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幼儿园秋季教学工作计划范文荐读 今日为各位预备的是最新幼儿园秋季教学打算范文荐读，供各位阅读，盼望内容对您有所启示和关心。 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子提供优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。北社中心幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，主动争创防城港市示范幼儿园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有独特的进展。 二、幼儿园保教现状分析： 我园教师队伍整体素养比较好，年轻教师和阅历丰富的老教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教阅历，通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不合适，但没有修改。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标： 规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合能力，培育一专多能的教师;培育幼儿富有独特的进展。 四、具体目标与措施： (一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，规范优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的进展发生了新的改变，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师主动性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好教师教学和保育两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又互相协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，催促幼儿，规范幼儿的行为。教师在工作中要注重保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 打算的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种打算，并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求教师要常常沟通沟通，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 3、落实保教常规管理。 管理人员要按打算落实保教管理。幼儿园整体的工作打算要注重为班级打算、教师工作打算服务。管理人员要做到早支配，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出适合的意见与建议，管理中做到严格公正准时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思索我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。 管理人员要定期对全园保教现状进行沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的服务于保教一线。 (二)拓展教研工作，以研促教。 幼儿园在职教师8名，本学期教研工作将依据在职教师人数状况和教师本人所任学科状况进行分组，转变以往一组的形式，将教师合理分成两个组：每4个人为一组，由我园现任骨干教师担任组长，每组开展五次活动，也就是每一个人一学期参与五次教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，具体的由教研组长依据本事域和参加人员的现状来确定讨论内容，形式不限，理论学习、优质课探讨，参与园外培训等等都可以。 本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的讨论，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的讨论。教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。 (三)抓好园外培训和教师帮带工作，提高教师的基本功能力及教学能力。 1、抓好园外培训工作。 园外培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园外培训将围绕三个主题进行学习：对纲要及规程的学习;教师的基本功培训;教育教学技巧方面的培训。幼儿园将仔细落实培训打算，准时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。 同时，我们将在园外培训的基础上增加培训内容，争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。 2、开展好帮带工作。 帮带活动也是关心教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。 (四)重视家园联系，实现一致教育。 纲要总则里指出，幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件。确实，现实生活中许多现象都足够让我们重视家园合作。比方：一个小宝两个样的现象处处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长剧烈要求孩子三岁就开始写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长委员会工作围绕四个内容来介绍什么是幼儿教育，以期提高家长工作的针对性。 这四个主题是：小、中、大、学班孩子的年龄特点是什么?幼儿应当学什么?教师应当教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容，在家长会，家长开放日，幼儿园宣扬栏上进行宣扬。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家进步行相关的宣扬，共同做到家园联系工作。特殊是孩子的保育工作，每位教师都应当引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。 (五)搞好沟通活动，促进合作共进。 首先是做好两点间的沟通，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好与小学的沟通，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的适合性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 (六)各月大致支配： 9月份1、全面检查园内环境、卫生、安全设施,对开学初工作做全面检查。 2、完善各班的家园共育栏，每月准时更新栏内内容。 3、继续完善园内外环境布置。 4、做好新生的体检入学工作。 5、做好迎接新生入园工作,稳定新生心情,加强幼儿常规训练。 6、各班级依据园务工作打算结合本班幼儿进展水平,制定班级打算。 7、制定教师业绩考核方法。(优秀班级优秀班主任)8、各班编排幼儿早操,每班一个操，组织幼儿学习新操。 9、各班召开本学期家长会，准时上交家长会主持稿，并对家长意见进行记录与探讨。 10月份1、开展庆国庆、中秋节的主题活动,开展爱国、民俗教育。 2、各班组织幼儿进行秋游工作，做好秋游的预备工作3、保教主任检查教师备课状况。 4、组织全园教师重新学习幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程 5、月末进行业务学习考试测评工作。 11月份1、做好各班幼儿秋冬转季预备工作2、训练幼儿运动会竞赛项目。 3、开展幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。 4、月末集体备课。 12月份1、组织个别教师参与教育局组织的转岗教师和骨干教师的培训2、园内对教师进行岗位年度考核。 3、月末集体备课。 1月份1、举办第一届亲子运动会迎20xx年新春佳节2、做好幼儿评价工作及幼儿各种奖项的评选。 3、评比优秀班级优秀班主任优秀教师。 4、对全园园舍、设施设备进行安全大检查。 5、各部门、班级及教师个人撰写工作总结。 6、清帐及园务公开。 7、做好各项资料的收集、整理归档工作。 F132.cOm更多精选工作打算阅读 幼儿园秋季教学打算范文荐读 今日小编为各位预备的是最新幼儿园秋季教学打算范文荐读，供各位阅读，盼望内容对您有所启示和关心。 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子提供优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。北社中心幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，主动争创防城港市示范幼儿园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有独特的进展。 二、幼儿园保教现状分析： 我园教师队伍整体素养比较好，年轻教师和阅历丰富的老教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教阅历，通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不合适，但没有修改。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标： 规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合能力，培育一专多能的教师;培育幼儿富有独特的进展。 四、具体目标与措施： (一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，规范优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的进展发生了新的改变，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师主动性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好教师教学和保育两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又互相协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，催促幼儿，规范幼儿的行为。教师在工作中要注重保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 打算的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种打算，并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求教师要常常沟通沟通，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 3、落实保教常规管理。 管理人员要按打算落实保教管理。幼儿园整体的工作打算要注重为班级打算、教师工作打算服务。管理人员要做到早支配，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出适合的意见与建议，管理中做到严格公正准时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思索我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。 管理人员要定期对全园保教现状进行沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的服务于保教一线。 (二)拓展教研工作，以研促教。 幼儿园在职教师8名，本学期教研工作将依据在职教师人数状况和教师本人所任学科状况进行分组，转变以往一组的形式，将教师合理分成两个组：每4个人为一组，由我园现任骨干教师担任组长，每组开展五次活动，也就是每一个人一学期参与五次教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，具体的由教研组长依据本事域和参加人员的现状来确定讨论内容，形式不限，理论学习、优质课探讨，参与园外培训等等都可以。 本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的讨论，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的讨论。教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。 (三)抓好园外培训和教师帮带工作，提高教师的基本功能力及教学能力。 1、抓好园外培训工作。 园外培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园外培训将围绕三个主题进行学习：对纲要及规程的学习;教师的基本功培训;教育教学技巧方面的培训。幼儿园将仔细落实培训打算，准时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。 同时，我们将在园外培训的基础上增加培训内容，争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。 2、开展好帮带工作。 帮带活动也是关心教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。 (四)重视家园联系，实现一致教育。 纲要总则里指出，幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件。确实，现实生活中许多现象都足够让我们重视家园合作。比方：一个小宝两个样的现象处处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长剧烈要求孩子三岁就开始写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长委员会工作围绕四个内容来介绍什么是幼儿教育，以期提高家长工作的针对性。 这四个主题是：小、中、大、学班孩子的年龄特点是什么?幼儿应当学什么?教师应当教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容，在家长会，家长开放日，幼儿园宣扬栏上进行宣扬。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家进步行相关的宣扬，共同做到家园联系工作。特殊是孩子的保育工作，每位教师都应当引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。 (五)搞好沟通活动，促进合作共进。 首先是做好两点间的沟通，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好与小学的沟通，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的适合性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 (六)各月大致支配： 9月份1、全面检查园内环境、卫生、安全设施,对开学初工作做全面检查。 2、完善各班的家园共育栏，每月准时更新栏内内容。 3、继续完善园内外环境布置。 4、做好新生的体检入学工作。 5、做好迎接新生入园工作,稳定新生心情,加强幼儿常规训练。 6、各班级依据园务工作打算结合本班幼儿进展水平,制定班级打算。 7、制定教师业绩考核方法。(优秀班级优秀班主任)8、各班编排幼儿早操,每班一个操，组织幼儿学习新操。 9、各班召开本学期家长会，准时上交家长会主持稿，并对家长意见进行记录与探讨。 10月份1、开展庆国庆、中秋节的主题活动,开展爱国、民俗教育。 2、各班组织幼儿进行秋游工作，做好秋游的预备工作3、保教主任检查教师备课状况。 4、组织全园教师重新学习幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程 5、月末进行业务学习考试测评工作。 11月份1、做好各班幼儿秋冬转季预备工作2、训练幼儿运动会竞赛项目。 3、开展幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。 4、月末集体备课。 12月份1、组织个别教师参与教育局组织的转岗教师和骨干教师的培训2、园内对教师进行岗位年度考核。 3、月末集体备课。 1月份1、举办第一届亲子运动会迎2022年新春佳节2、做好幼儿评价工作及幼儿各种奖项的评选。 3、评比优秀班级优秀班主任优秀教师。 4、对全园园舍、设施设备进行安全大检查。 5、各部门、班级及教师个人撰写工作总结。 6、清帐及园务公开。 7、做好各项资料的收集、整理归档工作。 2022幼儿园秋季教学工作打算范文 一、指导思想 深入学习新纲要，不断反思、积累。坚持教研，促教师化进展，进一步优化保教质量。 二、工作目标 1、以纲要为指导，深化课程改革，促进师生在原有水平上获得最大限度的进展。 2、加强教师队伍建设，强化教师自觉学习，自主进展的意识，在讨论中促进教师的自主进展和自我成长。 3、针对本园问题，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。 三、主要工作与措施 (一)注重内涵进展，加强教师队伍建设。 1、加强教师优质意识 (1)加强自学的意识。结合县教育局组织的读书工程，要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业进展。本学期要求每位教师除规定的必读书外，必需重温细读专业书籍一本，并做好读书笔记。 (2)加强服务孩子的意识。要求教师必需转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。 (3)加强专业进展的意识。要求教师具有较强的专业进展的意识和能力，多向同行。网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业结构学问，提高自己的专业水平和能力。 2、为教师专业化进展提供平台，注重教师的培育，提高教师的专业能力。重点培育教师的一日活动把握能力和对教材的熟识度。 (二)加强实效性教研 1、每次活动围绕专题进行，发言要围绕主题，结合自己的工作实际，或是阅历心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教育教学实际问题的讨论探讨。 2、重视教师反思能力的培育，提高教师教学反思的质量。加强教师如何进行有效反思的学习，促进教师不断反思自己的教学胜利之举，教学败笔之处;教学机灵之精、孩子发觉之美、教学改良之想等等，切实提高活动质量。 (三)进一步加强家长工作。 1、进一步增添为幼儿服务、为家长服务的意识，把握好教师和家长互为合作者和支持者的角色关系，充分利用自身优势和家长资源，开展各类教学活动。 2、加大家长参加幼儿园的管理，形成家园教育的合力 3、依据不同幼儿特点、家庭状况、家长需求等，敏捷运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和方法与家长沟通沟通，赢得家长的理解、支持和协作。 四、工作支配 八月份： 1、教室环境布置 2、完成各类打算的制定工作。 九月份： 1、稳定新生心情，加强常规培育。 2、开展走访活动。 3、完成幼儿早操的新授工作。 4、开展教师节国庆节重阳节中秋季的主题活动。 十月份： 1、结合国庆节重阳节开展爱国、敬老的美德教育。 2、开展教师读书工程活动。 十一月份： 1、幼儿早操赛。 2、教师舞蹈业务学习。 十二月份： 1、幼儿美术作品展。 2、家长元旦联谊半日活动。. 一月份： 1、学期结束工作。 2、教学检查。 3、填写幼儿评估报告单。 4、资料积累整理。 幼儿园秋季教学工作打算范文报告 新的一个学期开始了,大家都高高兴兴的来到幼儿园,又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、状况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演游戏,喜爱音乐游戏，且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在以下问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束能力较差，不能掌握自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提示催促，像江熠琛等.二、本学期保教工作 一仔细细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，关心孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。1保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。2能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。3不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。4养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。5学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。1对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。2学习情愿和伙伴共享食物、玩具. 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法关心孩子提高语言表达能力,养成较好的倾听习惯。1常常听讲故事、关心孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。2准时纠正不正确发音，养成用完好语言表达的习惯。三深入进行教育教学工作。 在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。3、提高幼儿的口语表达能力。四、安全、卫生工作 1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品准时处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是“水痘、“腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和关心，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：1、依据本班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。2、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。3、 、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。 总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而继续努力！2、抓好班级日常性卫2、抓1、严利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。格执行接送制三、家长工作方面总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而继续努力！度，要求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品准时处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是“水痘、“腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增添其自我爱护意识和能力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增添其自我爱护意识和能力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 幼儿园秋季教学工作打算报告 新的一个学期开始了,大家都高高兴兴的来到幼儿园,又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、状况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演游戏,喜爱音乐游戏，且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在以下问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束能力较差，不能掌握自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提示催促，像江熠琛等.二、本学期保教工作 一仔细细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，关心孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。1保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。2能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。3不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。4养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。5学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。1对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。2学习情愿和伙伴共享食物、玩具. 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法关心孩子提高语言表达能力,养成较好的倾听习惯。1常常听讲故事、关心孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。2准时纠正不正确发音，养成用完好语言表达的习惯。三深入进行教育教学工作。 在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。3、提高幼儿的口语表达能力。四、安全、卫生工作 1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品准时处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是“水痘、“腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和关心，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：1、依据本班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。2、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。3、 、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。 总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而继续努力！2、抓好班级日常性卫2、抓1、严利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。格执行接送制三、家长工作方面总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而继续努力！度，要求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品准时处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是“水痘、“腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、