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小学高级教师职称晋升申请书 在如今这个社会，我们常常会使用到申请书，身为小学教师，在理想岗位有空缺时就要抓住机会，提交晋升申请书，让自己能够顺利的晋升。写好小学教师的晋升申请书，有哪些关键要点呢？以下是我收集整理的“小学高级教师职称晋升申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学高级教师职称晋升申请书【篇一】 XXXX学校教师职称评审领导小组： 我叫XXX，X，现年XX岁，XXXX年X月参与教育教学工作至今，XXXX年X月被上级职改部门授予小学级教师任职资格，现任教于XXXXXX小学，长期担任小学XXX教育教学工作。 任小学X级教师以来，我思想端正，工作仔细负责，遵守学校纪律，服从学校工作支配，团结同事，关怀学生，主动参与政治业务学习，努力提高自身业务素养，仔细地履行了一名小学X级教师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。 鉴于自身条件，我认为我已具备了一名小学X级教师的。任职资格，因此，本人特此申报小学X级教师职务，请各级职评组织批准为盼。 此致 敬礼 申请人：XXX XXXX年 XX 月 XX 日 小学高级教师职称晋升申请书【篇二】 敬重的各位领导： 你们好！ 今日能够申请小学一级教师职称，首先应感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我的主要工作： 不知不觉中我任教已十一年，回首这些年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！ 一、在思想上始终与党中央保持一致，工作中到处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有阅历的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。 二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参与各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 三、在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。从未因为自己孩子尚小需要关怀照看为由耽搁教育教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响教育教学的顺利进行，始终以饱满的热情站立在教育教学的第一线。 四、在教学成果方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，主动参与市、县、校组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事沟通。因各方面的缘由，虽然成果都不显著，但是却在工作中，学习到了在学校没有学到的学问，充实了自己，渐渐的把握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生学问，更重要的是教育学生怎样做人。作为一名青年教师，自己的成长离不开领导的关怀，同事的关心以及四周人的爱惜，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展示才能，释放幻想的'空间与舞台。 工作中还存在许多缺乏之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，为美妙的明天奉献自己的力量。 现依据本人实际状况，各项条件符合申报小学一级教师的要求，特提出晋升小学一级教师的申请，请各级领导批阅批准。 申请人： 年 月 日 小学高级教师职称晋升申请书【篇三】 我叫xx，生于xx年5月，xx年7月毕业于xx幼儿师范，同年7月参与工作，xx年1月获取xx广播电视大学成人在职自学大专学历，至今已经在教学一线工作十二年，于xx年11月评为小学一级教师。现符合晋升小学高级教师的申报要求，特提出申请。主要理由如下： 一、倾心教育，为人师表 任职以来，我在师德上严格要求自己，仔细学习和领会党的教育方针。以“xxxx为统领，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。利用一切机会参与各种学习培训，全面提高自己的思想觉悟，仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，不断地学习，不断地提高。努力使自己的思想觉悟、理论水平与人民教师的荣耀称号相适应 。身为教师，我深深认识到“教书育人的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，严格根据学校的要求做好各项工作。喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，关心学生树立正确的人生观、科学的世界观。从不计较个人得失，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 二、细心施教，形成特色 任职以来，本人严格求自己，与时俱进，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。在工作上，以兢兢业业、一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反愧准时补漏。教学过程中，能依据学生的具体状况，准时调整教学打算和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，依据学生的独特差异，因材施教，使学生的独特、特长顺利进展，学问水平明显得到提高。本人被评为市级骨干教师和教学能手，先后获得很多吴忠市、青铜峡市教体局和中心小学的奖项与荣誉称号。 三、潜心钻研，完善自我 从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课，并获得了优异成果。还在市局和校内组织的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学讨论，写出了浅谈小学中高年级英语教学、论小学英语课的教学艺术等多篇论文。 成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越。 依据我的实际状况，完全符合晋升小学高级教师的申报要求，特提出申请，请予以批准为盼。 特此申请 xx小学xx xx年十一月二十日 F132.COM小编推举 语文高级教师求职信范文 敬重的学校领导：62.写好文章中的议论 优秀作文选评高中版20xx年第12期同上63.人性的深度，社会的悲剧雷雨人物形象浅析语文周报高中版20xx年8月9日第2版 同上64.一花一叶总关情周邦彦苏幕遮赏析语文周报高中版20xx年3月7日 同上65.胡同文化学习攻略(新课标设计专版) 语文周报高中版20xx年11月7日第2版 同上66.理趣美和谐趣美课文特色谈片语文周报高中版20xx年9月13日第2版 同上67.离骚学习攻略新课标设计专版语文周报高中版20xx年10月24日第2版 同上68.窦娥冤学习攻略新课标设计专版语文周报高中版20xx年4月3日第2版 同上69.逆境中的挣扎林教头风雪山神庙教学设计语文周报高中版20xx年7月4日第2版 同上70.童心说导读 名作观赏中学版20xx年第1期创刊号北岳文艺出版社71.李凭箜篌引品赏 读写训练20xx年12期 天津古籍出版社72.新材料作文审题摭谈 招生考试报高考周刊20xx年12月19日四川省招生考试报刊社73.修改病句，避开歧义选修新航线专版语文周报20xx年2月6日第2版 河北师范大学主办74.古诗鉴赏表达技巧考试高考语文20xx年5-6期光明日报报业集团主办 20xx年4月75.关注新题型写编者按和编后记新课程报语文导刊20xx年7月3日第6版北京师范大学中国语文与海外华文教育中心新课程报社联合编辑出版主编王富仁76.古代诗歌鉴赏答题技巧分类训练 拟刊载语文导刊已接用稿通知77.考场作文怎样奇妙仿写名篇名段 拟刊语文导刊已接用稿通知78.新材料作文审题摭谈 拟刊语文导刊 已接用稿通知79.孔雀东南飞阅读导引 语文周报20xx年第27期80.新材料作文审题摭谈高中生高考指导20xx年第6期下半月刊 湖南教育出版社主办81.包身工学习方案 语文周报20xx年9月4日第36期河北师范大学主办82.古代诗歌鉴赏分类训练 语文导刊连载83.20xx年高考四川卷优秀作文点评高中优秀作文选评20xx年第9期近年所获部分荣誉：1.论文人物形象分析摭谈获全国课堂教学优秀论文奖；语文教学要重视语言生疏化现象获绵阳市优秀论文评比一等奖绵阳市教科所，省优秀论文评比三等奖四川省教科所。注该文发表后，被多家网站转载，并被在论文中引用。2.20xx年绵阳市高考语文综合评价三等奖3.绵阳市首批骨干教师【附录】指导并评点的学生已发表的文章共计约100篇，由于许多未收录收藏，未能存目，现只能提供部分篇目1.王颖时尚与经典载作文评点报、全国高中生最正确话题作文全编珍藏版华语教学出版社优秀作文选评高中版20xx年9月被30多家网站转载2.钱丽生命的颜色新课标互动作文山西教育出版社3.方圆圆飘落的诗情新课标互动作文山西教育出版社4.方圆圆恒星照旧新课标互动作文山西教育出版社5.马志先不再忧愁通江报6.刘娜野菊花通江报教育导报7.吴星智遥寄远方的女孩1996年1月4日教育导报8.吴星智乡村情深1995年12月22日教育导报9.吴星智太阳月亮星星通江报10.吴星智校内晨曲1996年9月3日教育导报 高级教师专业毕业求职信范文 学高为师，身正为范。优秀的思想素养和扎实的专业学问是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了艰辛的努力。思想方面，我主动进取，不断向上，为人师表，大学的集体生活培育了我正直无私的品质，培育了我敬重别人，真诚待人的性格，教学实习的经受培育了我对教育事业和喜爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实仔细地学好每一门专业课，成果优秀，并且进入了基地班，提高了教学修养，我还选修了高观点下的中学数学、教材分析与试讲、初等数论、心理学、教育学等与中学数学教学亲密相关的课程。此外，我英语通过了国家四级，同时，我还选修了专业英语、英语六级选修等课程，有较强的阅读和翻译能力，全部这些努力和所取得的进步都使我有足够的信念迎接挑战。 在本学期的教学实习中，我针对实习校xx师大附中学生的特点，细心备课，对教材精确的把握和处理，良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间，我还进行了自习辅导，组织考试及进行班级管理工作，取得了良好的效果。 我从小就对教师这一职业充满着崇敬和喜爱。长大以后最终成了你。如今，我最终走上了讲台。我信任我会以无愧于人类灵魂的工程师这一荣耀称号。良禽择木而栖，给我一个机会，我将会努力拼搏、开拓进取，为学校的蓬勃进展作出自己的奉献，用辛勤的汗水您的明智选择。 最终祝贵校广纳贤才，再创辉煌！ 此致 敬礼 自荐人：xxx xxxx年xx月xx日 士官晋升申请留队申请书 在不断进展的社会中，申请书常常出如今生活当中，作为军人，我们可以通过晋升申请书提出自己的晋升请求，能够关心自己更进一步。您是不是正在查找有关士官的晋升申请书模板呢？下面是我为大家整理的“士官晋升申请留队申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。 士官晋升申请留队申请书 敬重的党支部： 我叫xx，xx人，xx年x月出生，xx年x月入伍，xx年x月加入党组织，xx年x月改选一级士官，在一年一度部队补退选工作即将开展之前，作为一名服满役五年的我，今年自己又站在了走与留的十字路口上。我自愿再继续留在部队，为部队建设发挥自己的余热。特向中队党支部写出晋级书面申请书，恳请组织给予审查。 五年来，自己无论在中队执勤训练，还是在机关通信保障工作、学习都得到了各级领导以及身边战友的教育、培育和关心，使自己从一个地方老百姓转变为一名合格的武警战士；从一个共青团员转变为共产党员；从一个通信“门外汉转变为“样样通；从一名义务兵转变为一名一级士官。虽然取得一些成果和荣誉，但我深知这只是起点而不是终点，离组织的要求还有肯定的差距。在服役期间，我能仔细学习。在工作上，自己能尽职尽责，爱岗敬业，喜爱本职，勤奋善学，时刻发扬干中学、学中干、干一行、爱一行、钻一行、精一行；在作风纪律上，自己能做到以身作则，抢先垂范，学模范、争先进，听从指挥，服从支配，能仔细履行好部队和国家的条令条例、规章制度和法律法规以及士官管理规定，时刻能摆正自己位置，牢记一名士官要做到“兵的义务、官的责任和“晋级之前仔细干、晋级以后加倍干的决心和信念。真正破除“船到码头车到站的想法和念头。入伍五年来，自己未发生过违法乱纪的行为，并先后利用业余时间较多之机，给自己“充电、“加油。自学了无线电技工教材、有线电技工教材等书籍，并主动钻研各种通信业务技能，为以后圆满完成各项通信保障任务奠定了坚实的基础。 作为一名五年已满的老兵，我随时做到“一颗红心、两手预备晋级与不晋级一样的干好工作，在有限的军旅生涯做出最终的佳绩。平常我立足本职，仔细履职、主动发挥士官的“桥梁、“骨干作用。自认为成果只是起点，荣誉也将转化为我工作的热情和动力。无论组织批准我晋级服役或不晋级，我都能做到走得开心，留得安心。若顺利晋级，我会更加珍惜这份来之不易的机遇，并坚信在各级领导的关心与关心下，在今后的工作中，肯定会更加刻苦钻研业务，努力学习文化，争取更为优异的成果，为部队建设做出新的奉献，若不能留在部队，我也不会向组织提要求、闹心情，高兴平安回家乡，用部队学到的好传统、好作风、铁纪律投身于家乡的经济建设之中，为建设有中国特色的社会主义献计献策。 最终，我请求各级组织再次审查我。 此致 敬礼 晋升高一级士官申请书 我们眼下的社会，申请书在生活中特别的常见，身为军人，在有晋升空间时就可以提交晋升申请书，让自己继续进展，自己机会更多。士官的晋升申请书怎么写才好呢？我收集整理了一些晋升高一级士官申请书，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 晋升高一级士官申请书 敬重的中队党支部： 随着一年一度的复转退工作开始，我是xxxx年xx月入伍，现已中级士官服役期已满，到了退出现役或者晋升为上级士官的时间。通过在部队八年时间的磨练和学习，我深深地感受到了作为一名新时期革命军人的价值所在。在面临着走与留的重要时刻，今日我怀着兴奋的心情向部队提出申请，申请留队晋升为上级士官，为维护社会和谐稳定，繁华兴盛建设再奉献自己的力量。 武警部队不仅是维护社会和谐稳定，繁华兴盛的武装集团，也是我们青年战士学习学问、把握技能的大课堂。在部队这四年的摸爬滚打过程中，我练就了强健的体魄，学会了过硬的军事本事。同时，在与部队诸多首长和战友的接触、交往中，也使我的为人、处事方法得到了提升。四年来的部队生活，真正把我锻炼成为了一名合格的武警战士，这除了我自身的努力之外，还要得益于部队首长官兵热情的关怀、关心。 针对这次的士官选取，我保持“一颗红心、两手预备，主动服从组织的支配。假如我晋升为上级士官，我将一如既往地干好自己的本职工作，不骄不躁，充分发挥自己的才能、专长，为部队奉献自己的力量；假如未晋升为上级士官，这说明我距离一名新时期士官的标准还不够，我服从组织的确定，退伍后发扬老兵的风格在社会大潮中竞风流。请组织接受我的申请。 此致 敬礼 申请人：xxx xx年x月x日 小学教师试用期转正申请书 作为一名教师，在试用期要仔细工作，好好教育管理学生，让学生领导看到自己的表现，而在试用期结束后就可以进行转正。下面是由我为大家整理的“小学教师试用期转正申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学教师试用期转正申请书(一) 敬重的领导 我于20xx年x月通过招考安排到xx乡xx完小工作。一年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 一、教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践能力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自己购置了教育学、心理学、小学青年教师等相关书籍仔细学习。同时留意适量阅读世界名着、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。 三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己的古训，时刻提示自己，重视“为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好伴侣。 经过一年的学习和实践，如今我已经基本能够做好小学教师和班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼! 申请人：xx 20xx年x月x日 小学教师试用期转正申请书(二) 敬重的领导： 您好! 特别本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页