2022中一班班级总结.docx

2022中一班班级总结 中一班班级总结东北育才幼儿学园201*-201*学年度上学期中一班工作总结王超群一个学期的工作结束了，在我们班三位老师的共同努力下，在园领导的关切下，我顺当完成了本学期的工作任务，并取得了肯定成果，现做以下总结，以利于以后更好地工作。一、本学期工作亮点：本学期班上的三位老师能团结协作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，仔细完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有安排地开展和落实，收到了良好的工作效果。二、班级收获：本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平常能仔细理睬规程精神，并有安排地落实在教学活动中，注意为幼儿创设良好的教化环境，发挥幼儿主体性，注意培育幼儿的学习爱好和学习习惯，发挥幼儿的想象力、创建力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面发展。本学期，我班幼儿在多方面得到了熬炼和发展，在很多方面有了明显进步。1、树立正确的教化观念，努力钻研业务，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、幼儿的语言表达实力，谈话的水平和幼儿的良好地倾听习惯都得到了提高。3、开展班级特色教化，讲英语、共享阅读、“三生”教化、国学、共享阅读等开展的绘声绘色。4、发挥家长助教的作用,于东平家长为我们班级请的外教老师,为我们班级开展了丰富多彩的教化教学活动。5、本班的特色英语，在外语大赛中班级10名报名的幼儿均晋级取得优异成果。三、形成的阅历及反思：（一）班级幼儿现状我班现有幼儿13名，其中男生8人，女生5人，其中包括新入园幼儿4名,而且男女比例不是很均衡。从开学第一周状况看孩子们基本能立刻适应幼儿园正常的学习生活,但由于有新入园的幼儿占的比重很大,班级常规不是很好,在加强班机常规的建设的同时，个别幼儿在老师和家长的协作教化下已经能够完全适应幼儿园的生活。经过这学期的培育教化，我班幼儿在自我服务实力方面有了很大的提高，大部分幼儿自理实力比较强，能够独立穿脱叠衣裤、独立进餐等，有些实力强的幼儿还主动为班级、为同伴学做一些力所能及的事情（如：整理玩具、图书等）。但个别幼儿(蔡燕卿、赵悦汐)自理实力稍差，需家园合作努力培育。（二）班级幼儿发展特点幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，在用餐时，孩子们能留意用餐的文明礼仪，但是在自己的事情自己做方面，很多幼儿还时常依靠老师和家长，须要进一步培育。（三）关于班级个别幼儿状况的反思（1）蔡彦卿小挚友是个聪慧的孩子，但是他的行为习惯较差，在集体活动或嬉戏中规则意识也较差，有时还伴有攻击性行为，经常会无故地与其他幼儿打闹。针对这一现象，我们三位老师与家长取得联系，亲密协作，共同教化培育，在短短一个学期的时间里这一状况已经得到改善，我们还会接着努力，多翻阅资料、努力学习，使珍宝得到更大的提高。（2）徐智恩小挚友很乖巧、懂事，但由于性格偏内向，适应实力较差。通过在学园一学期的生活，已习惯幼儿园集体生活，现在能大胆与老师打招呼，参与幼儿园各项活动，在学习中能和老师、同伴一起表演，大胆举手发言，而且他的自信念也加强了，每次遇到困难不是哭鼻子，而是学会寻求帮助，想方法解决问题，在以后的工作中，还要接着关注那些性格偏内向的幼儿，让他们更快的适应幼儿园的生活。四、教化教学的进步反思在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音洪亮。中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开关等细小的机会，既培育了孩子们为他人服务的实力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。五、平安事故及重大疾病在平安卫生保健工作方面：坚持做到每天来园通风，留意保持空气清爽畅通，削减呼吸道感染的传播途径，课室内每天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的平安隐患，督促指导保育员老师做好每天的课室及幼儿的消毒清洁工作，敬重并共同参加劳动，主动协作保健医生的各项工作，在手足口病流行期间，我班无一病例出现。本学期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，这和大家的努力协作是密不行分的。六、家长工作1、充分发挥家长的作用，调动家长主动性，组织家长参加教化活动。2、敬重每一位家长，仔细听取家长看法和建议，主动为家长服务，力求让每一位家长都满足。3、通过多种方式，如博客、电访、个别谈话、家长会、家园联系栏、半日活动等方法与家长沟通，出现特别状况，刚好和家长商议处理，促进家园双方的良好合作，真正做到家园的无缝沟通。取得的成果属于过去，我将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成果，脚踏实地，勇于挑战，主动开展工作，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成果。王超群201*.12.扩展阅读：幼儿园中班班务工作总结幼儿园中班班务工作总结蔡虹暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班老师的共同努力下，依据园内的教研安排和支配，结合班务安排，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作做以下总结。一、班级状况：本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。二、教化教学工作：中班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。我们依据大纲精神及中班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列的教化教学活动，在教化教学中，我们两位老师都能仔细打算，钻研教材，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创建实力，使主题活动开展的特别有意义。本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。三、德育工作幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础，而中班幼儿正处于学期晚期，是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进行文明礼貌教化。四、保育工作（一）、常规教化方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。（二）保健教化在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。五、家长工作开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。友情提示：本文中关于中一班班级总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中一班班级总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页