初中教师学年工作计划2022.docx

初中教师学年工作计划2022 以下是小编为大家整理的关于初中教师学年工作打算2022文章，供大家学习参考！ 一,指导思想: 本学期我将主动参与学校组织的政治学习,仔细学习马列主义,*思想及*理论,*"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.仔细学习教师法,教育法,义务教育法,教师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对*理论和"三个代表"重要思想进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利. 新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟.喜爱教育,喜爱学校,尽职尽责,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德.仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想. 二,学情分析: 在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的改变.初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的盼望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校试验班分数线仅为140分,一般班入学成果仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.试验班的教学当然是重中之重,而一般班又绝不能一弃了之.如今的学情与现实确定了并不是付出十分努力就肯定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提示我,没有付出肯定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望. 三,素养教育: 我注重推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上.关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐烦教育,不挖苦,挖苦,卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康进展. 教案是老师讲课的根据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增添了打算性.在编写教案时留意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授学问,又开发学生思维能力,促进学生全面进展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学学问的同时,也吸取其它方面的"养分",开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学看法. 四,教研工作: 我将主动参与教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论.虚心谨慎,敬重同志,互相学习,互相关心,维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素养教育的理论,进行更加深入的学习.在平常的教学工作 中努力关心后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五,出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务. 六,本期教学内容:华东师大版初一数学. 第一章:走进数学世界 第二章:有理数 第三章:整式的加减 第四章:图形的初步认识 第五章:数据的收集与表示 F132.cOm更多精选工作打算阅读 初中教师学年工作打算范文 一、指导思想 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点： 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点： 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 一、指导思想 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点： 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点： 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 初中教师学年工作打算模板2022 以下是小编为大家整理的关于初中教师学年工作打算模板2022文章，供大家学习参考！一,指导思想: 本学期我将主动参与学校组织的政治学习,仔细学习马列主义,*思想及*理论,*"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.仔细学习教师法,教育法,义务教育法,教师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对*理论和"三个代表"重要思想进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利. 新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟.喜爱教育,喜爱学校,尽职尽责,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德.仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想. 二,学情分析: 在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的改变.初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的盼望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校试验班分数线仅为140分,一般班入学成果仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.试验班的教学当然是重中之重,而一般班又绝不能一弃了之.如今的学情与现实确定了并不是付出十分努力就肯定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提示我,没有付出肯定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望. 三,素养教育: 我注重推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上.关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐烦教育,不挖苦,挖苦,卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康进展. 教案是老师讲课的根据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增添了打算性.在编写教案时留意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授学问,又开发学生思维能力,促进学生全面进展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学学问的同时,也吸取其它方面的"养分",开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学看法. 四,教研工作: 我将主动参与教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论.虚心谨慎,敬重同志,互相学习,互相关心,维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素养教育的理论,进行更加深入的学习.在平常的教学工作 中努力关心后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五,出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务. 六,本期教学内容:华东师大版初一数学. 第一章:走进数学世界 第二章:有理数 第三章:整式的加减 第四章:图形的初步认识 第五章:数据的收集与表示 2022初中教师工作打算范文 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： (1)课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 2022年初中教师学年工作打算 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 2022初中地理教师工作打算范文 以下是小编为大家整理的关于2022初中地理教师工作打算范文的文章，盼望大家能够喜爱！ 秋风送爽，硕果飘香。又是一个新学期，本学期我担任初二34、35、36及初一48、49共五个班的地理教学工作。为顺利完本钱学期的教学工作，并取得良好的成果，我依据各年级地理学科的特点，特制订打算如下：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教育处工作打算为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。主动参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。二、 教学任务1、初二：本学期新授好义务教育课程标准试验教材(湘教版)中国地理(八年级上、下册)。2、初一：新授好义务教育课程标准试验教材七年级上册地理(湘教版)三、学生状况分析总体上讲，初二学生经过初一一年的学习，地理学习主动性比较高，课堂商量较激烈，具备肯定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，学生思维敏捷;当然，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确，成果不理想。四、教材分析1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培育，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域宽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。例如：我国地形以山地为主，但地形冗杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。又例如：我国自然资源丰富，很多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济进展东西差距较大，很多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续进展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，爱护好现有的能源是我们在这一章节不行忽视的主题思想。2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济进展与区域地理两大板块。在教学过程中留意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜进展农业的必要性。运用资料说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业进展中的作用。比较不同交通运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。在区域地理中，从位置与分布、联系与差异、环境与进展三个角度来认识我国的各个区域。 2022初中历史教师工作打算 以下是小编为大家整理的关于2022初中历史教师工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为突破口，提高中学历史教师的业务水平与教学能力;继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学讨论活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高将来劳动者的素养为宗旨，努力学习不断探究。针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快提高教师素养，为推动我市素养教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原则：教材培训实效化;教研工作课题性化;教研活动专题化;教师培训能力化。从而充分发挥教研室主动指导作用。一、教材培训实效化以课程改革以及新教材的实施使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，留意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，必需坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿。忠实地执行国家、地方课程，主动建设好校本课程，保证课程改革试验的完好性;组织好形式多样的教育活动;不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程;加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政策的课程转变为学生的习得课程;按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。注重教学骨干的培育，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作讨论化，课改讨论过程化。二、教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面提高将来劳动者的素养奠定基础，立足于提高全体教师的思想政治和文化业务素养，立足于全面提高基础教育的质量。基于这三方面的认识，查找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求，开展课题讨论，重视阅历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织教师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题讨论，来总结自身的教学阅历。这样促使教师更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素养及水平。为使教研工作课题化，我们确立工作目标是：继续以苏州市级课题“中学历史学业成果评价模式探究讨论为抓手，努力探究历史教学改革，提高试验学校教师的组织能力和科研水平，同时将课题讨论方向由课内向课外延长，扩大教学时空，增添实践性，力求突出课题阶段性成果的实效性和示范性。针对骨干教师的培育工程，结合教研活动，本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，每人必需确立或参加一项教研教科专题讨论，将课题由课题组辐射到全体骨干教师，以骨干教师来带动本校本组学科教研工作，从而形成校校有课题，教师人人都参加的课题讨论的气氛。不断总结阅历提升课题讨论的科学含量，力求教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教研成果显著，新人辈出。为提高广大教师参加课题讨论的主动性，我们预备将具有实践价值和理论水平的课题成果或教学论文汇编成册，供全体历史教师学习和参考。三、教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和缺乏，本学期教研活动力求实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注重在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断提高教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面：加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家阅历、多媒体网络资料等，要创设学习讨论的气氛，引导广大教师自觉学习和讨论。把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老教师的对比课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织教师带着问题参与听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处;二是本堂课有哪些缺乏之处;三是你认为本堂课的教法是什么? 欢迎阅读范文网初中教师学年工作打算2022内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:初中教师工作打算 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页