2022年中学生《红楼梦》读书笔记.docx

2022年中学生红楼梦读书笔记中学生红楼梦读书笔记当细细品完一本名著后，信任大家都有许多值得共享的东西，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？下面是我收集整理的中学生红楼梦读书笔记，希望对大家有所帮助。中学生红楼梦读书笔记1早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我残忍，喜爱看别人的杯具，且听我细细述来。假如黛玉还活着，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看着宝玉与宝钗过着华蜜的生活，在她面前炫耀时哀思的模样吗？再者，她能理解贾府被抄的打击吗？我想，非也。在宝玉拜堂成亲的那一刻，高鄂将傲岸孤僻的黛玉写得那么微乎其微，她没有笑着离开，而是指天哭地地走了，假如是那样的话，她还是我们所相识的黛玉吗？不是。我觉得曹雪芹本意非此。宝玉是个纨绔子弟，他给不了黛玉华蜜。他连自我都爱护不了，我们还希望他来爱护黛玉吗？成天跟在一群女孩的后面，对她们温顺爱护。你怎样明白他哪一天看上了哪一个女孩，便抛弃了我们黛玉，嫌弃我们黛玉。就如紫娟说的那样：“你的巧语花言我们已经听腻了，就只会抠死人。”他与宝钗结婚后，在宝钗怀有身孕之时，弃她而去，做了和尚，让宝钗独守空房。他对宝钗如此，那么，他对黛玉也能够如此。再者，假如有一天，贾府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下厨做汤的情景吗？到了数年之后，宝玉突然发觉黛玉老了，脸上的皱纹多了很多，再看看，身边的袭人就犹如当年的赵姨娘，他怎得又不想起那个珠圆玉润的宝姐姐呢？现实世界原来就不应是非黑即白，或许历来很多人悲叹黛玉之身世，可谁又能确定黛玉不是世间的幸运儿呢，终归爱过、痛过、哭过、笑过便是人生，既然尝遍人生之酸甜苦辣，亦没有白走世间一趟。她的生命在故事最华丽之处结束，如昙花一现，留下世人的无限唏嘘，也是一幸事呀。所以，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的万幸啊。中学生红楼梦读书笔记2春去春又来，花开花落。我轻轻的合上红楼梦，倚在窗边，缄默不语，让自己回到那个风情万种的故事中去。净土从你的指尖缓缓流过，掩盖着凋零了的花。曾几时，花儿们自以为有亘古不变的绚烂，可如今却是低落的安葬。曾几时，你花容月貌，香气袭人，然而你最终却徘徊在香玉消损的边缘。那时，我明白了花的无奈，你的孤独，我一时无语，自是低下头去。“脸若银盆，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。”连王熙凤都没有见过如此端庄的人。而你对宝玉则是一见如故。当晚你为引起宝玉掷玉的事还难过落泪。“侬今葬花人笑痴，它年葬侬知是谁？”每当花落之时，你都会当心翼翼地将花瓣收集起来，埋进土里，还免不掉难过地哭一场。如今，花锄犹在，可它的主子再也不能运用它了在水边，你吟出了“花落花飞花满天，红消香断有谁怜”的诗句；在水边，你发出了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的疑问；在水边，你发出了“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨；你是愁闷的，在三生石前你得以甘露滋润，为报浇灌之恩下世为人，“我把这一生的眼泪都给了他，这也偿还得过他了。”你从今注定为了“无故寻怒觅恨，有时似傻如狂。”的花花公子流尽了眼泪。你尝遍了寄人篱下的味道，贾府中的人勾心斗角，宝玉送你的手帕上该有多少在贾府流下的眼泪啊！紫鹃等人哭的死去活来，而你却奄奄一息了。你短暂的几十个春秋，留下了一段感人肺腑的千古奇缘，一段令人感叹、欣惋的凄美故事，一段著名遐迩的爱恋，一个千秋万代的缺憾中学生红楼梦读书笔记3红楼梦的一回讲了在大荒山青埂峰下，有一块无才补天的顽石。凡心大炽，想要享受荣华富贵，虽然会瞬间乐极生悲，物换人非，打扫偷来是一场梦，万竟成空，但也情愿前往。他于是被带到了昌明隆盛之邦。在西方灵河岸上三生磅有一株降珠草，因为每一天以甘露浇灌，降珠草得以久延光明。之后受天地精华，又得雨露滋养，得以脱去草胎木质，换成女人形体。在下凡前，对警幻仙子说，要用一生的眼泪还他。曹雪芹在第一回就写出了贾宝玉，林黛玉的由来，为之后的事情做铺垫，也描述了林黛玉爱哭的性格，贾宝玉颇为乖巧的性格。用僧人的话说出了贾家一时的兴盛，旺盛的景象。而之后物换人非，万镜成空，最终衰落，败亡的结局。给人以暗喻，不禁让人伤感。在一些大致相同的事务上，作为情节，也写得各有特色，别有一番味道。比如；贾家每人住的小院，每个人的穿着，外貌，行为举止，神态等。让我眼前一亮。红楼梦还胜利刻画了人物的内心世界。方法有两种；一是经过人物的一句话，一个笑，一个动作，点出了人物的心理状态，心里想法。比如；黛玉去看宝钗，遇到宝玉却数落下人，心里却想说宝玉而不好明说出口，便用这种方式。点出他娇惯，心重的心里特点。二是把人物的内心独白与作者的叙述融合在一齐，来解剖人物的特点。在宝玉遇到黛玉也来看宝钗，笑着让了座，并且听出黛玉再说自我时，笑了笑并没还嘴，指出宝玉心里有一丝不满，但也毫不介意。这些心理描述生动地写出了人物的心机，心情，让人印象深刻。中学生红楼梦读书笔记4一句“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”写出了作者的辛酸，同时也表达出了知音难觅的无可奈何和苦闷。曹雪芹的红楼梦这本书是我最宠爱的一本书，它表达了青春的伤痛和无奈。红楼梦诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实施闭关锁国政策，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，似乎太平无事，但骨子里各种社会冲突正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。而作者幼时曾体验过荣华富贵的贵族生活，但后来曹家败落，在这样贫困的环境下，曹雪芹先生写红楼梦一书。红楼梦的结尾无疑是凄惨的、凄凉的。有时时常在想，曹雪芹先生为何要将结尾写得如此的让人哀痛，为什么不行以像那些故事一样，有着一个完备的结尾，一个温馨的画面。可后来，我最终明白，故事终究只能是故事。现实终究是残酷的。红楼梦一书中，最令我印象深刻的无异于林黛玉和贾宝玉这一对薄命鸳鸯。林黛玉生性多愁善感，只因他从小父母双亡，留她一人寄人篱下。一人的孤独使她变得多愁善感。在薛宝钗和贾宝玉结婚当晚，吐血身亡。临死时只有一个丫鬟在身旁哭泣。她将青春付出，却在封建礼教的逼迫下，晾成凄惨结局。林黛玉与贾宝玉青春年少，因有着共同的志向志趣和叛逆精神而渐渐发展成爱情。但年少时的叛逆却奠定了凄惨的结局。我们正处于青春最美的时段，为何要让叛逆阻碍我们前进的历程。爸爸曾问过我这样一个问题：在你学习的时候，你选择了放纵，选择了叛逆。可当你应当放纵自己时，你又能选择什么呢？你能选择学习还是选择接着庸碌一生？当爸爸提出这个问题时，我迟疑了。对啊，在不该放纵的时候放纵了，那在该放纵时你又能干什么呢？我们当下应当珍惜青春年华，不负青春不留缺憾。中学生红楼梦读书笔记5茜纱窗下，我本无缘；黄土陇里，卿何薄命。题记红楼梦是一部中国经典的文学巨著，是曹雪芹耗尽全部心血创作的旷世杰作，是一部对后人影响巨大的作品。曹雪芹，名霑，号雪芹。作为一部文学巨著，红楼梦的文学艺术鉴赏性是特别高的。比如刘姥姥进大观园中，写到众人被刘姥姥逗笑的情节就非常精彩，让我有种置身其中的感受。“史湘云撑不住了，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏在桌子上哎呦哎呦；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝。”同是写笑，每个人的神态动作却各不相同，描写生动、形象、详细，从侧面衬托出刘姥姥的风趣幽默，以及贾府上下喜爱她的缘由。再来看林黛玉，她性格纯真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子里带着对封建道德的叛逆，深深吸引着宝玉。她的“侬今葬花入笑痴，他年葬侬只是谁”“一朝春尽红颜老，花落入亡两不知”，寄予了黛玉凄凉的身世之感，但也从另一个角度让我们看到了中国古代社会闺阁中优秀的文学才女的风范。“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？”或许有人会说花谢是自然规律，又何必假惺惺地葬花呢？你们不懂，黛玉这是把花比方成自己，感叹自己会不会像这些花一样，等到花期一过，也会像花儿一样孤零零地落下，却没有人问。我只能佩服作者了，黛玉葬花已经示意了她凄惨的结局。红楼梦不仅是我们中国文学的绚烂明珠，更是世界文学的绚丽珍宝。因此红楼梦还出了一门学问，特地探讨红楼梦的“红学”。今后，它将一如既往地以无穷的魅力吸引更多的读者。中学生红楼梦读书笔记6李纨这个人物，作者把她设计为"单亲育子，和善母性"的典型。高鹗依据判词和曲子，在续书里完成了这个人物完备形象的塑造。假如在明朝，这样的节妇是要授奖立贞节牌坊的。作者没有朝这方面写。虽然没有把她写成欢乐的寡妇，但是她兼职于诗社掌坛，领导姐妹们读书练字，实行聚会，倒也闲情逸致。贾代儒的教化形式已经落后，他的私塾受社会污染太严峻。学生们不好好读书，谈起"性"来，争得大打出手。李纨能在如此重污染的氛围里，把儿子贾兰培育成才，没使他落入污泥浊水中，功不行没。从这一点讲，她还不是一个完全悲剧性的人物。对于当今社会离婚的男女很有教化意义。红楼梦，不仅写了"金陵十二钗正副册"里，十五位女性的悲剧人生，还写了尤二姐吞金，尤三姐拒辱自刎，鸳鸯拒嫁殉主。这十八位女性，除了凤姐、尤二姐，她们的悲剧命运都由于男人。"家事消亡首罪宁"，男人是败家子。香菱比别的女人又苦一层，不仅有一个犯了杀人罪要处斩的丈夫，还遇到一个泼赖十足的，霸占正房位置的女人夏金桂。"自从两地生孤木（孤木一是牢狱里的杀字，孤木二是家里的桂字），致使香魂返家乡。"红楼梦不是写一个家族的兴亡，是隐喻一个国家应当怎样对待女性，怎样调整穷人和富人的关系。高鹗续的红楼梦基本上是连贯的，也符合总体设计。假如是"白茫茫大地好干净"，那就没有李纨与巧姐的戏了。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页