2022年家长会班主任发言稿(集合15篇).docx

2022年家长会班主任发言稿(集合15篇)家长会班主任发言稿(集合15篇)在社会一步步向前发展的今日，须要运用发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的家长会班主任发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：下午好！我是四（1）班班主任仲老师，和有些家长还是第一次见面，请允许我代表全部的任课老师向你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们始终以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、什么是素养教化？素养教化是指，依据人的发展和社会发展的实际须要，以全面提高全体学生的基本素养为根本目的，以敬重学生主体性和主动精神，注意开发人的才智潜能，注意形成人的健全特性为根本特征的教化。是我国社会主义现代化建设事业的须要。它体现了基础教化的性质、宗旨与任务。提倡素养教化，有利于遏制目前基础教化中存在着的“应试教化”和片面追求升学率的倾向，有助于把全面发展教化落到实处。从教化面对现代化、面对世界和面对将来的要求看，素养教化势在必行。这是我们基础教化改的时代主题和紧任务。二、我们家长教化孩子在上学，放学回家的路上，应当留意哪些平安常识？1、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹；3、当我们过公路时，多一份谦让与耐性，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。三、孩子进入中年级的改变，以及家长老师该为他们做些什么小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从三年级升入四年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师家长的帮助，要帮助孩子我们必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变，我个人认为有这样几个改变：1、学习方面：学问学习广泛了。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要学习一些特别基础的学问，如拼音、生字、词语，平常只要孩子能仔细完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。但是，现在有很大的不同，因为现在除了以上这些基础学问以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，比如课外学问的积累，动物成语、数字成语，什么描写春夏秋冬的词语啦，名言名句啦，再如阅读题、作文两大题占一半分数，说实话这些阅读题、作文平常根本就不行能复习到的，考试时就看学生的语文底蕴和临场发挥了。（分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的欢乐或者哀痛！每一个孩子，无论他是活泼的，还是害羞的，他们的自尊心都是特别强的。考试成果很志向，对孩子是一种激励，这时您是针对分数实行嘉奖还是摊开试卷，和孩子总结胜利的阅历，以便下一次接着胜利？前一种做法会误导孩子，使他们认为胜利只为了嘉奖，只有后一种做法才能真正教化孩子往正确的道路上去。当然，假如您能将二者结合起来，将会消退弊端。假如孩子成果不志向呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后状况会有好转吗？您有没有分析过他失败的缘由？孩子已经很难过了，您的责骂不过是把您的哀思转到孩子身上，让他更难过而已。那么您应当怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败阅历，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子欢乐和哀痛的家长，在这样家庭里出来的孩子，确定是一个乐观、自信的孩子。事实上他是多么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比较负责的，另外一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗？负责的家长往往会让孩子自己把失误缘由写在试卷上，从现在起，我们信任在座家长肯定能做到！须要提示家长的是，不以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。刚才所说的，是我针对这次考试对全部家长提的一点小小的要求，在今后的教学中，我们班每一位老师，也将会在自己的教学上查漏补缺，更加地尽心尽职的做好自己的本职工作。）2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子指责不得，越指责越有逆反的心理，做的越差，这是孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。不要以势压人，而应当以理服人。指责时先确定孩子的努力再告知他该如何做就比较妥当。的确对待有思想有意识的活生生的人我们须要这样细致入微地教化引导。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。四、对家长的建议教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、教化孩子遵守纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我们班级的学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。希望家长能做到以下几点：支持老师的工作，提出珍贵的看法及建议；创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；让孩子多读健康有益的课外书；正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在）。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。最终，再次感谢各位家长的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各位家长指责指正。家长会班主任发言稿2敬重的各位家长：你们好！ 首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，父母来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。 这个学期有点特别。我是跟班上来的老师，孩子们是顺着年级读上来的，却有三分之二的孩子不能跟着原来的班主任。还是那些老师，还是那些孩子，组成的却是一个新的班级。难得的师生缘分让我接手了这样的一个班级，我很知足，也很感谢。二（2）班，在我心中那是个金不换的班级，为什么这么说呢？首先，这个班级男女搭配特别好，18个女孩，20个男孩。总数是38人。在我拜读过的经典教化理论中，35个人左右的班额是近乎完备的。仅从班额上来说，22班的学生人数就是完备的。再次，38个孩子，个个声音甜，笑容美，走起路来屁颠屁颠，说起话来眼睛眨巴眨巴，调起皮来那也一个比一个有创意！每个孩子都因为不同，而显得异样鲜活、可爱！最终，面对新的班级，我刚开学的时候并不急于建立各项严格的班级管理制度，而是力争在情感上和孩子们产生情感上的共鸣。专心来换心。现在已经半个学期了，我可以很有自信的说，现在的22班，不肯定是在班级管理制度上最优秀的，但是我和孩子们之间形成的那种相互信任，相互关爱的心却是异样宝贵的。这群孩子带给我许多感动，我曾经病过一次，三天，说不出一句话，大家确定都想老师，你怎么上课的呢？我走进打开电脑，在屏幕上打字，他们轻轻的念，他们知道我嗓子不好，根据我的要求写作业，万籁俱寂。让我特殊欣慰，特殊感动，我特意为他们写了点文章。拥有这样的一群孩子，是运气，更是福气。我感谢在座的家长挚友们，送来了这么懂爱的孩子。懂爱的孩子，就要用爱去教化。一、习惯培育。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教化。孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。尤其是要让他们有颗他人着想的心，这样才会宽容、大气。这里我觉得像（表扬部分家长和孩子在冲突中的大度）。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的特性和品质？在这里我用一位视察者的话回答大家：让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子恒久就不会走上邪路。三、平安教化。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。像这些家长就做得很好（表扬）我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！家长会班主任发言稿3敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！特别的感谢各位家长今日能够准时的来参与我们的家长会，我代表我们xx班全部的老师向在座的各位家长表达感谢。这个学期很快就要结束了，孩子们在初中的第一个学期已经要过去了，这一次召开家长会的目的就是依据学生们这一个学期以来的表现，制定好之后的安排，跟各位家长一起商议我们之后应当要怎么去帮助学生提高成果。通过一个学期的学习，孩子们的学习状况我们已经很了解了，有明显进步的学生，也有因为适应不了中学的学习节奏成果有所下降的学生，但是不管他们现在的成果是怎么样的，现在时间还是很充分的，我们是有方法去解决他们在学习中遇到的一些问题的。所以家长们也不要因为孩子的成果有所下降而感觉到焦急，也不要因此就给孩子太大的压力，这对他们也是有很大的影响的，会让他们更加的惊慌，或许平常学的还不错但就因为在考试中太过惊慌就发挥失常。我给这些在这一个学期成果有所退步的同学的建议是利用好假期的时间好好学习，在假期中争取追逐上别人的脚步。首先第一步就是要知道自己成果上不去的缘由，是因为跟不上老师的讲课速度，还是学习的方法不对，或者是一些其它的缘由，只有先找到问题才能够解决。家长们应当要帮助自己的孩子去找到在学习中存在的问题，而不是一味的责骂自己的孩子。在督促孩子学习的同时也要去关切他们的心理健康，孩子们的心理其实是特别的脆弱的，所以是须要我们老师和家长多关注一些他们的。初中阶段的学习难度跟小学阶段相比难度的跨越是比较的大的，一时之间适应不过来也是比较的正常的，但也要努力的去变更这样的一个状态，让孩子们能够投入到学习当中去。我们老师和家长能够做的也只是监督他们的学习，帮助他们找到适合的学习方法，赐予他们信念和激励。想要在下一个学期取得进步的话这个假期是可以利用起来的，多花一些时间在学习上，用一点心去学习，就会有提升。现在这个阶段的学生自制力是比较的差的，所以是须要我们家长和老师多一点监督，多一点耐性，让他们能够早日的适应中学阶段的学习，把成果提高上去。感谢大家！家长会班主任发言稿4各位领导、学生家长：大家好!首先，对与会的各位家长表示深深的感谢!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，证明你们对子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是希望家长协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，希望我，我们的老师，我们的家长，在教化孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成果。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢，国家的栋梁，这是我们教化的一个根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!一、基本状况介绍始终以来我校始终坚持以学生发展为本，本着“办负责任学校，做负责任老师，育负责任学生”的思想理念，以德立校，科研兴校，以质强校，特色活校。坚持以提高老师队伍综合素养为根本，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以提高教化教学质量为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，努力把学校办成社会满足、家长满足的学校。我班现有学生62人，其中男生28人，女生34人。从学习纪律卫生等方面来看，男生普遍不及女生。成果状况：在这次期中考试中，我班进入级部前100名的学生有12人。男生仅有2人。七年级的学生没有了六年级时对中学生活的新颖和短暂压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。特殊要说明的是在下个学期将要面临着结业考试的科目：地理。学习概况：在课堂上，初中生学习的门类较多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。在学习方法上，要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊须要学生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。另外，还要合理安排各科学习的时间，有安排，有重点。然而，部分同学对学问的驾驭不够扎实;平常不仔细学习，考前不细致复习;个别同学学习看法不端正，凡事马马虎虎;部分同学偏科严峻,不能实现全面发展;更有甚者在学习上缺乏主动性，没有进取心，得过且过。生理特点：中学阶段是整个人生历程的关键时期，此阶段孩子的生理、心理发展改变急剧而迅猛，详细表现如：特性剧烈，逆反心理严峻，自控实力弱，极易受外界因素的影响等等，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都特别关切自己性别角色的完备程度、被他人接受和观赏的程度：够不够帅、是不是美丽、能不能引人留意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友情。在这特别的时期，孩子的发展须要得到家长的关注，希望家长们能想方设法顺当引导好孩子度过青春发育期。此外，受社会环境影响，新阶段学生中普遍存在依靠心理严峻，责随意识淡薄，主动性极差，注意自我，斤斤计较，道德意识弱等问题，这些都应引起重视，希望家长能够赐予关注并主动协作学校做好学生工作。二、学校管理工作汇报本学期我们在培育学生全面发展方面重点抓了以下四方面工作：1、 扎实做好学校德育工作，努力培育学生良好行为习惯学校始终坚持“爱是教化的基础，严是育人的关键，实是胜利的法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，狠抓教化教学常规管理，强化素养教化，培育合格人才。对学生，我们狠抓基础文明养成教化，着力提高学生的文明素养，特殊重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教化和训练。组织学生深化学习中学生守则中学生日常行为规范等有关制度规定，不断提高学生的思想觉悟和自律意识，培育其自我管理实力、文明行为意识和遵规守纪观念，利用清明节、国庆节、母亲节等重大节日，在学生中开展传统文化、爱国主义、孝心感恩等宣扬教化活动，弘扬传统美德，培育高尚情操，努力创建文明和谐校内。在学校工作中，我们特别重视对班级及学生的管理，定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作赐予全面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，努力打造一支高素养的班主任队伍和学生干部队伍，不断强化班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。学校要求广阔老师特殊是班主任，要把“爱”摆在教化的首要位置。对于那些学习上短暂存在困难的学生，我们要求老师对他们多激励、多谈心、多帮助，激发他们的学习爱好，使他们克服心理障碍，树立信念，改进方法，努力迎头赶上。为进一步提高学生学习主动性，增加纪律观念，在正常的教学过程中我注意开展德育“五讲四美”(讲礼貌、讲文明、讲卫生、讲秩序、讲道德，语言美、心灵美、行为美、环境美)、学习“两比三清”(比学习、比成果、堂堂清、每天清、周周清)来完成学校提倡的培育学生行为养成教化的活动，在学生中大力开展“班级之星”、“校内之星”(学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、卫生之星、俭朴之星、特长之星)评比活动。通过活动引领和带动，利用学校宣扬栏表彰了一大批优秀典型，引导全体学生在同学中寻榜样，在对比中找差距，在全校学生中创设主动向上的学习氛围，激发学生的进取精神，培育学生全面发展，也进一步推动了学校良好学风、校风的建设。2、大力加强师资队伍建设，不断提高广阔老师的思想业务素养我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教化活动，强化师德规范，组织广阔开展师德标兵颁奖仪式，主动组织老师做好反思，进一步强化广阔教职工的责随意识和执行观念，提高广阔老师的师德水平和思想修养，使老师们都能主动主动、尽职尽责地做好本职工作。另外，学校每学年在广阔老师中开展 “骨干老师示范课” “生本课堂达标课”等活动，主动组织广阔老师主动参加听评课等教研活动，共同提高教学教研水平，力促老师转变观念，强化技能，全面提高自身业务素养，为有效提高学生的学习成果打下坚实基础。3、 仔细落实教学常规基本要求，狠抓教学工作过程管理和质量提高学校以国家中小学教学常规基本要求和中小学教学常规管理考核方法为指导，全面深化推动教学常规的实行。仔细细致地抓好教学常规基本要求所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评估”各环节工作，加强检查督导，评比总结，公示通报。各教研组切实抓好老师备课、说课、赛课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥集体才智，努力使各学科成果均有大幅提高。每位老师教学力求做到“四精”、“四必”(“四精”为精选、精编、精讲、精练，“四必”为有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠)，大力促进有效教学，努力创新高效课堂。三、教化案例家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。“十年树木，百年树人”一个人才的培育没有几十年的细心培育是不行的，当然还得讲究教化方法。我这儿有几个故事，希望能给大家一点儿启发：第一个故事是校长画桃有48位校长参与北京清华高校现代教化管理校长培训班，培训结束时，大家都觉得学到了许多东西，回家肯定要好好干一场。这时他们的教授组织了一次考试，教授要每个校长拿出一张纸，用简笔画画出自己将来的学校，让大家相互学习。校长们没有异议，起先仔细的画起来。不一会儿画完了。教授把校长们的画仔细的看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题。第一个问题是画到人的请举手?48位校长中只有12位举了手，大多数画的都是大楼。树林等等，就是没有人。其次个问题是画了学生的请举手?只有4人举手，其中有一位校长在画中画了两排人，他说第一排是学校的领导，其次排是老师，但是没有学生。第三个问题是画出了学校在社会环境中的请举手?举手的人很少。第四个问题是画出了学校特色的请举手?没有人举手。四个问题都提完了，教授没有作任何说明，但是校长们震惊了。这个真实的故事，当时刊登在了中国教化报上。当前现代化教化管理的核心是“以人为本”“学校要办出特色”等等，这些先进的教化理念，在培训课上，这些校长们早已经耳熟能详，烂熟于心，在理论上相识上都没有障碍，然而落到一幅画上时，都很少体现出来。这说明白什么?这说明观念理解简单，转变很困难。假如要把观念转变成自己血液中的东西，就是难上加难了。现在学校教化，家庭教化，社会教化，新观念许多。这就要求我们学校教化要以人为本，我们家庭教化要以孩子为本。其次个故事是学生答题有一位闻名的节目主持人，在一次谈话节目中设置了这样一个场景，一架飞机满载乘客，飞行途中没有油了，可飞机上只有一个着陆伞，他问参加节目的孩子，你看这着陆伞给谁用?有一个孩子几乎毫不犹豫回答：“给我用”。这时，台下一阵骚动，许多观众想，多么自私的孩子啊!可是主持人没有急于下结论，而是蹲下来。耐性的问孩子：“为什么呢?”孩子满脸泪水，清楚地说：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上的人。”这位主持人是一个擅长倾听的人，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当时急于评定孩子的人感到惭愧。这个故事的目的是：我们真正应当经常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长，总急于把孩子引向成人的世界。其实孩子有许多方面比我们大人要纯净得多，可爱得多，强得多。孩子的怜悯心比大人强，孩子的想像力比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参与会议的师生：树上胡五只鸟，猎人开枪打死了一只，还有几只?结果被调查的师生中，有99%的回答一只也没有。只有一名小学生说，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了鸟爸爸，吓飞了鸟妈妈，还有三只鸟宝宝不会飞。新课改明确规定：老师要擅长蹲下身子观赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想我们的家长，也要擅长蹲下身子观赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。“蹲下身子”是优秀老师成熟的标记，“蹲下身子”是聪慧家长睿智的标记。第三个故事是家长的孝心从前有一家人，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶爸爸妈妈和一个儿子，爷爷奶奶老了，走不动了。爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，确定把爷爷奶奶弄到大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装在一个大筐子里，两人把他们抬到大山里。当他们打算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶扔到大山里，这个筐子不能扔。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子为什么不能扔筐子?儿子回答：“等你们老的时候，我也要用它抬你们进山”。爸爸妈妈听了，心慌了，忙把爷爷奶奶抬回去，好心侍候，再也不敢不孝敬父母。今日我为什么要讲这个故事呢?“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道：在学校，老师是学生的镜子，老师要为学生师表，在家庭父母是镜子，父母要为孩子师表。设想一下，一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到他确定迟到;你撒谎他确定撒谎;你爱发脾气他确定爱发脾气;你不仔细给他检查作业他确定不仔细做作业;你今日骂孩子他明天骂你。我记得有这么两句话说得很好：“字写得不好，不能怪纸笔;孩子没有教化好，不能怪孩子。”第四个故事上海地铁上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方，但是运输一段时间后，二号线运输成本则远远高于一号线。缘由在哪里呢?原来二号线忽视了一些细微环节。比如：一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线没有留意到这一点。结果这一个小转弯使得一号线的空调电费比二号线的少得多。我讲这个故事就是想说明：生活是由许多细微环节组成。谁关注细微环节。谁就有很大的胜利机率。地铁如此，教化也如此。在我们教化孩子的活动中，我们有一个共同的感受：谁关注孩子细微环节越多，他的孩子进步就越大。今日，我讲的四个故事，其实就是以下四句话：第一句话：教化孩子要以人为本。其次句话：教化孩子要蹲下身子。第三句话：教化孩子要言传身教。第四句话：教化孩子要从细微环节做起。结合现实，孩子在家你们要监督他完成作业。一说到关切孩子的学习很多家长会说我是很关切的，我每天都问他有没有作业?做没有做完?那不是真正的关切，或许有的家长会说我都不会，叫我怎么教?面对这些状况家长应当怎样辅导孩子呢?1.首先是热忱支持，比如：在家里给孩子创建一个良好的学习环境，看电视时声音小，孩子学习用具和书籍要给他们随时添置(常常没有学习用具)。2.仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应当劝导，把孩子的留意力引到学习上来。每天，我们都会有肯定的家庭作业，希望家长肯定要管好。就以数学为例，计算是做一切数学问题的基础，孩子把困难解决在了每一天，他们就会越学越有爱好，否则就越来越没有信念学习，成果不好就会在其它方面寻求刺激，就简单导制很多不应当发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。这就像我们种庄稼，要想有好的收成，也得多施肥，多管理，否则到了收割的季节，别人的是大丰收，自己就是没有收成。3、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。4、不负责任的放任，不管不问。5、盲目的严管型，平常不管不问，当孩子出现问题时只会暴打孩子，不能解决任何问题。四、对家长的几点希望1、重日常修养，树立自己的威信，孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性，不要这个严，那个松。3、给孩子创建一个良好的学习环境。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要做干扰孩子学习的事情。4、家长要协作学校讲解上学的道理及基本礼仪，教化孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到(绽开讲)、用心听讲，主动思索，发言洪亮等。5、规定学生放学回家的时间。不要随意外出，留意作息时间。许多学生家长问道，在小学有许多的作业，是否中学的作业量削减了。恰恰相反，随着科目的增多，作业量更多了。6、能尽量限制孩子的用钱，若学生说学校要收什么费用，可干脆打电话给我进行查询，避开学生说慌。7、警惕交友倾向。教化孩子少与社会上的或其他学校的不良的人结交挚友。8、禁止学生上网吧。9、有病、有事的要例行请假制度，希望家长协作。10、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成果状况，协作老师加强对孩子进行思想教化和引导。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，家长发觉后应刚好了解真相，对症教化;并将状况通报班主任。随时与班主任保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告。11、对老师有什么建议的话到办公室沟通，肯定不要当着孩子的面说，否则的话对孩子是百害而无一利。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。感谢!家长会班主任发言稿5学生会家长发言稿敬重的家长：你们下午好！特别感谢大家于百忙中抽出时间参与我们这次家长会，诚心感谢你们长期以来对学校的工作的支持。在此我首先代表我们全体初三老师对你们的到来表示热情的欢迎和真诚的问候。首先我想谈谈我们初三学生的这个学期几个变。第一，变早了。以前我们学生总是有人迟到，有一次李科长一次在校门口抓了十多个学生。但是今年开学以来，我们学生基本上没有人迟到了，我记得我开学的时候对我学生说，我以后我每天7：45到，你们要7：40到，孩子们都笑我到不了，但是开学三周以来，我每天7：45到教室，我发觉我们的孩子都在教室读书了。其次，变坚毅了。以前我们学生有一点点小事就请假，但是今年我发觉我们学生变坚毅了，病了都坚持来学校上课。那天有个家长打电话给我，说唐老师，我小孩昨天晚上发高烧，现在在吊水，今日可能来不了，我给她请个假，好不好？我说好啊。结果其次节课下课，我发觉那个学生在教室上课，原来她吊完水自己又来学校了。家长挚友们，这不是个例，早几每天气变化莫测，我们许多同学患了流感，但是我发觉请假的人少了，都是带病上课，实在不能坚持的都是请一下假，吊完水又立刻来学校上课。就我知道的就有包鑫奇、万峥嵘、陈杰、范维、张西、万红等同学。第三，变懂事了。早几天，我看到有个学生在网上这样写道：开学两周，度过了15年以来最仔细的十多天，以前从没想过自己也有真心读书的一天，今日顶着病上了一天课，头都是大的，整个人没点精神，全身都痛，肉巴巴都是好酸的，不知道我还能不能坚持下去，能不能适应和以前迥然不同的生活。我看了很感动，因为我知道这不是我们某个同学的现状，我们现在许多同学都是这样做的。那天有个学生对我说，老师我要抓紧读书，我爸爸妈妈对我真的很好，我要什么就给什么，我要读书才对得住他们。第四，变的勤快了。家长挚友们，假如你下课的时候来我们办公室看看，你会发觉我们办公室里挤满了学生， 我们每个老师面前都围满了学生，问老师题目啊，找老师背课文、默写单词、默写化学方程式啊。早几天，我对学生说，你们要默写好化学方程式，最好课间的时候来。结果我发觉我给自己设了一个难题，我们孩子一下课就找我，让我根本没有喘气的机会。一下子没有看到我就指责我，我感觉我现在是被他们逼着在努力了。昨天中午，我想偷一下懒，中午跑到寝室睡了一下。结果我一下来，学生就对我说，丹姐，你中午哪去了，我们找你好久都找不到，到处找你。我们老师经常感慨，只有五十几个人，还一天到晚忙不赢。那天有个老师给我说，丹丹，我感觉他们现在在抢老师。第五，变焦急起来了。我们学生早几天给我讲，丹姐，我急死了，怎么办了？去年期末统考的成果这样，我是不是会考不起中学啊。只有九十多天就要参与中考了，我们还有的新课没有上完。我表姐周末都在搞家教，我们农村又不能请家教，你能不能让老师周末给我们辅导辅导啊。我听了很感动，为我们孩子懂事而感到，为我们孩子为自己的将来着想而感动。我后来和老师们说起这个事，我们同事都感觉很欣慰。我想我们家长听到这个也会觉得欣慰。接下来，我介绍一下我们本期我们的一些工作要求：第一，我们开学第一周进行了一次入学考试。成果在班主任那里。大家等下散会后可以去看一下，假如你的小孩有哪一科在40分以下，你就要相当重视了，这意味着他将来很有可能拿不到毕业证。那么请你在最终的90多天多关注一下他的学习，特殊是薄弱科目的提升。其次，我们在这个学期每个月会进行一次月考。请你关注一下小孩的成果，刚好了解孩子的学习状况，假如有什么问题随时和我们老师联系，多和老师沟通。和老师沟通不是肯定就是开家长会来学校，平常也可以来，没有时间来，也可以打电话给班主任和科任老师。第三，我们每天有一次课堂抽测。一来检测学生当天的学习状况，课堂表现；二来提高学生的竞争意识；三来熬炼学生的做题实力和速度。第四，我们召开了百日冲刺誓师大会，学生都对自己将来定了一个目标，家长们等下也可以去看看我们孩子的目标。第五，我们老师每天、每人定点辅导学生，实现“人盯人”安排。对成果好的、成果差的我们分别布置了不同梯度的作业，定出了不同的目标和辅导内容，并且面批面改。第六、我们建立了一个家校联系本，里面写了当天老师布置的家庭作业，要求家长每天检查小孩作业的完成状况，并在本子上签上你的大名。或许前面由于种种缘由，有的家长没有签名，请你以后尽量检查一下。因为假如你不检查，我们有的孩子，回家不做作业，就是其次天早上来学校一顿乱抄或者根本不做。第七，我们定期给学生做思想辅导工作。同时我也希望家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。前年，我一个最听话的学生、成果很好的学生因为压力太大，精神失常而失学了。去年，我和我们班上一个不听话的学生沟通的时候，他说，我爸爸妈妈根本不和我沟通，从来对我不是打就是骂，我那天和他讲话的时候，他都哭了。去年，我一个学生对我说，老师我只想死，你信任吗？我妈妈根本不听我说明，我这个学生有一天和家长吵架跑出去在山上睡了一晚，那是冬天。所以说孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。家长同志们，教化好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我希望我们老师和家长之间今后能多多沟通沟通，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力气！最终，再次感谢家长们对我们工作的支持。祝各位家庭华蜜、工作顺当！祝您的孩子不断进步！感谢大家！家长会班主任发言稿6班主任致欢迎词：各位家长，首先感谢大家百忙之中来参与今日的家长开放日活动，感谢大家一贯以