2022年实用的初一的老师作文锦集七篇.docx

2022年实用的初一的老师作文锦集七篇好用的初一的老师作文锦集七篇在日常学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的初一的老师作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1从幼儿园到现在的初中,我相识了许多的老师,她们每位都教会了我许多学问。现在初中的课程也越来越多,所以又有好多新的老师来教我们,在我的印象里,给我留下最深的是我们的班主任陈老师。陈老师个子高挑,是个慈爱并且幽默风趣的人。她对学生非常的好,特别的关切我们,我们也很喜爱她。记得上个月,我生了病,医生说要在家里休息一个星期,只有病好了才能上学,爸爸打电话给了陈老师,陈老师让我好好休息,虽然只是一句一般的话语,但我却记在了心里,她是多么的关切学生啊!有一次,在课堂上,老师正在给我们上我的老师这篇课文时,讲到即使她写字的时候,我们也静默地看着她,连她握笔的姿态都急于仿照这句话时,对我们说道:“你们是我在上面写字时,你们在下面热情的探讨。我们笑了,老师也笑了。老师接着说道:“你们知道你们什么时候围上去么?”我们始终在说,发东西等等,但老师却说道:“你们重默的时候!”我们又笑了。讲完后,老师说我们没有二班的协作度好,但是立刻有同学就在辩论了,那堂课时常传来了我们的欢声笑语。上陈老师的每节课都是那么的轻松和开心啊!这就是我们的老师,你们想要相识她么?初一的老师作文 篇2在生活中，我们经常被幽默折服，有幽默伴随着我们，我们的生活中才能时时充溢欢乐的笑声。在我们这个大家庭里初二（6）班，经常都充溢欢声笑语，使这个沉闷的家庭变得更加喜气洋洋。有一个人，他是我们的快乐果，只有他才能让我们的课堂变得充溢欢乐，每当听到他的声音，我们的心情就会很安逸。他是一个胖而高的快乐果，他的脸上总是充溢微笑，当他咧嘴一笑时，呀！那幅画面，更是让人太痴迷了。瞧，他的眼睛就要合拢了，真可爱，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一阵大笑声，有时你会沉醉在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容沉醉。他的口头禅就是吃饭。终归“民以食为天”嘛，吃是每个人都不会遗忘的吧！一提这我们又要起先大笑了。他经常用吃饭来教化我们，但在这教化中也带点讽刺，可我们却并不厌烦他，而是深深的喜爱上了他，因为他总是那么幽默，风趣。记得有一次，上课铃响了，我们接连回到教室，坐好。只见他双手背后走上了讲台，那姿态，真够酷的，简直就是一个美男子；接着又一个搞笑的动作起先了，他双手一往讲桌上放，身子便有序的扭了起来，嘴里有时还哼着小曲，颈项也跟着扭动起来，像是在健身一样。那时，教室里又响起了一阵快乐的笑声。这下就要起先讲课了，他正讲着，望见有些同学不专注，便会大声地说：“嘿、嘿、嘿，看这儿，看这儿，这是一，不是馒头，更不是饺子。”这时，我们咧开嘴笑了，他也笑了，但是没有大笑，因为我们从不扰乱上课秩序。假如有的同学睡着了，他绝不打骂，而是用风趣的语言对我们说：“人家孩子没睡好，快让好好睡着，别叫、别叫，让人家把昨天晚上的觉补回来，看睡的，可真香，真艳羡。”当那位同学醒来时，他便会说：“醒啦，香不，确定特香，看，还有口水呢！唉！人活着要有强项，看看你们，一点好也没有，再说睡觉哇！更不行，上课睡，下课便醒了，这叫啥呢！你妈不愁，我也快愁死啦！再教上你们十年，我也被传染了。你们这些人那真有点儿傻，啥也不会，你们活着既奢侈粮食，又奢侈土地，可真愁呀！”这话音刚落，我们的笑声便会荡漾开来，一堂课下来，我们既兴奋，又学了很多学问，真是两全齐美，何乐而不为呢？这个数学老师，真是太好玩了，让他教我数学真是三生有幸，他是我最钦佩的一个老师，他不仅性格温柔，让人觉得亲切，除此之外他还是一个多面手。上学期我们一起经验了诗歌朗诵，歌咏竞赛，而且有侯老师在场我们的心情就很安逸，所以我们取得了好成果，现在大家都期盼下一次的活动。总而言之在他的身上我能看到很多人没有的优点，在我们的心中：他就是一个十全十美的人，也是一位优秀的老师。有他在我们身边陪着我们，我们的初中生活肯定会更加欢乐！幽默，风趣的老师，就让这良好的性格品质伴随您一生吧！这样您的生活才会更绚丽，更欢乐。初一的老师作文 篇3秋风送爽，在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟诵中，无垠的草原上，五彩的花儿蜂拥着辛勤的园丁。沐浴着老师节的暖阳，观漫漫百花齐放，花儿盛绽了笑脸，园丁展露了微笑。风一抚，泛起阵阵微波夜阑人静，静静的晚修中，脑海里荡涤的只有一个园大的字样老师节。强壮成长的我，怎能离得开广阔老师静默无闻的奉献呢？在“随风潜入夜，润物细无声”的恩情下，几载年华，短短的老师节，我曾献何物，曾感何恩？“明天就是老师节了，明天就是老师节了”正纳闷，手足无措。心中波澜起伏，只能快地完成了作业，才度量方法。争取了些许时间，徘徊着“怎么办呢？写诗吧，强项了，不然有何选择呢？”办法方定，立刻备纸挥笔，酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗。昂首仰天，心中盼着黎明的曙光。晨色迷茫，早早地回到了学校，心急如焚。班长说，不如全班签名吧。也好，让每个人都献出心愿，连成祝愿的小舟。完后，在我们静默的等待下，耳里最终传来了嘹亮的脚步声。才踏进门槛，我们不谋而合地齐声高喊：“老师老师节欢乐！”老师听罢，脸露微笑，泛起了红晕。原本满载信念的我，突然不知所措，强弓使不出劲来。胆小和胆怯快速占据了我的大脑，就该递上诗了。“老师神圣无污，为我们这些娇嫩的花儿浇灌，无私奉献。小小的心愿，何足胆怯？半途而废，怎算男子汉？”看着同学们信任的目光，我张开自信的帆，划动感恩的桨，最终把诗递给了老师，载着同学的祝愿。回首一视，老师还一头雾水，直至看完了诗歌和签名，才茅塞顿开。扑哧一声，老师笑了，在老师节那天，发出了发自内心的微笑。我回到座位，心中悬着的巨石才放下来。“谁言寸草心，报得三春晖”园丁遥望远方，她知道，一片花海正在酝酿中。花儿仰视碧空，他知道，他不会辜负园丁的汗水。老师的微笑，甜甜的初一的老师作文 篇4我一直是喜爱年轻老师的，比起那些拥有几十年教龄的“资深”老师来，年轻老师总能给我们欢乐，让我们亲切，好像在离家时也能找到一丝哥哥姐姐的味道。然而老唐却是个例外我们的书法老师，私下里都这么称呼他。年近七十任然坚守老师岗位，不能接着教授语文，凭借自己的爱好爱好，自学书法，才有了今日的唐老师。上课铃响了，我这才反应过来，这节是书法课啊。嗬，唐老师今日真是神气!一件黑色棉袄，一条笔直的黑色长裤，无不显示出他的成熟与稳重，一顶咖啡色针织帽，又隐隐带了点儿时尚的范儿。他昂首阔步地走进教室，气宇轩昂，精气十足，一点儿也不像古稀老人。教室里好像有些热，他便脱去上衣，里面一件立领的中山装，熨得笔挺，更显示出他的一丝不苟，心中敬意陡生几分。刚劲的粉笔字，雄壮的笔势，飘逸的笔风，流畅的线条，一副久习书法之风。不急不缓地起先讲课，一出口便成文：“请同学们看投影这柳体粗大有力，集百家之所长，既伸展豪放，又不失内敛”说着说着，竟满意地闭上眼，摇摇头，仿佛顿入某种意境里去了。他似乎不是在给我们上课，而是在讲解并描述自己的故事，如何写得有力，如何写得美观，我们只是他故事的观众，在台下看着这出他自编自导自演的精彩的舞台剧。当然，唐老师也不是那种以自我为中心的人，他为了杜绝我们一些可能出现的错误，经常用夸张的身体语言来向我们展示。“你们看啊，这个字就像是一个人，你把他的颈项写歪了，这样就不像人样了。”说着他便两眼一翻，吐着舌头，颈项歪扭这，一副“霍金”模样，“不是人人都能成为霍金那么宏大的人的，既然脑子没那么聪慧，那就把脸弄弄好，至少看上去也顺眼点。”一席话，逗得我们哈哈大笑，气氛活跃，与观众沟通，又为他的剧幕添上精彩的一笔!老唐酷爱书法。上回我去他的办公室为教室的板报写两个毛笔字，一进门就望见唐老师戴着老花镜，用心致志地在临摹字帖。他的桌上到处都是作品，虽然以专业的眼光来看，这些字并不算上品，但不知为何，每看一次，心中就涌起一阵感动。我仿佛看到一个老人伏案竟日，一笔一笔写下生命的灵动。所以我是极爱上他的书法课的，就因为他，能让我看到用狼毫挥笔谱出属于他自己的豪放。人生并不苦短。是唐老师教会了我这一点。初一的老师作文 篇5上了初中，我的老师自然就更换了。开学第一天，同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是，现实是残酷的，也是慈爱的。上了一上午的课，我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太厌烦了。一开学的第一节课就起先讲课，烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而，他慈爱的那一面，就在这时体现了。上课铃响起，我们的心始终在砰砰的跳着，因为我们都不清晰我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是这时，一个个子一般，肚子很大，头发很少的老师出现在了我们面前。“他姓什么呢？看样子是一个挺慈爱的老师，那他那真实的一面又是怎样的呢？”每个同学都在想。这时，老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说：“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说，“时间长了，你们就会发觉胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀有的头发说道。“哈哈哈哈哈”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“宏大的”这三个字。他说：“以后你们看到我就喊宏大的胡老师我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈”我们笑得更欢了。这时他说：“我给你们讲的好玩的东西。”“你们都知道钱隆吧！”“知道知道！”我们答道。“就是望见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵”胡老师带头笑了起来。“有一次啊，他在宫殿里，觉得吧没事干，于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5，打了个电话，内容喂，敬爱的，你现在有事吗？小老大，怎么了，我没事啊哦，那就好，你上我这来，咱一会去游山玩水去哎，好嘞，我这就到乾隆挂了电话，又给游乐场打了个电话你给我打算条船，我一会过去刚挂电话，他敬爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中心的路上，望见钱眼睛都龙了的那位，看到了一幅画面，那是在山上，有一片古树，这时，说到敬爱的，我出一副对子，你看看你能不能对出下联好嘞小老大，你说吧他敬爱的想小老大没一点文才的主，他能出出来什么对子这是乾隆到山石岩下古木枯此木为柴山山出这时，他敬爱的一愣，然后想到，小老大平常挺2的，到能出出来这个，可是把我难住了。她费尽心机也没想出来，就对乾隆说小老大，你让我想想，一会告知你这时，她看到了一幅画面，夕阳西下一群妇女在泉边洗衣”这是下课铃响起，老师便说：“这这对子你们回家想想，预知后事如何”“请看下集！”胡老师还没说完，我们就抢着答道。啊我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊！胡老师，我们喜爱您啊！初一的老师作文 篇6老师的关切是一种爱，老师的指责是一种爱，老师总是别出心裁的来教育我们，使我们受益终身。有一次班里组织劳动，我想偷懒，就跟老师说我肚子疼，不能参与劳动。老师二话没说就批准了，并让我回教室好好休息，我回到教室玩了一节课，其他同学劳动回来后个个成了土八路，累的精疲力尽。后来，又一次劳动，想起上次说谎请假的简单，我又动起了说谎的念头，于是我再次找到老师说我感冒得厉害，不能去劳动，这次又让我出乎意料！老师还是傻傻地同意了，还亲切地对我说：“要是病得厉害，就去卫生室看看，别耽搁了。”我心里好笑，这么低级的骗技他竟然没识破，我心里好笑，但笑过之后，我心里又颇感担心：这么醇厚好骗的老师，我不能一而再，再而三的哄骗他，假如老是这样哄骗醇厚人我还算是男子汉妈？于是我下决心不再对傻老师说谎，免得连自己都说不过自己。小学毕业时，在于老师道别的聚会上，我突然记起自己曾经欺瞒老师的恶劣行为，我怕这个醇厚人再受下届学生的欺瞒，于是就告诫老师：“老师，你太醇厚了。其实有的学生很滑头的，他们说的一些话，十有八九是骗你的，您别轻易就信任了。我的肺腑之言得到好些同学的响应，他们都说：”是呀，老师，您真是太醇厚了，总是那么信任学生，其实很多人都骗过您呢“。但是您一点也没有察觉啊！老师笑笑，对我说：“你是不是想起了劳动请假的事？”我惊奇，老师怎么一下就猜中了我的心思，我非常怀疑。老师拉着我的手说：“感谢你在分别之际向我吐露心声，这让老师知道老师的心思没有白费，其实老师一点也不傻，你假装生病，我是知道的”我的心中又一个怀疑：“老师，您知道我们说谎，那您为什么不揭穿呢？还始终隐藏至今，意义何在？”“ 因为我不想你们把骗人当成习惯啊！”我们静默着，在离别之际，我们向我们老师鞠躬，深深的鞠躬。那一刻，我明白了在老师那别出心裁的关爱里，我们每个人都迷途知返；在老师的静默期盼里，我们渐成“真人”。呵，我别出心裁的老师，你是真正的大智若愚，你的别出心裁，正是您赐予我们的大爱啊！初一的老师作文 篇7每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许很多多的好老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的严格要求而我的心目中的好老师是潘老师。潘老师是我16年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她经常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到亲善可亲。潘老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色调斑斓的世界里，让我们展翅在学问的海洋离遨游。在潘老师的课堂上，假如有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，似乎在说：“留意了，别开小差，要跟老师的思维。”开小差的同学立即投入到学习中去了。潘老师的声音甜蜜，在她有感情地朗读时，同学们都沉醉在她的声音里，融入到文章奇妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，潘老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些好玩的学问，让同学们在游戏的同时学到学问，让我们走进轻松的课间非常钟。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入学问的甘露;老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们很多做人的道理这形象的比方不正是在夸我们的潘老师吗？阳光普照，园丁心软春意浓;甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！潘老师：您的生命因耕耘而芳香，因开拓而闪光，因奉献而充溢。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页