部编版四年级上册语文 2. 《7 呼风唤雨的世纪》ppt公开课课件.pptx

依赖 潜入 探索 奥秘 船舶依赖 潜入 探索 奥秘 船舶liqinsub呼风唤雨 腾云驾雾原子核 物质 哲学原子核 物质 哲学zh技术 获得 百亿 世纪 改变 程度 超过 幻想 日益 联系 任何 创造 改善依赖 潜入 探索 奥秘 船舶 物质 原子核 哲学 技术 获得 百亿 世纪 改变 程度 超过 幻想 日益 联系 任何 创造 改善 腾云驾雾 呼风唤雨1. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。3. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量。1. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。3. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。是“己”世纪纪念横折弯钩第一撇长读了呼风唤雨的世纪这篇课文，你有什么疑问呢？ 1. 为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪？ 2. “发现”和“发明”有什么区别？ 3. 为什么说“其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和”？ 4. “千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？读了呼风唤雨的世纪这篇课文，你有什么疑问呢？ 5. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？ 6. 原子核世界的奥秘有什么？ 7. 哲学家是研究什么的？ 8. 未来科学技术的发展还会怎样改善我们的生活？ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐 岑参白雪歌送武判官归京234 对理解课文内容最有帮助的问题 结合学到的分类标准，请你整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。问题类型 问题内容不影响理解课文的问题帮助理解课文的问题引发深入思考的问题 结合学到的分类标准，请你整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。问题类型 问题内容不影响理解课文的问题原子核世界的奥秘有什么？帮助理解课文的问题现代科学技术出现前后，人类生活发生了怎样的改变？引发深入思考的问题为什么说“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”？ 在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 为学患无疑，疑则有进。作业： 1. 抄写呼风唤雨的世纪中要求会写的字。 2. 朗读课文呼风唤雨的世纪和蝴蝶的家。 3. 预习习作小小“动物园”。