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2022年学校工作计划秋季 努力把学校亮点最大化，问题最小化，保持学校良好的进展态势。学校该如何制定工作打算？下面是小编为大家整理的“20xx年学校工作打算秋季，欢迎大家阅读，仅供参考。 20xx年学校工作打算秋季 一、指导思想 以“办负责任的教育，做有尊严的教师，育有实力的学生为宗旨，坚持“用人文凝聚力量，用诚信赢得信任，用原则规范管理，用 改革提升效益，用评价激发动力，用责任担保质量的治校理念，坚持以校为本，一切从实际出发，正视和剖析当前学校改革与进展中存在的问题，切实增添工作的 针对性，旗帜鲜亮抓质量，求真务实创效益，努力把学校亮点最大化，问题最小化，保持学校良好的进展态势。加快打造“人文气息浓郁，校内环境优美，教育质量 一流，办学特色鲜亮的市县知名学校的步伐。 二、目标任务 1、提升管理不平。一是实行诚信管理，有制度必有落实，有打算必有支配；二是坚持责任兴校，做到责任职责清楚，绩效评价合理。 2、促进教师进展。创建学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，特殊是进展好课堂教学改革的排头兵。 3、打造高效课堂。推动“少教多学、先学后教教学模式改革，使教师在常态课中能敏捷运用新的教学模式。 4、提高教学质量。实现整体成果与对比学校均衡，教学成果最低标准线不超5分的，各种调研考试或学科竞赛在全县名列前茅的目标任务。 5、进展学校精神。深入进行精神文化建设，培植“责任至上、荣辱与共、不甘落后的学校精神，让师生充实而有意义的工作与生活。 6、构建和谐校内。实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零损害、学生非正常零转学。 7、进展校本德育。以校本课程美德课堂建设为抓手，提高德育实效性，创建文明、亮丽、和谐校内，为学生美好人生奠基。 8、提高信息化水平。重点做好试验教师计算机的配备，努力在一年内实行全员计算机办公，提高教师计算机应用水平。 9、创建节省型校内。节省使用公用经费，削减不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。 10、提高部室使用率。规范部室管理，发挥部室的育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。 三、工作措施 一学校管理 1、目标管理。制定各教师的岗位目标责任，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考核工作。 2、制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，制度面前人人平等，制度落实雷打不动。 3、人文管理。一是树立“敬重、观赏、宽容、激励的管理理念；二是关怀教师的身心健康和专业进展。 4、绩效管理。重奖教学创优教师，特殊对统考年级取得城区小学第一名的教师从物质和精神给予特殊嘉奖，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。 5、行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行力。行政人员要做到严以律已，不自毁形象；顾全大局，不斤斤计较；求真务实，不务虚浮躁；独档一面，不有辱职责；客观公正，不感情用事。 要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用。 6、自我管理。“敬重师生，让师生学会自我敬重；激励师生，让师生学会自我激励。把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我敬重、自我激励、自我反思、自我超越，做有尊严的自我。 二队伍建设 1、继续实行月主题教育制度。从实际出发，依据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教育。五个教育主题分别为：校风校纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。 2、深入开展“六比六不教育及自查活动。一比改革进程快，不固步自封；二比对集体奉献大，不斤斤计较；三比责任心强，不敷衍赛责；四比工作效率高，不疲沓拖拉；五比组织纪律性强，不自由散漫；六比私心杂念少，不损公害已。 3、重温教师道德规范十不准，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。 4、实施“四条禁令。从严治理乱补课、乱收费、乱推举教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。 5、坚持以爱育人。教师不得卑视差生，挖苦挖苦和辱骂学生，做到文明施教，保持良好形象。 6、做好45岁以下教师市级学问检测预备工作，进行学科学问自我检测，力争在全市考试中，合格率为100%。 7、完善骨干教师培育制度。通过个人努力，同伴关心，蹲点听课，外培优先等措施，加快骨干教师培育进程。 8、做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利，对教学骨干及试验教师进行外出培训，开阔教师视野。 9、加速教师信息化水平的提高。准时传达市县计算机培训的信息，凡教师参加市县信息技术培训一律按公假对待。 10、重视教师的身心健康教育。通过主题讲座，调适教师心理困惑；开展集体性阳光健身活动，提高教师的健康意识；提供必要的健身器材，鼓舞教师加强体质锻炼。 三德育工作 1、实行值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监督、放学秩序维持、两操组织支配、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作状况月报等工作，帮助校长处理学校具体事务。 2、提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理，做到五个必到：两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、大型卫生清理必到。保证学校安全、文明、靓丽、有序。 3、发挥美德课堂的作用。以少队部负责，按美德课堂五条育人途径开展工作：知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际状况出发，增添教育教学的针对性，切实保证美德课堂的课堂质量。 4、推行月主题教育制度。本学期主题教育为：卫生习惯教育、校内秩序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育。少队部要细化工作要求，既整体支配好主题教育，又要监督、指导、服务好各中队的具体工作。 5、强化班级文化建设。各班要制定富有特色，激励性强的班风、班训、班级公约，进行课前呼号。加强日常管理，打造文明、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。开学初学校组织班级呼号展示活动。 6、加强学校日常管理。学校主要领导实行走动式管理，不定期进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，使我校成为县内名副其实的文明窗口学校。 7、规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题教育和学校实际状况，支配升旗演讲，创新演讲形式，拓宽演讲范围，增添教育针对性。 8、实施活动育人。以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动，组织一次社区服务或德育实践活动。以中队为单位组织好主题教育的同时，至少组织一次全员参加的综合性文化教育活动。 四课堂教学 1、深化教学模式改革。在三至六年级全面推行小学化、学科化“先学后教教学模式改革，即小学语文四环节教学模式、小学数学五步尝试教学法，打造高效课堂。 1教学模式简介：“四环节教学模式的四个环节分别为：定向学习课堂展示精讲点拨检测训练。“五步尝试教学法为：预备过渡尝试探究精讲点拨二次尝试课堂检测。 2加快备课改革。四、五年级语数实行学案导学，每一教师本学期运用学案导学的课堂不少于60节，其余课型要有补充性教案。其他年级运用教学案教学，学案不但关注学生“学什么，更重要的是指导学生“怎样学。 3推动作业改革。各教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习性作业，坚决克服重复性作业，提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量。 4实行围坐式教学。实行小组合作及围坐式教学，便于学生进行合作学习，便于教师给予个体辅导，提高教学的针对性。教师要持之以恒，培育学生合作意识与合作能力。 5打造优质课堂。支配教师在全校范围内进行示范教学，发挥示范引领作用。通过搭建平台、培训优先、注重激励等形式，重视课改标兵的培育，本学期凡教师用新教学模式在全县及校际间上示范课分别嘉奖500元、300元。 6增添教研实效性。一是各教师要制定切实可行的试验打算；二是实行40岁以下教师上试验课制度；三是支配分学科专题沟通制度；四是进行是“三个一优秀案头资料征集活动专题论文、优秀学案或教学案、主题性反思。 7重视重点课题的过程管理。就国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式讨论、市级课题“小学数学五步尝试教学模式的试验与讨论要形成课题管理制度，做到试验方案科学、责任分工明确、过程管理精细、试验讨论有效、文档整理完好。 8提高指导与服务水平。学校通过解读教学模式操作要点、邀请专家点评指导、为重点试验年级教师配备工作计算机、支配教师外出培训、进行跟踪听课、为教师印发学习资料每一教师至少整理5000字的学习体会等形式提供试验保障。 2、细化教学过程管理。 1重新修订两个规范性管理制度。 一是重新修订xx县第二小学教学常规要求，二是制定新的教学验收评价方法，形成导向性强、规范化程度高，对转变教师教学观念，规范教学行为，为推动有效教学起到引领和规范作用。 2高度重视三项核心性工作 抓好常态课。继续推行年级教学调研及预约听课制度，要求教师之间坚持互相听课。每学期校长、业务领导听课在40节以上，其他教师听课不少于20节 建设教研组。各教研组必需做好以下工作：一是，每一教研组至少开展不少于8次教研活动，二是实行公开课及教研活动考勤登记制度，三是实行资料归档制度。 关注教学反思。教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失，书写高质量主体性反思不低于10篇。 3全面落实“12345常规性工作。 “一是每人一堂公开课。由教育处统一支配，教研组负责组织听课登记及评课工作，实行听课考勤管理制度及首席评课人制度，提高评课效益。 “二是支配好两个验收。即幼儿教学状况及非应试学科质量验收。幼儿验收时，教师以习题和试卷的形式具体列出本学期教学内容，进行回顾性展示。其他科目验收根据教育处期初制定的教学目标任务，进行验收。 “三是做好三次常规性教学检查。期初检查以教学打算规范性、有用性、针对性为重点。二次检查以发觉教师案头资料及学生作业存在的亮点和缺乏为重点。三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点。 “四是支配好四次教学质量考核，以激励团队整体成果、个体提高成果为评价导学，进行嘉奖。 “五是分教研组做好五次专题性研讨沟通。教研组要提前规划，实行专人沟通制度。沟通专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要内容。诸如：“如 何进行有效的预习、“有效学习提纲的设计、“学案及教学案的设计原则、“如何提高课堂展示的实效性、“如何建设高效的合作小组、“如何提高课堂 检测有效性、“如何做到少教多学等沟通专题。 五体艺卫工作 1.加强教学常规管理，努力贯彻教学五仔细，提高管理效益，根据国家课程打算要求，开齐、开全体育艺术课与活动课，实行目标管理及教学效果验收制度。 2.树立“健康第一的指导思想，深入推动学生“阳光体育运动，主动抓好国家学生健康体质标准的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。 3、组织开展体育竞赛活动。为师生提供健康锻炼的时间、空间，配备必要的健身器材，以活动唤起师生主动锻炼的愿望，在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动。 4、继续抓好大课间活动。学校大课间操活动以队列队形、广播操、校内集体舞为主，让大课间活动成为学校的一道亮丽风景。大课间期间，德育校长、值月校长及班主任要参加课间活动的秩序维持。 5、继续实行年级主题训练制度。一年级为动作协调能力训练；二年级为鸭子抱蛋、过桥桥 、平衡木；三年级为跳皮筋 、打沙包；四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板；五年级为踢毽子、篮球；六年级呼啦圈、跑跳。 六安全工作 1、制度保障。修订制度学校各项安全管理制度，并对比落实，签订相关领导、各安全岗位安全责任书。 2、加强教育。利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。 3、突出重点。切实加强门卫、路队、交通、“两前两后“管理，全面落实工作责任，确保万无一失。 4、隐患整治。定期组织安全大检查，结合季节特点、特别时期进行教育教学设施设备的隐患排查。 5、警校共建。主动协调公安等有关部门，充分发挥好校内及周边治安管理的突出作用。 6、人人参加。安全管理人人有责，各教师在履行好自身安全工作责任的同时，随机处理身边存在的安全问题，对不参加安全管理人员实行一票否决。 f132.COM更多工作打算延长阅读 2022秋季学校工作打算 新的学期，为促进学生的全面进展，学习如何制定工作打算？下面是小编收集整理的学校工作打算，欢迎阅读。 学校工作打算篇一 一、指导思想 坚持以三个代表重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针和基础教育课程改革纲要，大力实施素养教育;坚持以构建和谐校内，促进学生进展为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化讨论，努力实施高质量的素养教育，不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)、以转变质量增长方式为关键，深入推动素养教育。 推动素养教育始终是教育工作的中心所在。我们必需坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培育为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推动素养教育。 1、教师政治素养要高。教师是培育人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求仔细组织教师加强政治学习和业务进修，培育敬业精神，提高工作能力和工作责任心。 2、执行打算要严。今年，学校将继续加强对各班开齐开足课程、不任意增减课时这项突出问题的督查，切实增添执行教育法规的严厉性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理。 3、常规管理要细。详情确定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简洁、最简单忽视的详情做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿态入手，培育良好的学习习惯;抓教学从听课开始，完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始，关怀学生的身体健康，正常开展两课两操;抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培育学生喜爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学五仔细工作上下功夫，加强教学过程掌握，留意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实严、精、细、活、实、新的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校试验室、图书室建设，重视试验教学和学生课外阅读，注重培育学生的实践能力，力争教学质量有新突破。 (二)、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素养。 育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改良学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从微小处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱惜大自然、学会感恩的五学做起，不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理健康教育，法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特殊关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。 1、强调学校的德育工作要让学生成才，让家长放心，让社会满意。 2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想教育，团结互助教育。 3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。 4、强调学生身心健康进展，重视学生的心理素养的培育，主动提倡和支持心理咨询活动。 5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。 6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。 7、强调书香校内的建设。继续加强校内文化建设，主动开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实学问，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。 (三)继续加强体育卫生和安全工作。 1、继续贯彻落实好两个条例，不折不扣地完成教学任务，仔细组织开展好大课间活动，确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间，切实有效地抓好健康教育课、两操工作。通过健康教育课提高学生的知晓率和行为形成率，努力提高学生的身体素养和健康水平。 2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全基础工作。坚固树立安全第一的思想，主动贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。 3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣扬专栏向学生宣扬有关的安全学问和卫生健康学问，抓好安全卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理，避开饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等学问的教育，提高学生自我爱护的意识和能力。 4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全状况检查，做好校内周边环境整治工作。 学校工作打算篇二 一、指导思想 在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化进展为抓手，深化改革，内涵进展，继续创建书香校内，全神贯注抓质量，科研兴校，育人为本，素养优先，全面建设和谐校内，为办成人民满意的学校而努力奋斗。 二、主要目标 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作气氛，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分敬重教师;教师喜爱学生，教书育人;学生全面进展的良好格局。 2、继续强化科学、规范管理，杜绝三乱，确保质量稳步提升，办学生喜爱、家长信任、社会认可、人民满意的学校。 3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生进展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面进展和终身进展奠定基础。 4、主动实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实如今信息(本文转自有用工作文档频道)化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的改变，培育学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生进展和改良教学的评价体系，完善细化绩效量化考核方法。 5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。 6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。 下一页更多精彩学校工作打算 7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。 三、总体设想 (一)实施四项务实策略 1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校内生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育气氛让每类学生的潜能得以开发，独特得到张扬。提倡表达人文精神和时代特色的讨论性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面进展，敬重学生独特独特和生活背景。 2、提倡教师品位，分层实施培育。实施分层培育，从合格教师，到教学能手，教坛新秀，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。 3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、看法、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分，有机地渗透到课堂教学中。 4、继续推动有效教学，构建有效课堂试验。 (二)加强四方面建设 1、领导与管理文化。重视学校管理方式确实立和学习型组织的建设，树立管理即服务的观念。 2、教师与教学文化。提倡讲大气，讲品位，讲合作;弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师敬重理解学生，即注重科学教育，更注重人文教育。 3、学生与班级文化。以文化为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建设高品位的班级文化。 4、校内与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化气氛对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时到处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。 四、主要任务和措施 (一)德育工作 学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。德育是构成学生综合素养的第一要素，是实施素养教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作常抓不懈 1、努力提高教职工思想道德素养和业务水平 加强学习是提高我们思想政治素养的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业学问，还必需有高尚的师德师风。要仔细学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神，使它成为我们工作学习的行动指南，为我们的工作服务;要深入贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要;学习落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面进展。 2、增添法律意识，树立良好师德形象 我们教育工作者要适应时代的进展，教育出一批知法、守法的人才，首先必需自己知法、懂法，仔细学习各种法律法规，仔细遵守各种法律法规和职业道德规范，严格制度，杜绝三乱乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违背者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的作用，定期举方法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增添师生法制意识，成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。第三：工作中，每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生，坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为，时刻要注重自身的师德形象。做到在集体活动的场合不吸烟、校内不吸烟，更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室，坐着给学生上课，不参加赌博迷信等活动，使我校教师树立良好的师德形象。 3、加强支部建设，充分发挥党员的模范带头作用 不断壮大支部力量，把一批思想好、作风正、工作主动、教学水平高的教师吸收到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。加强民主管理和民主监督，指导好工会、团队工作。加强党风廉政建设，落实上级文件精神要求，提高党员的思想政治素养。 4、狠抓学生养成教育 为形成我校学生人人有礼貌，个个爱学习的局面，本学年继续抓好学生养成教育，并使本项工作规范化、科学化，利用晨会和班队会，学习中小学生守则、小学生日常行为规范及学校规章制度，进行强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的三大作用(表率、指导、示范)，通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，从每一项教育教学活动中培育学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯：上、下楼守秩序不拥挤，接送孩子的车在规定的地方停，绝不早到校。要建立学生自主管理，参加管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性。总之，通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作到达五个好(师生员工精神面貌好、校内环境好、文明礼仪好、学校管理好、办学质量好)。 5、抓好少先队工作 在学校党、政的领导下，少先队工作要继续扩大其优势，进一步规范大、中队活动和兴趣小组活动，做到工作的创新。加强少先队基础建设并开展丰富多彩的大、中、小队活动：继续深化新世纪我能行体验教育，开展养成道德好习惯活动;，建立健全红领巾监督岗，开办好红领巾广播站和校内网站的工作。要利用各种重大节日的庆祝活动，对学生进行各种教育，活动内容要集学问性、趣味性、育人性为一体。特殊要强调学生思想道德和法律学问的教育，提高学生道德素养，加强法律意识，防止学生违法犯罪。举办一期少先队中队辅导员培训班，提高辅导员的素养。 6、开办好家长学校 家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一。办好家长学校，是传播家庭教育学问、提高家长教育水平的有效形式。各班要结合学校的教育教学工作，主动协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，开办家长学校，对学生家进步行家长教育行为规范为主题的讲座，在日常生活中如何教育培育子女等方面的学问及方法的培训。各班每学期必需召开一次的家长会，每位教师对自己所教的学生至少有5次家访记录，多和学生家长沟通联系，了解学生状况，有针对性的引导好每一个学生，向社会宣扬学校的工作，了解我校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人气氛。 7、规范学校的升旗仪式及国旗下讲话，适时对学生进行各种思想教育 8、转变观念，做好教师角色的转换 在具体的教学工作中，对学生对工作要树立三心(爱心、耐烦、信念)，三不(不埋厌、不嫌弃、不放弃)，三个一样(对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样)。 9、加强心理健康教育。 建立为障碍学生(例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生)提供咨询辅导服务和激励制度。设立学生进步表彰奖，以班坚持每半学期评选学生进步奖，并予以公开表彰。 10、广泛开展社会实践，主动鼓舞学生开展社会生活类的讨论性学习。 在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类讨论选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境爱护(污染)】，以小组或者个体形式，进行社会调查、信息收集、商量分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。 (二)抓好教学管理工作 抓好教学管理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校工作的永久主题。 1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间 要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严厉教学纪律、保障教学时间，不迟到早退严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁使用手机。 2、开展有效教学，实施先学后教，当堂训练的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上;上课前要实行不同形式检测学生预习状况;必需出示切合学生实际的、表达教学重难点的、可测的学习目标和具体的、可操作的学习提纲;课堂上教师导学不能超过15分钟，学生活动不少于25分钟，要把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。 3、仔细抓好教学环节的落实检查工作 (1)抓好课堂教学，提高课堂效率，教师对每一堂课要细心设计、周密支配，杜绝出现讲授中内容上的错误。抓好课堂纪律是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂纪律的管理要敏捷多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级管理，既要严格要求，又要给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的主动性，自主参加学习，最大限度的提高课堂效率。 (2)科学的设计作业及检测，合理支配设置作业形式和种类，仔细讨论考试的题型和结构，不断的总结阅历。 (3)仔细抓好备课、批改作业工作，教育处要仔细负责，对教师的备课批改作业每5周检查一次，发觉问题准时矫正和弥补。 4、组织学校的校本研修工作 校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。仔细组织好三级教研，全校性教研不少于3次，教研组教研不少于8次，年级同科教研不少于10次，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。各部门、各教研组、各年级都要有讨论课题，除了与省县市教研部门申请，主要依靠联系实际自命课题，课题力求小而有用，于新学期始必需把课题落实下来，开始讨论。按常规工作，仔细组织新教师教法培训工作，继续组织教学基本功大赛。 5、优化学科教学过程 教学目标确实定要变一元为多元。既要考虑学生智能的进展，又要培育良好的品德与健全的人格。 优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培育上。 课堂教学要落实四精、四点。(备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改精;难点、重点、指导点(落实)、能力点(进展)。 要运用上述要求，制订检查教学设计标准和课堂教学评价标准，加强教学设计检查和评课观摩。年级组对课堂教学的讨论任务应放在讨论什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革。 6、优化师生关系 要贯彻双主统一原则，探究师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，二是学问把握与智能进展的统一，三是独特与共性的进展与统一。重视师生间信息沟通的有效和多向，开展适度范围和规模的商量、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反对权威教学，鼓舞学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。 7、要探究综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力 综合实践活动是新课程改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施方法有深刻的理解，要根据新课程的有关要求，对课程内容确实定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。 8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推动课堂教学现代化 信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一改变带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化信息化环境，搭建网络教学平台，完善网络教室上课制度，提高教学质量。 (三)、进一步加大骨干教师名教师培育力度，全力构筑学校进展新优势 骨干教师的数量和质量是一个地区、一所学校教育事业进展程度的重要标志。就目前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有很大优势，这一状况与学校教育进展的整体水平还不相适应。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。 1、要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年教师要多压担子;为骨干教师的成才搭建舞台，主动鼓舞青年教师参与各级各类学科竞赛、评优课竞赛、研讨活动，给骨干教师提供更多展示、沟通才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要根据学校教师队伍培育方案，不断创造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。第二个方面实行请进来，走出去的方法，同时，我们还将为学校骨干教师购置教育教学专着，订阅教学刊物，促使他们不断学习，夯实底蕴。 (每个年级组定一个重点培育目标) 2、要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推动课堂教学改革，全面提高教育质量。实行推门进课堂，不打招乎制度，听课、查看教案、作业、检查指导、研讨、评估、考核当场进行。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。主动参与县市教育局组织的各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新亮点，努力形成学校特色。 3、要加强教师综合能力的培育。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特殊是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。 (四)、继续加强体育、卫生、美育、健康教育、环境教育、读书考级等活动 1、举办队列队形广播操竞赛，保证学生每天锻炼一小时。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好两操和体育竞赛等常规性群体体育活动;体育特色项目乒乓的训练要责任到人，坚持科学地训练。 2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校内清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。 3、要创设浓郁的艺术气氛，要举办好艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参加面，提高活动的质量。 4、把环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。 (五)加强工会后勤宣扬等工作 1、搞好后勤工作，坚固树立服务思想，充分认识到后勤即服务，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密协作学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障，确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校内管理，常常性巡察校内，准时发觉问题，准时解决问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理，规范安全规章制度。建设净化、绿化、美化 2、加强宣扬信息工作。加强宣扬信息工作的管理指导力度，优化校内广播工作环境。通过县级以上媒体报刊、教育栏目、教育信息网，及学校网站、校报、红领巾广播电视、橱窗专栏等，宣扬学校教育成就，树立学校形象。 3、仔细做好档案管理、打算生育、女工等各项工作，为学校进展提供有力保障。 (六)、加强安全教育管理，创建平安校内 1.切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好安全工作打算和值周、楼道安全值勤管理方法。 2、落实以人为本，安全第一，预防为主的方针，坚持安全工作逢会必讲，逢活动必预案的原则，全面贯彻落实县教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校内安全环境。 3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用广播站、校内网、家长学校加强师生安全学问教育，主动进行安全疏散演练和应急培训