2022年幼儿园年终工作总结15篇.docx

2022年幼儿园年终工作总结15篇幼儿园年终工作总结15篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的幼儿园年终工作总结，欢迎阅读与保藏。幼儿园年终工作总结1反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品尝，却也发觉自我竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的群众、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。专心参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的状况。透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的举荐虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力。六、今后工作规划：1、专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是持续工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园年终工作总结2“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是某某老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入中心幼儿园的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名中心幼儿园的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名中心幼儿园的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。中心幼儿园是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入中心幼儿园，我更懂得了压力的。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教化技巧和敏捷的教化机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但细致想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失中心幼儿园人的本色。幼儿园年终工作总结3我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教化培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细微环节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些详细做法：一、加强教化培训，强化业务技能年中，我园注意对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的竞赛，理论方面的内容包括教化、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱掉衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作实力和水平。二、完善组织建设，健全各项制度幼儿园卫生保健工作涉及面广，必需有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据须要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推动卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并依据执行状况进行改进和完善。三、加强检查指导，抓好细微环节管理完善制度，配备足够人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细微环节确定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长休戚相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细微环节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。四、定期总结反思，不断提高水平通过学习，我园全体教职员工相识到健康的幼儿应当有强健的身体、健康的心理状态，必需贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面：1、科学饮食（1）依据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择养分丰富的暑类和根茎类蔬菜；冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需支配高蛋白、高热量的食物。（2）增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，主动防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的汲取，同时留意动物性食品与植物性食品混搭，促进相互汲取。（3）改进烹调方法。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。（4）饭量跟踪调查。我们依据小中大班中餐进食量按每班称好，老师每天检查幼儿的进食量，削减倒饭、剩饭现象。2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“四把关”制度。一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。二是把好保管关，仓库保管员刚好检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关，老师在分饭时，细致辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发觉问题刚好处理，避开事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。4、加强体育熬炼户外体育活动是有目的、有安排地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进行熬炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。5、保证幼儿足够的睡眠幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被状况，园长常常下班检查幼儿的入睡率等状况，并把它记载在月考核中。6、严把平安关我们成立了负责平安的小组，负责园内的平安工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行平安检查，要求全体职工在工作中细心视察，发觉问题刚好报告，刚好处理，强化平安防范意识，杜绝事故隐患。教化幼儿不佩戴首饰，不带危急品入园等。五、开展丰富的活动，创新常规工作针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们主动响应，供应了很多幼儿喜爱吃的自创菜谱，孩子们吃得很快乐。幼儿园年终工作总结4(一)保教工作：坚持保教并重，注意提高老师素养。仔细执行上级支配的工作任务，并按原安排完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订切实可行的安排如：学期安排、月安排、周安排等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教化老师们相识到保育的重要性，提高了保育的质量。(二)、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题刚好沟通，刚好协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。(三)、实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教化方针的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同承认和接受的指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目标与个人目标一样的目标体系。最终围绕目标制定安排，使管理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标。以欢乐嬉戏识字、舞蹈、英语口语、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。幼儿园年终工作总结5幼儿平安健康入园的第一关，并依据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日视察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日视察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在"手口足病"流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率限制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又依据他们的各自状况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的养分量，保健老师严格根据幼儿养分标准仔细制定好每周食谱，做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面，我们始终以福安试验园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也依据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。围绕幼儿园的中心工作，帮助园领导努力做好了如下工作：1、本学期将二层楼的两个活改造和墙壁的粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的平安和整齐。2、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常行转。并刚好增加食堂用品。在厨房购置一台炊饭车，寝室添做20架儿童床及4架空调等。4、依据幼儿嬉戏活动的须要，刚好调整好了现有活动室，并将嬉戏材料作了记录，以便流失。5、添置部分卫生清洁用具，保证后源充备7、 期末计做好了幼儿代办费的结算工作。以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分，更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善，以期盼更多的收获。幼儿园年终工作总结6后勤工作繁琐且零碎，它是教化工作顺当开展的重要保障。我园人手紧缺，给后勤工作带来极大的困难，但我们迎难而上，挤时间、挤人力，努力给老师创设一个舒适的工作天地，为幼儿创建一个健康的欢乐家园。一、狠抓平安手劲足1重教化。本学期我们的平安教化做到了月月有重点、周周有内容。在幼儿一头，有119消防平安系列教育活动；有适合幼儿年龄的分组平安健康教化活动，如：10月大班的“从小谨记，病从口入”、12月小班的“爱护眼睛，健康珍宝”、1月中班的牙齿白花花，我们笑哈哈，通过这些活动，让孩子们从小就知道平安健康对成长的重要性。在保教人员一头，我们逢会必讲平安、9月开展了消防学问讲座、10月对食堂人员进行了“规范操作为健康平安护航”的学问培训、11月进行了“杜绝传染 预防在先”的保教人员秋冬季节传染病学问讲座，1月又组织老师对一日活动细微环节中平安问题研讨。做到了对教职员工平安职责明确、平安警钟长鸣的有效管理。2重自查。由各班主任负责完成每月一次班级平安隐患自查，园部对于各班发觉的平安隐患刚好排查、妥当解决，有些无法解决的上报中心领导，同时对隐患作出恰当的防范。3重人防。首先重视安保人员的素养，刚好更换不合格的安保人员，要求安保人员严格执行门卫制度，杜绝生疏人进入幼儿园，做好来访人员的登记和盘查。另外园部设立了平安保卫处，组建了幼儿园护园队，并得到了地方派出所的大力支持，坚持每天有2名辅警帮助维护上学放学时间段的监护，把好幼儿园的大门，确保幼儿的生命平安。4重技防。做好了对技防设施的巡查和维护工作，保安人员娴熟对技防设施的操作，定期对仪器检查，并做好相关记录。5每月填好平安月报表、每周填好平安信息周报表，并刚好上交从未间断过。一学期来，“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的氛围已经充满在整个香花校内。二、重抓保育方法活1每月一次例会学习。学习内容涉及幼儿园一日工作要求、消毒配比、规范操作、协作老师、教化幼儿等方方面面，特殊是对那些新的保育员在学习之余进行跟踪指导。同时，对她们进行品德的教化，让她们明白幼儿园不是外面的大社会，要讲文明，不讲粗话脏话，做幼儿的榜样，工作中也不能计较太多，人前不论是非，保证相互间的和谐相处。2规范考核制度。由配班老师对保育员进行每月一次考核，每班一个保育员，配班老师是最有发言权的，也最简单发觉问题，这样细化了对保育员工作的督促，对抓好保育工作特别有效。3交叉调研，规范保育11月我们接受了来自中心与姐妹园的保育调研工作。调研采纳一对一跟踪检查，后一一反馈，反馈中大家都充分确定了保育员们仔细的工作看法，一样认为各班的清洁卫生、开窗通风做得很好，保育员们对消毒配比也特别清晰。同时，也恳切地提出了存在的问题，如：部分班级幼儿用点心有等待的现象，保育员与幼儿沟通不够，保育工作中的一些细微环节问题不够规范等等，并对存在的问题做出了规范性的指导，让香花的保育员们更明确了保育工作的重要性，纷纷表示今后肯定会订正自己不正确做法，进一步规范保育工作。因为没有最好，只有更好。4抓好卫生保健工作。保健老师严格把好晨间关，行政与组长协助晨检，特殊留意检查幼儿来园是否带有担心全物品，把平安隐患降到最低；其次，仔细做好了卫生保健网络台账，开学初，对全园幼儿作了预防接种的接种统计，对缺种的幼儿做好了补种的通知，根据上级要求不折不扣完成任务，在防疫站的检查中得到好评。平常，关注特别儿童的成长，对体弱儿和肥胖儿赐予了特别的关怀，每月测一次体重，常常与家长沟通孩子的状况，并做好了相关的记录，力争使特别儿童的成长趋于正常化。三、食堂管理工作明。1抓好食堂平安卫生工作幼儿园食堂管理是幼儿园正常运转的重要保障，食堂的平安卫生工作关系到每一位幼儿、关系到每一户家庭。为了从源头上限制食品的质量，开学初，我们就和各供货商签订了平安合同。每天早上，由保健老师负责把好验收关，并做好索证工作，确保食品的簇新、平安。在操作清洗和烹饪的过程中，通过触觉、嗅觉进一步检查食品的形态、色泽、气味等，如发觉问题立刻停止，进行汇报处理。食品留样、餐具消毒都有专人负责。2合理膳食保健老师制定好适合幼儿生长须要的食谱，并常常与娄江的保健老师相互学习、相互探讨探讨，尽可能做到养分均衡，搭协作理。食堂厨师的烹调技术不断进步，多接受老师的合理化看法，做到色香味俱全，幼儿的剩饭剩菜量不多。并且合理用好用足幼儿伙食费，每月结清，并把结余状况向家长公开。3重视食堂人员学问培训为了进一步规范食堂人员对食品的操作程序，为幼儿的健康平安保驾护航。2022年10月21日，新区幼教中心香花幼儿园的行政和保健老师在上午对食堂人员的操作进行了突击抽查。下午3点30分，保健老师召集了食堂工作人员，结合抽查状况与他们沟通，确定了他们工作中规范的地方，也严格地指出几个细微环节问题，如：刀具放置不够规范、粗加工间卫生工作没有刚好处理、厨师尝味用具要与厨具严格分开、更衣室虽简陋但也要保持整齐等等。另外，保健老师与食堂人员一起学习了食堂规范操作的相关学问，让他们进一步明确了食堂操作中清洁、消毒、保洁各环节的要求；重新相识了个人卫生、习惯对于食堂工作的重要性；更加清晰了食品的质量、加工与幼儿健康的联系性。四、校内环境管理1抓好环境卫生。把幼儿园内的公共场所划分好卫生包干区，分别包干给保育员，包括办公室卫生和专用教室的卫生等。老师办公室的整齐性在于老师，要求桌面上不堆放与教化无关的物品。2做好修理。因幼儿园的设备陈旧、条件艰苦，故要修理的地方许多，但考虑新的幼儿园立刻就要起先动工，所以持着尽量维持原状的基础上，对必需修理的项目进行修理，能自己解决的尽量自己克服解决。对于修理的项目做好登记。一学期来，虽然经常忙得晕头转向，不知东西南北，可是，能为孩子服务、能为老师们服务，再苦再累也值得，今后，还应加强学习，合理支配自己的手头工作，不断地完善和积累阅历，尽可能是我园的后勤管理越来越顺。幼儿园年终工作总结7不经意中，又是一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，是我们为之不懈努力的动力。在本学期中，我们竭尽最大的努力，注以最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、班级状况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，为幼儿入园后能在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我和孩子们一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏活动中我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时利用家园连心桥的形式指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚起先，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、主动工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。二、教学工作：一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。这三句话是本园的服务宗旨，也是我们的工作总目标。记得刚开学的时候，37个在家娇生惯养的珍宝们在一片哭喊声中组合起来，成了现在小（5）班这个新的集体，这些孩子由于对环境的不熟识，不免产生抗拒抵触的心情。为了使这些孩子尽快地适应集体生活，我们根据新纲要精神为指引，融合本园的服务宗旨。从家访等方面入手，刚好了解孩子的不同性格，用不同方法对孩子进行安抚、稳定，在我们像妈妈般的关爱下，很快，孩子们一个个喜爱上幼儿园了。我们正常的主题活动如期得以开展。开学工作的顺当只能算是打赢了第一仗，要使这些珍宝们养成良好的习惯，艰难的工作还等着我们去完成。通过一段时间的了解接触，我们发觉这些孩子的生活自理实力很差，他们不会吃饭、挑食、偏食；不会大小便；不会睡觉，甚至不睡觉，我们两位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，没有休息过半天，成天都泡在教室里，从生活的点滴起先，耐性、细心的不断重复、引导。这个学期天气改变大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了更高要求，我们刚好的看天气为孩子增减衣服、擦汗、喝水、消毒，在多次感冒流行的状况下，我们班始终都能保持满勤，而且在最寒冷的天气里，也能坚持上幼儿园。美国教化专家利。亚当斯说过这么一番话，明日世界的领导者是明日的决策者、明日的和平制造者，他们是明日的环境守护者独创家、科学家、医生、和老师。而现在他们就在我们的教室里。试想，一位宁静、爱思索、爱问一些难题的男孩子，一位爱说话、总有尝试不完新事物的女孩子，25年或30年后，他们都有可能在政府或公司里任要职看了她的这番话，我们对待孩子吃饭慢、喜爱搞恶作剧、喜爱碰翻玩具等等问题就有了更深刻的理解，我们不再对他们看似不好的举动加以简洁的指责，而是细心地探讨每一个孩子的心理活动，视察每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，一个学期以来，许多孩子有了很大进步。胆小的徐雨晗能大方的在全体小挚友面前讲故事了，姚龙鑫也不再说脏话了，小宝、贝贝能和小挚友们友好相处了；刘亦琛、王博文每天都能快乐的上幼儿园还能主动的参与活动呢；雯雯遇到困难也不再哭了。本学期的活动比较多，家长半日活动，迎新春家园联欢会、运动会的开展使小挚友的身心等各方面得到了很大的进步。在家园共育的两项活动中，孩子们仔细地施展了自己的本事，他们完全通过自己的实力向父母交上了学习生涯中的第一份答卷。运动会中，小挚友虽然没有拿到一等奖，但是我知道孩子们已经尽力了，我们已经感到很满意，因为他们在活动中学会了克服困难，磨练了意志，充溢了自信，增加了集体观念和责任感、表现力，莫非还有比这更值得兴奋吗？在主题活动方面，我们依据小班年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动我上幼儿园了、我的小手真能干、我爱小动物、秋天的水果、冬天来了其中很多好玩的活动吸引了小挚友。小挚友在玩中学、学中玩，获得了很多学问和欢乐，在活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规。三、家长工作家长是孩子最好的老师，要教化孩子，家园教化孩子的观念必需同步。为了让家长了解我们的教化思想和观念，了解老师对孩子的一片爱心，从一开学，我们就利用一切机会对各个孩子进行家访，相互交换看法。通过家访，我们了解到了家长们教化孩子的主动性、主动性和迫切心情，但是由于各种缘由，许多家长教化孩子的方式和方法不恰当。为此，我们特意开了一次家长会，家长们对教化孩子的方向有了更加详细明确了，他们也更加理解我们的工作了，得到了家长的理解，教化好孩子就已经迈出了胜利的一步。另外，为了让父母刚好了解班里各种信息，我们仔细设计好每一期的家长园地，每周教学活动支配始终都是家长们关注的焦点。每个月的家园联系册，我们也都刚好仔细填写。通过一个学期的家园互动，我们彼此之间有了更深的理解。四、卫生保健及常规教化1、卫生保健每天严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，尽心尽责地进行卫生保健工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。在过去的学期里，为了让小（5）班每个孩子欢乐地成长，我们努力为它奋斗、奉献。在将来的工作中，我们还会一如既往地实现这个目标，而且会做得更好、更实！幼儿园年终工作总结8一、教化发展目标（课程目标）学前教化阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙教化，必需摒弃“学问教化”的价值取向和短视行为，确定培育“完整儿童”的概念，特殊要注意儿童生存实力和乐于学习，新奇探究，自主、自信、创建性，责任感等影响人终身发展的教化目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康教化领域，我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活的看法和习惯；在社会教化领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作实力；在科学教化领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的实力；在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和实力；在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，创建的品质。并以这样的教化价值取向指导中班年龄段儿童教化的目标、内容的选择和活动的设计。二、本学期教学目标和教学内容（一）、健康领域1、学习限制、调整自己的心情。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。3、知道必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。5、主动参与体育活动，提高身体承受气温改变的适应力，动作自然、协调。（二）、语言领域1、学习留意倾听、理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。（三）、社会领域1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应。4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四）、科学领域1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。4、关切四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。常识运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。四、本学期主题活动内容。（1）漂亮的春天（2）动物的隐私（3）纽扣王国（4）冰淇淋太阳五、教化教学措施。（一）、家长工作1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、实行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教化，有机会视察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的须要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的，同时向家长介绍每周详细的教化目标，指出请家长协作教化的内容，并请家长协调打算与教化活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天刚好赐予沟通表扬。（二）、环境设置创建与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的改变，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展须要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教化功能。2、要留意视察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同须要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设。3、创设好用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与运用价值。（三）、老师之间的协作1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨教化教学中的手段。2、视察每一位幼儿的发展状况，刚好发觉问题，刚好做好妥当处理。3、在常规培育中，保持教化一样性，坚持正面教化。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。5、做好家长工作，保持亲密的联系，教化好孩子，家长满足为重。6、工作中探讨如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。幼儿园年终工作总结9德育工作是学前教化的重要组成部分。这一学期，我园德育工作在园领导的正确带领下，走"孝道教化"的德育工作之路，将"尽孝"的要求落实到德育工作的各个环节，对幼儿进行思想品德教化，抓常规、重培育，在促进幼儿养成良好的行为习惯，激发幼儿的情感，培育幼儿良好的特性心理品质的过程中取得了肯定的成效。现将一年来的德育常规工作总结如下：一、加强理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。2、重德育环境营造注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，刚好宣扬德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教化渗透到幼儿一日常规活动中。3、每周开展德育教化利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教化，依据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教化，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、老师的管理网络，进一步明确班主任、值日老师职责，把老师的公德形为、工作的事业心、责任心、看法作风等作为列入年终考评细则，以的确达到督促、提高的效果。三、优化教化活动，使幼儿乐意接受行为规范教化各个班级均能依据学园的总体工作布署，以"孝道教化"为主要工作重点，把内容丰富的教化活动作为进行孝敬教化工作的主要载