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2022会议纪要例文 会议纪要模板 ××市人民政府于××年××月××日实行××届市政府其次十二次常务会议。 出席会议的有：××××主持会议。现将会议探讨和确定的有关事项纪要如下：一、探讨关于深化“亩均论英雄”改革的实施看法(送审稿)和关于进一步激励集成电路产业加快发展的专项政策(送审稿)有关问题会议听取了××起草关于深化“亩均论英雄”改革的实施看法(送审稿)和关于进一步激励集成电路产业加快发展的专项政策(送审稿)的状况汇报，并进行了仔细探讨。会议指出，深化“亩均论英雄”改革是贯彻高质量发展要求的详细举措，是经济领域的一场效能革命。各级各部门要牢牢把握实施看法出台契机，坚持评用结合，用好政策工具，有力推动产业结构调整和经济动能转换。在企业评价方面，要坚持统分结合，聚焦工业领域，探究服务业领域，突出产业集聚区、经济开发区和园区等重点区域，不断完善分类评价机制。在政策应用方面，要落实区、县(市)主体责任，综合利用土地、能耗、信贷等政策手段，优化激励与约束机制，加强政策宣扬与引导，确保“亩均论英雄”改革取得更明显实效。会议指出，集成电路产业是国民经济和社会发展的战略性、基础性和先导性产业，是培育发展新兴产业、推动信息化和工业化深度融合的核心与基础。近年来，××信息产业发展势头良好，下一步要立足优势、久久为功，把支持激励集成电路产业发展摆在更加突出位置，重点发展集成电路设计业，有效推动设计与制造相结合。要聚焦××科技城等重点区域，引进培育一批具有核心竞争力的龙头企业，强化产业集聚效应。要支持高等院校相关领域学科建设和人才培育，打好产业转型升级“组合拳”，推动我市数字经济在深度技术、底层技术创新方面取得更大突破，让××这棵大树“根深叶茂”。会议原则同意关于深化“亩均论英雄”改革的实施看法(送审稿)和关于进一步激励集成电路产业加快发展的专项政策(送审稿)，要求××依据会议精神修改完善后，按程序出台。二、听取××区、××区传统产业改造提升试点方案状况汇报会议听取了××区、××区传统产业改造提升试点方案状况汇报，并进行了仔细探讨。会议指出，近年来××、××两地推动传统产业改造提升思想重视、思路清楚、成效明显，为加快区域新旧动能转换、推动经济高质量发展奠定了坚实基础。下一步，××要顺应化纤制造业发展规律，着力推动企业兼并重组，强化产业链纵向整合，优化产业结构布局，打造总部经济集聚区、研发创新基地和制造示范工厂，全面构筑产业发展新优势。××要根据“腾退与传承并举”的思路，落实“一年破题、三年变样、五年见效”推动安排，坚持破立并举，深耕造纸文化，进一步提升产品档次和企业竞争力，加快建成传统制造业改造提升省级示范区。会议原则同意××区、××区关于传统产业改造提升试点方案的状况汇报，要求市各有关部门大力支持、加强指导，共同推动两地试点任务圆满完成。三、探讨关于调整完善市区户口迁移政策的看法(送审稿)有关问题会议听取了××局关于调整完善市区户口迁移政策有关问题的状况汇报，并进行了仔细探讨。会议原则同意关于调整完善市区户口迁移政策的看法(送审稿)，要求××局依据会议看法把握舆论导向，并按有关程序出台。四、探讨××集团和××药业原址土壤修复有关问题会议听取了××、××集团关于××集团和××药业原址土壤修复有关问题的状况汇报，并进行了仔细探讨。会议原则同意××、××集团关于××集团和××药业原址土壤修复有关问题的状况汇报，要求××、××集团依据会议看法妥当推动后续工作。五、探讨××学院申请转设为公办一般高校有关问题会议听取了××局关于××学院申请转设为××一般高校有关问题的状况汇报，并进行了仔细探讨。会议指出，××学院转设××一般高校，符合高教强省和教化现代化战略，符合地方经济社会发展的须要和学校发展实际，××市将主动落实省委常委会议精神，对此予以支持、主动推动。会议强调，转设后的××学院是一所省管市属、××全力支持的××一般高等学校。要根据教化部有关规定，加快转设申报工作，确保“××学院”校名不变、××接着发挥主体作用不变。××学院要以此为契机，树立更高目标、更强信念，不断提升综合办学实力和水平，加快高质量发展。市政府将支持保障城市学院将来发展，推动学院早日建成具有显明特色的全国一流应用型高校，为××经济社会发展做出更大贡献。会议原则同意××局关于××学院申请××一般高校有关问题的状况汇报，要求××局、××局及市相关部门依据会议看法，会同××、××集团就股权问题、市校合作战略等问题作进一步探讨。六、探讨××年度行政嘉奖安排有关问题会议听取了××局关于××年度行政嘉奖安排有关问题的状况汇报，并进行了仔细探讨。会议原则同意××年度行政嘉奖安排(送审稿)，强调行政嘉奖要坚持“围绕中心、服务大局、注意实效、从严驾驭”原则，体现肃穆性，要求市人力社保局会同市有关部门，根据相关规定抓好落实。七、探讨市政府月度重点工作围绕××月份重点工作完成状况和××月份工作支配，会议进行了通报沟通和探讨探讨。(一)全力确保经济健康快速发展。仔细筹备召开市政府半年度经济形势分析会，深化研判国内外经济形势，实行加快政府性投资项目建设等工作举措，确保完成年度目标任务。一是突出项目招引。各地要接着根据市县长项目工程要求，盯牢一批大项目、好项目，加强协同协作，争取尽快落地。进一步加强项目储备，通过重大项目集中开工仪式等形式，组织开工、争取竣工一批大项目。二是加快经济转型。全面深化“亩均论英雄”改革，主动布局发展战略产业，着力发展生物医药、集成电路等新兴产业，深化创建“中国制造2025”国家级示范区，加快化工、造纸等传统产业转型升级。三是夯实创新平台。进一步加大××等大平台建设力度，加快××、××等“××”建设，主动培育独角兽企业和高新技术企业，全面提升创新发展水平。(二)持续打好三大攻坚战。一是主动防范化解重大风险。针对近期互联网理财平台事务频发状况，深化推动互联网金融专项整治，加大金融监管和监测预警力度，妥当处置金融风险，进一步引导互联网金融规范发展。二是加大精准脱贫工作力度。细化帮扶安排，深化产业合作，精准实施资金、项目、人力等扶贫措施，助推对口帮扶和协作地区尽快打赢精准脱贫攻坚战。三是全面落实污染防治。对标国家文件要求，强化主体责任，全面开展空气污染、水污染、土壤污染等防治行动和农村人居环境整治行动，坚决落实××整改要求，加快建设环境基础设施，确保污染防治工作走在全省前列。(三)进一步深化重点改革。一是加快数字政府建设。加快推动数据共享、流程再造和数据体系构架，接着深化城市××建设，进一步提升政府治理实力。二是深化推动“××”改革。坚持换位思索，以群众获得感为最终检验标准，有效提高网上可办事项比例。坚持不懈打造“××之城”，加快工程建设项目审批制度改革试点，切实提升项目审批效率。三是稳步深化国企改革。主动探究创新，推动国企混合制纵深改革，推动国有资本向关键领域和优势产业集聚，进一步增加国企的活力和竞争力。(四)加快推动“3+2”行动。一是全面实施交通基础设施建设。加快推动××、××等项目前期工作，为开工建设奠定坚实基础。加快××、××等项目建设，确保施工平安。二是切实加快环境基础设施建设。进一步统一思想，稳妥推动××环境能源项目开工建设，加快落实××综合体等项目布局，有效提升垃圾处置实力。三是扎实推动××基础设施建设。紧盯场馆设施开工建设节点目标，加强工作连接，优化规划设计，细化建设工期安排，把办会理念和高标准高质量要求贯穿到项目建设全过程。四是深化开展城中村改造和小城镇环境综合整治。增加责任感和紧迫感，进一步加快工作节奏，集中力气重点攻坚，推动城中村改造和小城镇环境综合整治顺当进行。加快安置房及配套设施建设，细致做好临时过渡安置，确保拆迁群众生活平稳有序。(五)合力办好民生实事。一是加快进度。紧盯时间节点，对进度滞后的项目加强探讨，提出切实可行的推动措施。对四好农村路和学后托管等事宜，抓紧部署实施。二是追求品质。在确保如期完成民生实事项目各项详细工作任务的基础上，坚持品质为上，高标准高质量办好民生实事。三是加强宣扬。加大宣扬力度，让群众刚好了解进展状况，发动他们主动参加、献言献策，真正把民生实事办到群众心坎上。(六)坚决抓好平安生产和社会稳定。一是完善平安管理。以创建国家平安发展示范城市为契机，进一步强化工矿企业、交通运输等行业和轨道交通等重大工程平安监管。以出租房、高层建筑、山林防火为重点，加强消防平安管理。广泛开展平安学问教化，确保暑期学生人身平安。二是有效应对自然灾难。严格执行应急值守等工作制度，进一步加强对台风、高温等极端天气的预警预报，仔细做好各项应急预案和防灾打算，保障人民群众生命财产平安。三是切实保障群众生活。仔细抓好高温季节市民群众的供水、用电保障和食品平安、卫生防疫等工作，重点做好低收入群体、外来务工人员的走访慰问和防暑降温工作，确保市民群众生活有序。四是仔细抓好信访维稳。接着做好群众来信来访接待，仔细落实重点区域、重点项目、重点对象维稳工作，确保不发生重大群体性事务。亲密关注互联网金融、房地产市场、招生等舆情热点，强化舆情引导，确保社会舆情态势平稳。请假：××、××列席：××、××接着组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好老师学习、沟通。听展示课的老师对听课内容进行细心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行沟通、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期支配8次集体评课活动，其他评课通过qq群来沟通、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教化理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教化教学理论，把课程改革作为教学探讨的中心工作，深化学习和探讨新课程标准，主动、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题探讨，主动支持和开展校本探讨，提高教研质量，提升老师的探讨水平和探讨实力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级中学而发挥我组的力气。加强理论学习，推动新课程改革。组织本组老师学习一般中学英语课程标准及课标解度，主动实践中学英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的探讨课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的探讨，引导老师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题探讨，提升教科研探讨水平；加强师资队伍建设，提升老师的教学实力。组织老师有效开展本组的和全校的课题探讨工作做到有安排、有探讨、有活动、有总结，并在此基础上撰写教化教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课安排，并组织好听课、评课等工作。 坚持以基础教化课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教化课程改革为核心，以探讨课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养教化。 本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课规范化，系统化，定期实行主题教学沙龙和“会诊式行动探讨”，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教化质量的全面提高。结合区里的活动支配，开展各项有意义的学生活动，培育提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标 以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学探讨，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践实力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文老师队伍建设，让“语文探讨小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。3、组织老师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高老师说课实力，和评课实力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高老师的素养服务。5、依据上学期制定的语文常规活动安排，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的爱好，在自主活动中提高学生的综合实践实力，促进特性和谐发展。6、 加强学习质量调查、检测工作，刚好分析，找寻得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及详细措施 （一）骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文探讨小组成员接着充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学模式”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则接着进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。（二）年轻老师取经、学习，争取出成果。1、为了提高教学质量，促成新老师快速成长，15年教龄新老师每一学期上1堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学须要，有选择性地进行局部仿照，从而使新老师形成个人的教学风格 。 高二的历史教学任务是要使学生在历史学问、历史学科实力和思想品德、情感、看法、价值观各方面得到全面培育熬炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格中学毕业生打下良好基础。 高考的文科综合实力测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维实力、为解决问题而迁移学问运用学问的实力。老师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教化理念。老师要仔细学习和探讨教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，探讨考试的改变，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 根据教学大纲和考试说明的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育提高学生学科内综合的实力。从学生的实际动身，落实基础，提高学科思维实力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能驾驭所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能驾驭学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言主动，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比较主动主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的实力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算依次，学习运用小括号，接着学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较简单的三步应用题，使学生进一步理解和驾驭困难的数量关系，提高学生运用所学学问解决得意的实际问题的实力，并接着培育学生检验应用题的解答的技巧和习惯。其次单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的学问更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好打算。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的主动性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。 采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。（1）课题探讨：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题打算。做为“青春期健康教化进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行探讨，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动；主动参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我安排是主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 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