2022年实用的工作计划模板集合7篇.docx

2022年实用的工作计划模板集合7篇好用的工作安排模板集合7篇时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份具体的安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工作安排 篇1一、指导思想：依据市教委期初工作会议精神，有安排、有指导、有主题地开展幼教活动，注意教学常规，关注幼教养成教化教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面发展。二、主要工作：1、落实教学常规，实行幼儿园常规管理方法，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教化小学化。2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、嬉戏、活动、离园每一环节都有明确详细的要求，刚好发觉问题刚好解决。3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的平安。4、立足习惯养成教化，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又充溢儿童情趣的嬉戏活动，让儿童在活动和嬉戏中增长学问，培育实力。6 、开展分层次、多角度的“才智小精灵”评比活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参加热忱，把养成教化落到实处。7、充分利用教室活动室等场地，做好宣扬和美化，为孩子们创设一个美丽的教学环境。8、加强幼儿的品德教化，以情感教化和培育良好习惯为主，注意潜移默化的影响。9、注意幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的嬉戏化、古书画的诵读。全文诵读三字经，也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范;孝父母、敬师长、爱挚友。宣读故事、童谣等，可尝试选送20首。良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成教化教学工作。工作安排 篇220xx年是我们xx公司谋求发展的关键一年，也是我们公司的效益年、质量年。20xx年，在公司各部门的大力支持帮助下，通过分公司上下不懈的努力，在质量、平安、生产管理等方面都有了很大的改观。20xx年铜加工行业形势大好，我们将抓住这个有利时机，加强技术创新，加强质量、生产和设备管理，杜绝奢侈、杜绝平安事故，开源节流、降本增效，力争在生产管理上取得新的突破，争取全年产量超过xx吨，达到xx吨。为实现这些目标，我们将仔细做好以下几项工作。一、产量目标按本年度xx吨成品为准，本车间从2月分起先每月至少完成挤压毛管xx吨，刨皮管坯xx吨，轧制管坯xx吨。挤压方面，销售旺季挤压毛管需完成xx吨/月，按现有生产实力在xx吨左右，需新增一台铜锭感应加热炉，另需增加半班加压人员，充分合理发挥好2台挤压机的工作效率。拉伸刨皮方面，销售旺季刨皮管坯需xx吨/月，按目前满负荷生产实力在xx吨左右，需增加一个小夜班。轧制方面，销售旺季轧制管坯需xx吨/月，目前满负荷生产实力在xx吨左右，需增加7名轧制人员，确保每天至少10台机运转正常生产才能完成。二、提高员工的质量意识，加大质量管理力度，提高成品一次合格率应对20xx年度挤压毛管偏心，刨皮管及轧制管坯外表在质量管理上存在的一系列问题，我们将在20xx年实行以下措施来保证产品质量，提高成品一次合格率。一是加强生产操作人员质量培训，强化员工质量意识。我们将与质检部门合作，对操作员进行定期的培训，使员工了解质量工作的重要性，并对iso9000质量管理体系有初步的相识，且在平常生产现场中对员工的质量意识不断强化，使其熟知本工位可能产生的质量问题和避开方法。二是加强检验员的质量巡检工作，避开重大质量事故的发生，并要求其对当班质量状况记录在案，使我们有迹可循，便于质量管理与探讨。三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入质量考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。通过以上措施保证全年车间产品成品率达78.4%。三、开源节流，降本增效节能降耗是公司长期发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们的企业才会有更美妙的明天。工模具，油耗在我们车间成本中占很大的比重。20xx年我们将在以下几方面开展工作，以期进一步降低原辅材料和能源消耗，增加油盘，增加工业用油的2次利用，为企业节约每一分钱。一是合理支配人员，对现有的岗位人员进行梳理，以产定员，尽量削减公司的劳动力成本;二是合理支配工作时间，尽量连续生产，避开能源奢侈，合理支配用电时间，大用电量的设备尽量在晚上开启，并在生产间隙关闭水电气，节约每一度能源;三是对原辅材料进行精细管理，杜绝奢侈现象的发生;四是将消耗与员工的收益挂钩，有奖有罚。四、保证工艺贯彻率在20xx年，我们将加强员工的生产工艺培训，增加员工对本工位的工艺熟知度，加强员工的技能水平，保证工艺的贯彻率达到98%。五、加强设备管理在装备部的领导下，针对车间设备管理现状，制定方法加强设备保养及管理，不断提高设备保养技能，有力的保证了生产效率的提高和产品质量的稳定：一是制订设备保养及管理方法：对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备保养。二要加强设备保养技能沟通、培训，定期召开设备管理睬议：主要是订正不良设备运用和保养行为，沟通工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转，为按时保质交货供应了强有力的支持。六、加强现场管理，推动5s管理制度在20xx年，我们将进一步加强生产现场管理，对生产安排，生产组织，人员、设备、物料调配等不断优化，保持生产现场的整齐有序，推动标准化生产，推动5s管理制度，力争在20xx年生产管理工作不断提高，走上新台阶。总之，为实现20xx预料目标，我们将知难奋进、开拓进取，发扬特殊能吃苦，特殊能战斗的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，力争通过扎实有效的工作，实现公司保证xx吨，力争xx吨的经营指标。七、不断加强平安管理工作我们将在仔细吸取事故教训的基础上，把平安生产作为公司管理工作的重中之重来抓，实行多种措施保障平安生产无事故。一是坚持开展平安培训工作。将平安用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救学问作为培训重点，不断强化意识平安。二是突出平安重点，抓好平安薄弱环节的有效监控。加强中夜班现场管理，坚持车间管理人员跟班作业;重点抓好行车吊运等要害部位的管理工作。三是坚持平安常规管理，对平安工作常抓不懈。健全车间平安生产会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录，将整个生产过程记录在案，便于分析查找问题。工作安排 篇3一、指导思想：依据新课标基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和应用数学的信念；初步学会运用数学的思维方式去视察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探究、勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的数学学问和必要的应用技能。二、班级状况分析：本学期我所任课的班级还是二年级二班有学生67人，二年级的孩子经过了一年半的数学学习活动，对数学学问与技能的驾驭以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业状况也较好，大部分同学作业清晰，看法端正，对数学表示出了较大的爱好。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种缘由，尚不能主动地参加数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不留意审清题目意思，急于动手，以至于马虎大意，没有很好的解决问题。须要更加的严格要求，多动手，多思索。加强培育学生的学习爱好，使学生更好的投入到学习当中来。本文由一起去留学三、教学目标：1、相识计数单位百和千，知道两个计数单位之间的十进关系；驾驭万以内的数位依次，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并相识万以内的近似数。2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够娴熟地用乘法口诀求商。4、初步理解数学问题的含义，经验从生活中发觉并提出问题、数学与日常生活的亲密联系。知道小括号的作用，会在解决问题中运用小括号。5、会分辨锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或竖直方向平移。6、相识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。7、解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简洁的方法收集和整理数据，相识条形统计图（1格表示5个单位）和简洁的复式统计图表中的数据提出并回答简洁的问题，并能进行简洁的分析。8、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律；有发觉和观赏数学美的意识；初步形成视察、分析及推理的实力。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。10、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。四、教材分析：详细目标第一单元：解决问题1、学生结合详细的情境，体会四则运算的意义。2、通过购物等活动，初步感受混合运算与生活的亲密联系，并能运用有关学问解决生活中和实际问题。3、培育学生的合作意识和实力，让学生经验与他人沟通各自算法的过程。4、结合详细情境，让学生体会到混合运算要有肯定的依次；解决问题的过程中，发觉先乘除后加减的运算依次，以及小括号在运算中的作用。5、引导学生驾驭运用不同的方法解决生活中的简洁问题，并能对结果的合理性进行推断。其次、四单元：表内除法1、引导学生经验分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的亲密联系，并能结合生活实际进行应用。2、使学生体验除法竖式的计算过程，能正确驾驭商是一位数的除法竖式的书写格式。3、探究有余数除法的试商方法，体会到余数肯定要比除数小。第三单元：图形和变换1、结合生活情境，引导学生直观相识直角、锐角和钝角，会借助三角板识别以上三种角。2、通过视察、丈量、比拟、归纳，使学生能够用自己的语言描述长方形、正方形和平行四边形。3、使学生能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。4、结合生活情境，让学生直观地相识平行四边形。第五单元：万以内数的相识1、联系生活实际学习万以内的数，体验数与生活的亲密联系。2、通过实际操作，详细感受大数的实际含义，能运用数进行表达和沟通，逐步发展数感。3、通过拨一拨等教学活动，相识万以内数的数位依次；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计。第六单元：克和千克1、详细生活情境中，使学生感受并相识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克1000千克2、使学生知道用秤称物体的方法，能够进行简洁的计算。3、建立质量观念的基础上，培育学生估量物体质量的意识。第七单元：加与减1、引导学生结合详细的情境，发展学生提出问题和解决问题的意识和实力，详细的情境中渗透德育。2、解决问题的过程中，让学生进一步体会加减法计算与实际生活的亲密联系，感受数学在实际生活中的应用。3、引导学生探究整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并能正确进行计算。4、引导学生经验与他人沟通各自算法的过程。第七单元：加与减1、引导学生结合详细情境，解决实际问题的过程中体会连加、连减、加减混合计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用。2、引导学生探究连加、连减、加减混合计算的方法，能结合详细的情境进行估算。3、引导学生经验与他人沟通各自算法的过程，能敏捷运用不同方法解决生活中的简洁问题。第八单元：统计1、引导学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。2、引导学生相识统计表和条形统计图并能完成相应的图表。3、使学生能依据图表中的数据回答一些简洁的问题，并能做出简洁的预料，能主动与同学沟通自己的想法。4、让学生感受统计在生活中广泛运用，培育学生学习数学的爱好。五、教学详细措施：1、接着加强学习惯例和学习习惯的培育，比如仔细审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教化。2、让学生在生动详细的活动中学习学习数学。教学中，依据学生的生活阅历创设问题情境，激励学生在生动详细的活动中学习数学。老师应充分利用学生的生活阅历，设计生动好玩、直观形象的数学活动。如，教材通过数小正方体木块，10个是一长条，100个是一层，这样的10层就是一千个，有这样10个大正方体就是一万个，体会“千”万”实际含义。利用自制的方向板，教室内或操场上分辨方向。通过数学嬉戏你问我答，奇妙的495练习万以内加减法。通过设计图案复习相识图形，通过试验泡黄豆，填写和绘制统计图表等，激发学生的爱好，让学生在生动详细的情境中理解和相识数学学问。再如：开展“分一分”活动，大量平均分的过程中，体验除法的含义，等等。3、引导学生独立思索与合作沟通，帮助学生积累参加数学活动的阅历。详细的数学活动中，激励学生独立思索、勇于发表自己的看法，擅长倾听他人的看法，与同伴进行沟通。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。4、培育学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的实力。本册教材供应了许多要运用所学的学问去解决的实际问题，教学中充分利用这些素材培育学生的应用意识。教材中还支配了一些实践活动，如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说”培育学生提出问题和解决问题的实力，使学生体会到数学与现实生活的联系。5、注意数学思想方法的渗透。依据学科特点，结合详细的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。6、创建性地运用教材。教学中，依据本班学生的特点和实际状况，独创性地运用教材，设计教学过程；依据本班学生的已有学问和生活阅历确定合理的教学起点和重点，结合外地的实际状况和学生的生活阅历选择适当的教学素材创设教学情境，同时，适时地记录自己的教学设计和教学反思，以时常改进自己的教学观念和教学方法。7、加强对学困生的辅导和优等生的培育。实行生生互帮与老师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的对学困生进行辅导。8、加强估算，激励算法多样化估算在日常生活中有着非常广泛的应用，本册教学中，老师要不失时机培育学生的估计意识和初步的估计技能。例如，估计一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。进行万以内加减法计算时，先估计得数的大致范围，再进行计算。学习丈量时，先估计测量的物体有多长，再实际测量，这样做，都有利于培育学生的估计意识和估计技能。由于学生生活背景和思索角度不同，探究计算方法时，确定算法是多样的老师应敬重学生的想法，激励学生独立思索，提倡算法多样化。六、课时布置依据义务教化阶段国家数学课程规范（征求看法稿）中的各学段课程内容参考教学时间一览表”教材的编者为二年级下学期数学教学布置了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致支配如下，老师教学时可以依据本班详细状况适当敏捷驾驭。工作安排 篇420xx学生会办公室工作安排 新的一届学院学生会领导班子已经确立，学生会的各项活动起先稳步运转，办公室作为核心部门，其枢纽的作用必需得到充分的体现，办公室本学期的工作安排如下：一、建筑与土木工程学院学生干部考核管理方法：在老师指导下制定建筑与土木工程学院学生干部考核管理方法，完善学生会监督机制，增加制度的可执行性和影响力。学期末将考评结果记入干部档案表并报各学院了解。办公室将尽力做好制度的执行工作，做到以评促改。二、财务管理制度：第一条建筑与土木工程学院团委学生会除宣扬部外其它财务流淌由办公室负责管理。其次条学生会各部门活动经费和日常开支，均须事先上报办公室，由办公室与各位老师审批合格后方可购买物品。第三条全部支出均须统一正式发票方可报帐（收据、白条及超市电脑小票等因无法为活动支出供应牢靠证据故一概视为无效凭证不予报销）。第四条为加强对发票报销的统一管理，发票最好在每次活动结束后统一上交办公室，若支出金额过于零散可于每次学生会例会时上交。三、办公室管理制度：第一条办公室的管理机构为建筑与土木工程学院学生会办公室。学生会办公室内的一切财产归学生会全部，不属于任何个人。其次条学生会办公室的钥匙由学生会办公室统一配发，不得私自配备，若丢失，需报告学生会办公室，由学生会办公室再次配发并登记。持钥匙人不能随意进入办公室做与学生会事务无关的事情。第三条除学生会例会外，要借用办公室必需经过学生会办公室批准，借用人方可运用。第四条运用办公室时，必需疼惜办公室内的财产，如有损坏，必需马上报告学生会办公室。第五条每次活动领取办公室物品时必需有负责人具体填写借出清单，并签名。活动完毕归还物品时必需刚好清点物品并由办公室确认，如有损坏须照实报告。第六条如有非学生会人员借用物品，必需先报办公室，经办公室主任同意后，进行登记并要求限期后方可借出。如有损坏或丢失，借用人须照价赔偿。第七条办公室不得存放私人用品，不得带人进入办公室做与办公室事物无关的事。第八条自觉维护办公室内卫生环境，运用办公室后要将物品整理好，将地面打扫干净。离开时，必需将门锁好。四、协调帮助各部门的学生工作：作到承上启下的中间枢纽作用，保证学院的活动能更加顺畅快速的完成。五、沟通会：12月中旬与漳州校区本科生沟通会，主要目的是加强学院各年级之间的沟通帮助学弟学妹更快更好的适应高校生活。12月下旬邀请本部探讨生及大四学习优异的同学开茶话会，向他们学习胜利阅历。总之：一个良好的安排就是胜利的一半，明确的分工则使工作向胜利又迈进了一步。本学期办公室副主任，冯继斌主要分管量化考核、物资和工作人员管理。希望在我们共同的努力下办公室能为学生会做更多的贡献，也能培育出更多的人才！工作安排 篇5为落实学校路队护送平安工作，切实加强学生的平安责任感，打造协调平安校内，使学生高欢乐兴上学，平平安安回家，杜绝途径交通平安事故的发生，特订定本工作安排。一、路队基础环境1、本路队共23人，男生10名、女生13名。2、路队名称：寨子（2）路队，是指学生家居区域以寨子二社为主的路队，该路队自出校门后左拐直上，道路上十字路向西直行，最远的学生家至寨子清真寺邻近。3、路队长：xx（正路队长）、xxx（副路队长）二、路队治理细则1、要求每位同学都必需仔细学习闫湾小学路队评比细则。2、下学站路队时，必定要做到静、快、齐。3、要求路队出校门后，每位同学都必需听从护送路队老师的指挥，比照远的同学必定要听从路队长的指挥。凡私自离开路队的同学，路队长应实时阻挡，阻挡无效，应实时把违纪的学生名单于返校后交到班主任手中，班主任进行指责教育。4、要求路队上必需遵守路对治理制度，步队要划一，不能呈现交叉、散队的现象，行进速度要慢，要自觉遵守交通规则，回家路上不打趣打闹，不离开路队买零食，要按时回家。5、有家长接送的同学，家长必需在校门外等待。6、同学在路队中有任何环境应实时向护送路队老师反应，护送老师应做出实时精确步伐。7、要求学生在回家路上如遇生疏人让帮助带路或是干其他的事情，一律说不，从速回家，如生疏人纠缠不休，应从速去邻近相识的同学家或亲戚家，给家长打电话让来接你，防止造孽分子的损害。8、每周依据路队评分细则中每位同学的分数值进行表扬，并且在班级德育积分中进行加分。9、嘉奖法子依据闫湾小学路队评比细则中的嘉奖法子执行。三、对路队长的治理为了增加对路队长的治理，充分进步路队长治理路队的工作主动性，加强责任感，本学期将对路队长的工作实行积分制的评价法子，详细实施细则参照三年级班干部、小组长积分制评价治理法子。xxx20xx年3月9日工作安排 篇6大队委纪律部长工作安排书 随着大队委的成立，学校各部长都在有条不紊地起先自身的工作，作为校大队委纪律部长，也要尽快投入运作，在此有如下工作安排：一、做好每周三次的课间纪律管理、纪律检查工作，督促各班纪律1、每周的课间随机检查三次，主要检查第一节课纪律。2、每周统计检查结果并做记录。3、随时留意同学的纪律问题，特殊是课间操，放学、上学时。4、检查以登记督促为主，并酌情扣班级分。5、对纪律较差的班级及个人将要提出指责，对纪律好的班级赐予表扬。二、协作学校值周班做好每周的专项整治，争取圆满完成学校交给的任务。三、以身作则，带动各班纪律委员感染四周的同学。选出一些销售周工作总结范文有责任感、工作负责及具有肯定威信的纪律委员(三个或四个不等)，在不影响各班纪律的状况下，进行分组、分年段检查，尽量给同学们创建一个良好的学习环境。四、期中、期末做一次工作总结。仔细做好本职工作，并帮助大家共同完成，共同努力。不辜负领导、老师的期望，不辜负同学对我的支持与帮助。工作安排 篇7燥热的6月份即将来临。而是时刻都要做好自己。燥热的天气并不会影响我部工作效果，部门不会满意于过去的成果。与之相反的部成员对工作的热度将高过燥热6月的温度，部将依据学校的要求，仔细地去完成每项任务，主动协作集院、系各大组织和其他部门开展的活动，仔细参加，把工作开展到最好。5月份对我部门来说是特别劳碌的一个月份。部门策划组织了一场精彩绝伦的毕业生晚会。从中我收获许多，为了迎接毕业生的归来。有过汗水，有过泪水，有过欢乐，但更多的一份感动。正是这些见证了付出，换取累累硕果。同时也熬炼了部门的考察成员们得到许多阅历。努力是有目共睹的一、院级活动1、情深女儿节情深女生节是本学期在我系第一个竞标的院级活动，对于我系团总支学生会来说是一个特别重要的任务，这是向学院展示我系学生活动的一个平台。所以作为主要负责的部门之一，我们文娱部也不敢有任何懈怠，每个成员都主动地加入到活动的每一个环节中。我们主要负责对选手的选拔和培训工作。经过惊慌的海选，杀进复赛的队伍相当浩大，接着就是60进15的复赛了，在60进15的复赛中我系两位选手脱颖而出，我部门打算给两位选手进行培训，邀请老师对选手的才艺展示和台风展示进行指导。保证两名参赛选手的竞赛质量，使两位选手能给我系争得荣誉。决赛即将起先，我部门全力策划支配好工作人员做好赛前的打算工作，使我系顺当胜利的开展好这项活动。在我系全部学生会成员的共同努力下，信任它将会是一场精彩绝伦的大赛，我系的选手们也将会在竞赛中脱颖而出，取得优异的成果。2、合唱竞赛我院即将实行合唱竞赛，整个活动将体现出高校生的青春与活力，展示校内的文化氛围，为宠爱合唱的同学供应了一个展示自己的舞台。合唱竞赛始终都是院里和各系特别重视的学生活动，所以我部门对于这次活动也是专心地组织和策划。前期的宣扬阶段，我们部门将会主动下到班级进行宣扬，征集我系优秀人员参与院级的合唱竞赛。经过了我部成员的共同努力，现在我部成员已完成最终选定了一支80人的参赛队伍。中期活动打算阶段，我部成员努力的查找各种主动向上充溢青春活力的背景音乐，最终选定了几首背景音乐打算与参赛选手们一起确定参赛曲目。我部成员利用课余时间召集参赛选手，加紧练习参赛歌曲，组织合唱队队员仔细练习系歌和团歌。在活动中我部还将策划支配专业老师对参赛选手们进行指导，为我系合唱争取更好的荣誉做贡献。后期活动开展阶段，我部对选手们参赛的服装进行了探讨，还要想出歌曲的新奇的唱法及花式，希望将歌曲唱得更好更美丽，再加上另类的花样，信任在院级的合唱竞赛中取得优异的成果。3、运动会一年一度的运动会起先了，对于我系的老师和同学们来说这都是充溢挑战的三天，大家都在为着系里的荣誉争光。我部在运动会中首先是完成团总支学生会支配给我们的任务，同时又要协作其他部门的工作。整个学生会是一个和谐的大家庭，在这样最须要团结的时候我们更是要好的展示我系学生会的团队合作实力。运动会中有着各种各样的项目，每个项目将由各个部门单独负责，主要是提示选手刚好到位、关注选手的其他状况以及选手的获奖状况；每个项目的各个环节都是特别重要的，这就要求我部门成员要仔细、细致并且高质量的完成任务。二、部门工作1、召开部门例会本月我部要参加协作的活动许多，对于成员们来说任务也特别重，在适当的时候召开部门成员的例会。不仅能增进相互之间的感情，更能提高他们的默契程度。在例会上还可以倾听部门成员的心声，了解他们内心的想法，为以后部门的活动的开展，奠定良好的基础。2、排练舞蹈情深女儿节决赛即将起先，我们也主动的打算着决赛的开场舞。我部始终活跃在院、系各项活动中，所以平常对舞蹈队成员的排练也是在我部每月的安排中的。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功。我部门想要有更好的节目质量，平常更要加紧训练。以上是社工系文娱部6月份的工作安排。在燥热的6月中我部门将努力工作，尽力去完成各项任务，在我部成员的共同努力下，提高本系的活动质量，协作我系学生会各部门工作的开展，同时协作集院里的各项活动。我们文娱部坚信在以后的活动中会总结阅历，我们将秉承一惯勤奋的与热忱的工作看法，把每一次活动都做得更精彩。第23页 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