2022年大学学习计划集合八篇.docx

2022年大学学习计划集合八篇高校学习安排集合八篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我收集整理的高校学习安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高校学习安排 篇1我步入高校，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零起先。为此我就应结合自己的实际状况?制订一个合理的学习安排和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。一、学习目标要明确，做好切实可行的安排据校内要求，也许须要7个学期未完成学业。但还要思索到找工作的缘由，就应尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。二、合理支配时间，按时完成学习任务在学习课程中，细心地支配好每一天的学习时间，抽出1小时去学习，按部就班时过程完成学习任务。就应完成复习预习的学习安排，养成1小时学习的习惯。三、养成做笔记的习惯。在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习资料的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。四、仔细地完成布置的作业，养成自主的学习习惯跟据教学安排的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培育良好的自主学习习惯，驾驭必要的学习技能。五、多向老师和同学请教遇到疑难问题，要刚好向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。六、利用业余时间，透过计算机络加强学习随着新技术、新媒体的发展，远程开放教化把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，透过络定期阅览，以便刚好的调整自己学习进度和策略。透过上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。七、不断加强专业学习，确定补修专业为了加强综合素养，还须要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和学问充溢自己，提高分析和处理工作的潜力，注意总结阅历，完善自我。八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作由于本身专业是师范类，须要超多的教学技能。能够在学习之余兼职家教，提高自身的教学潜力，总结好教学过程中的阅历，以应用于以后的工作。总之，虽然客观制定了个人初步学习安排，但还存在很多不完善与不足之处，还须要今后依据自己的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、刚好地总结阅历，以合格的成辑来完成自己三年的学业。高校学习安排 篇2电高校习安排电高校习安排我是一名20xx春会计本科专业的学员。现在在建安公司财务科工作。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产发展和管理须要的一项热门专业。 本专业将会教我们如何正确理财、如何高水平生活、如何看清全面局势、如何成为一个好的管理人员。记得自己刚毕业时意气风发，觉的自己可以胜任任何工作。如今真正步入工作后，才发觉自己不懂的学问太多了,总感觉学问不够用。虽然有些问题看似简洁，但自己却不懂得应当如何正确的、专业化的、进行操作。当今社会正处在学问爆炸时期，也是高速发展的学问经济社会，最简单过时的不再是服饰、建筑，而是学问。今日，学历的保值实效越来越短，假如不擅长更新，当年的立身之本可能变成“昨日黄花”。可我们已经不是古时那“徒伤悲”的“老大”了，因为我们已经来到电大！是电大给了我们新的起先，为我们走向胜利，走向世界，走向将来，架起了一座志向之桥。电大以它独特的开放式教化，给我们上班族供应了现代化便捷的教化方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们而言是一种最为干脆有效的学习方式。能让我们通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获得学问和提高自己的文化素养有着特别重要的作用。所以，我们要珍惜这次来之不易的机会，为了确保在电高校习的两年中能够合理利用时间，提高学习效率和质量，顺当完成学习任务，特制订了以下学习安排：一、电大会计本科两年的开课安排：电大实行学分制，要求根据培育目标和教学安排中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。第1学期要开设的课程：开放教化学习指南、英语II（1）、资产评估、西方经济学（本）、管理方法与艺术。第2学期要开设的课程：英语II（2）、计算机应用基础（本）、中级会计实务、企业集团财务管理、现代管理原理、金融学。第3学期开设的课程：高级财务会计、国民经济核算、会计制度设计、审计案例分析、企业信息管理。第4学期要开设的课程：财务报表分析、审计学、财务案例分析。第5学期要开设的课程：会计管理模拟试验、毕业论文、心理询问入门（拓展课）；（总学分 71+2 ）补修课：中级财务会计、成本会计、管理睬计。二、上好面授课，面授课主要是给我们供应导学和答疑。上课时间主要支配在晚上和周末，为了防止留意力不集中，应尽可能往前排坐。合理安排时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。听讲时集中精力，随着老师的讲课思路主动思索，依据预习过程中确定的重点、难点和疑点推断老师所讲的内容哪些须要记录，并摘其重点简洁快速的记录。当听不懂或无法跟上老师讲课的进度时，不要惊惶，先努力记好笔记，课后尽快地寻求老师同学帮助。学习仅靠面授是远远不够上的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去网上教学平台自我学习。这样不仅能充分利用业余时间，还能培育自我学习的实力，做到举一反三。三、仔细了解专业和所选课程的教学安排，合理支配时间并做到每周上网不少于3小时。主要包括阅读中心电大和山西电大的开放教化网页。主动参加多媒体教学，驾驭学习内容。多媒体教学手段相对于传统教化模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教化和接着教化，为我们“自主学习”供应了极大的便利。我们要把书本上的学问，运用到实践中去，努力提高工作效率。采纳多种方式开展网上学习。目前电大所供应的网上教学信息，教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。 通过教学组织管理信息可以知道教学安排、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是根据教学进度要求，刚好供应给我们和基层电大老师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的老师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。或通过其他途径解决学习中的难题。 如：通过电话、QQ 、 电子邮件、交作业时请教老师。四、在学习过程中，主动完成课后作业，可以检测学习效果，刚好总结阅历、发觉问题，调整学习方法和策略。做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的学问能否刚好消化，检查是否具备分析和解决问题的实力。正确的运用所学学问，进行独立思索和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，对症下药，直到弄明白为止：对于难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题精确解决。平常作业是记载形成性考核（平常）成果的重要组成部分，记载平常作业次数一般为4次左右，其中心电大和本校布置的平常作业各占肯定比例。我们只有完成中心电大和本校布置的平常作业的50%以上，才能获得参与期末考试的资格，否则，将不能参与期末考试。必修课程的考核是中心电大组织学科专家，依据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的详细体现。五、做好课后复习工作，让学问提高和升华。复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和相识。以及最重要的考前复习。考前复习时课程学习的最终阶段，是对整个课程学习进行检查和补充。复习时须要重点查看、阅读的学习材料，包括复习指导材料、考试大纲、平常作业、网上复习题、模拟试题等。在复习的不同阶段，应有不同的复习重点。六、要把理论和工作相结合。只有两者紧密联系，在理论的指导下，通过实践得出的结论 才是经得起考验的。才会真正领悟到学问的有用性和必要性。理论是从实践中总结出来的，理论又可以用来指导实践。没有实践作为基础的理论，是空洞的理论；没有理论指导下的实践，是盲目的实践。实践又可以用来检验、补充、修正、甚至推翻理论，所以实践是理论产生、发展的基础。高校学习安排 篇3时间流水般飞逝，挤眼间我们步入高校，我作为我们室内设计（2）班的学习委员感受特别的深，学习到了课本之中不能学习到的东西，首先我要感谢支持我的尊敬的班主任和广阔敬爱的同学们！我对自己的工作有了进一步的分析。而且在这学期的工作要有所完善，透视开学到现在身为学习委员的我，点点滴滴都时刻隐现在我的眼前，在班上我真的学习到了许多，感受特别的深厚，在做到熬炼自我实力之余要不遗余力服务于同学们。以下是我本学期工作安排的初步安排：1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作；2、记好每科老师发下的作业，多提示同学按时完成作业；3、努力协作老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，同学有看法可通过我传达给各位老师；4、多向同学举荐名书名篇阅读，培育同学们的读书热忱；5、定时与同学们探讨国家、世界大事，提高同学们的政治敏锐度；6、对集体自习不做硬性规定，但要求同学们每周至少自觉地晚自习三次；7、要热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助。8、能够主动地协作老师工作，支配课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。9、上课虽然有时候开些小差，但还是能够仔细听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并刚好提示爱说小话的同学仔细听课。10、主动的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。11、仔细做好课堂考勤工作，帮助任课老师对班级同学的了解。12、在一些同学的应求下帮助其修改与指导作文，提高他们的写作水平。13、针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩嬉戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩嬉戏的利与弊，上高校的目的及不遵守纪律会带来的严峻后果，激励他们主动向上，做一名合格的高校生。14、有空时帮班主任整理资料15、主动搜集同学们对教学管理方面的建议或看法，并把好的建议刚好传达给任课老师。16、由于学校没有统一发作业本，组织同学们批发作业本，既让同学们有作业本轻松写作业，也节约了开支。17、常常鼓动同学们参与一些有意义的课外活动，特殊对于个别曾经只关切学习成果的同学起了很大作用，也让他们体会到了参与这些活动所带来的乐趣18、无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会主动解答与帮助，假如我的实力有限，我也寻求其他人帮忙。经过同学们两年多的努力，我们班的学习和纪律有了很大的提高，学风也有改善，得到班主任的确定。高校学习安排 篇41、做好本职工作力争有所突破，有所创新。对学习部承办的活动，要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门间的协作中更好地完成各项工作。2、留意部门团队精神建设，充分调动新干事工作的主动性和提高新干事的办事实力。同时也要定期召开部门会议，刚好安排好各项工作，刚好反映问题，沟通看法，制定出更好，更详细的安排并落到实处。3、举办一些有意义有创新的活动：1）要组织一些与我们学习，我们的专业或对我们将来的发展方向有关有意义的活动。如演讲赛，等这些可以熬炼并提高我们的世面稳定性和口语表达实力等等。再如我们也可以举办一些专业案例分析活动，旨在提高全系同学对专业课程的理解，引导同学们更好的去学习和发展，并为同学们供应展示自我风采的舞台。2）为了使xx届新生对我校，以及自己的专业有个也许的了解本部特准备在进期举办一次新老生阅历沟通会，目的也是为了希望使新生尽快的适应现在的生活，及早正确的定位，避开走弯路，走错路。3）本部要事先为我们生活日常生活的中一些有意义，有价值值得我们纪念的日到来之前打算庆祝活动来欢迎它，让干事们体会到部门的暖和，从而提高他们的凝合力和剧烈的归属感。本学年工作安排如下：一、学生手册学问竞赛（已结束）为使xx级新生更好的熟识教化法规和学校的各项规章制定，我管理系团总支、学生会举办“学生手册学问竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的xx级新生全部参与此次竞赛。通过这次活动，同学们更进一步了解学院的各项管理条例，从而让同学们更坚决做一名优秀英才的信念。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校内的斗志。二、辩论大赛（已结束）为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，熬炼大家口才与语言实力、思维反应实力以及逻辑推理实力，进而提高同学们的自身文化素养，增加同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。三、演讲竞赛本次竞赛标题为让世界充溢爱，以XX年中国所发生的雪灾和地震为题材，以xx级新生为主要参赛对象，以发掘人才，熬炼新生为主要目的，由系老师，部长担当评委，让选手以演讲的方式来展示自己的才华，实现自己的幻想。竞赛结束后，“中国坚毅！中国加油！”发自大家内心的呼喊，是整个竞赛推向高潮，让同学们将关爱持续下去，让关爱为生命加油！四、以“我行我秀”为主体的专业学问辩答大赛xxxx以专业案例材料分析为主体，对方案进行辩解、分析目的是提升xx级学生的专业学问实力，提高他们的分析组织语言实力，丰富学生校内文化生活，营造一个爱学习，勤学习的学习氛围。五、书法竞赛此活动会与宣扬部一同开展，进一步培育我系学生对学习的热忱，营造浓重的学习氛围，充溢学生的校内文化生活，同时给学生一个展示自我才华的平台。六、象棋竞赛（重点）学习部工作安排书_学习部工作安排此活动在上一届之中有不同反响，各班级主动参与活动，因此我部确定接着开展，提高学习氛围，陶冶学生情操。而且与大一与大二一同参加，给他们一个互动的机会。七、为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在学习检查中，刚好传达信息反馈精神，以便于沟通和沟通。让老师能刚好了解到同学的学习面貌与精神，有针对的进行教化，指引。八、为期中、期末考试作好打算。通过宣扬板、广播等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。并保持学院的优良传统，适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。九、主动帮助系老师做好其他日常工作。高校学习安排 篇5一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及怀疑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的学问点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时干脆在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容相互比照。在做自学笔记的过程中，必需思索教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。二、合理安排时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避开拉下功课，又可以相互帮助提高学习效率，大家一起探讨，共同提高。四、主动完成课后作业，刚好消化和巩固学问做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的学问能否刚好消化，检查是否具备分析和解决问题的实力。正确运用所学学问进行独立思索核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。五、做好课后复习，让学问提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和相识。高校学习安排 篇6高校是一个终点，亦是一个起点。是小学、初中、中学式老师灌输式教化的一个终点，却是我们自主学习的一个起点。而学业是高校生立身之本，具备和拥有好的血液，才会有好的就业，好的职业。一、树立正确的学习观，确定目标大一是彷徨阶段，是刚从灌输式教化到自主学习的一个过渡区，此时的我们感觉到无所适从，所以我们要做的就是赶快走出“自我迷失”阶段，尽快找到新的目标。首先从思想上升华，树立正确的学习观，高校非中学老师口中所说的那么好玩，不用学习，不然毕业那一刻也将是我们失业的时刻。“活到老学到老”，我们只有不断充溢我们的学问，精神才会恒久活跃。所以，首先要仔细学习我们的专业学问，其次才是其它的爱好学习。目标一：过英语四级随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所运用，成为世界的通用语言。为了将来能更好的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读实力以及写作实力提高，并努力争取在本学期拿到英语四级证书。英语四级是我校拿学位证所要求的。学习安排及过程，首先要将仔细学习课本学问，课外时间多进图书馆，查看四级词汇，重要是在课堂或生活中主动练习口语。目标二：过全国计算机二级计算机二级亦是我们专业学位证所要求的，所以此项目标也是最基本的目标。当然实行此安排的第一步便是上课仔细学习，但同上上课的时间远远不够我们学习，课余时间便应多去电子预览室，多加练习。在每周周末英语学习之后便可训练。目标三：学好专业课学习专业课是我们来高校的首要目的，它会成为我们出身社会存活的技能，所以专业课是我们要全力对待的，总结而言，便是努力学习。目标四：不挂科当然，在需我们不断学习的高校，不挂科也是一个特别基本的要求。这便须要我们的每门课程的仔细学习，不断的努力。二、养成良好的学习习惯大一塑造的特性养成的习惯可能会对我们的一生都有影响，所以大一的时候肯定要对自己要求严格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，所以假如大一的时候就自己放松，我们便会成为一无所获者。要多走图书馆，要早睡早起。被窝是青春的坟墓，它会让我们放松从而懒散，奢侈我们的光阴。以上总结而言都是针对我们学位证而言，学校的学习而言。但前面已说过，高校是自主学习的时候，学校的学习必需但却不是唯一。我们还须要多便利充溢自己，完善自己，以最好的状态走向社会。三、找到自己的乐趣，并大胆把握高校的时候会有特别多的活动，应主动参与并不怕失败。其一，可以熬炼自己的社交实力，以后出身社会，不论是哪一行业，社交实力都是我们非常必要的实力，因此在高校时我们应抓紧机会多加练习。其次，通过参与各项活动或竞赛可以发觉自己的乐趣并使自己的特长更长。高校以前，我们都会将头埋进我们的课本，来不及批阅自己，发觉自己的特长或者选择自己所喜爱的事情，高校便是我们好好对待自己的阶段。好对待当然不是吃喝玩乐，是将我们真实的自己呈现在人们面前而不是只会读书的我们。而我的乐趣便是演讲和辩论。所以，我不会错过每一次参与演讲和辩论的机会，不论成败，我都会坚持参与。四、大量阅读书籍，增加文学素养大量的名著阅读也是我们高校甚至是生活所必需的，不论古今还是中外名著。里面都包含了无穷的学问能量，我们可以从中学习学问，也可学习做人。就本人而言，也非常喜爱阅读名著，但由于高校前，没时间也没条件去阅读，所以现在便会抓紧机会阅读我所酷爱的名著。五、做兼职，增加社会实践实力大一的时候加入了xxx，是介绍兼职的x站。兼职可以让我们补贴自己的生活费，减轻家庭经济负担，更重要的是可以让提高我们的社会实践实力，丰富我们的阅历。让我们可以更快的融入环境融入社会。兼职也熬炼了我们各方面的实力，如交际实力、应酬实力等。所以在高校我会充分应用我的时间，这将会是个不断进步，不断完善自己的过程。六、关切时事，跟进时代的步伐在二十一世纪信息更新速度加快的时代，我们新一代高校生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们应当时刻关切时事，跟紧时代的脚步，熬炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。随时关切专业方面的动态。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。高校所给予的时间是相等的，可是每个人所能得到的东西是不一样的，四年后，我们握在手里的原委是利剑还是无用木剑，这取决于我们自己。要想在四年后，在同辈众人中脱颖而出，那就要靠自己的努力了，即使自己没有别人聪慧，只要努力，笨鸟同样可以先飞。高校学习安排 篇7一、高校生探讨学习的重要性和意义驾驭科学的学习方法对于每个高校生是特别必要的，据专家们估计，人类学问的总量每隔710年就要翻上一番，新理论、新技术、新成果不断涌现，使高校生毕业走向工作岗位后，必定会遇到不熟识的新学问与新技术。那时他们便不得不独立地、快速地理解它、驾驭它、运用它。因此，高校生从现在起就应驾驭科学的学习方法，培育独立的自学实力和主动探究学问的实力。在科学快速发展的今日，学习己成为人们生活中必不行少的组成部分。为此，探讨最佳的学习方法已成为当前迫切的任务 复习方法。国际学术团体罗马俱乐部1979年在一篇关于学习问题的学术报告学无止境中指出：“一个不容忽视的事实是：当代学习的不足，导致了人类状况的恶化和人类差距的扩大，我们的学习方法是令人震惊的落后，这种状况使个人和社会在应付全球问题所提出的挑战方面，仍处于全世界都不发达的水平，? ?学习的失败从根本上说是我们一切问题的问题，这是因为这种失败限制了我们应付很多全球性问题中的其他每个问题的实力。”如此看来，学习对于当今社会的每一个人来说都是特别重要的事情，而对于将来社会经济发展起主要推动作用的主体人群一高校生来说更为重要。高校生迈人高校校门之后，必定在学习生活中遇到很多不适应。第一，不适应高校的学习环境和特点。高校的学习环境、教学方式、教学内容等同中学有很多不同。虽然近年来教化改革逐步深化，但总体来说，应试教化的模式并没有实质变更。导致其十几年的学习，是在外界强大压力下的一种被动的、非自主的学习。进人高校后，呈现在其面前的学习环境、教学模式等发生了较大改变，而过去应试教化下形成的学习方式，无法应对。因此帮助、指导高校生学习、探讨、驾驭学习理论是特别重要的。其次，学习素养、学习实力是将来社会人才素养、实力结构中最为重要基本的素养、实力，是自我提高素养的素养、自我提高实力的实力。高校生在校学习期间除完成专业的学习任务获得学历证书之外，还有一个重要的任务，就是培育和提高自己的学习素养和学习实力。西方一些学者把学会学习看作通向21世纪的个人护照。联合国教科文卫组织国际教化发展委员编着的学会生存中指出：“高校期间，最为重要的任务不在于驾驭多少现成的学问，而在于学会学习；不在于学问有多深，而在于驾驭做学问的方法。只有学会了学习的技能，才能面对新学问、遇到新状况而心不发虚，从容应对”。第三，传统教学由于教学内容的'确定性，以及教学方法的死板教条，所培育的学生一是观念、学问陈旧；二是不具有独立学习、钻研的实力；三是造成其中一部分人厌恶学习。因此，这样的学生在可持续发展实力方面很差。社会是不断发展的，置身于社会当中的人也应当不断发展，只有这样，个人才能适应处于动态改变之中的社会发展。社会的发展是人发展的根本动因，而人的发展又反过来推动社会的发展。探讨财务管理。二、学习方法观念差异导致不同学习效率、效果的分析有调查表明，学习者对学习方法的看法是有差别的，不同的学习观影响着学习方法的选择和应用，从而产生不同的学习效率。在现实中，存在着不同的学习观，比较有代表性的有：只要有学习欲望就能取得志向的学习成果；学习成果好的人学习方法肯定好；学习时间越长，学习效率就越高；勤必能补拙；只要智商高就能学好等。这些观点均或多或少存在偏颇，如：“只有要学习欲望就能取得志向的学习成果”。诚然，学习是自觉的行为，不想学习，即使牵强坐在书桌前也不会见效。但是，有学习欲望和勤奋精神的人仅凭爱好随意进行学习，往往也是效率极差的。有探讨表明，当努力达不到肯定程度时学习成果不会好；但当学习时间过多、负担过重、焦虑过甚时，会产生超限压抑，学习成果也会下降；只有努力适度，才能取得最佳成果。如何驾驭这个“度”就是科学学习方法的问题。学习者应依据有关学习的生理学和心理学探讨所阐明的种种事实，努力探讨有效的学习方法。这些方法主要包括(1)阅读方法；(2)记忆方法；(3)听课方法；(4)制定学习安排的方法；(5)应试方法；(6)引起学习欲望的方法：(7)有效利用时间的方法；(8)进行创建性思维的方法等。充分利用这些方法，可帮助学习者进入有效而协调的学习状态。因此，上述的一些学习方法的观点基本上或多或少地忽视了学习过程中科学的学习策略的运用和培育。同时，也使我们看到在学习中，人的智力因素要想发挥最大效能，必需要有优良的非智力因素主动参加，即科学的学习策略。要依据自身的详细特点，对学习过程作出切合实际的规划，选择科学而有效的学习方法、学习策略，达到学习的目标。三、学习动机对学生学习的影响学习是一个过程。从心理学的角度，这个过程可以分解为若干个阶段。美国闻名心理学家加涅利用现代信息理论提出的学习模式为我们探讨学习策略奠定了理论基础。加涅的信息加工理论学习模式，认为学习是学习者与其所在的环境相互作用的过程。这个过程是由一系列的学习事务所构成。加涅认为，学生的每一个详细和完整的学习活动，其过程可以分为：动机、领悟、习得、保持、回忆、概括、作业和反馈等八个阶段。总结加涅的信息加工理论学习模式，应为四个阶段：即动机阶段系统、学习的执行系统、学习效果的信息监控系统与反馈系统。而动机阶段明显与其他阶段有所不同，他是学生学习的驱动系统，学习的动机、期望越剧烈，其学习的驱动力就越强。而其他阶段是学生在详细实施学习过程中，学习行为与相应心理因素相结合的学习程序，该程序包括了学习的执行与学习效果的信息反馈系统。学习动机是发动、维持个体的学习活动，并使之朝向肯定目标的内部动力机制。比较常见的内部动力机制有三种；自身动力、外在影响与环境压力。自身动力是发自学生内心的学习愿望和需求，它的产生主要是由于学生对学习必要性的相识、对将来志向的向往而产生的。这种动力最长久。外在影响是外界因素对学生产生影响从而对学生产生的吸引力。这种动力只要持续保持吸引力，便长久。另外，外在影响也经常与自身动力相交融。环境压力是外在的客观现实对学生产生的压力，迫使其从事学习活动。应当说这三种情形均可促使个体进行学习转化为动机，但环境压力不能长久。只有自身动力才可保持长久。在学习动力阶段，爱好是一种特别活跃的、特别现实的内在因素，学习者一旦有了爱好，就会产生一种定向关注力和孜孜以求、不断进取的主动的学习看法。学习主动性是学习动机的一种干脆的外在表现，是在学习活动中表现出来的主动、坚韧、投入状态。高校学习安排 篇8一目标的确立甚至早在高一高二时，我已经发觉自己的爱好所在以及特长。这是我成长过程中所践行与体验的、贯穿于我全部的学习生活的，因此我对于自己所认定的爱好与特长有着坚决的信念，也就是我相当确信这些不会是我的三分钟热度，我情愿为我的这些志趣发展付出尽可能多的努力。并且我不须要太过担忧我的爱好与特长是有冲突的。因为始终以来的学习生活阅历告知我，我已经找到了一条爱好与特长结合得相当好的途径，我可以将之用于以后的学习、生活，乃至工作，并且我有信念，这还是一条相当风光的道路。自从收到录用通知的那一天，我就意识到我已经在高校学习过程中迈出了相当重要的第一步，并且于我而言，这是相当胜利的一步我将学习会计专业。作为一个文科学生，我不仅对人文有剧烈爱好，并且对自己的人文学问基础相当有信念。这不是单纯表现于诗词歌赋的积累与写作实力，而是广至哲学、历史，细至经济、心理等各方面。中学阶段起先尝试的学生干部的工作，让我对自己这些人文学问基础的运用有了全面的阅历。我发觉这些学问有助于我胜任管理的工作，从待人接物到处事方法，一切我都可以从自己的学问库中找到，并且我已将自己的做人原则建立于那些深邃而才智的道理之上。于是，现在已经没有什么可以困扰我、阻碍我确立一个事业的目标了，那就是：成为一个熟识世界经济动态,驾驭将来经济发展方向的人。我将会在接下来的学习生活中，确定以后的探讨方向。我猜想，我的学问结构与思维方式对于经济规划会比较有帮助。详细来说，我的目标是成为一个优秀的注册会计师。但这终归只是一个猜想，所以我也必需做好在某个时期变更这个方向的打算。二学习安排要成为一个注册会计师，有相当多的素养与技能是必不行少的。在高校里面，除了学习好各基础学科、专业学科之外，还必需花更多的时间提升自己的素养与熬炼技能。1、数学对于我本身而言，数学基础较差，那么在基础学科学习上，就应当花更多的时间学习数学。并且应当立足课本的基础上，不局限于课本学习其他领域的数学如拓扑学等，努力提高自己的数学水平。大一是打基础的阶段，这时候应当专注于课本，娴熟驾驭课本的技巧，深刻理解数学概念与思维方法。大二应当在大一的基础上，除了要完成课程任务，还应当起先博学其他领域的数学学问。大三的时候就应当针对大一大二的学习内容，选择对探讨方向最有帮助数学学问进行深化探讨与总结，并起先打算针对考研的系统性复习。2、英语及沟通技能针对自身英语口语基础较扎实，但词汇量以及阅读量不足的实际状况，结合已经培育成的英语自学习惯，今后英语的学习任务是，在保证考试成果良好的前提下，加大课外阅读量并以此加大词汇量。并且在有条件的状况下多阅读关于本专业的英语书籍或者英文原版教程，多尝试用外语，用自学到的词汇与文法来写作、表达思想。外语作为一种沟通手段须要学习来娴熟驾驭，而沟通技巧与实力则须要通过熬炼来得到提升。应当珍惜学生会干事的身份，在日常工作中做好干事与干事、干事与部长和委员，甚至和辅导员等的学院领导的沟通，以熬炼沟通技能和为以后工作生活建立良好的人际关系基础。同时要处理好学生会工作与班里活动之间的冲突，争取班里同学的谅解与支持;要留意保持好与其他班级的联系，扩大人际沟通范围。3、接受新事物新思维的实力作为一个优秀会计师，必需具有随时随地接受新事物并不断学习的实力与素养，否则就不能在经济行业中长期生存。为此，在高校阶段应当广泛了解各种学术思想与看法，并且熬炼接受与理解实力。在坚持共产主义志向的前提下，每年至少写两至三种不同的思想、主义或思维方式的学习心得，并主动与各种体现不同哲学思想的同学和社会相识沟通。4、专业以外的技巧考虑到四年以后的社会需求以及人才结构，毕业以后很可能无法谋得志向职业或志向收入，以及无法很快走上创业之路，必需从现在起先保持对其他专业以外的技能的学习。三生活安排高校是一个学习的阶段，也是一个生活的阶段，两者相辅相成缺一不行。虽然生活中会遇到各种意想不到的事情，但必需要有根本的处理原则，所以必需对一些问题作出解答。1、兼职原则是不影响正常学习只利用课余时间工作。目的是熬炼自食其力的实力以及汲取社会阅历，培育劳动者基本道德。时间支配有冲突时优先考虑学业，其次是学生会工作与校内活动，最终才是兼职。2、爱情原则是不强求，随遇而安。目的是学会成长学会做人，学会关切爱护他人，幸运又可能的话确定长期和稳固的关系。前提是尽量不做超出道德与社会价值观接受范围的恋爱行为，留意学生身份。爱情与面包有冲突时选择面包。3、生活作风发扬艰苦奋斗的精神，爱护父母和珍惜自己的劳动收入不乱花钱。留意克服奢侈奢侈的不良习惯，不挪用膳食费用作他用。坚持熬炼身体，保持健康体魄。保持良好的作息习惯，早睡早起，遇到有临时有学习工作至夜深的时候要留意尽快调整。在人的一生中，三年的时间不能说长。但是，一个青年在高校中的这段时间，却不行说短。一是因为青春珍贵，二是因为高校的三年，几乎可以说是一生的基础。任务特别艰难，也特别光荣，作好高校学习生涯规划，关系到将来的人生是否精彩。高校生活一年过去了，发觉高校学习生活与中学很不同，大家要渐渐学会转型，适应高校的学习生活。中学老师作用特别大，学生跟着学，高校则通常每天二科目时间，课后有许多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，高校的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在高校特别的重要。所以，在高校要好好培育自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存实力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充溢，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理实力。高校校内是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种爱好和爱好!主动参与各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的沟通，平日里仔细探讨练习，从各个渠道获得最新的技能学问，我要在高校这三年的学习中学到一身好本事，为我步入社会找寻工作增加自己的筹码。还要做到须要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松。这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有一年我也将走上职业道路!所以专业学问在这方面显的更为重要!不能再奢侈时间于玩耍，要为了自己的将来着想。多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的学问空缺，增加学问面，增加个人修养。第29页 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