2022年守望一生观后感.docx

2022年守望一生观后感守望一生观后感当仔细看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？为此须要好好仔细地写观后感。那么你真的会写观后感吗？下面是我帮大家整理的守望一生观后感，欢迎阅读与保藏。守望一生观后感1今日随学生一起到多功能室观看守望一生，很多的同学和老师眼眶里都噙满了泪花，有的嘤嘤而泣，有的泪流满面，这些场景也勾起我的一些零碎记忆，就顺着思路，用文字记录下来，置于空间，以示对张老师的崇敬之情，以示对社会正能量的褒扬。守望一生是以彭水县”感动重庆十佳老师”之一张宗茂老师为生活原型编写而成，集中呈现了70年头初期至21世纪这漫长的四十年时间，作为基础教化的发展阶段，一个代课老师扎根山区教书育人的感人事迹。张老师一生中，好多次，在去学校和家访途中，因突然驾临的狂风与暴雨，让他险些坠落悬崖;好多次因护送学生过河，让他差点被洪水卷走。张老师因儿子的夭折、母亲的瘫痪、妻子的精神病，让他债务缠身，一贫如洗。面对这些突如其来的灾难与打击，张老师从不气馁，咬紧牙关，几十年如一日，不叫一声苦，不喊一声累，矢志不渝，悍然以校为家，坚守阵地，尽职尽责，深耕细作，兢兢业业，风雨不惧，矗立不倒。其根本缘由，就是他心中恒久装着大山深处的孩子，恒久信守着自己对事业的选择而无怨无悔。作为一个老师，特殊是边远山村的代课老师，是个极不起眼，极易被人漠视，极易被社会忘却的一个悲情式人物。一辈子守着大山，守着荒岭，守着清苦，守着永不褪色的五星红旗，既当老师，又当父亲，还得当煮饭的大嫂，木匠，清洁工，医生，修路工，船长，搬运工，工作再苦再累，可为了孩子，张老师选择了坚持。虽说张老师身兼数职，换来的收入却是微乎其微。孩子摔伤了，感冒盈烧了，没书没本子了，穷得不能上学了，为了保证孩子能上学，能上好学，能安安心心上学，能变成飞出大山深处的金凤凰，老师得把微薄的工资拿去献爱心，拿去接济孩子，拿去暖和孩子。这样的付出，让张老师拿回家的工资就更是杯水车薪，面对雪上加霜的逆境，为了孩子，张老师的选择还是坚持!挚友，守望一生，记录的是一个山村老师的现实生活，呈现的是一个山村老师的精神风貌与人格魅力，颂扬的是一个山村老师的平凡与宏大，彰显的是一个山村老师贡献给这个社会的“正能量”，让我们把收获的感动化为向上向善的动力吧!守望一生观后感2看完守望一生这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼，使我又受到了一次良好的师德教化。“信仰”这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。该部影片以彭水县水田村小的老师张宗茂为原型，讲解并描述了一个乡村老师无私奉献的感人的真实的事迹。张宗茂老师于70年头初参与工作，从事山区教化整整38年。面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依旧咬牙坚持了下来。他劝告休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费、自愿接送孩子.38年来，他毅然坚守在发展农村教化事业的岗位上，为农村教化事业奉献了毕生精力。他的事迹感人至深，崔人奋进，是我们广阔教化者学习的楷模。在电影的高潮部分，张宗茂老师的大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫，但由于当时张宗茂老师正带小学毕业班，他怕影响学生的成果，于是疏忽了大儿子，没有带他去检查看病，直到最终一刻，他才得知儿子已经是疾病晚期无药可医。为了他的学生，他忽视了自己的孩子，痛失儿子的妻子也精神失常，最终撒手人寰，小儿子也离家出走，不宽恕父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗?经常被讪笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名老师，我的教化信仰又是什么?能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去?在电影守望一生的开篇，主子公的一句独白便道出他一生投身教化的信念。“等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡”他是为了让孩子过得更好，多学习，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。我国闻名教化家陶行之先生有一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。诚然，对于一个老师来说，爱心是首要的，爱教化，爱学生，一个爱字包含了许很多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样：“勾起了许多往事，但假如再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。”坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油!守望一生观后感3守望一生是一部感人的纪录片，主要讲解并描述了重庆市彭水县一名普一般通的乡村代课老师张云山，他为了教化事业献出了自己的一生，为了学生们，他不顾他人的争论与不满，让学生看电影，给他们上劳动实践课，义务给孩子们建学校，还从家里“偷偷”拿腊肉给孩子们吃，他的大儿子张海生病了，因张老师为了不耽搁孩子们的学习，没有时间去照看儿子，又没钱去刚好治疗而夭折了，痛失爱子的张老师忍着巨大的哀思接着给孩子们上课，可不幸的事又着陆到张老师头上，他的妻子因失去儿子难过过度而精神失常，生活不能自理，可张老师为了能正常上课而不影响孩子们的学心，只能含着泪将她绑在椅子上，让孩子们能安心上课，最终，他的妻子也因病去世。二儿子张松也不理解他，就连考上了重本高校都没告知他，自己偷偷乘火车去学校多么好的老师啊!他为了我们青少年付出了太多太多，张老师在如此之恶劣的环境下，都能坚持36年如一日的教书，还付出了常人无法接受的代价。就像电影中的一位家长说的：“老师为这群娃娃们吃了太多苦，付出了太多了。”在生活中，老师也是这样，为了学生们，每天风里来，雨里去。白天要上课不说，晚上还得批改作业，收集上课要用的资料假如说我们是明丽的花朵，那老师就是养花的园丁，我们因老师而强壮成长!假如说我们是高耸的大楼，那老师就是建楼的工人，我们因老师面而富丽堂皇!假如说我们是一本故事书，那老师就是书中的插图，我们因老师而多姿多彩!老师才是最辛苦的人，多少老师不是忍着病痛的熬煎，带着未愈的伤口来给我们上课?他们莫非就不懂得去医院看病，在家里好好养伤吗?不，他们懂得!这样辛苦的劳作，是为了我们;老师才是最疲惫的人，多少老师不是戴着双大大的黑眼圈，辛辛苦苦的给我们上课，然后拖着乏累的身躯回家去?莫非他们就不知道足够的休息很重要吗?不，他们知道，这样疲惫的缘由，是为了我们;老师才是最“傻”的人，多少老师不是拒绝了挚友的邀请，放弃了玩耍的机会来给我们上课?莫非他们不明白吃喝玩乐是件非常快乐 的事吗?不?他们明白。这样“傻傻”的举动，是为了我们啊，老师的辛勤劳作不正是为了我们得到学问，不当“文盲”，做一个文化人吗?“努力学习，报效祖国!”电影中的学生们的口号声又在我耳边环绕，经过张云山老师的辛勤教育，他的学生的个个都成了国家栋梁，我们也要把全部精力放在学习上，以最好的成果来报答老师的培育之恩。守望一生观后感4今日，老师给我们放了部有教化意义并真实感人的电影守望一生。这部电影主要讲解并描述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个安静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山。 。当他邂逅了一位漂亮姑娘"香兰"后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，须要人照看的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海最终因耽搁病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最终家破人亡的张老师照旧以他的责任和和善爱惜他的学生。这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会出现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校原来是一个贫困山区的学校，学生们的生活特别差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担忧孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想："张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么和善的一个人呀！"想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是味道。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。张云山老师为了每一个孩子能学到学问，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的幻想，不管是贫困还是富有，是淘气还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成宏大的教化事业，让学生们走出大山，过上美妙的生活。这部影片看完后，让我钦佩张老师的无私奉献和他执着的幻想，更宠爱他的和善淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应当珍惜现在的华蜜生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期盼翱翔的小雏鹰，被老师激励着，他的精神时刻教化我们要懂得奉献和付出。我也想对我的老师说："老师，我钦佩您！"感谢您对我们多年的教化！我们只有以好的成果来回报！守望一生观后感5辞典中“守望”一词的意思是指在一边静静地等候，比方始终等着，恒久恒久。而我观看了电影守望一生后，我理解的“守望”的意思是除了有字典中的说明外，我还感受到了守望是一种责任。守望一生主要是以彭水县感动重庆十佳老师张老师的生活原形改编的，集中呈现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。电影守望一生所讲解并描述的是一名叫做张云山乡村代课老师，因为张云山为学校无私付出的精神让和善的香兰深深的感动，并情愿和他一起守护这所山村小学。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，须要人照看的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海最终因耽搁病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最终家破人亡的张老师照旧以他的责任和和善爱惜他的学生。直到20xx年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己的曾近在学校教化过的孩子也一一有了重大的成就.这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会出现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校原来是一个贫困山区的学校，学生们的生活特别差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担忧孩子们身体长不好会影响学习。张云山老师为了每一个孩子能学到学问，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的幻想，不管是贫困还是富有，是淘气还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成宏大的教化事业，让学生们走出大山，过上美妙的生活。这部影片看完后，让我钦佩张老师的无私奉献和他执着的幻想，更宠爱他的和善淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应当珍惜现在的华蜜生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期盼翱翔的小雏鹰，被老师激励着，他的精神时刻教化我们要懂得奉献和付出。我也想对我的老师说：“老师，我钦佩您!”感谢您对我们多年的教化!我们只有以好的成果来回报!守望一生观后感6你，是大山里一头倔强的老牛，用你被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。守着山里那巴掌大小的学校，用自己的双手编织你的教化幻想。为了每一个孩子能学到学问，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的幻想。所以你守着大山里的每一个孩子，贫困或是富有，淘气或者懂事。而你呢，照旧是那头老牛，用你的汗水耕耘着别人的幻想。望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。你把希望的种子播洒在半亩校内，等到你白发苍苍，能望见满园青翠，这就是你日夜的盼望。或许是山太高，你渴望望得更远，而遗忘了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神。或许是你太高，他们望不见你乏累的面容，坚决的目光。一辈子，能有多长?一个你，能有多大力气?不用质疑，因为你已用一生向我们诠释了生命的长度和厚度。熬至滴水成珠，只需一个决心，一个行动。一个你，培育了多数个学子，他们带着你的才智、你的品行、你的幻想走向四方。他们就是你，你的生命长度因为他们而无限延长，他们的双手汇聚成无穷的力气帮助你驮起大山的希望，变更大山的命运。生命，不能被选择;而人生却可以被变更。你活着的意义却是变更别人的人生，安稳接受被命运折腾的生命。你在生命里遇见了一群群渴望绽放的花骨朵儿，期盼翱翔的瘦小雏鹰。在他们的人生中你的生命就是滋润的阳光雨露，或是磨砺的暴风骤雨。你的生命存在于他们的人生里。谁能如此忘“我”?谁能如坚守?谁能忍受一切甘愿为了他人?你，只是一名人民老师!我，是沐浴新时代潮水的“初生牛犊”，因你“望而却步”。钦佩你的无私奉献、你的执着幻想，宠爱你的和善淳朴。我也渴“望”如你一般坚守着我的教化事业。而我做不到忽视对家庭该担当的那一份责任。或许你是无可奈何，而无暇顾及作为丈夫的责任、作为父亲的责任。所以你是宏大的，同时也有太多的缺憾。作为新时代的老师，我以你为榜样，尽责尽善;作为家庭的一份子，我愿用实际行动填补你留下的那份缺憾，尽责尽孝。我的“却步”不是停步，而是对家庭、教化事业的重新思索-一样的都是不行卸下的责任。我能用双手、双臂托起这两份责任，再昂首迈步向前。你说:“选择了，就无怨无悔。”我说:“拿起了，就不再放下。”第12页 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