2022年家长会幼儿园发言稿.docx

2022年家长会幼儿园发言稿家长会幼儿园发言稿在不断进步的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的家长会幼儿园发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长会幼儿园发言稿1敬爱的各位家长：大家好！特别感谢您们来参与我们的首次家长会，在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。孩子犯错误时，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里，便于备用。初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤，按时接孩子。家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告知你们，希望家长能主动协作。假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便关注孩子。总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢各位家长的参加，最终诚心的祝福大家工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。感谢大家！家长会幼儿园发言稿2敬重的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺当拉下了帷幕。下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。本学期我们接着贯彻、实施 “幼儿情境课程”，以素养教化为基础，主动渗透新纲要的精神。从视察、了解每一个孩子入手，主动探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充溢关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的主动性、主动性、创建性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现才智招生，首创“小黄鸡守护安排”打造幼儿园平安牢靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。（一）渗透式语言活动 发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等实力，在突出口语实力培育的同时主动渗透阅读教化，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的爱好，形成幼儿的文学创作动机，喜爱仿编和创遍活动，培育幼儿创建性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。（二）生活化数学活动“解决问题应当是数学课程的中心”。亲密数学于现实世界的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实动身，在探讨现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。详细从以下三方面进行探究：一：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕获生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的实力。例：超市购物 三，将数学教化内容融入幼儿的一日生活。（三）嬉戏化英语活动 本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以嬉戏为主，在平常留意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还根据中心的标准对幼儿进行了听力测试和简洁的笔试，孩子们学习英语的爱好充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。（四）注意幼儿交往实力的培育挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关切，学会沟通，并不断帮助小挚友积累丰富的交往阅历，激励小挚友尝试用各种方式大胆交往。（五）用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、爱好活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班 美术班 运动会开幕式等（六）养成教化求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教化。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。各班老师组织幼儿共同探讨“值日生”等相关制度，小老师（小队长）轮换着当，作到每位幼儿都有机会熬炼，针对性强，参加面广；在平常的活动中，我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例：冬季趣味运动会（八）个别教化耐性细致记得一位教化家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教化工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教化过程中我们以发展的眼光看幼儿，努力发觉每个孩子身上的点滴进步刚好表扬并赐予确定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。详细是这样做的：（1）多关切、多照看体弱儿，与家长亲密协作，帮助他们增加体质，削减生病。（2）采纳班级“大带小”的活动方式，激励幼儿间相互关切、爱惜，形成友爱、宽松、和谐的班级氛围，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的欢乐。（3）在一日生活中通过嬉戏、探讨、练习、评比等方式加强规则意识的渗透，帮助个别幼儿遵守班级规则，激励他们学做文明小挚友。（4）为性格内向的孩子供应更多表现的机会，投去更多关注的目光，让他们在胜利的体验与激励中更加活泼大方。（九）家长工作形式多样家园合作是幼儿发展的须要，幼儿园和家长形成教化合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的健康成长。以上是我就本学期工作向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，同时也诚心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。感谢大家！家长会幼儿园发言稿3各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。2、希望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。我是.老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是。老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。目前我们班共出名幼儿，其中男名，女生名，二、介绍本学期的教学目标和教化理念。本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的须要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和平安），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。三、介绍幼儿在园的表现状况。孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：（1）、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对；（2）、自我限制实力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，希望家长们能理解和宽恕。附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧，应当多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。四、须要家长协作的事情：1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情；2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师；4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系；5、请为幼儿打算两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢；8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。五、结束语：我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！六、自由沟通。以上就是我今日给大家整理回来的一些关于幼儿园家长会的发言稿，希望大家会喜爱！假如喜爱我整理的这篇文章的话，就共享给你们的小伙伴们吧！欢迎接着关注我们网站（）的后续更新，感谢大家！家长会幼儿园发言稿4敬重的各位家长：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参与我们小二班的家长会。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和相识，在此也特别感谢一年多来家长们对班级工作的支持和协作。我信任在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成果，一个班级集体就像是一个家庭，老师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教化和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，欢乐、健康的成长。这也是今日我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议程：一、介绍班级详细状况二、课程设置三、老师建议四、家长须要协作的事项五、个别沟通一、介绍班级状况时间过得真快，转瞬孩子们从托班进入了小班其次个学期了，记得我们的小挚友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不愿来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的全部常规活动一窍不通，通过家园的协作，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：相识了自己的班级、老师、学号以及小挚友，结下了他们小小的友情。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的支配有了更进一步的相识;再这些相识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参加到活动中，学习了很多的本事。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小挚友32位。依据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培育逐步过度到培育孩子的学习习惯和学习的爱好。孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了肯定的提高。语言领域：总体来说孩子的语言实力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲解并描述简短的故事，口齿清晰，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达主动性和爱好不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿能够基本根据老师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有肯定的困难，有待下学期进行加强。小班幼儿对于四周事物的新奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界改变，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域：由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子发展的较好，大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分别焦虑的表现了。在体验各种活动时，也能够开心的参加，亲近老师和阿姨，并能够有礼貌的向生疏老师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出深厚的学习爱好。基本能跟随音乐节奏做简洁的基本动作和仿照动作。对于美术方面始终是本班的教化教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画到最终的想画。二、幼儿园的课程设置幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关切的一个问题。小二班课程表 20xx年2月周 一周 二周 三周 四周 五上午主题(科学)主题(语言)主题(社会)数学主题(艺术)音乐嬉戏益智嬉戏建构嬉戏体育活动户外：自制户外：大型户外：自制户外：民间下午语言科学音乐美术周末活动户外：器械户外：自主区域户外：器械区域下面我进行些简洁的介绍本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的爱好，将接着开展主题教化活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期阅历，同时也为活动的开展供应了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的阅历，就能主动参加讲解并描述、操作、表演等活动，从中学会共享阅历，丰富学问，提高动手动脑的实力，并在每次活动中渐渐养成细致、耐性、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。依据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可依据自己的爱好爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探究活动。三、班级特色介绍本学期班级的特色幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种好玩的教学活动，让幼儿喜爱泥塑这一艺术活动，帮助幼儿初步驾驭简洁的揉、搓、捏、连接等技能。如支配内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。四、介绍本学期的教学内容(见墙面)1、二月主题：过年真好五、向家长介绍班务工作，取得家长的协作每月均须要家长协作的内容：1、 当孩子在现阶段出现了一些问题时，我们会通过口头沟通的形式或家园联系表的方式与您联系，希望得到各位家长的支持和协作。2、 当我们在主题活动中有须要您协作的表格或帮助孩子查找资料时，希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，幼儿成长册希望家长能够刚好反馈。3、请家长们随时关注班级论坛，关注班级的各种动态。(家长注册)4、我们也特别真诚的希望您能将在育儿过程中的好的阅历和困惑，以口头或书面的形式介绍给大家。5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有无危急物品，要求将危急的物品带到幼儿园。6、幼儿接送要由专人来接，假如换人了请刚好与老师联系，入园是必需送到幼儿园门口，交到老师和保育员手中。(校训通反馈)7、亲子活动探讨(详细支配在三、四月份)（四）、家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能协作我们做好一些工作：2、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。再次强调我们来园的时间：早上7：458：30离园时间：下午4点4点30分。3、为了您的孩子平安，家长应把孩子送到门口本班阿姨的手里，孩子要有专人接送，如有事须要其他人代接，应事先通知本班老师。4、请刚好填写家园联系手册，我们将在每一周的周五下午把手册发回去，请您周一交给班级老师。5、评比班级家委会成员，三四名家长。要求：要有一颗爱班级，爱孩子的心，情愿为班级出力。五、家庭教化策略沟通话题：1、如何对宝宝进行数教化2、在日常生活中训练孩子数数首先家长们沟通，最终老师依据家长的沟通，结合幼儿教化的先进理念，进行小结和反馈，有效提升家长们的教化教学观念和方法。(参考资料另附)六、征求家长看法和要求家长发言。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。(家长们提看法)六、结束语家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!感谢大家。家长会幼儿园发言稿5敬重的各位家长：你们好！首先，我代表大四班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们今日的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们。同时，希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情。一、本学期的工作重点。（一）幼儿连接问题：在有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，老师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上、行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面、克服依靠性，培育独立性,提高生活自理实力。1、提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，经过一段时间的学习，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育独立实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，玩具、书本肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经验和一个个感受，是孩子真正从心里明白,这世界上，谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做(有的家长认为孩子做不好、或是不干净的、希望我们是我家长不要被这个念头所诱惑。)在和孩子沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这是对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而我们要以主动的方式去激励，和信任孩子给孩子信念。）这样我们的珍宝才会更主动更主动。2、增加幼儿阅读和识字量。据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，而我园的另一个科研特色就是再学科活动中渗透科学认读，为此我们在中班的时候就起先让孩子相识一些简洁的汉字，到了大班识字量就须要更多了，在这方面我们班的何奕宁小挚友做的很不错的，等会我们可以请他的家长来介绍一下，他们是怎样来进行教化的。（二）、常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗碟。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。二、须要家长协作的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请到门口填写好服药登记，然后让孩子带到班上。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。5、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。三、公开教学活动下面由我和费老师向大家公开两节教学活动，我们将小挚友分成两半，请家长看看你的孩子在哪里，你就坐在相应的班级听课。在活动起先之前我提出一点小小的看法，请家长能宁静的听，不要影响到小挚友和老师，假如有什么问题，可以再活动结束后和老师单独沟通。感谢！家长会幼儿园发言稿6敬重的各位领导、老师、家长挚友们：大家下午好！我是中三班xxx的妈妈。今日，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最真诚的敬意和诚心的感谢！我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有美丽的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教化，我们花了不少心思，许多家长可能也和我一样。孩子从起先一走进教室就眼泪汪汪，到现在每天何爷爷叫“关门了”才恋恋不舍的离开幼儿园；从一起先见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和骄傲！每天早晨在幼儿园门口，家长挚友们都能望见守门的何爷爷热忱的和上学的每位孩子打招呼，老师们热忱地迎接每位孩子，使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切，也让每位家长看到了老师们的仔细负责。从孩子每天在幼儿园欢乐满意的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我信任：我们的孩子在老师们的细心培育和教化下，肯定会健康成长！最终，我再次代表全部的家长挚友们感谢赐予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培育孩子们健康成长的老师，说一声您们辛苦了。诚心祝福金城幼儿园越办越好！祝全部的小挚友在这里快乐、欢乐、健康的成长！祝全部的家长挚友们工作顺当！家庭美满华蜜！感谢大家！家长会幼儿园发言稿7各位家长：你们好！感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。我是20xx级（3）班班长张琪，在期中考试中考了其次名。能在这里发言，我感到特别荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热情的欢迎！生活在琉寺中学这样一个华蜜的大家庭里，我从心底里感到欢乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们响亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅，但在这苦旅中我发觉苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许很多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：“感谢你们！”正是因为你们，我才会取得如此优异的成果。随着时间的飞逝，挤眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们沟通，探讨我自己的学习阅历及方案。学习有时我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的欢乐，更体会到了它无穷的力气。其实通向学习的胜利之路并非艰难，驾驭了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很志向，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成果不志向，我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。平常学习其实我觉得我和大家都差不多吧，要说怎么学习我平常主要要求自己做到以下3点：1、刚好复习。大家都有这样的感受，当上完课时我们对老师所讲的内容都特殊清晰，可时间一长就模糊了，甚至会遗忘。而考试的时候主要考察我们对学问的驾驭程度，假如都渐忘的话，还怎么驾驭。因此我觉得复习特殊重要，我一般是每节课上完之后复习一次，每一单元上完后复习一次，每次考试之前再复习一次，从而尽量把学问驾驭坚固。而且在复习的过程中，可以把很多以前不懂的内容给弄懂。2、学与思结合，合理支配作息时间。可能许多同学都有这样的想法，“量变引起质变”，事实上我想说的是“有效率的量变引起质变”，也就是说，我们在学习过程中不能只追求我们一天有多少时间在学习、在刻苦读书，而应当追求一天当中我们学到了多少。而提高学习效率，我觉得应当做到以下两点：一是学与思结合，思索能使我们对学问有着深刻的印象，并且能弄清学问的内在联系；二是合理支配作息时间，该玩的时候玩，改学的时候学，将生活和学习变得协调和平衡，这样不但玩得兴奋，而且学得有效率。3、营造良好的学习氛围。作为班长的我，有责任也有义务维护班级的友爱和团结，并且营造一个良好的氛围，做老师的好助手、同学的好伙伴。良好的环境氛围使得我学习特殊有动力，我在感召别人的同时别人也在感召着我自己，当我学习松懈时，看到别人在主动向上地学习，我的动力就来了。正是有着这样一个良好的环境和氛围，我才能感受到集体的暖和，才能不断地激励和鞭策自己，才能健康、欢乐、强壮地成长。最终，我们希望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。希望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。信任我们，肯定会有进步的！我的讲话完了，感谢大家！家长会幼儿园发言稿8感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的状况。时间匆忙转瞬间本学期也接近尾声了，在此向家长简洁汇报一下本学期的各项工作：一、孩子状况本班人数由上学期的9人上升为19人，本学期我们开展了“家长联系手册”这项工作，每个月老师都会跟踪、关注每位孩子的状况，并刚好在联系手册上给家进步行反馈，让家长刚好知道孩子本月在幼儿园的各项表现。这项工作开展得很胜利，活动的胜利是离不开家长们的协作的，所以在此向你们表示诚心的感谢!希望在下学期中家长们能一如既往的支持这项工作，并保管好孩子的“家长联系手册”，避开丢失现象发生!二、教学状况本学期的各科授课内容都是授完，拼音：已经把23个声母教完，在进行声母授课中，我们适当给孩子进行了声母与单韵母的相拼，孩子能进行简洁的相拼。算数：根据教材把内容全部授完，本学期进行了6-10以内的加减法，孩子们的驾驭还是不错的。识字与英语：我们进行了识字与英语的检测，以下是我们的识字检测、英语检测结果。本学期共检测识字：315字，其中包括单字140字，词语175字，全班平均识字量: 126个，占90 % ，平均识词率：166个，占95%. 英语共检测单词22个，句子24个。全班平均识词量：21个，占95%，平均识句量：19句，占79% 。每学期期末进行识字、英语的检测的目的是为了解孩子对所教授的内容驾驭状况，孩子只要能驾驭率达到80%以上的，说明孩子的驾驭是很不错的了，假如是90%以上，那就是特别棒的了。这次的检测成果将会贴在“家长联系手册”上，但希望各位家长不要太过于看重孩子的检测结果。只要孩子有了进步，我们都要进行表扬!一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，现在的首要任务是让孩子对学习感爱好，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。三、各项通知1、 我们幼儿园放假时间为7月3日(星期二)，3号当天孩子在园吃完午餐，中午不做校车接送，家长在中午11:3012：00间必需来接孩子。3号下午正式放暑假。2、 3号家长中午来接孩子回家时，要拿装被子的袋子来，把孩子的被子、枕头拿回家清洗，暴晒。3、 本学期的暑假，我们幼儿园应家长的要求，开办了暑假班，如有爱好给孩子报名的家长，请到彭园特长报名，今日为暑假班报名的最终一天，7月8日暑假班正式开班。4、 各位家长假如有亲戚、挚友的孩子想上幼儿园的，可以把我幼儿园介绍给他们作为参考，感谢各位家长能帮我们幼儿园做做宣扬。感谢!5、 下学期的开学时间，老师会提前给家长打电话。本学期最终一次家长会到此结束，感谢各位家长的亲临，感谢!家长会幼儿园发言稿9敬重的各位家长：你们好！首先特别感谢您在百忙之中来参与开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的发展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；特别感谢您们的到来。（一）本学期班级状况状况分析：先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了骄傲感、荣誉感和华蜜感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增加；然而在主题活动中幼儿的自主探究实力较差，缺乏自信念、独立性，质疑实力交往实力也有所欠缺；分析缘由：一是老师在平常供应的机会少，给孩子们熬炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子沟通，幼儿缺乏肯定的沟通和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培育。（二）本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培育孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特殊是书写时的姿态及握笔姿态；自我服务和为他人服务的意识；作业布置状况；各种活动的规则。主要措施：1、做好主题开展前的打算工作（主题墙的布置），包括对教材的探讨、教案的制定等。2、在主题活动中，只是孩子的参加，让孩子参加更多的社会实践活动。3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。4、培育幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地体现孩子的参加性和主体地位。5、主题活动结束时要留意收集材料刚好反思。（三）班级主要活动及主题活动支配：A。具体讲解家庭作业的辅导；