2022年掌声叙事作文.docx

2022年掌声叙事作文掌声叙事作文在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的掌声叙事作文，欢迎大家共享。掌声叙事作文1我是一个一般的女孩儿，乃至没什么独到之处，若硬说有，那便是我的幻想了吧，有些人想当演员，有些人想当建筑设计师大家的志向啥都有，可我的幻想确是当一名歌手。我自小酷爱唱歌，期盼获得人的认可，可父母答复我的始终是冰凉的语句。你不行。当歌手你要都不必想。原以为我能舍弃，但那一次，掌声，却要我坚决不移了这一想法。还记得那时一次班集体的联欢会，向全班征选综艺节目，我报了名，唱歌。来到那一天，我唱了一首淋雨始终走，这歌是我最喜爱也是提前打算了好长时间的。立在全班人眼前，我心中非常焦虑担心，胆怯唱不太好在全班人眼前出丑。听着伴奏传来，我听着熟识的旋律唱出了歌，我彻底是凭直觉在唱。在歌中，我传递了自身的感情，用了心去体会歌曲歌词。唱完后，我深深九十度鞠躬，下边宁静了三秒，随着暴发出了雷鸣般的掌声。有些人叫着再唱一首，我笑了笑，又唱了蒲公英的承诺。那是我第一次唱歌，获得他人的掌声，掌声意味着着一件事歌声的认可。可以说，那时候的掌声，要我塑造了信念，最少，我得到了全班31本人的认可。从那时起，我更为坚决不移了要当歌手的，信念，志向，由于它是我要的，也由于我听到了掌声。掌声响起来，有那么一首歌。孤寂立在这演出舞台，听见掌声响起来。我的心中有无尽感叹我都会哼起它，歌曲歌词叙述的就仿佛我那时候的念头，真正，简易。掌声叙事作文2人生的掌声如同阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声如同灯塔，引领着我们前进的道路。掌声是无言的，是真挚的，是有好的，更是热忱的。周三早晨，我要演讲课前三分钟。在起先前非常惊慌，虽然昨天背的滚瓜烂熟，但怕说错了台词，还是提前看了一遍演讲稿。随着李子涵宣布演讲起先，我便调理好思绪，给大家讲起的故事，由于惊慌，讲到中间我忘了台词，所以脸蛋通红，头上渗出了细细的汗珠。我想：可不能说错啊，这可是最精彩的部分。经过我细致的考虑，最终把下一句台词说了出来，演讲结束了。台下爆发出雷鸣一般的掌声，这掌声包含着努力，包含着赞扬。掌声，代表着胜利，代表着激励。一次掌声可能对你算不了什么，但对别人的确莫大的激励与关怀。这掌声一次次鼓舞着人们，当你失败时，它会让你接着努力，当胜利时，他是对你的赞许。它会赐予你同通往胜利的自信，但也会带来通往失败的傲慢。信任自己，掌声会无处不在。掌声，这世间最美丽的声音，他静默付出却赢得了人们的赞许。掌声叙事作文3一片掌声，能够表达对一个人的赞扬。同时，一片掌声，也能使人受到鼓舞，找回自信。在一次大队部竞选活动中，我就深深体会到了。星期五中午，各个班参加竞选的同学都集中到了学校的一楼多功能厅。随着一轮轮的竞选，好多职位已经人员选定。最终，到了最高职位大队长的竞选。这可是全部岗位中最受关注的了。当轮到第四个竞选者上台时，大家都不行思议地望着演讲台上瘦小的女孩，她的个子是那么小，是那么瘦。大家好，我，我是304班的xxx。她站在舞台中心，结巴地小声介绍起自己，我，我这次，竞选的是，是大队长。她的声音越来越小，说完这句话，她望着台下，不知道接下去该说些什么，站在那一动也不动，腿微微地颤抖着！一时间，台下万籁俱寂，大家都不知道发生了什么，眼睛直直地盯着她，女孩手足无措，更加地慌乱担心。慢慢地，人群起先骚动起来。她干嘛？怎么不说话？忘词了吧！真是奢侈时间，这么个小不点，怎么可能选得上！台下争论纷纷。女孩长长的睫毛上仿佛挂着泪水，即将掉落。这时，坐在我身边的胡婷微笑着鼓起了掌。我惊异地望着她，慢慢明白了，也加入了她的行列。随着我俩的带动，全部的同学都鼓起掌来。台上的女孩也面带微笑看着胡婷，顺畅地说完了她的演讲词。台下的掌声更加激烈了。虽然女孩最终还是没有选上，但是，我并没有在她脸上看到难过与失落。那片掌声给了她激励，我想她肯定不会懊丧，而是感谢那些帮她找回自信的人。掌声叙事作文4我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有志气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，起先了变更。有一次语文课上，老师提出了一个问题，忽然全班人都万籁俱寂了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的机会。最终，老师告知了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。下午，老师起先抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威严早已消逝得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是其次个“开刀”的尽然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很胆怯。我惊慌地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流畅地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵移山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡······从那以后，我似乎换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。我明白了：掌声每个人都可以拥有，只要我们有志气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来掌声叙事作文5我是一名合格的观众，他人的发言，最热情的掌声必定出自我手。又是一节班会课，每个组长都要发言。每个人都说得井井有条、滔滔不绝，引来如潮的掌声与我如潮的羡艳。若是我能获得这些掌声，该多好？轮到我了。同学们的灼热目光一瞬间汇合在我的身上。我的脸忽然被烧得沸腾与滚烫。深吸一口气，我佯装镇静地站了起来，平视前方，将肚中的'语言捋一捋，缓缓地道出了我的观点：“我认为”只觉得一阵宁静。我不知，接下来，是同学们的讪笑亦或是老师的反对，我只得硬着头皮，自顾自，滔滔不绝地说下去。语毕，便又是一阵宁静。原本没有消散的红晕忽地又涌上来，我无地自容，正打算埋头坐下。“啪.啪.”不知谁起了一个头，仿佛是平地中的一声惊雷，几个零零碎碎的掌声从角落响起，接着，尤如天女散花一般，安静的教室忽然变得喧闹多了，如潮的掌声遮天蔽日席卷而至，将我这孤立的一芥小舟彻底淹没，只剩下华蜜的海洋与不知所措、受宠若惊的我。我抬起头，看着一张张如花的笑靥。他们就犹如曾经的我，在讲台下卖力却又真诚地鼓掌。掌声依旧，我却红了眼眶。掌声依旧，只不过，鼓掌的人少了我，接受鼓掌的人，多了我一人。掌声叙事作文6我的回忆当中有很多次的鼓掌，有为别人的，有为自己的但是在我印象中最深的，就是那一次的掌声了。我们班有一个男生，他叫小明，她的成果非常的不好，他因为小时候打错了针，变得和我们的理解实力不一样，大家经常讪笑他，不愿跟他在一块玩嬉戏。这一天，老师说要实行歌颂竞赛，要我们投票，正值我不知投谁的时候，我看到小明正一点悲观的盯着投票箱，他是多么希望参与竞赛，我迟疑了一下，立即为他投了一票，下课，我去找他谈话，我问他，你想参与竞赛吗？他思索了一会儿，坚决地说：“想”，我立刻为他支配，帮助他背诵歌词，日子一天一天的过去。最终到了令人惊慌的时刻，到了小明，他结结巴巴地背下了一段又一段段的歌词，说实话，他唱的歌好像是读出来的，可大家没有讪笑他，而却静静地听着，当他“唱”完，教室里忽然万籁俱寂，刹时间，雷鸣般的掌声在台下响起，小明不禁流下了感谢的眼泪，我心中的大石头最终落了地，在不断的掌声之中，老师把奖品交给了他。这掌声是任何激励无法代替的，是恒久也不能让人遗忘的。掌声叙事作文7由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地细致地视察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点羞涩，也不够自信，我就想借这一课，让她忘掉自已身体上的不足，让她有信念有志气和同学们一起竞争，在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的苦痛有多深，我希望我的班级里没有卑视只有爱。上课了，我请同学们读文，自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的改变起先说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深化了解英子的内心，了解同学们对她的看法，及这种看法带给英子的力气。大家通过对英子心理的了解，又通过对英子实力展示的了解，知道了每个人都有优点有缺点，缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们沟通自已从英子的改变而想到了什么，有的同学想到掌声的力气很大，它可以使一个同学变更，所以我们要多给别人鼓掌，像我们班的徐芷灵，她虽然脚不好，但她很努力始终在进步，成果也不错。有的学生想到一个人有了缺点并不行怕，可怕的是自已敢不面对，要有志气战胜自已才行，有的学生想到一个人只要有志气微笑着面对生活，生活就会很欢乐，看来孩子们从这一课的确学到了许多。看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充溢希望的眼光，我放心多了！掌声叙事作文8还记得我刚转入这所学校时，是那么胆小，那么担心，是那一阵阵热情的掌声给了我志气开学第一天，妈妈领着我走进教室，眼前的一切是即生疏又吸引人，我只觉得五十七双眼睛都盯着我看。我不敢抬起眼皮，只觉得心跳加速，快提到嗓子眼了，脚也软绵绵的，不停地抖动。五十七双眼睛也随着我的身影转动，我只想抓紧找个座位坐下来。同学们七嘴八舌争论着。“你叫什么名字？”我前面的同学迫不及待地问，可是，胆小如鼠的我只是一个人静默地坐在位置上，那同学见我不回答，也就不再追问了。上课了，班主任梅老师走了进来，笑眯眯地说：“今年，我们班上转来一个新同学，我们请他来做一下自我介绍。”老师的话一说完，我的心就像被什么东西重重地敲了一下，都快蹦出来了。教室里万籁俱寂，每一双眼睛都看着我，每一只耳朵都打算听我的发言。我惊慌极了，迟迟不愿走上讲台。突然，有人轻轻地鼓起掌来，掌声从小到大，我望见一双双充溢友好和激励的眼睛。我屏住呼吸，对自己说，要有胆识，加油！上去，这不正是一次熬炼自己的机会吗？我英勇的走上了台，这时，台下不知谁带的头，全班又响起了雷鸣一般的掌声。这一阵阵的掌声使我的心一下子奇妙地放松了。“我叫潘俊挺，今年12岁”结束了，台下又一阵热情的掌声，我走下了台。掌声的确有一种奇妙的力气啊！那次以后，我快速融入了新的班级生活掌声叙事作文9那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。“明天就要演讲了，怎么办啊？”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读，去背。可还是竹篮打水一场空。我急得眼泪都要掉下来了，但是为了尽量节约时间，我擦擦眼泪，又起先“大干”起来。老师为了让我跟程宇航和潘昊更简单被选上，在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。当老师把这个消息告知我们时，我像遭到青天霹雳，整个人忽然垮下去。要知道，我面对班级里的人都很惊慌，更何况面对其他班级的人。假如出糗了，那才真是得要找个地缝钻进去。我望见程宇航在朗诵演讲稿时，显得那么镇定自若，丝毫没有惊慌感，此时，我还真艳羡他。可是，艳羡又有什么用呢？还是要靠自己的实力。轮到我了，我惊慌的心都提到嗓子眼儿了，满脸通红。老师似乎看到了我的心底说：“我们给班长一点儿激励的掌声！”霎时，整间教室一片掌声。站在讲台上的我，我把头东转转，西转转，看到了同学们期盼的眼神。我在心里给自己加油：杜陈艳，你肯定是最棒的！心里突然间窜出一股力气，我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充溢了情感，朗诵完，教室里又响起了雷鸣般的掌声。我骄傲极了。其次天，我顺当被选上了大队干部。我要感谢五（4）班这个大集体，是它给了我信念；另一个是我自己，我最终战胜了自我，克服了惊慌心理。“成长须要掌声！”请大家记住这句话。你们也会像我一样的胜利！掌声叙事作文10舞台上，灯光忽明忽暗，光彩陆离，我们在幕后，惊慌地等待节目起先。每个人，在演出服的衬托下，都像花仙子一样漂亮，因为，今日是“童声里的中国优秀作品展”的正式汇报演出。音乐缓缓响起来，演出起先了，我擦了擦手心里的汗，心里暗自说着：梁若曦，加油。就和队友们一起，轻快地滑入舞台中心。短短几分钟里，我们用肢体叙述着童年，张扬着童年的欢乐，台下响起了热情的掌声，掌声激励着我们，我们带着骄傲，带着满满的信念，精彩地跳完了整支舞蹈，掌声再次潮水般响起，谢幕时，我站在这舞台上，心里涌起了前所未有的感觉：兴奋，激烈，开心。灯光的投射下，我看不清台下观众详细的表情，但从这持续，高亢的掌声里，我听到了赞许和认同。眼眶里热热的，那一瞬间，我望见了自己在许多个早晨，许多个傍晚，和队友们一起排练节目。天气寒冷的早晨，我七点多就赶到了学校，一遍又一遍 ，单个动作味同嚼蜡，真想好好偷懒一下，可是，我的心愿就是能够站在这舞台上，呈现最美的自己，今日，我最终实现了心愿，那经久不息的掌声告知了我：我的付出，值！现在，我把这掌声静静地收进我的百宝箱，当成珍贵的礼物送给自己，在我今后的学习和生活中，我会经常把它释放出来，激励鞭策自己不断前进。掌声叙事作文11掌声代表着激励和赞扬，它表现着一个人对另一个人的行为赞许，也是为其不断进步注射动力。在我的记忆中，有一次掌声让我最难忘，那次掌声就像一朵朵漂亮的浪花，推动我前行。我清楚的记得那时我正读幼儿园，有一次幼儿园组织“亲子活动”老师让我们对爸爸妈妈说一句感谢的话。老师话一说完，同学们都争论纷纷，上台发表自己对父母的感言，而我坐在位置上，大脑进入了“思索世界”。轮到我上台了，站在台上望着台下黑压压的人群，心中有许很多多对父母的感言，可就是崩不出嘴，嘴里只会结结巴巴地说：“我我我”，紧握着的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来。这时，站在一旁的肖老师见状拍起了掌声，以示对我的激励，接着是爸爸妈妈、叔叔阿姨和小伙伴们的掌声，听着台下激励的掌声，感受着老师、爸爸妈妈们对我的关爱，我的嘴就像开了筏的闸门滔滔不绝地发表起了自己对父母的感言。当我讲完弯腰致敬时又是一股移山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中笑了，没有一丝的羞涩，走到台下，爸爸妈妈一把将我抱住说：“我们知道，你能做的很棒！”这一次的掌声，或许对别人来说，一文不值，可是对我来说，这次的掌声意义深远，它激励着我，确定了我，证明白我没有被自己心中的害怕所战胜。这掌声，我会恒久记住！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页