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    2022年实用的初三随想作文8篇.docx

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    2022年实用的初三随想作文8篇.docx

    2022年实用的初三随想作文8篇好用的初三随想作文8篇在平平淡淡的日常中,说到作文,大家确定都不生疏吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简洁便利,下面是我为大家收集的初三随想作文8篇,欢迎大家共享。初三随想作文 篇1初三,每一个人都要经过这个阶段。它,或许给某些人带来快乐,但又会给某些人带来了苦痛。当还没升上初三时,望着初三的哥哥姐姐,心里总希望快点升上初三,像他们一样有这么高,懂那么多的学问,相识那么多的作家。然而当我现在升上了初三我的感觉却完全不一样了。每天傍晚看着初一初二的小弟弟小妹妹结伴地骑着单车快乐的回家,心里总有一种特殊想家的感觉,因为我升上初三拉,我须要晚修,现在不行以回家!晚修时,我望着天空,没有一颗星,虽然教室里坐满了同学,但是总有一种说不出的孤独在心里。最终放学了,我骑车单车匆忙的回家,我从没感觉到家原来可以令我如此的惦念。回到家,却不如我想象中的那么宁静,爸爸妈妈见了我就问:“今日学得怎么办?”“有测验吗”“你不要放松自己啊”我一句话都没说就冲进了房间。初三,因为初三我的成果起先向下跌,在家要应付爸爸妈妈的常常唠叨,在校要应付老师的所谓谈心初三,谁不想学好呢,其中一两次差了就代表恒久了吗?我不认为!,只要努力学习汲取阅历在最终一次发挥水平不就够了吗?为什么大人们总不能了解我们初三,是人生的一大转折点,我认为在这个阶段单单努力学习是不够的,重要的是要够有忍耐性。不是吗?初三随想作文 篇2“青春是什么?”青青春,就像五彩缤纷的混合彩,既不单一,也没有灰暗,但主色调却又偏向那羞怯的青。像一个刚刚诞生,不懂尘世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢绽放漂亮。许多人都喜爱红、绿、蓝等亮丽的色调,却忽视了青。可殊不知青是由这三色调和而成的,可谓集漂亮于一身,只不过她不愿展露漂亮,就好像那未绽放的青春。青的漂亮须要我们去发觉,青春的漂亮更要我们去绽放。只要我们拥有一双擅长发觉的眼睛,加上不懈的努力,青春就会像金子一样闪闪发光,自然魅力四射,无懈可击。春春天,是四季中最美的季节,万物复苏,生气勃勃。看那一片花红,一片柳绿,才发觉着盎然的春天,竟是那样的斑斓。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,点燃了希望之灯;又像一只画笔,给人生画上完备的一抹;还似一阵风,来无影,去无踪她是那么的神奇,又那么令人期盼。就如那初升的朝阳,暖和、明朗。春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂,甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此,我们才必需在青春溜走前让她为生命绽放光彩,让青春的光线散到人生的每一处角落。切不行虚度青春。“挥霍青春就是犯罪。”可别让自己这么年轻就进入人生的“监狱”。青春,拆开来一看就是“青”和“春”。“青”是集漂亮于一身的颜色;“春”是一年中最美的季节;“青春”就是人生中最美的一季!初三随想作文 篇3我在思想的路上狂奔,书犹如阶梯,升华着我的思想。书,恒久载着我飞向一个个更高的境界。题记听书篇上幼儿园时,就很喜爱书了。只不过无奈于自己是“文盲”,只好麻烦父亲替我念。每晚的听书,便成了我一日之中必不行少的享受。那一本本厚厚的安徒生童话、伊索寓言和天方夜谭,把我小小的欢乐填充得满满的。其次天,我便迫不及待地给小挚友们绘声绘色地讲解并描述昨晚听到的丑小鸭。后来,幼儿园班里的午饭与午睡之间的时段,竟发展成为了我个人的“故事会”。那时刚接触书的我,虽无境界可言,但我却感受到了这个新挚友的力气:令我欢乐,也令我身边的人都欢乐。听书,乐在其中。看书篇小学的时候,我语文成果很好,缘由是我想抓紧多认点字,这样就能读书了。爸爸给我买了本插图版带拼音的西游记。中午回家吃晚饭后的午休,便总要翻开看看。我只喜爱看孙悟空,而对于缺少孙悟空的情节是一概不理的。因为自己姓孙,隧然觉得自己确定是孙悟空的后人,因而学起耍定海神针来了当然,我的金箍棒只是根扫帚。再后来,又偶然看了三国演义,起初对赵云崇拜得一塌糊涂,却被同学斥以“肤浅”。后来又自鸣脑瓜灵光,偷着买了把羽扇,却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我生气之余,大叫:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟啊!”那时,我在书中找到了自己的影子。读自己喜爱的书,充溢、满意。看书,迷在其中。品书篇长大以后,爱上了小说。我很喜爱鲁迅和沈从文那么迥异的两个作家:一个一语道破,一个柔情似水,就这样同时被我喜爱上了。品鲁迅笔下的阿Q,可笑又可悲;品从文笔下的翠翠,可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义,品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪,加速我思想的速度。鲁迅先生与从文先生犹如我读书生涯中的一座山与一湾水,一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中,我品到了缕缕馨香,得到了一场心灵的洗礼,不管那是暴雨还是细雨,我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。品书,醉在其中。听书,不求甚解,简洁也其乐融融。看书,整个吞枣,充溢而痴迷忘我。品书,细细玩味,沉醉又深坠其中。闲逛书籍的长廊,我听到了汨罗江边的嗟叹,看到了刘兰芝的情比金坚,品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书,留心看书,醉心品书,这就是我读书的三个境界。初三随想作文 篇4后之后觉,已到了初3。换了教室才发觉它的到来,迷惘以前妈妈说:“菲菲,好好考,考完了我们去丽江。”说实话,丽江是我憧憬的地方,为了它,我会发挥出我自己最大的力气。可现在真的很每天,一复一日的生活,毫无目的,好像很消沉。其实心里很明白,但外表还要装着很漫不经心的样子。现在的人真的很虚伪,明明在家狠命的啃书,但在学校还要装得很懒散的样子。真的是虚伪,但在虚伪的环境里,人在很简单变得虚伪。尽管在老师心中是优等生,但也会不择手段。真的很累。考上重点中学是我最终的目的,所以也用不着想起先那么多,其实将这些抛之脑后是个不错的选择。什么都不想。王氏在人间词话中说:“古今之成大事业、高校问者,罔不经过三种之境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天际路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此其次境界也。众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。此第三境界也。”现在,或许,只是一个过渡阶段。为自己的志向而奋斗是每个人的幻想。但实现自己幻想得的人终归只是少数,毅力可以支撑一切。老师说,现在是我们自己往前跑的时候,竞争真的很大,我感觉好象不是你死就是我活。一个人的微笑是建立在另一个人的哭泣上的。我是想得严峻了些,这就是我最大的不足之处。许多年了,也没变更。这也许就是我的本性吧!现在我知道只能舍命的往前跑,不然将会被人流拉下。能战胜自己的也就只有这一丁点的毅力罢了。到处都变了,变得那么的生疏,我?也变了吗,不知道那天同学说,毕业了就全部散了,各奔东西,不知哪一天在街头相遇后,是给对方一个微笑呢,还是一个生疏的眼神。听后,很伤感,天下没有不散的宴席,这是任何人都无能为力的。因此,我们能做到的仅仅是那么一点微薄的力气。那我们就更应当尽自己最大的可能努力。时间很短暂。够我们奢侈的时间就更不多,抓紧现在的一分一秒,我是我的努力。或许,几年后回头看看,挺充溢的。或许也会觉得很颓废的。更说不肯定,在我们老了的时候,也回像鲁迅那样写个“朝花夕拾”。初三随想作文 篇5有时候,总想一个人静静不说话,呆呆的看书。总想,有一天,能实现幻想,能站在最高处,向那些人显示风威。总觉得,自己很自信。让背后的寒风攻击后,才知道是多么的不堪一击。总觉得,读书很努力,肯定会换来成就。后来,才知道,那是多么的可笑,付出得太多,还不如别人那优秀成果的1/2。总觉得,自己像奔波的游人,傻乎乎的忙个不停。后来,才发觉,那是为了掩盖心中的空虚!总觉得,友情很薄,触摸的时候,才发觉,那只是层雾,有等于没有!总觉得,自己不像蜗牛,但我要向它学习过去的,随风飘到大草原去吧,没人必需活在过去里,每一天,都是一个新的起先!不管怎么样,我都会变得越来越好。我,始终如一!初三随想作文 篇6母亲节是一个弘扬母爱的日子,而母爱对我们来说并不生疏。母亲十月怀胎,才有了我们,母亲的哺育,才有了现在的我们。在日常的生活中,我们必定会和母亲吵架,必定会和母亲斗嘴,必定会和母亲搞得老死不相往来。但我们知道,对方的心里还是爱着彼此的。或许平常的我们,没有时间感谢母亲,没有时间对母亲说一句我爱你,那么,我们可以借助这个特别的一天,为母亲做一些自己力所能及的事:打扫一次卫生,为母亲做一次饭,给母亲洗一次脚,给母亲倒一杯水虽说这些都是很小很小的一件事,但爱则是从细小的事情中体现出来的。母亲一词,是天下儿女仰慕的字眼;母爱是培育我们成长的港湾;母爱是无私的;母爱是宏大的;都说有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。当你拥有母爱的时候,就要去好好地珍惜它,一起守护它,千万不要等到失去了,才觉得须要它,觉得你没它不行。因此,我们要珍惜母亲给我们的爱,因为只有它,我们的生活才会更加精彩。母亲是天下儿女最应当感谢的人,虽然母亲对我们的爱不须要任何回报,但我们作为子女,则更要去爱我们的母亲。让母亲知道,我们也是她们的避风港。或许,在有些人的眼里,母爱只是母亲对他的一种简简洁单的爱,而他却不知,这种爱里包含着:对你的关切,对你的期盼,对你无微不至的照看爱是相互的;爱是须要彼此付出的。母爱亦是如此。那么,就让我们在这个特别的节日里母亲节,一起来感想我们的母亲,一起说出我们想对母亲说的话,一起表达我们对母亲的爱。初三随想作文 篇7视力越来越差了,打几个字眼睛都模模糊糊的了,每个字晃出好几个影子,更晃出好几个心情作业本本皮上的八年十四变成了九年十三,尽管分班后和好挚友分道扬镳的感伤还时时常的萦绕,但是还是感觉挺华蜜的,好像已经能够把自己当成新的十三班的一员了是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候,遗忘了当时在想什么,只是油然而生一种华蜜感,终归,曾经那么喜爱的语文老师成了班主任时间值得兴奋的事分班的前一天,张老师说,还希望我们在十四班,因为在十三班就没有距离美,我笑了笑,嘻嘻,该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不肯定会变啊,终归始终对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课,间或抬抬头,望见张老师坐在讲桌前,好像还有点不大适应,随后嘴角便是一个浅浅的弧度,是种华蜜感吧!就像当时学的那篇什么课文似的,老师在前面写教案,学生写作业,听着飒飒的风声,谱着温馨的画面可以成为语文课代表也是没想到的,当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想当一般的一员,简洁就是漂亮吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表,所以有点惊也有点喜.但也很喜爱这个“活儿”滴,终归始终挺喜爱语文老师和语文课的吧那会一个同学在语文课上读作文,记得有一句话说,有一个严厉的张老师驻扎在十三班下面狂笑了。呵呵,肯定会争取好好滴呃,不给最爱的老师找麻烦,不惹她生气呃哈,做个乖小孩嘛尽管原来常常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦,倒没特殊特殊的惹张老师生过气吧,以后也得留意啦,其实啦张老师生气也挺可怕的呢我可没海燕那么英勇,让暴风雨来的缓慢些吧!(最好别来!)嘻嘻同桌蝈蝈也跑到别的班了,有点不舍,终归两年了,身边的同学座位改变真的都天翻地覆了,几乎没有没换过的,只是我们还始终在一桌,两年的感情意味着什么?从前的欢乐变成回忆这又意味什么?每每想到,眼眶就潮湿了。那天,他问我胃还常常痛吗,初二时的我身体不是挺好,时时常胃疼,他还记得啊!那一刻,真的感动了!曾经那个吊郎当的蝈蝈啊,原来你也是蛮细心的呢!感谢,真的!他说我能如愿地分到了十三班他替我兴奋,呵呵,只是不能和这个好同桌接着一桌咯,有点点缺憾哦.新同桌是班长啦,人际交往超强类型的,所以以前就相识了,始终觉得他是个挺肃穆的大班长,不过没想到,也象蝈蝈一样,是那么开朗类型的,总是有倒不完的笑,出不完的洋相,总是弄得我忍俊不禁。还记得那次的语文课,都笑翻了,无奈张老师把他提了起来读作业的答案,就看他满脸笑意的读呃读呃,结果还是没憋住,在尾声处笑了出来,四周的同学都又是惊异又是觉得搞笑而哗然了我更是笑吐血了,嘻嘻,尽管有点幸灾乐祸吧。当然了,还是个书呆子,那学劲,就是比不了。咱是啥时都闲情逸致呃.除了咱可爱滴张老师,别的老师都换了,可能别的班更惨,终归原来的老师除了张老师全撤到别处了。不过已经适应了。当时流过泪,当时不情愿分班,或许你会觉得我适应实力不行吧,其实我自己到不这么认为,只是怕、怕最喜爱的语文老师不教了、嘻嘻,其实啦,适应的还是蛮快的呢.数学老师胖胖的老搞笑了,讲课也很清晰,在笑声中彼此已经相处了一周,印象很好呢;英语老师算温顺类型的吧,尽管始终不大喜爱英语吧,但觉得这老师还不错啊;历史老师化学老师数学老师政治老师都和我一样行王哎(*_*)嘻嘻化学老师是个小小teacher,带个小眼睛,间或冒出两个滑稽的脏字,有点意思呵;化学老师据说似乎是老妈当时的老师呢,哈,世界真小啊!政治老师眼睛大大滴,很热忱哇,最喜爱让同学们鼓掌,激励呗;还是老马教体育了,(有点不礼貌呃)嘻嘻,希望别总让偶立定跳远了哦语文老师就不用说啦,当然是最爱啦,上面已经写了老长的了,还是习惯叫“张老师”,“班主任”也挺亲切滴,还有点点没习惯,嘿嘿没有时间写日记啦,就跑来打了几个字,眼睛又难过了哎,明天接着征战沙场!如此,而已;如此,便可!初三随想作文 篇8渌水荡漾,惠风和畅,一缕清风吹散了寒冷的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氲,夜意正浓,一场细雨净润了污浊的空气,余下一丝清爽;旭日东升,霞光万丈,一束晨曦冲破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,没有莺歌燕舞的喧嚣;没有沸反盈天的嘈杂;没有草长莺飞的纷繁。春天,有的是和煦的风,金色的暖阳,飘逸的柳絮,柳絮在春天里携着轻快奇丽的梦,向着蔚蓝色的天空自由翱翔、驰骋、灵动心·悦自由·享烂漫春天日月流转,斗转星移,光影翩跹,在不知不觉间,时间轻快的脚步,已闲逛夏的城池。缓缓的风,拂过流年的枝头,温顺地撩拨着夏的窗帘。天很晴,心很静。沏一杯柔风的香茗,依着夏日的门槛,以最满意的姿态,托腮,淡看云卷云舒、花开花落。曾记否,沐浴在阳春三月的春光之中,我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化;洗礼于日丽风和的春日之中,我们的心灵曾在春天里沉淀,沉淀出一个奇妙、一个童话,让自己一点一点在春天里被渲染,被感动。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。这是春的妩媚;满园春色关不住,一枝红杏出墙来。那是春的唯美。是啊!在古人笔下的春总是那番富有诗意,充溢情调。但是春光易逝呀,在我们品尝着随风潜入夜,润物细无声的奇妙时,春正一步一步,一天一天地挪移着脚步,幻灭、飘散。那一句长恨春归无觅处,不知转入此中来。不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗?那不是一种对春天虔诚的宠爱与眷顾吗?那不更是对春天的相见恨晚吗?当我们在惆怅春日的短暂,埋怨春光的消逝的时候,其实我们的时间也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。人生几何,譬如朝露。在我们青葱的岁月里,芳醇的年华中,我们还能有多少个春天,多少个花季值得去虚度,去荒芜呢?请不要再在烈日炎炎之下,去回味着春天的烂漫与潇洒吧,让我们握住春天的手,把春天永驻于心中,让春的气息在血液中渐渐扩散、酝酿,酝酿出一彩虹似的梦,让梦在脑海中回味无穷。梦·帆起航·铸无悔青春人生如梦,一樽还酹江月。当我们在春天里还期盼着,徘徊着去寻找冬天的痕迹时,事实上,冬天早已消逝得无影无踪,它已经成为我们内心中逝去的世界。所以,不要怀旧,把握当下。十七岁,绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春,如同春天一般点缀着华丽的色调,充满着激扬的气息。春光易逝,青春更加易逝啊,现在的我们,我们的现在,不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗?风华正茂,青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊!一年之计在于春,一日之计在于晨。青春恰同学少年,意气风发,与爱同行。当我们在喟叹时间匆忙溜去的时候,春天正在遗失,青春也正在遗失。恰同学少年,我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓花白的时候再去追忆那曾经遗失的美妙,不要存缺憾,不要徒哀痛。人生之短暂,像流星一样转瞬即逝;像火焰一般稍纵即瞬;把握青春,不要让人生在我们心中老去,毫无意义地老去。于是乎,在成长的日子里,历经青春的难受,我们起先慢慢明白,生命就是一首耐人寻味的古诗,一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见,恰同学少年,或许我们没有丰富的人生阅历,但是我们有初生牛犊不怕虎的胆魄;或许我们没有扎实的理论基础,但是我们有柳暗花明又一村的坚持。人生相世中,只要有青春踏遍的踪迹,就肯定会有一派美景,一缕醇香。因为人生就应当宛如红烛一样,从顶燃究竟,始终都是光明的。无论时过境迁,还是颠沛流离,我们都要怀有一颗感恩的心,消退怨恨,我们要懂得博爱和奉献,许诺心中的一抹淡定和从容,不以物喜,不以己悲,心装纯爱,让湛蓝的天空始终有飘逸的云彩,让静谧的天空恒久有闪耀的星星,让生命旅途恒久有明丽清爽的诗行,让生命之歌恒久有精彩音符跳动,让爱的精灵恒久在生命里轻舞飞扬。所以,在青春中的我们,恰同学少年,更应当懂得这样一个道理:赠人玫瑰,手有余香。收获他人关爱是一种华蜜,而从被爱中走出,关爱他人更是一种华蜜。或许我们送人一把雨伞,于他就是一方晴天;或许我们送人一滴清水,于他就是一片海洋;或许我们送人一缕轻风,于他就是整个春季;或许我们送人一点暖和,于他就是华蜜一生。如今,每年都有感动中国的十大人物故事,看着电视画面上的一个个令我们感动的镜头,我们如何能做到麻木不仁?从那些优秀人物身上,我们看到的不仅是人性的和善和光辉,我们还看到了一颗颗金子般的心。他们,应是上天赐给人间的爱的天使。他们,把爱播洒人间,让爱流传芳香;他们,把温馨传递,让爱永不消逝。他们,用爱撑起一支长篙,让爱心之舟永不停航。雷锋在世时,曾在他的日记中写道:假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?假如你是一颗小小螺丝钉,你是否坚守在自己的岗位上?若我们一路走,一路播种爱,奉献爱,世界便绿意常在,到处花开。爱,可以唤回丢失的灵魂,可以让人出淤泥而不染,可以让死神望而却步,但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯,送去几许暖和,为自己的心灵造就一个纯净的世界,华蜜他人,愉悦自己。日出为了光明,花开为了绚丽,叶落为了缤纷,那么,我们呢?假如,在青春洋溢中的我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语,我们虽与青春同在,但我们都渴望生命有意义,那我们还迟疑什么呢?还等待什么呢?不如从现在做起,从自我做起,从点滴做起,让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧,让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水,我还予涌泉;你投我桃李,我报予琼浆;你,装饰我的窗,我,成就你的梦。从今日起,请在雨天给没伞的人撑起一方晴空,请在公车上给老幼妇残者让个座,请在须要献爱心的地方,慷慨解囊,出手救济,请在与人发生看法相左,或有口角摩擦时,懂得选择换位思索,理解,宽容和忍让。当你走在路上时,请帮忙捡起路上的砖头,石子,果皮,纸屑。当有人向你问路时,请给他指引正确的方向天朗气清,春天像花火般刺眼;星月交辉,青春像钟声铿然长鸣。生命如笔,青春似纸,只有蘸上爱的颜料,才能够绘画出叹为观止的巨作。所以,让我们用双手卸载浮华,撷一夕流光,牵一缕真情,从今,任时间荏苒,凭风月流转,一路上只要有爱相随,纵然雨雾漫天,叶落倾城,我们的眼眸里,照样有美景映现,明媚一片。心向爱的花海,爱由心生而无憾,相约春天,相守当下,享受绚烂的青春,感恩华丽的花季,成就心中的幻想。阳春三月烟花雾,桃红柳绿融铃曲。爱,是生命的一种懂得。青春,随心而生,随心而动,随心而行。琉璃岁月,相遇是缘,相知是幸,相爱是福。恰同学少年,惜春,留春,恋春,永驻青春!老师点评:恰同学少年,这是一篇很精致、很悠扬的散文。辞藻奇丽、语言通顺、行文流畅。诵读全文,通过字里行间可以感受到作者内心的静谧与细腻,对于人生的感悟更是有自己独到的见解和相识。时间荏苒,风月流转,在青春的成长路上只要有爱相随,纵然雨雾漫天,叶落倾城,我们的眼眸里,照样有美景映现,明媚一片。第17页 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