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下半年小班班级工作计划-班级工作计划- 2022年下半年小班班级工作打算 一、 指导思想 本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作打算、教研教学工作打算、卫生保健和后勤工作打算，结合我班幼儿的实际进展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了创建良好的班级活动气氛，促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作打算。 二、班级状况分析 每班不同 三、班级工作重点： 1、初步营造敬重平等，温馨欢乐，主动自主的班级活动气氛，让班级成为我们小伴侣、家长、教师共同宠爱、共同进步的家园。小班年级组、班级教育理念 2、做好小班迎新工作。 3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康进展。 4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。 5、尝试做好班级幼儿的独特化观看记录。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达能力。 6、做好家长工作，家长主动参加幼儿园的活动，主动关注幼儿的进展。 四、具体措施： 一班级安全工作： 1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任书。 2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患准时汇报。 3、要有目的、有打算地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。将在学期、月、周打算中表达。 4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观看指导教育工作。 6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和沟通。 二迎新工作： 1、针对“迎新工作的具体要求，在班级博客中推举相关文章请家长学习协作。 2、制定三天的“亲子活动方案并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改良。 3、制定“新生调查表并依据反馈状况对每个幼儿进行相应的约见和家访，准时了解每个幼儿的具体进展状况。 4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，准时总结和改良新生入园工作。 5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。 6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观看记录表，从各个方面反映幼儿在园状况，并请家长写反馈，以便准时做好新生入园家园协作工作。 7、 开迎新总结会，请教师书写关于迎新工作的教育心得等。 三卫生保健 1、稳定幼儿心情，安全渡过适应期。 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与耐烦去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关怀他，使他们能尽快地渡过适应期。 2、 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消Du幼儿床铺及教玩具。仔细做好每天的日常卫生工作。 3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培育幼儿的运动兴趣。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 4、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的心情反应，准时关心幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康进展。 5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。 6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要留意活动量的循序渐进，给予更多的关怀和爱惜。 7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。 8、主动开展早操活动：周一升旗穿军装，戴军帽、发红花。周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参加的亲子体育活动。 9、加强“双流的预防工作。班级晨检、巡检结合 四培育师生双常规工作 1、仔细制定落实班级各项工作打算学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等。 2、组织班级教师仔细学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期商量改良。 3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培育。 5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。 五、教学工作 1、主动落实园教育理念：敬重中学会敬重、在生活中学会生活、在欢乐中学会欢乐、在探究中学会探究。扎实、仔细的开展每天的教学活动，做到每天的活动有打算、有目的、有反思。本学期我们将开展可爱珍宝、香喷喷的食物、小汽车呀真美丽机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培育幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规， 小编推举与 2022年下半年小班班级工作打算 关联的文章：到 班级工作打算 栏目查看更多内容 >> F132.cOm更多精选工作打算阅读 2022年下半年小班班级工作打算 一、 指导思想 本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作打算、教研教学工作打算、卫生保健和后勤工作打算，结合我班幼儿的实际进展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了创建良好的班级活动气氛，促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作打算。 二、班级状况分析 每班不同 三、班级工作重点： 1、初步营造敬重平等，温馨欢乐，主动自主的班级活动气氛，让班级成为我们小伴侣、家长、教师共同宠爱、共同进步的家园。小班年级组、班级教育理念 2、做好小班迎新工作。 3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康进展。 4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。 5、尝试做好班级幼儿的独特化观看记录。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达能力。 6、做好家长工作，家长主动参加幼儿园的活动，主动关注幼儿的进展。 四、具体措施： 一班级安全工作： 1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任书。 2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患准时汇报。 3、要有目的、有打算地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。将在学期、月、周打算中表达。 4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观看指导教育工作。 6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和沟通。 二迎新工作： 1、针对“迎新工作的具体要求，在班级博客中推举相关文章请家长学习协作。 2、制定三天的“亲子活动方案并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改良。 3、制定“新生调查表并依据反馈状况对每个幼儿进行相应的约见和家访，准时了解每个幼儿的具体进展状况。 4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，准时总结和改良新生入园工作。 5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。 6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观看记录表，从各个方面反映幼儿在园状况，并请家长写反馈，以便准时做好新生入园家园协作工作。 7、 开迎新总结会，请教师书写关于迎新工作的教育心得等。 三卫生保健 1、稳定幼儿心情，安全渡过适应期。 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与耐烦去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关怀他，使他们能尽快地渡过适应期。 2、 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。仔细做好每天的日常卫生工作。 3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培育幼儿的运动兴趣。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 4、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的心情反应，准时关心幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康进展。 5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。 6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要留意活动量的循序渐进，给予更多的关怀和爱惜。 7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。 8、主动开展早操活动：周一升旗穿军装，戴军帽、发红花。周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参加的亲子体育活动。 9、加强“双流的预防工作。班级晨检、巡检结合 四培育师生双常规工作 1、仔细制定落实班级各项工作打算学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等。 2、组织班级教师仔细学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期商量改良。 3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培育。 5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。 五、教学工作 1、主动落实园教育理念：敬重中学会敬重、在生活中学会生活、在欢乐中学会欢乐、在探究中学会探究。扎实、仔细的开展每天的教学活动，做到每天的活动有打算、有目的、有反思。本学期我们将开展可爱珍宝、香喷喷的食物、小汽车呀真美丽机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培育幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规， 2、仔细开展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营生存课程；周二园本课程亲亲早期阅读活动；周三园本美术特色课程；周四欢乐活动区时间。周五“欢乐周末活动每周两次英语活动。 3、创设生活化、课程化、有亲切感、安全感的活动区，通过每日和星期四下午的区角活动让孩子们在游戏中学习如何与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应能力，并能在活动中学习和稳固阅历学问等。 4、开展各种生动好玩的语言活动，调动幼儿参加语言活动的主动性。结合生活活动对幼儿进行口语表达能力的培育。 5、指导家长了解班级教学动态，主动协作指导家庭教育工作。 六、班级管理工作。 1、充分调动班组成员工作的主动性，互相取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。 2、仔细学习园各项规章制度，进一步明确每个教师的责任。 3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。 4、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。每个星期定期召开一次班级会议,规范每次的会议流程：每次会议一讲安全，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。 5、班长要大胆管理，以身作则，团结班级的每个成员，形成团结、向上的班级气氛。 6、主动为营造敬重平等，温馨欢乐，主动自主的班级活动气氛出谋献策，奉献自己的力量。 7、组织、支配好各种大型活动，做到有预备，有效果。亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆祝活动等 七幼儿独特化进展 1、给幼儿预备“独特化档案盒，将老师给幼儿做的各项观看记录，幼儿的作品、照片、趣语，家长的观看记录和小便条、学习反馈等收集入盒，学期末，有成套的有纪念意义的材料给幼儿保存，家庭收藏。 2、制定活动区观看记录表，记录每个孩子参与区角状况，并进行分析。包括：幼儿的状况和老师的感想和建议 3、准时发觉幼儿在园表现，以描述性的语言向家长反馈。尽量用此年龄段幼儿的心理、生理进展特点来分析幼儿的行为。 4、和家长一起针对幼儿“新生入园状况 “大肌肉动作进展“美术能力进展“幼儿整体进展状况进行观看、评价和分析。 八、主动主动的开展好家长工作 ，加强家园互动。 1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。 2、主动发挥 “家长园地的作用，让家长准时了解我们的活动状况，进行协作。 3、完善班级博客，定期发布一些班级动态。通过网络、电话、短信和，准时和家长联系、沟通。 4、个别访谈、约见。了解每一位家长的需求，反应每一位幼儿在园、在家的状况等。个别的沟通、谈话不仅能增进互相之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 3、“幼儿成长纪念册我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 4、除亲子活动、园大型活动外，还开展“亲子画展、“亲子运动会“秋游、“设计沙包家庭赛等年级组亲子活动。 5、制定小班组家长委员会的职责，成立小班组家长委员会和班级家委会，并开展相关会议，请家长参加各项活动的组织。 6、开拓班级中的“家长活动角，挂上班级理念和教育格言，让家长觉得：“班级是孩子的另一个家，也是我的一个家。 五、每月主要活动支配 九月： 1、迎新亲子活动 2、家长会 3、兴趣班开班 4、成立家长委员会 5、“祖国要过生日了迎国庆亲子绘画竞赛 十月 1、“娃娃小军营的亲子运动会 2、重阳节活动：送爷爷奶奶礼物手工作品。 3、家长设计沙包竞赛 4、设计填写“娃娃小军营的体能训练观看记录表“ 十一月 1、亲子秋游活动 2、设计填写“美术活动能力观看记录表每月每人一张 3、参与“家园论坛活动 十二月 1、元旦汇报演 2022年下半年小班班级工作打算 一、 指导思想 本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作打算、教研教学工作打算、卫生保健和后勤工作打算，结合我班幼儿的实际进展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了创建良好的班级活动气氛，促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作打算。 二、班级状况分析 每班不同 三、班级工作重点： 1、初步营造敬重平等，温馨欢乐，主动自主的班级活动气氛，让班级成为我们小伴侣、家长、教师共同宠爱、共同进步的家园。小班年级组、班级教育理念 2、做好小班迎新工作。 3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康进展。 4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。 5、尝试做好班级幼儿的独特化观看记录。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达能力。 6、做好家长工作，家长主动参加幼儿园的活动，主动关注幼儿的进展。 四、具体措施： 一班级安全工作： 1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任书。 2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患准时汇报。 3、要有目的、有打算地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。将在学期、月、周打算中表达。 4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观看指导教育工作。 6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和沟通。 二迎新工作： 1、针对“迎新工作的具体要求，在班级博客中推举相关文章请家长学习协作。 2、制定三天的“亲子活动方案并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改良。 3、制定“新生调查表并依据反馈状况对每个幼儿进行相应的约见和家访，准时了解每个幼儿的具体进展状况。 4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，准时总结和改良新生入园工作。 5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。 6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观看记录表，从各个方面反映幼儿在园状况，并请家长写反馈，以便准时做好新生入园家园协作工作。 7、 开迎新总结会，请教师书写关于迎新工作的教育心得等。 三卫生保健 1、稳定幼儿心情，安全渡过适应期。 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与耐烦去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关怀他，使他们能尽快地渡过适应期。 2、 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。仔细做好每天的日常卫生工作。 3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培育幼儿的运动兴趣。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 4、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的心情反应，准时关心幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康进展。 5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。 6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要留意活动量的循序渐进，给予更多的关怀和爱惜。 7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。 8、主动开展早操活动：周一升旗穿军装，戴军帽、发红花。周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参加的亲子体育活动。 9、加强“双流的预防工作。班级晨检、巡检结合 四培育师生双常规工作 1、仔细制定落实班级各项工作打算学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等。 2、组织班级教师仔细学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期商量改良。 3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培育。 5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。 五、教学工作 1、主动落实园教育理念：敬重中学会敬重、在生活中学会生活、在欢乐中学会欢乐、在探究中学会探究。扎实、仔细的开展每天的教学活动，做到每天的活动有打算、有目的、有反思。本学期我们将开展可爱珍宝、香喷喷的食物、小汽车呀真美丽机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培育幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规， 2022年下半年小班班级工作打算 一、指导思想(一)树立两个观念：执行任务-没有借口保教工作-详情确定成败(二)强化八种意识：责任意识、竞争意识、协作意识、学习意识、法制意识、服务意识、效益意识、示范意识依据园指导思想，以幼儿园指导纲要为指南，在园领导的规划和指导下，从班级实际出发，在以人为本的观念影响下，仔细扎实地做好每项工作，让孩子健康、全面的进展。二、班级状况分析(一)幼儿基本状况本班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名。没有生活自理能力、语言交往能力及其他能力的阅历，在常规、自理能力、适应性、语言进展等方面有肯定差距。而相对于全班幼儿而言，新的环境、新的老师、新的同伴都是孩子们面临着的新的认识、新的挑战。(二)幼儿年龄特点身体进展方面小班幼儿处于身体快速进展的时期，而动作进展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以把握各种粗动作和一些精细动作。如：会追跑、会喊叫、会躲闪、会用蜡笔涂鸦等。2、心理进展方面小班幼儿的心情相对而言不是很稳定，很简单冲动，而且兴奋起来就难以掌握；能感受他人的开心与难过，同时也有了肯定的羞辱心和荣誉感；会主动地接近老师或同伴，会主动地与你打招呼或者进行简洁地聊天；有很强的好奇心、喜爱仿照；但小班幼儿的自我掌握能力不是很强，越小的儿童越是难以掌握自己的行为。正因如此在小班年龄阶段教师更应多关注幼儿是否存在攻击性行为，特殊是玩玩具及安排物品时，此外，小班幼儿年龄小，自我掌握差，区分是非的能力差，简单学习仿照影视节目中的暴力镜头。(三)教师状况分析杨晓平：教学阅历丰富，多次参与教学比武中获一、二等奖，在班级管理，幼儿管理、教学管理等各方面有自己的工作方法，能主动主动组织班上成员尽力做好工作。谭佳慧：刚毕业的年轻老师，开朗活泼，对幼儿和气可亲，深受幼儿的喜爱。杨春燕：在教育、保育保健工作方面有肯定的阅历，对工作仔细、负责、有很强的主人翁意识。由于是全新组合的班集体，在各方面都要互相学习、互相理解、互相沟通，如：学习老老师保育保健方面的阅历、学习同伴好的教育教学方法及仔细的看法，信任通过班级成员的共同努力，班级工作会做得更好。三、班级工作总目标全面落实健康又活泼、聪颖会思索、自信善表现、文明能合作培育目标。2、让每个孩子逐步适应幼儿园的生活，让95%以上的幼儿喜爱上幼儿园。3、争创优秀班集体。4、安全第一，争取无安全事故发生。5、加强与家长的沟通和沟通，使家长对我班工作的满意率到达90%以上，无家长投诉。措施：严格根据园里的作息时间，根据双常规标准仔细组织幼儿的一日活动。2、在一日生活的各个环节把安全放在首位，让每个孩子都在我们的视线范围内活动。教会幼儿一些如何爱护好自己的一些方法。3、主动组织幼儿参与各级的各项竞赛，争取好的成果。4、团结协作，努力把班级工作有条不紊的开展好。5、坚持让幼儿和老师主动打招呼，每周评选文明礼貌之星。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期四、班级常规工作在担任大五班主教一职时，我深刻的认识到一个好的班级常规对孩子及教师的重要性，因此，从小班开始就应重视班级常规的训练，从小事、从详情入手，并协调班级成员，统一教学方法，在小班时就要为班级常规奠定一个良好的基础。(一)本期重点是进行礼貌教育，初步学习简洁的礼貌用语，如早、好、再见、对不起、没关系。措施：首先教师以身作则起到典范作用，教幼儿学习与别人打招呼，学说简洁的礼貌用语并进行一些礼仪的培育，将养成教育纳入一日生活，将有打算地实施教育活动与生活中随机教育相结合，渐渐使礼貌渗入幼儿心中，并扎根发芽。(二)在学习常规方面：让幼儿形成良好的坐姿、留意力集中、仔细倾听。措施：通过特地的教育活动教幼儿正确的坐姿，并贯穿到其他活动当中，准时纠正和提示；2、教师通过开展丰富多彩的活动吸引幼儿的留意力，开展能集中留意力的小游戏让幼儿参加；3、在平常生活中教育孩子不随便插话，仔细将同伴的话听完。4、在日常生活中，以主动的方式鼓舞幼儿，通过各种激励手段及言语对幼儿进行确定，以强化良好习惯的养成。(三)生活常规方面学会收捡玩具及物品。2、知道餐前洗手,鼓舞幼儿自己洗手。3、餐饮自助。4、会自己脱、提裤子上厕所，在老师的关心下脱衣裤、鞋子睡觉5、掉地上的东西不能放嘴里，能使用手帕擦嘴和手。6、保持仪表干净。7、不乱涂乱画，保持公共卫生环境的清结。8、礼仪：体验与同伴相处的乐趣。措施：关心幼儿建立规则意识，培育幼儿安全意识。2、参观大班幼儿，让本班幼儿感受哥哥姐姐有序的做事。3、教师关心幼儿洗手。学会自己吃饭，轻拿轻放，尽量吃完盛好的食物。4、教育幼儿勤洗手、洗澡、穿洁净的衣服。留意保持面部卫生，常剪指甲，催促幼儿不留长指甲。5、对人有礼貌，不准抓人和推、挤等不文明的行为。6、午睡时教育幼儿鞋子摆放整齐。7、能在成人的关心下学习简洁的文明礼仪、说话礼貌。能清晰的表达自己的需要。8、绘画，不能在墙上、桌上画画，要画在纸上。9、教育幼儿不乱扔纸屑和垃圾。10、学会与人交往的欢乐。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期五、教育教学工作(一)领域教学健康领域目标：身体健康，在集体生活中心情安定、开心；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全健康常识，学会爱护自己；4、喜爱参与体育运动，动作敏捷、协调。措施：在户外游戏活动时间，教师依据幼儿的实际状况有针对性的设计体育活动2、与其它各领域教育互相渗透；3、要与家庭教育同步，家长在家引导孩子开展相关的体育活动。责任人：杨晓平完成时间：全学期语言领域目标：能清静倾听别人的讲解并描述；2、能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解；3、喜爱看书，知道看书的基本方法；4、能听懂和会说一般话。措施：为幼儿创设一个自由、宽松的语言环境，利用餐前活动时，为幼儿提供机会呈现自己的语言能力；2、引导幼儿清静的听同伴和老师讲解并描述；3、指导幼儿看书，关心幼儿了解看书的正确方法；4、为幼儿提供一般话的语言环境。责任人：杨晓平完成时间：全学期社会领域目标：了解集体生活的基本规则，知道一日生活中的主要环节的要求；2、了解幼儿园、家庭、社区四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方；3、了解为自己服务和关心的人，敬重他们的劳动；4、了解、感受节日的气氛，体验节日的欢乐。措施：以正面主动地评价为主；2、多带幼儿与同年级或高年级同伴交往；3、在活动区角多投放材料，供幼儿游戏、操作；4、留意环境教育的影响。责任人：谭佳慧完成时间：全学期科学领域目标感受大自然的奇异表现出观赏环境、爱惜动植物的情感；2、学习使用日常生活中常用科技产品的简洁方法；3、感受四周常见的自然现象。措施：关心幼儿了解自然环境及其和人们的关系；2、引导幼儿探究身边事物的特点和改变规律。责任人：杨晓平完成时间：全学期艺术领域目标能体验参加艺术活动的欢乐；2、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。措施：早入园、晚离园时，多播放一些音乐让孩子倾听、感受；2、音乐活动、游戏、美术、美工、舞蹈每周至少支配一次。责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期(二)高德阅读教学目标：喜爱阅读活动，并能保持良好的阅读姿态进行阅读；2、有良好的整理习惯；3、鼓舞幼儿大胆表述；4、累积肯定识字量。措施：创造良好的阅读气氛，激发幼儿对阅读活动的兴趣；2、个别辅导。孩子的接受能力有强有弱，对文字的兴趣也有大有小，在进度上全部的孩子基本一致，这使平常的个别辅导显得由为重要，这样可以了解每位孩子的阅读识字状况，更能关心能力弱的孩子不在学习中掉队，基本保持全班齐头并进。将阅读活动与各科教学有机结合在教育活动中可随机渗透文字，使孩子真正的理解了字词的意思；3、摆脱孤立识字的方式，以图文结合为主。让孩子在优美的诗歌和故事教学中感受语言文字的魅力，在整体的语言环境中去把握字；4、在教室布置几个字卡槽，方便幼儿利用自由活动时间自由的学习；5、注重幼儿整理习惯和良好坐姿的培育，并贯穿到其他教育活动中，教师随机进行提示和监督；6、教师统一教学方法，互相学习、请教，共同进步。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期(二)特色教学侗艺目标：让幼儿初步了解本名族的文化艺术、风土人情，激发他们爱家乡的情感。2、能背诵1-2首侗族儿歌。措施：每周充分利用园本课程，开展一次园侗艺教学，并充分利用家长资源，在家丰富幼儿的侗艺学问。责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期礼仪目标：初步培育小班幼儿良好的生活礼仪习惯。措施：每周开展一次礼仪教育教学活动，除此之外，提倡家园同步，对幼儿实行礼仪教育。责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期奥尔夫音乐目标：培育幼儿对优秀的音乐艺术作品的感受能力、观赏能力，感受奥尔夫音乐教学带来的无限乐趣。措施：每周利用一课时对全体幼儿开展奥尔夫音乐教学活动，准时为幼儿提供相应的教玩具。责任人：谭佳慧完成时间：全学期六、保育工作(一)生活护理方面目标1：安定幼儿心情，让每个孩子逐步适应幼儿园的生活，让95%以上的幼儿喜爱上幼儿园。措施：(1)做好家访工作，了解孩子的性格特点，从而有效的实施具体措施；(2)创设温馨、美观、能吸引孩子留意的班级环境，预备充分的教玩具；(3)合理支配好幼儿一周活动，通过新颖、好玩地游戏分散幼儿的留意力；(4)多与家长沟通、沟通，和家长一起共同关心孩子稳定心情，也使孩子们能较快的适应幼儿园生活。目标2：出勤率无不达标的现象，每月发病率不超过5%。措施：在园保健医生的指导下，做好各方面工作，避开传染病的发生；2、准时做好交接班工作，幼儿带来的药准时进行登记，并按时按量的给孩子喂服，坚持做到随时随地的关注每一位幼儿，如有不舒适的状况，准时带医生看病，并与家长联系。3、做好体弱儿的生活护理，户外活动时为他们理好毛巾。4、冬天幼儿衣服穿得较多，上完厕所后教师准时的关心他们扎好衣服裤子，以免幼儿受凉。(二)卫生及消毒工作目标：为幼儿营造一个洁净、舒适、有利于幼儿身心进展和学习的生活环境。措施：做好班级卫生工作，寝室、教室随时开窗通风，紫外线灯定时消毒；班上的玩具等用品也定时进行消毒、清洗。 2、幼儿的餐具、餐巾等用品，也做到按时消毒并做好登记。3、幼儿有发烧和咳嗽的状况时，准时熏醋进行消毒，防止其他的孩子被病毒感染。4、主动地协作园保健医生做好体检及疾病预防工作，避开各种传染病发生。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期七、家长工作目标：加强与家长的沟通和沟通，使家长对我班工作的满意率到达90%以上，无家长投诉。措施：孩子入园后第一个月全部进行家访，向家长了解幼儿在家的状况。如性格、语言、自理能力、爱好、饮食等，并且也向家长介绍幼儿园及班级的各项状况。2、在日常工作、生活中与家长建立良好的伴侣关系，尽量能站在家长的角度考虑他们的需要，以宽容的心态来看待每件事，把工作做得更细、更周到，以诚待家长、取得家长的信任。3、通过多种形式(面对面、电话、qq、邮件、网站)做到随时主动与家长沟通和沟通。不但使家长了解了孩子在园的状况也促使了家长与我们老师之间的关系更为亲密，更加支持我们的工作。4、通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，把一些幼教新理念、新动向、最新教学内容准时向家长公布，让他们了解我们的活动，以便更主动、主动地协作我们教学的开展。并向有阅历的家长学习好的教育方法，共同关注孩子的成长。5、充分发挥家长委员会的作用，与他们商议班上的有关事情，发动他们出谋划策，共同筹备开展多种形式的家园活动，增进与幼儿之间的感情，也提升家长们的主人翁意识。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期八、月工作支配八月：完成新生的家访工作；2、撰写各类打算；3、班级环境创设；4、参与奥尔夫音乐教学、高德阅读教学及北大数学启蒙教育培训。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕九月：重点对幼儿进行礼貌教育；2、开展庆教师节活动；3、召开家长会；4、填写幼儿成长手册；5、迎接常规检查。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕十月：重点对幼儿进行学习常规的培育；2、做好幼儿生活护理，特殊是体弱幼儿的生活护理；责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕3、加强安全教育，关心幼儿建立安全意识；责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕4、仔细落实班级工作流程的有效实施；责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕5、幼儿礼仪故事竞赛。责任人：杨晓平谭佳慧6、填写幼儿成长手册。责任人：杨晓平谭佳慧十一月：重点对幼儿进行生活常规的培育；责任人：杨晓平杨春燕2半班级工作自查；责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕3、做好幼儿安全工作，排查班级安全隐患；责任人：谭佳慧杨春燕4、开展生态园亲子活动；责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕5、填写幼儿成长手册。责任人：杨晓平谭佳慧十二月加强幼儿双常规；重点对幼儿个人卫生习惯的培育；2、加强锻炼，做好冬季防寒保暖工作。3、参与园教学比武；4、举行亲子运动会；5、开展迎新年活动6、填写幼儿成长手册；责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕元月撰写各项总结；2、幼儿评估及总结；3、学期收尾工作。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕执笔：杨晓平20nn年8月23日 新的学期已经开始,我去年下学期刚接手了一个毕业班.面对一个崭 新的班集体,面对一群半大的孩子,作为刚参与工作的我有兼班主任,我深知自己肩上的担子有多重.为了让自己更快、更好的适应班主任工作为了这个班集体有一个更好的进展,我依据学. 在过去的一年，我们主动工作完善班级的各项制度，开展不同形式的活动，丰富了同学们的课余生活，但是还有一些有一些问题需要不断进行完善。 班级工作目标1、加强同学之间的沟通与沟通，增添同学们的集体荣誉感、增添班集体的凝聚力