部编版四年级上册语文 14.普罗米修斯 课件（17页).pptx

第四单元14普罗米修斯 课文主要内容是什么？课文主要内容是什么？ 本文主要写了普罗米修斯为了解除人类本文主要写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天条，勇敢地没有火种的痛苦，不惜触犯天条，勇敢地“盗盗”取火种，受到宙斯残酷惩罚的故事。取火种，受到宙斯残酷惩罚的故事。故事背景故事背景 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。名字的意思是名字的意思是“先知先知”。普罗米修斯与智慧女。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候知识和技能。那时候, ,人和神是生活在一起的。人和神是生活在一起的。生字学习生字学习斯（斯（s） 惨（惨（cn） 盗（盗（do）驰）驰（ch） 还还（hun） 恕（恕（sh） 坚（坚（jin）押（）押（y） 锁（锁（su） 遭（遭（zo） 恶（恶（）脏（脏（zng）愤（愤（fn） 写一写写一写悲悲 惨惨 兽兽 佩佩 坚坚 违违 抗抗环环 锁锁 既既 狠狠 著著 愤愤 获获 词语积累词语积累人间人间 悲惨悲惨 情景情景 危害危害 猛兽猛兽 严厉严厉敬佩敬佩 悄悄悄悄 坚定坚定 违抗违抗 狠心狠心 尖利尖利著名著名 愤愤不平愤愤不平 获得获得1 1. .初读课文，你知道很久以前，人类初读课文，你知道很久以前，人类没有火的生活是怎样的吗？没有火的生活是怎样的吗？吃吃生的东西生的东西长夜长夜黑暗中度过黑暗中度过悲悲惨惨2 2. .面对漫漫长夜的恐惧。面对漫漫长夜的恐惧。这个时候，这个时候，人们最最需要的是什么人们最最需要的是什么？ 火火3 3. .天神普罗米修斯来到人间，看到人们的天神普罗米修斯来到人间，看到人们的悲惨生活悲惨生活，他的心里有着怎样的滋味他的心里有着怎样的滋味？ 同情，难过，心疼，着急，不安同情，难过，心疼，着急，不安4 4. .有了火之后，人类的生活是什么样子的？有了火之后，人类的生活是什么样子的？烧熟食物烧熟食物驱寒取暖驱寒取暖驱赶猛兽驱赶猛兽在普罗米修斯的帮助下人类有了火在普罗米修斯的帮助下人类有了火 从寒冷走向（从寒冷走向（ ） 从疾病走向（从疾病走向（ ） 从野蛮走向（从野蛮走向（ ） 走黑暗走向（走黑暗走向（ ） 从危险走向（从危险走向（ ） 从痛苦走向（从痛苦走向（ ）温暖温暖健康健康文明文明光明光明安全安全幸福幸福 许多年来，普罗许多年来，普罗米修斯一直被锁在米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。那个可怕的悬崖上。 5.5.让我们一起注视第一个画面。那是普罗米修斯被死死地锁在让我们一起注视第一个画面。那是普罗米修斯被死死地锁在高加索山上的画面，他既不能动弹，也不能睡觉，同学们，请高加索山上的画面，他既不能动弹，也不能睡觉，同学们，请你们想象一下，此时此刻，普罗米修斯不能做什么？你们想象一下，此时此刻，普罗米修斯不能做什么？他不能去看望人类，给人类造福；他不能去看望人类，给人类造福；不能吃东西，不能睡觉；不能吃东西，不能睡觉；连一口水都喝不到；连一口水都喝不到；不能和亲人团聚不能和亲人团聚6.6.他为什么不能动弹？他为什么不能动弹？ 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。死地锁在高高的悬崖上。7.7.是谁捆住了他？是谁捆住了他？宙斯宙斯残暴、冷酷残暴、冷酷1.1.普罗米修斯是一位真正的英雄，他勇敢、善良，有普罗米修斯是一位真正的英雄，他勇敢、善良，有正义感、同情心、不畏强暴。正义感、同情心、不畏强暴。2.2.宙斯冷酷无情，心狠手辣。宙斯冷酷无情，心狠手辣。3.3.火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。4.4.大力士赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢大力士赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。作敢为。课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？谢谢 谢谢 观观 看看！