2022年幼儿园圣诞亲子活动方案.docx

2022年幼儿园圣诞亲子活动方案幼儿园圣诞亲子活动方案为确保事情或工作顺当开展，就须要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园圣诞亲子活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园圣诞亲子活动方案1活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力的指导。2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教化国际的欢乐。活动过程：1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大挚友和我的小挚友们一起来欢庆圣诞，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。2、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。3、圣诞晚餐主持人：床头圣诞袜里的惊喜;挚友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;敬爱的孩子们，敬爱的家长挚友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20_钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱!4、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小挚友们健康欢乐!全部的挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜!再见。幼儿园圣诞亲子活动方案21、活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。(2)给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节快乐的气氛。(3)能够和同伴共同共享节日的欢乐。2、环境创设：圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。教学卡片(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜爱哦.原来梯子还可以这样用。(2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。(4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells;We wish you a Merry Christmasandhappy New Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“Merry Christmas!”3.角色扮演请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4.圣诞嬉戏：(1).Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。幼儿园圣诞亲子活动方案3一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的1、通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。2、懂得团结合作，感受胜利的喜悦。3、让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。4、体验集体过节的开心心情。三、活动打算1、场地打算：教室2、材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。3、老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。4、家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。四、人员支配：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责帮助王老师，放音乐及活动物品的打算。卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。五，当天活动流程：上午活动：活动一相识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝愿卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程:1、家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。2、幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐入场。3、集体嬉戏：找挚友嬉戏：传球4、亲子嬉戏：秀一秀5、嬉戏(华蜜转转转)6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当7、歌表演：新年好8、活动在轻松开心的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖。幼儿园圣诞亲子活动方案4一.活动目标：1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2.让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3.让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习爱好和效果。二.活动打算：1.请每位家长为幼儿打算一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。2.环境创设(各活动室门厅走廊等)。3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。4.主持稿、磁带。5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant.歌曲Happynewyear三.活动支配：1.8点整幼儿接连来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。4.10点15分孩子们与家长在Happynewyear的歌曲声中接连回教室。5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happynewyear，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。xxx幼儿园20xx年XX月幼儿园圣诞亲子活动方案5一、活动时间：20xx年12月25日二、活动形式：全部班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程：1、主持人致开幕词并宣布可爱的小挚友们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小挚友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。3、集体表演铃儿响叮当、小星星。4、亲子嬉戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。6)袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。7)抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。8)坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭接着抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物老师扮演圣诞老人出场，跟小挚友们打招呼，指导小挚友能正确说出：merry christmsa，并给小挚友发礼物。6、活动结束在圣诞欢乐的歌声中结束活动幼儿园圣诞亲子活动方案6一、体育嬉戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas 老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、嬉戏：what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。(3)运用工具、材料时用留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面视察巡察，适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选嬉戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。幼儿园圣诞亲子活动方案7一、活动地点：幼儿园大操场。二、主持人：xx。三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动主题：圣诞大家乐。五、活动过程：（一）主持人致开幕词并宣布运动员入场。1、入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。2、入场口号：熬炼身体，保卫祖国。熬炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油！圣诞欢乐，加油加油！（二）集体表演铃儿响叮当、小星星。（三）亲子活动起先。1、跳圈。（1）父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。（2）材料：小塑料圈15个。2、运礼物。（1）父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。（2）材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。3、羊角球。（1）父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。（2）材料：羊角球5只。4、二人三足行。（1）父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。（2）材料：红带子10根。5、抢椅子。（1）由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。（2）材料：椅子30个，鼓一架。6、袋鼠跳。（1）幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。（2）材料：布袋10只。7、抓尾巴。（1）家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。（2）材料：5个尾巴。8、坐花轿贴五官（全家三人）（1）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭接着抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。（2）材料：圣诞老人头像，五官。（四）活动结束。集体表演新年好，在圣诞欢乐的歌声中结束活动。幼儿园圣诞亲子活动方案8通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。活动目标1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。活动打算1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。活动过程一、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、嬉戏：what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas!二、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。(3)运用工具、材料时用留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面视察巡察，适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。三、圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小挚友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?圣诞老人：I am Santa Claus!老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in!圣诞老人：Im coming!Merry Christmas!,children!幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!四、圣诞party1、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小挚友分发礼物。五、备选嬉戏：1、抢椅子：椅子数量比参加者少1，当音乐响起，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。2、水果蹲：把小挚友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。六、共唱同一首歌彩灯闪耀，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂：“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”幼儿园圣诞亲子活动方案9一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3.幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期打算1.老师打算：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂装饰活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实;2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子3、家长打算：1、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆)2、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进行打算3、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期六我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味!假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢!幼儿园圣诞亲子活动方案10活动目的：1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。活动打算：1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。2、学会歌曲铃儿响叮当3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种祥瑞。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标记，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，实行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。活动流程：1、圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小挚友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it ？圣诞老人：I am Santa Claus！老师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？Please come in ！圣诞老人：Im coming ！ Merry Christmas！，children！幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！2、主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动起先。（放礼花）圣诞老人：小挚友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！3、铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5、圣诞老人给孩子们发礼物。幼儿园圣诞亲子活动方案11圣诞节快到了，为了让小挚友们兴奋的度过这个有意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长挚友们来参与。家长有什么好玩的嬉戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。20xx年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告知大家。一、活动主题：庆祝圣诞迎接元旦二、活动时间：20xx年12月25日上午9:00三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级四、参与人员：老师、幼儿、家长五、活动内容：1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。2、节日亲子演出要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和安排任务，大班各自班级组织活动。B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子嬉戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。E、活动时间驾驭在一小时二非常钟，10:30活动结束，准时午餐。幼儿园20xx年圣诞节亲子活动方案是由（）为大家整理的，假如您喜爱，那就接着支持关注我们。幼儿园圣诞亲子活动方案12活动主题：活动时间：活动地点：参与人员：馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，全部老师活动打算：圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，嬉戏用具，乐器。活动流程：开场：大家齐欢唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。主持人：首先对到场的小挚友用不同的方式进行问候。欢迎家长和小挚友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会起先之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫困的人家。其中有一次他帮助三个贫困的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，打算送给这一年来表现很好的小挚友。他会静静地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色调缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小挚友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么嘉奖。那今日我们就来看看，哪个小挚友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同共享。好了，那现在我们就一起起先玩嬉戏吧。第一个嬉戏：水果大配对主持：须要道剧：卡片及水果玩具，山洞玩法：把6个小挚友分成三组，每3个一组。老师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后老师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。其次个嬉戏：彩虹伞主持：须要道剧：彩虹伞口令：家长协作：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最终一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验欢乐。第三个嬉戏：家长竞赛吹气球主持：须要道剧：气球竞赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢。中场休息：小挚友喝水，上厕所，吃点东西感统嬉戏：过小桥运球主持：宝宝和家长亲子手工制作-圣诞树须要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最美丽？今日的活动要到尾声了，全部员工祝小挚友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 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