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培训机构老师工作计划 培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或转变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可转变。本文培训机构老师工作打算由小编为您整理，仅供参考！ 【篇一】 在校内全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师仔细学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，职责意识，争先意识，全面提高教师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 同时，作为一名负责人，应对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我务必对自己今后的进展有一个打算，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也就应是透过不断地学习和理解培训，充实和更新学问，提高水平和潜力，成为教书育人的一名合格的教师。 一。主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。坚固树立"一切为了学生，为了一切学生"的教育理念，确立"服务树形象，质量求生存，特色打品牌。"的思想。 2、抓好校内稳步进展，争取把班级的留生率持续在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的潜力去吸引更多的学生来学亿教育学习。 4.努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得的收获。 二。具体工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏直接影响校内的生存，教学质量是校内的生命线，是校内的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，催促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的专心性，培育学生的潜力，学生成果的提高才是我们校内的宣扬。任课教师务必将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们那里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建设 (1)老师必需要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、讨论学生、帮助学生、关怀学生、正确评价学生; (2)关怀和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。支配新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为校内的进展做出奉献。 3.强化日常工作规范 (1)按时交工作周打算，学期个人工作总结等。 (2)仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 (3)搞好各个老师工作的的支配和评定工作。 (4)期望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。 4.加强学习，提高自身业务潜力，提高教学质量 (1)学习教育理论，提高自身道德修养 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、透过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力透过自己的课堂教 学使学生学得简洁，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是伴侣，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 (2)提高教学潜力，并带动新老师。 要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的职责感。在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，专心备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 重视单位中新生力量，对他们专心培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。 三。具体活动支配 (1)20xx年9月份 全面开展秋季学期的招生工作，支配好秋季学期教师的工作资料和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课 (2)10-11月份 仔细做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神 初步规划寒假学期招生打算(校长) 做好期末各项事宜 做好期中各项事宜，预备期中家长会 (3)20xx年12月份-20xx年1月份 稳定现有生源，出台寒假学期招生打算，并开始理解报名，预备结业典礼的相关事宜 做好期末各项事宜 (4)20xx年2月份-3月份 稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材预备工作，做好家长的接待工作。支配好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够快乐的在学亿教育工作。预备好2月初的搬迁工作，预备3年级全部搬入新安校区。 (5)20xx年4月份 开始筹划幼小连接班和小升初的招生办学打算，做好课程支配和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。 做好期中各项事宜，预备期中家长会。 (6)5月份 月初出台具体的暑假招生打算。 (7)6月份 20xx春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。大力宣扬暑假课程。并全面开始招生工作 (8)7-8月份 做好暑假教师工作支配与部署，做好任课教师的职责，保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生打算，并开始续班。 争取趋于稳定进展的学亿教育学生人数到达新的高点。 【篇二】 1、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工独特是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理:监督、协调、管理、爱护是乡镇中心校内的主要工作资料，而管理是重中之重。本期中心校内将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师专心性，以管理提高教育教学质量。 工作目标 1、加强校内文化建设，使校内周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校内全部到达“平安校内标准。 2、透过管理倾斜，重点扶持和校内自我加压等措施，进一步缩小校内之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。 3、加强教师队伍建设，不断提高教师素养，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。 4、改善校内办学条件，透过专心争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，独特是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校内的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格校内的建立工作和整改工作。 【篇三】 今年是校内执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要细心谋划，仔细落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足校内实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校内各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。 2、抓实校内的各项管理，让学生的行为规范、学业成果等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住校内的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。 2、加强校内行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节的较好落实，促进教师的专业进展。 4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。 四、具体措施 (一)校内管理 1、重新调整校内三年进展规划，明晰校内办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增添规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期打算的制定要有针对性、可执行性;打算透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制。 4、梳理和完善校内各项管理制度，构成贴合校内实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确校内各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进行履责沟通，进行履责评价。 (二)师资队伍 1、分管领导要制定适合校内实际的校本培训打算，打算要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题商量、教研活动等形式进行。 2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。 3、举行第一届“华武杯教学大赛，带给教师专业进展的展示、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料，力求做到全员参加。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程管理。 (三)德育工作 1、建设好德育队伍 (1)强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。 (2)开好“三个会，“三个会即：期初的班主任、中队辅导员打算会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会支配培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。 (3)以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的专心性。 2、加强行为规范教育 (1)围绕校内既定的学生培育目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强品质的华武好学生)，制定分年级的培育目标，细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。 (2)专心探究“生活德育的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强的要求融入学生的校内生活、家庭生活、社会生活，留意生活详情中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。 (3)落实校内德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育，对这些专题教育要依据年级的特点做出统筹的支配。 (4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的礼貌行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。 (5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校内广播为阵地，重视主流价值观的宣扬，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期校内橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，资料充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。 (6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 (7)少先队大队部依据少先队组织的特点，专心开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，透过岗位实践，增添自我教育，培育多种潜力。 (8)举行以“好书伴我成长的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取养分。 3、建立德育激励机制 (1)加强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资安排机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。 (2)继续开展好创“五礼貌班、“五礼貌学生和“优秀班主任活动，以开展创“五礼貌班和“五礼貌学生活动为载体，专心构建学生“自我教育、自我管理、自我激励的“三自机制，并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“礼貌学生评价制度。借助庆祝“六一节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五礼貌班、“五礼貌学生和“优秀班主任 (3)设置纪律、卫生、安全流淌红旗，做到每周一流淌，结果与“五礼貌班的评选结合起来。 (4)少先大队要加大“安全监督岗“纪律监督岗“卫生监督岗的监管力度。 4、完善家校联系 (1)不断完善“家长委员会制度，专心拓宽德育的主渠道，构成校内教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络。 (2)重视家庭、社会与校内教育的协作。组织、支配召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。 (3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要透过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一齐做好学生的思想工作。 (4)要充分发挥“家长校内的作用，有针对性地进行授课，为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。 (5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增添保育服务意识，提高保育服务水平和质量。 (四)教学工作 1、落实教学常规管理 (1)严格执行课程打算，根据上海市XX学年课程打算开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每一天锻炼一小时，落实“欢乐半日活动。 (2)加强教学“五环节的有效落实。 备课管理：第一，修改校内备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，共享优秀备课，加强群众备课;第四，开展备课辅导，强调片断详情设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。 上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，带给课堂教学的评价和辅导;第二，切合校内实际，教研组商量构成一堂好课标准，引导教师根据好课的标准去上课;第三，提倡听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教育处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。 作业管理：第一，修改校内学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的准时性，正确性，突出强调作文批改但是周，其它学科批改但是日，关注学生作业的看法、正确率、订正的准时性。 辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，削减学困生;第二，把“堂堂清、天天清作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二，探究多样的评价学生的方法。 (3)加强教学质量调研，透过调研了解教学环节中的问题，准时提出改善措施。本学期，教育处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末校内统一组织全校性的教学质量调研和考核。 (4)重视“培优、“补差工作，在切实做好减负工作的前提下，仔细加强“培优、“补差工作。校内组织各类竞赛，培育和鼓舞学业成果优秀的学生。 2、加强教研组建设 1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，透过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，透过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作潜力。 2、落实教研活动，要依据校内平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理支配时间、合理选取资料、合理设计形式;本学期由教育处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教育处、教研组长要细心设计好每一次教研活动的资料，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师专心参加，让教研组成为教师专业进展的好地方。3、强化新教师培训 (1)组织新教师集中学习中小学教师职业道德规范、义务教育法、教师法、未成年人爱护法等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。 (2)实行师徒接对的传统方式，充分发挥、86.老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。 (3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行常常性的检查，至少每月一次，检查后进行准时反馈，对教学检查中的确存在问题的教师，将重点辅导和帮助。 (4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，带给不断实践和锻炼的机会。 4、上好校本课程 (1)校内专心利用、开发整合校内课程资源，构成有校内特色的课程实施方案，初步构成武术教材。 (2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天欢乐活动日，在民办华武小学35年级开设武术特色课程，有打算地进行群众拳、刀、剑术的训练，专心参与校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显校内特色课程，扩大校内知名度。 (3)校内依据部分学生兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的专心性，从46年级吸收学生参与毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。 5、开展好校内科技、艺术、体育教育 (1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素养。 (2)专心开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。 (五)后勤工作 1、根据嘉定区中小学校内卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作;仔细上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康学问合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣扬活动，少先队及每班黑板报每期开拓卫生栏目;坚持班主任每一天检查催促卫生工作，校卫生室协作德育处定期组织卫生检查、评比，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为构成率达100%。 2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每一天空上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校内的安全;强化水电、校舍安全及全部监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍修理档案。 3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要依据食品卫生要求，每一天把好食品的入口关，食堂人员每一天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。 4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。 5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清晰，报废规范。 f132.cOm更多工作打算扩展阅读 艺术培训机构工作打算 下面是小编为您整理的艺术培训机构工作打算，仅供大家参考。 一、指导思想 以党的十x大精神为指针，以“三个代表重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教育处的领导下，继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深入学习艺术、音乐、美术的新课程标准等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，敬重学生独特的进展，敬重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试胜利的欢乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中憧憬的乐园。 二、主要目标任务 1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 坚固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的独特得到*地进展。在平常教学中，以敬重学生为根本，多采纳启发式，培育他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。 2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生进展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨沟通，拉近与学生之间距离的教学方法。 3.提倡一个学生爱好艺术的良好看法，树立学习艺术的自信念。加强艺术观赏课的教学，提高学生的观赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。 4.教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励，唤醒和获得主动的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素养。 三、主要工作措施 1.强化教学常规管理。 1加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。 2仔细学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚决的理论基础。 3继续做好六仔细工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。 4开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。 2.加强教研组老师自身素养建设 组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修本科进修及专业进修，提倡在“走出去、请进来的校际沟通中不断提升我组教师的专业能力及综合素养。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。 3.继续开展教育试验、教育科研讨论工作 一是开展读书工程教师读书不少于1本，并依据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育试验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间沟通的平台。四是继续开展课题讨论。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践讨论，做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成果，同时使学生具有肯定的艺术修养。 主动发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出主动的奉献，并做好学校专业队舞蹈、电子琴、合唱、绘画等及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，主动参加各种竞赛，力争取得好成果，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培育出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素养和综合能力。 培训机构年度工作打算 以下是小编为您整理的培训机构年度工作打算，供大家学习参考。 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成果等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。 2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节的较好落实，促进教师的专业进展。 4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。 四、具体措施 (一)学校管理 1、重新调整学校三年进展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增添规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期打算的制定要有针对性、可执行性;打算通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。 4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进行履责沟通，进行履责评价。 (二)师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训打算，打算要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题商量、教研活动等形式进行。 2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。 3、举行第一届“华武杯教学大赛，提供教师专业进展的展示、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参加。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程管理。 (三)德育工作 1、建设好德育队伍 (1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。 (2)开好“三个会，“三个会即：期初的班主任、中队辅导员打算会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会支配培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。 (3)以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的主动性。 2、加强行为规范教育 (1)围绕学校既定的学生培育目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强品质的华武好学生)，制定分年级的培育目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。 (2)主动探究“生活德育的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，留意生活详情中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。 (3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育，对这些专题教育要依据年级的特点做出统筹的支配。 (4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。 (5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校内广播为阵地，重视主流价值观的宣扬，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。 (6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 (7)少先队大队部依据少先队组织的特点，主动开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增添自我教育，培育多种能力。 (8)举行以“好书伴我成长的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取养分。 3、建立德育激励机制 (1)加强班主任工作的考核，以改良教师绩效工资安排机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。 (2)继续开展好创“五文明班、“五文明学生和“优秀班主任活动，以开展创“五文明班和“五文明学生活动为载体，主动构建学生“自我教育、自我管理、自我激励的“三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“文明学生评价制度。借助庆祝“六一节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五文明班、“五文明学生和“优秀班主任 (3)设置纪律、卫生、安全流淌红旗，做到每周一流淌，结果与“五文明班的评选结合起来。 (4)少先大队要加大“安全监督岗“纪律监督岗“卫生监督岗的监管力度。 4、完善家校联系 (1)不断完善“家长委员会制度，主动拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络。 (2)重视家庭、社会与学校教育的协作。组织、支配召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。 (3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。 (4)要充分发挥“家长学校的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。 (5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增添保育服务意识，提高保育服务水平和质量。 (四)教学工作 1、落实教学常规管理 (1)严格执行课程打算，根据上海市XX学年课程打算开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“欢乐半日活动。 (2)加强教学“五环节的有效落实。 英语培训机构工作打算书 常常制订工作打算，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作打算，让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠，养成一种做事胜利必需具备的习惯。可以让你脱颖而出。小编搜集的英语培训机构工作打算书，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作打算频道。 【篇一】 一、指导思想: 以国家基础教育课程改革纲要(试行)和英语课程标准为指导,仔细学习新课标各理念及精神。根据新课标和新教材的理念,主动进行“先学后导,当堂训练的课堂教学模式的运用和探究,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培育,不断提高学生的综合素养,使每位学生自信且胜利地成长。 二、具体措施: 1、师德方面:我将继续学习教师职业道德规范、教育法未成年人爱护法等法律法规,提高自己的师德修养。严于律己,以身作则,时时到处为学生做表率。 2、教学方面: 本学期实践“先学后导,当堂训练的课堂教学模式。仔细备课,使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。以学群众健康网生为中心,采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参加,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要准时到位,并且将每节课的评价要准时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 作业的内容要形式多样,而且表达分层作业,加大读背的力度。作 业做到人人面批,准时改正,提高书写的质量。 课堂上照看好“两头,采纳“兵教兵的方式,让学生相互学习,相互关心,使每个学生都有所提高。 3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及讨论“先学后导,当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。主动听课,以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训,并做好笔记。 4、教研方面:准时参与学校的教研活动,并仔细学习和记录。主动参加商量,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要主动讨论,取长补短,以提高自身的教育教学水平。 5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课,按时下课。不坐课,不随便调课。严格履行学校的请假制度。仔细的完成学校交办的各项任务。 总之,本学期要方设法的调动学生的主动性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。