2022年实用的测量工程实习报告四篇.docx

2022年实用的测量工程实习报告四篇好用的测量工程实习报告四篇在人们素养不断提高的今日，报告运用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我为大家收集的测量工程实习报告4篇，希望能够帮助到大家。测量工程实习报告 篇1前言一、实习目的1在获得基本学问和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学学问及提高操作技能。只有通过实训，才能驾驭仪器操作的基本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下肯定的基础。2培育学生独立工作和解决实际问题的实力。3培育肃穆仔细、实事求是、一丝不苟的实践科学看法。4培育吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德。二、实习任务1限制点高程测量2导线长度测量3水平角度测量4闭合导线内业计算5测绘地形图三、实习地点：青岛理工高校临沂校区4号教学楼以及办公楼四、实习时间：20xx.6。2020xx.6。26五、实习过程1外业测量：（1）测量限制点高程；（2）测量限制点间距离；（3）测量闭合导线内角。2内业计算：（1）计算限制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个限制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）依据以上计算数据推算个点坐标。3测绘地形图：（1）将坐标范围内的限制点标定到图纸上；（2）依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。实习内容1、测量次序首先我们进行的是各限制点的高程限制测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各限制点的距离测量，完成这些限制测量以后，然后再进行碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。2、高差测量的方法（1）水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。3、角度测量的方法（1）经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中，否则反复调平。（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。4、距离测量的方法（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。（2）然后用钢尺沿着路途测出导线长度。（3）来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否则重测。5、测量精度（1）距离来回测量相对误差不超过1/20xx；（2）水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vn mm或±40L mm范围内；（3）测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40秒。6、数据的整理与计算7、地形图的绘制实习体会土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论学问的同时，更须要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也须要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意支配本次为期一周的测量实习。其实很感谢这次实习的机会，能够让我们实地地进行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。我们组分到的测量地段是学校4号教学楼和办公楼为测量地点，初期认为这一地段地物较少，会很简洁，但是实际进行操作的时候问题一个一个地出来，渐渐发觉要做的其实特殊困难，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的简洁，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原则，我们实行先限制后碎步的程序进行实地测量，一步一个脚印，在限制点测量时每次都等测量结果计算合格后才进行下一个限制点的测量，因为我们深深地明白，对于测量这样一项精密的工作来讲，限制测量时稍有差错就有可能造成全部工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。测量时也出现过试验仪器一时无法找到的状况，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于丢失。还有一次加上经纬仪后没有刚好固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一事务让我们深深明白对仪器一丝不苟爱护的重要性。实习这一周天气状况始终不是很好，特别的闷热，还伴随着火热的太阳，阵阵吹来，还有几天干脆下起雨来，给我们的测量工作带来极大的难度，我们明白，实习就是一系列的发觉问题解决问题，遇到困难与战胜困难的过程，幸运的是，全部的问题与困难都没有拦住我们实习的脚步，靠着全组成员的团结协作，我们最终圆满地完成了本次实习工作。一次意义非凡的经验，真希望以后学校能多给学生支配实习的机会，让学生更好地从实践中学习科学文化学问。测量工程实习报告 篇2这是我的第一次实习，它将全面检验我各方面的实力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会中。下面是我的实习报告：一、实习内容一起先到这工地了解施工图纸，自己渐渐一边走一边看.还是看不出什么问题 出来.只望见框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等.隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟识的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的熬炼自己，让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的高校生是一种挑战，也是一个体现我适应实力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充溢我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是熬炼我的意志。虽然我对于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要渐渐适应工地生活。二个月的时间过去了，二个月的生活终于是充溢的，该做的也做过了，该经验的也在渐渐经验，信任今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。二、实习收获和心得本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。高校生活是惊慌而又充溢期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人挚友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路原来是如此的崎岖不平，任何人的胜利都是经验一番狂风暴雨的。短短60天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不简单。实习就是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺特别重要。经过实习，希望我们的人生能由此延绽开来，真正地学以致用。测量工程实习报告 篇3实习报告1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋，。搭接处应在中心和两端扎牢。4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15L，钢筋搭接长度与接位置的要求与前面所述梁相同。本次实习中的问题：不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。等到须要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么缘由等一系列的问题，还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实驾驭，不死记硬背做到敏捷运用，与实践相接合。问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。问题四：对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。实习的阅历及收获：首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过四礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延绽开来，真正使所学所想有用武之地。测量工程实习报告 篇4xxxx年xx月13号我们在学校的支配下进行了为期三周的工程测量实习。这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习支配在了夏天，虽然说是夏天了，可是青海这边的天气特殊寒冷，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班43名同学分成了4个大组。在实习的第一天，由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上，宁老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于天气缘由给本次实习带来的困难，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天气带来的困难，努力完成本次实习。同时，宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了惊慌的实习当中，起先了室外的测量工作。室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号，在这几天里，我们分别测量了各限制点的高程、水平角以及各导线长度。本组有五名学生组成，遵循“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业依次为：1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避开常常迁站。2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危急。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。3.立标杆，测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆，其中两人同时标杆。4.记录。一般由一人记录。5.测站点检验及校和。在测量肯定点数(一般为300点)后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点(一般为后视限制点)，检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。首先我们组进行的是高程的测量，我们先将水准仪架在一个已知限制点和一个未知限制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，将水准仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最终，将三脚架架腿抬高或降低10cm左右，重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法，两次测得高差不得超过10mm，否则必需重测。测量最终返回已知点时，高差之和为闭合路途的闭合差，不得大于高差闭合差的最大允许值。完成了高程的测量，我们于实习的其次周运用dj6经纬仪对角度进行了测量。我们采纳的是测回法。首先，我们将经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，调整脚螺旋使得水准管气泡也居中，然后通过对中器视察是否对中，否则按前面的步骤反复调平;其次，我们将望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数，之后顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数;然后，我们再将望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数，之后逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数;两次测量角应相等，误差值不得大于40秒，取其平均值作为一测回的水平角值，若误差过大，则必需重测。到此，我们的室外测量工作遍基本结束了。自实习的第三周起始终到结束第14页 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