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    部编版四年级上册语文 6蝙蝠和雷达 课件(2).ppt

    • 资源ID:10586361       资源大小:1.61MB        全文页数:26页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    部编版四年级上册语文 6蝙蝠和雷达 课件(2).ppt

    在一间屋子里在一间屋子里横七竖八横七竖八地拉了地拉了许多绳许多绳子子,绳子上系着,绳子上系着许多铃铛许多铃铛。他们。他们把蝙把蝙蝠的眼睛蒙上蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞,让它在屋子里飞试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次蒙上眼睛蒙上眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次 第三次第三次阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次蒙上眼睛蒙上眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次塞上耳朵塞上耳朵 第三次第三次封住嘴巴封住嘴巴阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格第二、三次试验第二、三次试验第二、三次试验第二、三次试验第二、三次试验真糟糕!试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次蒙上眼睛蒙上眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次塞上耳朵塞上耳朵 第三次第三次封住嘴巴封住嘴巴阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次蒙上眼睛蒙上眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次塞上耳朵塞上耳朵铃铛响不停铃铛响不停 靠耳朵靠耳朵 第三次第三次封住嘴巴封住嘴巴铃铛响不停铃铛响不停 靠嘴巴靠嘴巴阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次蒙上蒙上眼睛眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次塞上塞上耳朵耳朵铃铛响不停铃铛响不停 靠耳朵靠耳朵 第三次第三次封住封住嘴巴嘴巴铃铛响不停铃铛响不停 靠嘴巴靠嘴巴阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次塞上塞上眼睛眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次封住封住耳朵耳朵铃铛响不停铃铛响不停 靠耳朵靠耳朵 第三次第三次蒙住蒙住嘴巴嘴巴铃铛响不停铃铛响不停 靠嘴巴靠嘴巴阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格改为:改为:试验顺序试验顺序 试验方式试验方式 试验结果试验结果 (铃铛)(铃铛)试验结论试验结论 第一次第一次蒙上眼睛蒙上眼睛铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛 第二次第二次塞上耳朵塞上耳朵铃铛响不停铃铛响不停 靠耳朵靠耳朵 第三次第三次封住嘴巴封住嘴巴铃铛响不停铃铛响不停 靠嘴巴靠嘴巴阅读阅读4 4、5 5自然段,和同自然段,和同桌合作完成以下表格桌合作完成以下表格三次不同的试验证明,蝙蝠夜里三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵探路的。和耳朵探路的。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵和耳朵配合起来配合起来探路的。探路的。 它一边飞,一边从它一边飞,一边从嘴里嘴里发出一种声音。发出一种声音。这种声音叫做这种声音叫做超声波超声波,人的耳朵是听,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波波像波浪一样向前推进像波浪一样向前推进,遇到,遇到障碍物障碍物就反射回来,传到蝙蝠的就反射回来,传到蝙蝠的耳朵耳朵里,蝙里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。蝠就立刻改变飞行的方向。 它一边飞,一边从它一边飞,一边从嘴里嘴里发出一种声音。发出一种声音。这种声音叫做这种声音叫做超声波超声波,人的耳朵是听人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声超声波波像波浪一样向前推进像波浪一样向前推进,遇到,遇到障碍物障碍物就反射回来,传到蝙蝠的就反射回来,传到蝙蝠的耳朵耳朵里,蝙里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家经过科学家经过反复反复研究,研究,终于终于揭开揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过研究,揭开了蝙蝠科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。能在夜里飞行的秘密。雷达通过雷达通过天线天线发出发出无线电波无线电波,无线电,无线电波遇到波遇到障碍物障碍物就反射回来,显示在就反射回来,显示在荧荧光屏光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。飞机在夜里飞行也十分安全。 雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有什么相似之处吗?什么相似之处吗? 雷达的天线就像是蝙蝠的雷达的天线就像是蝙蝠的 。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。 嘴嘴超声波超声波耳朵耳朵我我 会会 填填这种通过研究动物的特别功能后得到启这种通过研究动物的特别功能后得到启示,从而研制或发明的新仪器或机械,示,从而研制或发明的新仪器或机械,就是就是仿生学仿生学。我我 会会 说说我我 会会 连连 范例:范例:我是一只(我是一只( )的蝙蝠,我)的蝙蝠,我的本领可强了,我能(的本领可强了,我能( ),科学),科学家为了弄清我的独门秘籍,可让我吃了家为了弄清我的独门秘籍,可让我吃了不少苦头,他们先(不少苦头,他们先( ),),发 现 (发 现 ( ) ; 于 是 又) ; 于 是 又( ),结果(),结果( );其实);其实我之所以能在夜空中来去自如,是因为我之所以能在夜空中来去自如,是因为( )。)。我我 会会 写写结合结合3-63-6自然段以自然段以“蝙蝠蝙蝠自述的口吻自述的口吻”写一段话。写一段话。

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