2022年小学六年级班级工作计划15篇.docx

2022年小学六年级班级工作计划15篇小学六年级班级工作安排日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为接下来的学习制定一个安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我帮大家整理的小学六年级班级工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。小学六年级班级工作安排1一、基本状况分析本班学生共51人，其中男生27人，女生24人。他们思想淳朴，敬重师长、团结同学，关切集体，乐于为班集体做事。班干部能主动帮助班主任开展班级工作，做事仔细负责，有肯定的组织管理实力。大部分学生学习看法良好、用心听课。但还有几个学生学习看法散漫，基础差，书写马虎， 常须要老师教化、督促。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风。二、指导思想主动响应上级的指令，坚持以思想品德教化为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教化为根本，以新编小学生日常行为规范为指针，结合学校教化主题全面开展“三礼”教化（“三礼”指礼貌、礼仪、礼节），培育学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。接着开展各项树榜样评比活动，培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识，增加集体凝合力。抓好学生思想教化，做细班级管理工作，提高教化教学质量，努力争创先进的班集体。三、工作重点1、加强学生的思想品德教化，重点从学生的校内、校外行为习惯养成教化动身，仔细、深化学习小学生日常行为规范，要求学生依据学校的主题教化分阶段学习，重视学生心理素养的发展。让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。2、注意交通平安教化，防火、防水平安教化；关注学生的身体健康，加强“自护”实力的培育，杜绝意外事故的发生。3、加强班干的培训；做好优生思想指导，学困生的思想转化工作；利用“争先进 创特色”进一步培育学生的集体凝合力，从而形成人人为班争光的良好班风。4、开展形式多样的活动，培育学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的乐趣。四、 转变学困生措施1、以学校制定的扶困措施为根本，把转“困”工作作为工作重点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心，定期召开“学困生”会，刚好了解他们的心理状况，多发觉他们的闪光点，多表扬，少指责，订正其思想歪路，促其进步。2、与家长亲密联系、沟通，共同约束、监督孩子们的行为表现。3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学面前的好形象，建立他们做人的自信念。4、针对班里“学困生”的特性特点，设立“一帮一”小组，让好带困，老师也协作帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克服学习上的困难，尽快跟上大队。5、多支配他们参加班级管理工作，培育他们的工作实力，集体责任感，让他们感受到集体的关注。五、少先队工作1、依据学校少先队大队部的工作安排，详细制定中队活动安排，主动开展形式多样、生动、活泼，具有科学性、学问性、趣味性的中队活动。2、抓好少先队的常识教化工作，树立先进队员榜样，重视提高队员素养，培育好队干，让他们自理策划队务及活动，寓教化于活动中，培育全体学生成为优秀的少先队队员。3、紧抓爱国主义教化，集体主义教化，抓紧文艺节目的培训，培育学生各项素养全面发展。六、德育，体育月份工作九月份：1、 在新学期来临之即，定出目标，制定安排。2、 对学生进行小学生日常行为规范训练，逐条比照学习，落实行动。3、 开展以送给老师一份乐，体验老师一片情为主题，开展尊师活动。4、 通过探讨选举，干部轮换制度，让学生参加班级管理，激发为集体，同伴服务的热忱。5、 制定雏鹰争章安排，鼓舞学生争取手工掌的主动性。6、 开展庆国庆活动，对学生进行爱国主义教化。7、 广泛开展新世纪，我能行体验教化。8、 对学生进行入儿童团前的教化。9、 严格集训上操，放学回家队伍，要求做到快，静，齐。10、加强组织纪律，体段活动常规纪律。十月份：1、 接着开展雏鹰争章活动，激发学生争取友爱章的主动性。2、 对学生进行爱集体，关爱同伴的友爱教化及爱国主义教化。3、 开展迎奥运，展平江少年风采体育运动节活动。4、 新世纪，我能行体验教化活动展评。5、 结合科技节活动，培育学生动手，动脑的实力。6、 强化广播操的训练，要求精确到位，动作整齐，姿态美丽。十一月份：1、 接着开展体育运动节活动，提高学生的身体素养，激发学生主动熬炼的主动性。2、 加强开展雏鹰争章活动，激发学生的主动性，进行雏鹰探讨征文活动。3、 接着开展科技月活动，激发学生爱科学的主动性，培育创新精神，实践精神。4、 对学生进行爱学习教化，激发学习主动性。5、 有组织，有纪律，平安进行秋游活动。十二月份：1、 接着开展雏鹰争章活动。激发学生的自我爱护意识，争取平安章。2、 开展朗诵竞赛，激发学生学习的参加性，主动性，主动性。3、 开展迎元旦活动，激发学生新的一年有新的学习面貌。4、 主动开展各种体段活动，带领学生不怕寒冷坚持熬炼，提高学生的身体素养。一月份：1、 做好总结结束工作，评比优秀学员。2、 做好雏鹰争章活动的总结工作，评比争章小能手。3、 寒假生活指导，制定寒假活动安排。4、 课间非常钟引导学生开展正常，丰富多彩的课间活动。5、 帮助体育老师做好学生身高，体重，视力，的测查。七、卫生工作1、开学之际，制定好安排，搞好班内，包干区的卫生工作。2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整齐，仔细做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。3、仔细上好健康教化课程，加强对学生卫生学问的教化，培育学生良好的卫生习惯，让学生主动主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。4、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。5、帮助卫生防疫部门做好学生的防病工作。八、努力的目标全班同学能讲文明话、做文明事，望见有困难的人会主动帮忙，全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。小学六年级班级工作安排2为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。一、正班风：随着年级的上升，学生的思想变得困难多变，比较简单受到簇新事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一起先就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教化他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪视察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。二、充分利用宣扬阵地：板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。三、培育学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度：作为母亲，我知道，孩子须要激励，须要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会因为我的一句赞美激励而表现出兴致勃勃的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。小学六年级班级工作安排3六年级其次学期是小学阶段的最终一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届小学生能顺当完成小学阶段学习任务，确保毕业考试的全面丰收，我们六年级级组的全体老师，决心团结一样，以学校总体工作安排为导向，向课堂四非常钟要效率，在上学期已经打造一个良好的基础上，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，制定以下工作安排。以德为首各班接着坚持和完善六年级学生操行评分评比制度，全体老师（尤其是班主任）还要充分利用各种教化阵地对学生开展纪律、志向、信念教化活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班主任的工作要做到有主动性和远见性，特殊是对于那些“淘气生”，更要多一份爱心、多一份细心。注意全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教化。以“团结向上”、“勤奋好学”、“胜利来自努力”、“学问变更命运”、“奋斗成就将来”等理念激励学生，促使他们树信念，鼓志气，作好最终冲刺。以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于老师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注意对学生进行心理健康教化，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治。任课老师应帮助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的支配，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深化对学生开展青春期心理、生理卫生教化。以教促学扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4分钟要质量。关注学困生。在情感教化上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，不放弃，有效地保证学困生成果的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别实行一次学生学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生全面提高学习效率。充分利用新的学生评价表刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法。每天支配一名值日老师课间巡察，进行全级卫生、纪律、行为监督，发觉问题刚好指出订正，对违纪现象指责教化，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次老师会议，刚好了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。总之，我们年级毕业班工作是学校教化教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有实力、有信念接受挑战与考验，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为校的进一步发展做出自己的贡献。附：每周详细工作进展安排：周次主要工作负责人开学典礼；校规、班规学习；制定各项工作安排级长、班主任级组老师会议：布置级学期工作级长全级学生晨会：全身心投入学习级长学生生理卫生讲座外请班（三名）学习阅历沟通会班主任级（每班名学习阅历沟通会级长出版班黑板报班主任春游、全级学生晨会：平安教化级长毕业班学生第一次家长会级长筹备第三届校内文化艺术节班主任启动文化艺术节工作班主任五一放假非广州市户口学生家长会级长全级学生晨会：做好复习级长级组老师会议：做好复习支配级长校内艺术节、出版其次期墙报班主任复习小学六年级班级工作安排4班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源旁边村庄，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想全面实行市教委的关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作看法，全面贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为基础，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心发展规律，将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合，主动探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、详细工作目标进一步强化做人，成长教化，课内打基础，教授给学生更多的学问;课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种实力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排：1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。一、指导思想：本班的学生相互之间学习及纪律状况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的实力，进一步巩固并提中学等生的学习成果，帮助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，为了让培辅安排要到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育实力入手，培育良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成果，特制定本学期培优辅差详细安排。二、目的：1、全面提高学生学习的主动性和主动性2、使学生转变观念、仔细学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。3、让学生树立起学习的信念和志气，克服自卑的心理。4、在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。三、基本状况1、学生状况分析本班共有学生xx人，从学习状况、学问技能驾驭状况以及日常行为规范状况来看，只有少部分同学学习主动性高，学习目的明确，上课仔细，数学课爱好深厚、动手实力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特殊是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍旧有大部分学生学习不够仔细，纪律生活方面比较懒散，自我限制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。2、培优辅差对象学业成果优秀及表现主动(优生)培育对象辅差对象：四、详细措施：培优1、每周有选择性地上一节思维训练课、2、在日常教学的分层练习中有的放失地留意对优生的培育、3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱、辅差1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。2、让优生讲解并描述自己的学习方法，进行阅历沟通。3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，变更后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的深厚学习氛围。4、对后进生进行多激励、少指责、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我推断与限制实力。5、采纳激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信念和志气，克服自卑的心理。6、平常多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。7、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习、8、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清、争取做到当堂学问当堂清,不留后遗症、小学六年级班级工作安排5抓好学生的德育工作是作为一名教化工作者的职责所在。这个学期是学年度的其次学期了，我所要紧抓的是六年级德育工作，使青少年有一个健康的身体、健全的人格、酷爱生活的看法和乐于助人的热忱，我将小学六年级德育工作安排这样规划。一、指导思想：进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”；构建学生特性化发展的氛围。二、重点工作：（一）、行为规范工作：1、工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教化的质量。2、工作重点（1）、以“漂亮的校内，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教化。（2）、提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自律意识，提高自律实力。（4）、接着组织学生参加“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教化更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。（二）、家庭教化指导工作安排1、工作目标深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。2、工作重点：（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对本班学生和家长开展家庭教化指导工作。（2）不断丰富家庭教化指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。（3）不断丰富家庭教化指导的形式A对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。B、深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。（三）、弘扬和培育民族精神教化1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。2、通过三维目标的落实，将民族精神教化有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。3、合理运用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。（四）、进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建“温馨教室”。1、充分发挥班集学习园地、黑板报、等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。2、依据六年级学生的年龄特点，发挥老师和学生的聪慧才智，争创特色文化，创建“温馨教室”。（五）、接着重视对学生进行心理健康教化、诚信品质教化。将生命教化与行为规范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。小学六年级班级工作安排6六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，出现叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作安排内容如下：一、指导思想：在班级德育工作安排中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。3、注意班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、工作重点：（一）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。（二）狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。1、狠抓养成教化。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、接着推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。小学六年级班级工作安排7这个学期，我接手了六年级(4)班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的安排，为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任安排如下：六年级一班现有学生72人，男生为46人，女生为26人。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。一、营造主动向上的班级氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的'同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。二、指导培育小干部细心培育小干部，帮助小干部树立威信;激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、加强常规检查评比从学生自身动身，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。四、狠抓纪律，培育学生"自律"实力。以校"评比细则"为杠杆，接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯、大力开展体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣、对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质，工作安排小学六年级班级工作安排五、加强对学生的平安教化利用晨会、集会、黑板报、等形式，开展平安教化。视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教化，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生、六、组办丰富多彩的班级活动依据学校工作安排和少先队工作安排，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、写字竞赛等。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应，用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。七、狠抓教学质量，迎接毕业会考1、做好家访工作，做到刚好联系，取得家长的协作。2、发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。3、关切学生的身心健康。4、做好单元测试，刚好的反馈学生的成果。5、把小学阶段的实施进行分类，复习。八、搞好学生的青春期教化。班内有些学生已经到了青春期，青春期是身体发育、情感萌动的时期，也是志向、品行、人生观形成的关键时期，须要有针对性的教化。所以这学期青春期的教化也是我们的教化的重点，我们将对班内的这些学生有针对性的教化，和家长取得联系，征求家长的帮助。小学六年级班级工作安排81.创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置，为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高实力，培育学生的集体意识。2.建立一支有实力有责任心的干部队伍加强班干部的责任培育，明确详细的职责范围，各项工作落实到人，强化责随意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。3.强化课堂学习纪律坚持每天早到校，默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。4.接着加强学生每日行规教化没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起。开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能因为学习的惊慌就忽视了行为规范的培育。5.抓好学习常规的培育，加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误刚好订正、每人打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理，课代表每周检查等，加强检查，严格要求。只要留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。6.因材施教，分层学习依据每个学生的实际学习水平，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导看法，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习主动性，可以将学习程度相近的学生组织起来，利用课间补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。7.与家长联系，取得支持能够得到家长的协作支持是特别重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方。如：单亲家庭8.谈心沟通，提高信念不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，刚好了解和关切他们的心志向法，努力和他们交挚友并走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。9.完善评价，激励为主依据学生的表现常常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，刚好通过评价发觉问题，调整方向，依据学生的实际状况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中要有明确的标杆，以激励为主，不要吝啬表扬，特殊要留意发掘学困生身上的闪光点。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个志向的结果。小学六年级班级工作安排9一、指导思想为进一步贯彻魅力教化精神，落实学校教化教学工作安排，所以本学期我班将全面推动素养教化，深化开展各种活动，来提高学生的综合素养。二、班级基本状况：本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是许多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。三、工作目标及措施：、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。以校”值日评比”为杠杆，接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。、加强对学生的平安教化利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教化，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生、狠抓教学质量，迎接毕业会考做好家访工作，做到刚好联系，取得家长的协作。发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。关切学生的身心健康。四、班级主要活动支配：每月工作支配9月份1做好学生报名工作。班级学生状况了解（到原来执教老师处），事先支配座位、31日适当调整。2抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。3. 评比魅力男孩、魅力女孩。4.教室的布置。a、买几盆清爽的花卉（要简单活的），摆在图书角 的柜子上，增加美的气氛。b、教室内墙：班训班级公约课程表值日生名单公布栏:将每天的留意事项,嘱咐同学完成的事项。忏悔区：供学生对自己今日的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的致歉。荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮番管理，借阅制度要清晰，严格执行。卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮番管理。板报欢迎您访问c、教室外墙：前：魅力x孩xxx后：班级名片行动口号：共筑漂亮新家5、主题班会：共筑漂亮新家（1）自我介绍：a、老师b、学生注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。（2）围绕主题“共筑漂亮新家”，在老师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体主动性。在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的学习风格。6、选择班干部，制订班活动安排，强化常规管理条例。7、班级魅力学生评比。10月份1行为规范教化：讲文明，讲礼貌，讲卫生。2. 秋游综合实践活动3号召班级学生争做魅力学生。4班级魅力学生评比。5班级象棋竞赛。11月份1召开班干部会议。魅力班干部评比。2. 为参与冬季三项运动作打算。3. 班级魅力学生评比。12月份1常规行为规范教化。2迎元旦班级唱歌竞赛。3实行辞旧迎新的表演活动。4. 班级魅力学生评比。1月份1仔细学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。2学生思想品德考评3. 学期结束工作，假期前的平安教化。4、布置寒假作业。小学六年级班级工作安排10一、基本状况：本班共有学生20人，其中女生10人，男生10人，大多是王斜坡村与张庄两村的儿童，家庭出身大多是农夫。因此，学生不良习惯还许多，对于自觉学习、遵守纪律等方面有待于加强，从学习成果来看，不容乐观，针对本班状况特制订工作安排。二、教化方面：1、仔细学习贯彻守则、规范，对学生进行思想品德教化。2、平常对学生加强平安、文明等方面的教化。3、多讲些小故事，开展“学英雄、学先进”活动，对学生进行心理健康教化，教化学生要关切集体，多为集体作贡献。4、常常进行家访，和家长沟通，共同教化好学生。5、主动开展好玩活动，以此来丰富学生的学习生活，培育他们良好的学习习惯