秋-学校德育工作总结.docx

秋-学校德育工作总结 秋-学校德育工作总结该怎么写呢？以下是由范文资讯网编辑为您整理的秋-学校德育工作总结，欢迎访问更多学校德育工作总结的内容！盼望此文能够对您有关心！ 本学期，我校德育工作以科学进展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作打算，确定本期德育内容和要求，充分表达德育工作的整体性。2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中学生日常行为规范、中小学生礼仪规范、中小学生守则及学校各种规章制度，并做到准时检查学生的行为习惯，发觉问题准时处理。3、为关心家长树立正确的教育思想，抵抗社会不良环境对学生的影响，本学期召开一次学生家长培训会，并组织学生及家长共同观看了有名演讲家邹越的感恩父母的演讲，召开了期中表彰主题班会，班主任仔细设计班会内容，班会内容表达了实效性。4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣扬报道。5、加强对学生行为养成教育，培育学生的自主管理能力，值周人员参加学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发觉问题准时整改，协作班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。6、落实并规范了“晨检、午检制度，做到有检查记录。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素养高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周支配一次周工作任务，增添工作责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩，实效性。三、创建和谐优美的校内育人环境1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建修理，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。2、建立健全校内文化建设档案资料，分块分盒整理归档。3、加强校内卫生工作，落实责任制，做到“三清扫，两维护，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。四、存在问题及设想1、统一认识不够，一般任课教师对德育工作重视不够，工作方法简洁，班上学生一有问题就推给班主任，甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识，已成为摆在学校面前一道坎。2、继续深化文明礼仪教育，切实改善学生的精神面貌，鼓舞士气，扬起风帆。3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能到达事半功倍的效果。4、发挥学校心理咨询的作用，进一步切实有效地开展心理健康教育，并辐射到家长。总之，“校内无小事，到处见教育，信任我们全体教师，尤其是班主任在自己的岗位上，严格要求，坚持不懈，肯定会推动我校德育工作再上一个台阶。 f132.COM更多工作总结延长阅读 2022年秋学校德育工作总结 本学期，我校德育工作以科学进展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作打算，确定本期德育内容和要求，充分表达德育工作的整体性。2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中学生日常行为规范、中小学生礼仪规范、中小学生守则及学校各种规章制度，并做到准时检查学生的行为习惯，发觉问题准时处理。3、为关心家长树立正确的教育思想，抵抗社会不良环境对学生的影响，本学期召开一次学生家长培训会，并组织学生及家长共同观看了有名演讲家邹越的感恩父母的演讲，召开了期中表彰主题班会，班主任仔细设计班会内容，班会内容表达了实效性。4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣扬报道。5、加强对学生行为养成教育，培育学生的自主管理能力，值周人员参加学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发觉问题准时整改，协作班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。6、落实并规范了“晨检、午检制度，做到有检查记录。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素养高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周支配一次周工作任务，增添工作责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩，实效性。三、创建和谐优美的校内育人环境1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建修理，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。2、建立健全校内文化建设档案资料，分块分盒整理归档。3、加强校内卫生工作，落实责任制，做到“三清扫，两维护，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。四、存在问题及设想1、统一认识不够，一般任课教师对德育工作重视不够，工作方法简洁，班上学生一有问题就推给班主任，甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识，已成为摆在学校面前一道坎。2、继续深化文明礼仪教育，切实改善学生的精神面貌，鼓舞士气，扬起风帆。3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能到达事半功倍的效果。4、发挥学校心理咨询的作用，进一步切实有效地开展心理健康教育，并辐射到家长。总之，“校内无小事，到处见教育，信任我们全体教师，尤其是班主任在自己的岗位上，严格要求，坚持不懈，肯定会推动我校德育工作再上一个台阶。 2022年秋-学校德育工作总结范文 本学期，我校德育工作以科学进展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结 一、常规教育 1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作打算，确定本期德育内容和要求，充分表达德育工作的整体性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中学生日常行为规范、中小学生礼仪规范、中小学生守则及学校各种规章制度，并做到准时检查学生的行为习惯，发觉问题准时处理。 3、4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣扬报道。 5、加强对学生行为养成教育，培育学生的自主管理能力，值周人员参加学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发觉问题准时整改，协作班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。 6、落实并规范了“晨检、午检制度，做到有检查记录。 二、加强德育队伍建设 1、构建一支政治素养高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周支配一次周工作任务，增添工作责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩，实效性。 三、创建和谐优美的校内育人环境 1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建修理，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文 化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。 2、建立健全校内文化建设档案资料，分块分盒整理归档。 3、加强校内卫生工作，落实责任制，做到“三清扫，两维护，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。 四、存在问题及设想 1、统一认识不够，一般任课教师对德育工作重视不够，工作方法简洁，班上学生一有问题就推给班主任，甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识，已成为摆在学校面前一道坎。 2、继续深化文明礼仪教育，切实改善学生的精神面貌，鼓舞士气，扬起风帆。 3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能到达事半功倍的效果。 4、发挥学校心理咨询的作用，进一步切实有效地开展心理健康教育，并辐射到家长。 总之，“校内无小事，到处见教育，信任我们全体教师，尤其是班主任在自己的岗位上，严格要求，坚持不懈，肯定会推动我校德育工作再上一个台阶。 学校德育工作总结 篇一：学校德育工作总结范文 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面进展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，主动讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 一加强德育领导力量 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，主动探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，主动开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增添职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的主动性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工作者。 二健全制度，完备打算，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作打算。开学后，各班都能制订好相应的德育工作打算。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 三开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题，甚至有“无事生非的倾向，我们主动开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育学生的胜利感和参加意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友典范，赶有目标。 四强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用。在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣扬标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增添了学校的环境育人气氛，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，转变学生精神面貌 1、加强对学生的学生守则、学生日常行为规范以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促进展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡察协作生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培育学生喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱集体、喜爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。3、落实科学进展观，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学进展观为指导，以构建和谐校内为着力点，着手加强团干部、学生会各班的能力建设，增添理论学习水平和管理能力，通过学习党团学问，增添团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强安全教育、不断增添学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。主动开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 篇二：学校德育工作总结 我校在县委县政府及教育局正确领导下，坚持以科学进展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校内为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校办学理念，开展了有效德育活动，取得了肯定的工作成效，具体如下： 一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作打算，确定不同学年段的德育内容和要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中小学生守则中小学生日常行为规范中小学生、礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到准时检查学生的行为习惯，发觉问题准时处理。3为关心家长树立正确的教育思想，抵抗社会大小环境对学生的不良影响。本学期我校在期中考试后召开一次家长会议；利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。4、仔细上好每一节班会，班主任老师仔细设计班会内容，班会内容要表达实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。5、进一步利用好校内班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣扬教育。6、加强对学生的行为养成教育，培育学生的自主管理能力，充分发挥少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题准时处理解决。7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，协作班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。8、政教处深入到各年级、班级开展调查讨论工作指导催促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出文明班集体。每周月检查状况反馈各班主任。9、有打算的培育各班、队干部，定期召开会议队干部工作会议各两次，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。 二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素养高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，支配周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素养，增添责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、班校会状况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。1班级管理，讲求实抓落实不留死角，细细致入微，牢定规矩并抓牢，不松懈2教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、创建和谐优美的校内环境加强校内卫生工作，落实责任到班，作到“三清扫、两维护，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，加大门卫管理制度，增加保安人员，增添打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事件。强化学生进出校内必需有班主任开条的制度、学生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。帮助体育组组开展了各类体育竞赛，竞赛中渗透了德育内容，营造德育气氛。为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。 四、本学期开展的主要工作及取得的成果1、每月进行一次班主任培训，使班主任对自己的职责更明确，同时也在方法上对本主任进行了指导。2、每月进行一次班干部培训，给班干部提供了一些管理方法，让他们能够更好的为班集体服务。3、每月进行一次师德师风培训，从理论上提高教师的职业道德。4、每月召开两次班主任会议，准时发觉和处理一些不良行为和现象，把不好的行为消灭在萌芽状态。5、本学期我们进行了两次法制讲座，结合学生的实际状况，给学生介绍了一些法律常识。6、每月进行一次安全教育，安全教育时刻放在学校工作的首位，学生对一些自救常识把握比较好。7、每月进行一次演练，学校在开学初就有打算的支配了演练活动，从应急疏散演练到防震疏散演练、防火疏散演练以及交通安全演练等，提高了全校师生的应急能力。五、主要阅历1、深入领会文件精神，因地制宜开展活动仔细贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校具体状况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有把握了大政方针，把握时局，只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。2、加强领导、创新工作思路加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好安全稳定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能开专题会议，制定活动方案，讨论部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责任具体抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。3、强化措施、确保活动顺利进行制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能仔细制定活动方案，成立领导小组，根据学校实际状况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体教师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来。 篇三：学校德育工作总结 本学期，依据期初德育工作打算，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，主动讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要根据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用耐烦去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增添教育转化的责任感。 二、强化行为规范训练，转变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、实行天天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公平公正，值日工作到位。4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成果综合，最终得出学生的思想品德成果。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 四、加强法制教育工作学校把10月份定为法制宣扬月，10月中旬学校还组织全在体学生观看法制宣扬视频，接受法制教育。学校还请到了我县的法制宣扬员为我校的全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。 五、其他工作1、家庭教育工作本学期，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达99。在家长会上，校领导以具体事例讲解并描述了家庭教育的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2、健康、环境教育在本学期，校内环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应当为此殊荣做些什么。3、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。2个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。3班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 篇四：学校德育工作总结 青林乡中心学校德育工作总结本学期，我校依据县教育局工作精神和我校德育工作打算，以养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“全员育人的德育理念，营造了健康、向上的校内文化气氛。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并仔细学习德育工作政策文件来提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作的顺利实施。现将本学期德育工作小结如下： 一、主要做法和成果一政治思想教育仔细组织开展教师的政治学习和业务培训。坚持每月一次的政治学习制度，组织全校教师学习教师法教育法义务教育法未成年人爱护法等法律法规，提高全校教师的政治思想素养和业务水平。深入开展师德专项教育活动，切实加强师德培训工作，进一步深化“爱与责任主题教育活动。加强对学生进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的教育。以爱国主义教育为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以环保教育为核心，主动开展喜爱自然教育、爱惜动物教育；以文明礼仪教育为核心，让学生养成良好的文明习惯。加强各学科对德育教育的渗透，充分发挥课堂教学作用，在实践中主动探究小学德育课程的教学方法，仔细开展好品德与生活、品德与社会学科的教学。二深入开展小学生日常行为规范教育班主任仔细组织学生学习小学学生日常行为规范。以促进学生全面进展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，继续推动学生日常行为规范日查制度，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力到达“五无“五有要求，、即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步，进一步规范我校学生的行为习惯。加大贯彻小学生守则小学生日常行为规范的力度，加强、文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各年级、各班要依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，要依据小学德育纲要公民道德建设实施纲要和国务院、关于基础教育改革与进展的确定的要求，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三切实加强校内文化建设1、开展爱国主义读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长学问，增添对祖国的自豪感、责任感和使命感，学校图书室面向全体师生开放。2、把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。3、良好的校内文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不行替代的重要作用。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内气氛，充分挖掘校内文化的育人功能。组织学生观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的观赏；阅读名人撰记，利用广播站对学生进行爱国主义教育、行为习惯培育、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。4、仔细开展好重要节日的庆祝活动，如学雷锋活动、清明节爱国主义教育等。四深化“安全文明校内的创建1、仔细贯彻落实教育部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见，大力宣扬预防未成年犯罪法和学生人身损害事故处理方法。2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，主动做好安全防范工作；班级安全工作做到天天讲，仔细作好班级安全日志的记载工作，切实作好学生上下楼梯安全，集队安全等方面的管理教育。严禁学生在校内追打及做危急游戏。3、加强学校行政值日值周制度，避开因管理不力而引发的安全事故。4、做好学生上学、放学路上的交通安全管理，十二周岁以下的学生禁止骑自行车上学。5、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育教学设施，防患于未然。6、健康教育要通过板报、专栏、讲座等途径，主动开展健康行为和卫生学问的教育，提高学生的卫生意识。7、加大卫生监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。8、组织学生参与社会实践活动，参加社区服务，使学校德育“小课堂与社会生活“大课堂有机地结合起来。9、高度重视学校的安全教育工作，开展安全教育活动，效果较好。 二、存在的问题和缺乏1、学生对德育活动的理解不够全面、深入，参与的主动性也不够高，活动过后给学生留下的印象不够深刻，育人效果不够明显。有些德育活动开展还不够准时、程度不够深。2、少先队组织的作用发挥不够好，学生对“少先队的认识还不够深刻，班主任对队会的设计、组织不够科学，队会的育人作用不够好。3、部分任课教师，对德育的认识缺乏，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必需具备的育人素养。4、对德育工作的考核还不够完善。三、今后工作准备1、将德育工作全面纳入班组及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。2、主动创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。3、以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为根据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。4、实行有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进互相了解，到达共同教育的目的。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 篇五：学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先的要求，坚持“以人为本，全面进展的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、做好德育工作打算，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增添了“教书育人、“服务育人、“管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。3、主动做好了迎接“县教育区的迎检工作，使校内文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了教高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内进程，以优美的环境气氛，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣扬栏、黑板报、兴趣小组等。学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育的目的性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻落实会宁县中小学德育工作常规11条、中学生守则及中学生日常行为规范，坚持每天十分钟的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级。各班的学习园地布置精致，规范有用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有打算，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作打算，拓宽德育渠道，发挥“三结合教育优势。始终以来，我校增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校始终注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“创设书香校内等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣扬橱窗，让学生准时了解了国际、国内及校内大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛3、我校特别重视家