，坚持与时俱进，奋勇向前，百折不回；我也不会低头，争当专家型职工乘风破浪，勤奋争先。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在胜利中收获喜悦，在付出中厚积薄发。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习实力，通过不断的学习从而驾驭相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的实力，在没有另人帮助的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题。其次、良好的人际关系是我们顺当工作的保障。在工作之中不只是同事之间的工作事情，还包括许很多多的小细微环节，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准驾驭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论学问运用到社会的实践中去。一方面巩固所学学问，提高处理实际问题的实力。另一方面为顺当进行毕业设计做好打算，并为自己能顺当与社会接轨做好打算。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出校内，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准在学校实习报告 篇5一，实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而达到在虚拟环境中运用已经驾驭的专业学问，进行企业运作的模拟演练，进而熟识企业的运作。在校内组织企业运作模拟实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务，难以体现实习作用及实习基地不足的问题外，对培育和提高我们综合素养有着特别的意义：第一，能检验和巩固我们的专业学问。其次，能提高我们的综合素养和实力。二，实习的基本状况1，实习时间：20xx年12月7日-20xx年1月15日2，实习地点：校内3，实习内容：ERP企业运作模拟实习三，实习单位简介在一个月的实习里，我处在B区税务部门。B区税务部门管辖B1，B2区的全部企业。其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。四，实习表现及效果我是处在发票管理岗，负责发票发售和验旧供新，检查发票领购簿的填写状况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。 下面就我在B区税务部门的工作说说我的工作效果。第一，发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。由于大家都是第一次踏进“社会”，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣扬栏里张贴了B区纳税人领购发票留意事项，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。其次，纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度，我们税务部门的工作都非常繁忙。因此，我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由生疏到娴熟，我的业务水平能得到不断提高，我不但减轻了其他同事的负担，也得到了纳税人的赞许。第三，纳税检查。在这一个月里，我还就增值税专用发票的运用状况对纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不根据规定向第三方购买增值税专用发票，并对其进行行政惩罚。第四，沟通沟通工作。平常我也会抽空到其他税务部门进行沟通，取长补短，以不断完善我们局的税务工作。在我们的共同努力下，这一个月里，我们局都取得了很好的成果。第一，实行有力措施，确保3年税收收入任务完成。 全面落实税收安排。加强对税收安排执行状况的管理，仔细进行收入指标考核，定期检查分析税收形势，努力提高税收收入预料水平。仔细做好税收征期申报，审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源，做好数据的提炼与分析工作。要注意对纳税申报与征收管理，税源监控，税务稽查等税收信息的探讨，强化申报指标的考核，不断提高申报质量。保证税款刚好，正确，足额入库，严格入库级次，严防混库，错库。进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度，结合实际创新出有效，有力的管理措施和方法，驾驭工作主动权。刚好驾驭和了解企业生产经营状况，做到状况明，数据准，监控有力。其次，完善基础工作，有效提高征管质量和效率。 进一步明确税收管理员岗位职责，工作内容，工作要求及对其的监督管理。量力而行，因地制宜，科学界定税收管理员职责，完善税收管理员工作流程，提升税收管理员工作水平。主动探究有效的管理方式，建立科学的配套制度，提高税收管理员工作效率。根据强化管理，优化服务，开展纳税评估工作，降低税收风险，削减税款流失，提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施方法，业务流程和工作安排，开展税收分析，开展行业税负监控，建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型，明确职责分工，对开展评估工作状况进行考核评价。完善税收分析制度，综合利用征管基础资料和各种数据信息，探究创新税收分析方法，制定税收分析规程，提高税收预料水平。完善欠税公告制度，做好相关管理工作。严格根据规定和程序审批延期缴纳税款，加强对延期缴纳税款的管理。规范和优化纳税服务，健全纳税服务体系，爱护纳税人合法权益。梳理征管工作流程，进一步清理简并报表资料，依法合理简化办税环节，减轻纳税人负担，提高办税效率。第三，规范各项税收管理，切实提高征管水平。 加强流转税的管理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输，比对，核查，加强防伪税控稽核系统运行管理，完善增值税失控发票快速反应机制。将除商业零售业以外的增值税一般纳税人开具一般发票纳入防伪税控系统管理，并实行票表比对。强化所得税管理。根据“管好税基，完善汇缴，加强评估，分类管理”的工作方针，促进所得税管理的精细化。在核实税基的基础上，完善企业所得税分类管理方法，强化各类企业管理。严格根据税收征管法法的有关规定确定企业所得税核定征收范围，完善核定征收方法，确保核定征收效果。加强出口退税管理。严格出口退税审核审批制度，规范出口退税管理流程，仔细落实，严格执行各项出口退税政策及管理措施，依法审核审批，不断提高依法办理退税效率。加强出口货物退(免)税的日常管理，做好相关数据的统计，上报工作。加强对出口增长异样产品的退(免)税宏观监控，主动评估，分析其出口态势及其对出口退(免)税政策的影响，发觉问题，堵塞漏洞。第四，规范执法行为，严格依法治税。 加强税收执法监督，规范执法行为，正确履行职责。仔细实施税收执法责任制，落实税收执法责任追究，对税收执法行为进行全过程监控与考核，规范执法行为。大力整顿和规范税收秩序，坚决打击虚开和有意接受虚开增值税专用发票与其他可抵扣票进行偷骗税，利用两套账，账外经营及其他手段偷税等违法活动，集中开展税收专项检查和专项整治工作。在这个短短一个月里，我的各方面水平有了很大的提高。 1，工作实力 在实习过程中，我能主动肯干，虚心好学，工作仔细负责，主动参加纳税申报，税款缴纳，纳税检查，发票管理等工作，同时仔细完成实习日记。实习结果表明，我已具备较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到纳税人的好评。我基本胜任工作，还给区长提出了一些合理化的建议，做了很多实际工作，为B区税务部门的发展做出了贡献。2，实习收获 主要有五个方面。a，通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了实习任务；b，基本了解税务局的日常业务流程以及熟识了相关业务表格；c，基本驾驭的税收业务的运作，并能娴熟地进行；d，学会了一些与人沟通的方法和技巧；e，提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历等。在这期间我不仅可以较好地完成自己岗位上的工作，而且能主动主动地协作其他同事的工作，还可以自己独立完成一系列的业务工作。在取得成果的同时也存在着不足之处，主要有：1，专业学问的驾驭还不够坚固；2，理论联系实际的实力有待加强；3，办业务的效率还有待提高等。经过了一个多月的实习，我也有颇大的感想，那么我想借这次机会提两点想法：一，外部机构的各项规章制度还有待完善。在这一个月以来，我们税务部门的业务量还挺大，但人手却不足，相比，某些外部机构又有较多的闲置工作人员。在日常的工作中，我们的工作时间划分比较混乱，有时会给人以忙且乱的现象。二，应当对外部机构工作人员进行入职培训。在上岗以前可以对外部机构工作人员进行简洁的业务培训，明确每个纳税年度的业务流程及对整个校内实习框架进行扼要的介绍，这样将有助于日后工作的顺当开展。五，评价小结在校内实习以前，我在书本上学过许多税收理论，好像通俗易懂，但从未付诸实践过。现在经过校内实习，我才会体会到难度有多大。我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的案例，好像轻而易举，但亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习的这个月里，我拓宽了视野，增长了见识，各方面表现良好。希望自己在日后工作中积累各方面的阅历，为将来自己求职之路做好打算。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页