2022年关于下乡工作总结集锦6篇.docx

2022年关于下乡工作总结集锦6篇关于下乡工作总结集锦6篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我为大家整理的下乡工作总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。下乡工作总结 篇1图片已关闭显示，点此查看系 部:美术学院年 级专 业:广告设计与制作一班姓 名:杨婷婷实践主题: 走入社会，感受生活实践时间一、实践目的丰富暑假生活，增长社会阅历，增加自己的耐性和责任感，更好的将书本上的学问与社会实践相结合，为以后踏入社会积累阅历。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会，能在这次实践中增长见识，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。二、实践内容（一）创办辅导班，正式起先暑假实践接近放暑假的时候，望见导员放在公共邮箱里的社会实践要求，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，我想社会实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径，更是高校生回报社会的一种良好形式，所以放假回到家里，跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的确定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又接着了老本行暑假小学生培训班。1.做好打算工作因为学校放假有些晚，所以打算工作就必需得快，因为要赶在学生放假之前，这样才能更好地进行宣扬，为招生做好铺垫。1) 选地址首先我考虑办培训班要在交通便利，环境干净，地方宽敞的地方，这样才能便利孩子平安的活动和学习。所以我在坊子新区我家旁边租了一套带小院的房子，而且地址位于城中心，便利家长接送。2）制作宣扬单及招生房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子，根据不同年级将凳子和桌子支配在不同的教室。随后制作宣扬单了就是，通过自己所学的专业，我把宣扬单做的颇具特色，引来不少学生和家长前来询问报名。我仔细带领家长参观，具体为他们说明我们的教学支配和模式，说明他们的种种疑问，赢得了不少家长的信任。另外我又找来山东理工高校一个为数十人的精英教学团队（也是社会实践团队）助教，再加上自己三年的办班经验，所以许多家长选择再次将孩子送来培训班。也使我赢得了与别人的竞争。 （二）依据辅导班状况，依据课程备课, 以及正式起先教课依据我的状况，除了管理和处理培训班事务外，我还带着三四年级的语文和绘画。依据其他几个老师的状况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师，另外几个对初中的孩子一对一。虽然有三年的教学阅历，但在我拿到课本之后还是起先了惊慌的备课。虽然教的课简洁但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本和辅导材料仔细的备好了课。我的班里有32个学生，他们整整齐齐的坐在桌子旁，桌前有崭新的写字板作为讲台，看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，我对自己说，“仔细讲好每一个地方，把他们当做自己的弟弟妹妹，肯定会相互相处的很好”。由于上课之前我的课备的很充分，接下来的时间里我很快的投入到了教学里，并且慢慢的感觉和他们融入到了一起，时间很快就过去了，我很顺当的讲完了我的课。周六是是给儿童画授课时间，学儿童画的小挚友有35个,而且从二年级到六年级都有，不好管理，不像全是一个年级的孩子，能够统一起来，好管理，但分散着就有些麻烦了，这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题，他们都是小孩子，自律性不强，很简单窃窃私语说起话来。一天的课结束了，我最终知道了做老师的艰辛，脚站得酸了,嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止。还得帮着其他老师处理孩子的问题以及一些培训班里琐碎的事务。回到家饭也顾不得吃就躺倒在床上睡过去了，真的好累。妈妈走进房间问我怎么样，我好想跟妈妈诉一下苦，可是怕妈妈担忧我还是忍了下来。我在心里告知自己我已经长大了，肯定要坚毅，要坚持下来。（三）了解老师和学生，熟识学生，教学进入正轨经过了一段时间的摸索，教学工作进入了正轨。和孩子们的不断接触中我渐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格，对学习好的孩子要激励和指责，让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加激励,给他们自信,发掘他们的潜力。现在好学生坏学生不能以学习好坏来划分，每个孩子都有自己的特长，须要老师和家长们来发掘。比如说我班的一个学生，学习很一般，上课也不爱听讲，每次他都会将本子折成飞机乱扔在地上，我没有实行指责他而是在班上表扬了他折的飞机美丽同时告知他不能这样乱扔垃圾。从那以后他不仅改掉了乱扔垃圾的毛病，还成天帮助其他同学打扫卫生。每个孩子都希望得到老师的重视和表扬，所以对待孩子的心态要正确，多多表扬他们的优点，不要让他们觉得自己被忽视了，对他们要正确的引导，找到学习的方向。我觉得作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐性，和孩子们建立好关系，多沟通，让他们在心底里对你心服口服，这样教课就简单多了。教课虽然很累，但是每当看到那些孩子们学会了我教的学问，都会觉得很欣慰。就这样我每天都沉醉在教课中，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好。我也常常与其他几个老师沟通自己积累的阅历看法，我们共同为孩子们努力。（四）教学圆满结束一个月的辛苦也是有回报的，自己的实践也有了收获，回想这一个月的暑期实践过得真快，自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作，自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。结束了，虽然很辛苦很操劳，但经过自己的努力，看到家长满足的表情和学生脸上洋溢着的微笑，看到他们结束时晚会上的美丽舞姿，看到他们留给自己的礼物，心里有一种小小的成就感，心里觉的再多的辛苦也是甜甜的。从心里想说，“孩子们，感谢你们对我的爱戴。”随后在在家长的满足声中，我的暑假教学生涯就此画上一个圆满的句号。 三、实践总结与体会。1、对于人际关系的感悟要擅长沟通：学会和他人沟通，遇事要心平气和的和他们说明他们所不明白的问题。当然和一起共事也要要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和他们沟通沟通，并刚好的解决，这样工作才会有动力，才不会更好的完成和解决。所以在这一个月里，也结识了许多挚友，我们既是挚友也是同事，平常我们会在一起备课，一起谈论班里的学生，遇到不会的问题也会一起探讨，虚心仔细，增加了团队意识，我们在一起度过了一段和谐欢乐的时间。2、对于老师的一种体会要有耐性和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让那些来培训班的学生和家长感觉很舒心，会更加情愿来到这个大家庭。要勤劳和细心：不论是教学生还是干工作，都得勤劳，勤勤恳恳，信念去视察任何一件事，只有这样你才能找到一些问题的解决方法，才会让事情更好的完成。 还有学校是每个学生的栖身与学习之地，老师的教学方法与教化手段对学生的影响极大。对学生进行思想品德教化也是每一位老师的责任，老师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使老师的言教发挥更大的作用。3、体谅父母通过这一段时间的工作，给老师们发下工资，看到自己手里剩下的钱的时候，真的很欣慰，但是并不是因为有钱，也不是最终结束了这苦日子，而是自己的付出有了结果和回报。但是还是体会到了钱的来之不易，同时我更是深深地感受到了父母的不易，想想我们的父母要在照看我的同时，还要每天工作，却从不埋怨。想到父母的艰辛，我们应当在日常的琐事上多帮助父母一些，比如说家务事，比如说做饭。我想父母们在下班回家的时候能吃上儿女做的饭，或许他们的劳累也能化为欣慰。同时更应当好好学习，不辜负父母对我们的期盼。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再奢侈钱了。4、总结这一个月的时间，虽然短暂却让我牢记在心，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。20xx年8月10日下乡工作总结 篇2XX年X月5日至9日，市文化局、广播电视局组织了文化、科技、卫生“三下乡”服务团第五分团，先后赴彭水县高谷镇、郁山镇、鞍子乡、汉葭镇开展送文化下乡活动。我馆由宋继珍、龙滔、苏树良、姜运庆、黄勇组成的小分队参与了此次活动。现将此次活动状况总结如下：一、送书刊下乡为丰富彭水县城乡群众的文化生活，我馆从有限的购书经费中拨出一笔资金，特意从新华书店购买了一批新书分别赠送给彭水县图书馆和郁山镇文化站，这批新书共计272册，价值6986元，内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中，还有一些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为市文化局、广播电视局办公室赠送，少部分为本馆职工赠送。此次共赠送两单位图书333册，期刊410册，合计743册。二、编制、发放农科资料针对彭水县农业生产的详细信息需求，我馆收集、整理、编制了烟草、食用百合等28个专题的资料70页，共印制了35000页。这些资料在活动现场受到了群众的热情欢迎，全部资料发放一空。三、网上信息现场查询为了满意乡镇群众查询信息的需求，同时让他们对互联网信息查询方式有直观的相识，我们在每个活动场地都开展了上网查询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，共为他们查询了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场状况、直销企业状况等近10个课题。四、培训活动此次文化局组织的送培训下乡活动中，我馆担当了“基层图书馆（室）管理”、“文化信息资源共享工程概况与资源利用”两个专题的报告，主讲人分别为龙滔和宋继珍。龙滔同志从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务及管理工作；宋继珍同志从全国文化信息资源共享工程的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的发展政策及趋势、共享工程的资源与服务等方面介绍了共享工程，同时还介绍了数字图书馆、虚拟参考询问、互联网利用等相关学问，展望了数字化文化服务在广阔农村的发展前景。来自彭水县图书馆、文化馆、乡镇文化机构的20多位人员参与了培训。培训活动受到了基层同行的好评。五、文化信息资源共享工程的宣扬活动此次三下乡活动中一个重要任务是宣扬共享工程。除通过培训班宣扬外，我们实行的主要宣扬方式为展版、宣扬资料、电脑演示三种方式。这次共制作、展示宣扬共享工程的展版6块，不少群众细致阅读后，还对展版的内容与我们进行了探讨；发放宣扬共享工程资源与服务的资料500多份。此次活动对宣扬共享工程起到了肯定的作用。六、共享工程基层点安装为了让共享工程与农村中小学远程教化网络结合，让边远地区的中小学及居民享受到共享工程的优秀文化资源，我们先后走访了高谷镇中学、县教委电教站，洽谈了安装共享工程资源事宜。与县教委电教站达成协议，他们将在近期内增加服务器的存储空间，春节后，我馆将前往安装。这样，新学期一开学，彭水县几十所中小学的师生以及旁边的居民就可以观赏到全国文化信息资源共享工程的信息资源了。总之，这次三下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的渴求，对我们活动的热情欢迎。我们下乡虽然能满意部分需求，但由于时间短，供应的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前打算等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。下乡工作总结 篇3五月二十三日与学校的几位老师一起听了教科所送课下乡的课。这次一共听了四节课，一年级音乐山谷回声真好听，二年级品德与生活我懂事了，三年级的语文一面五星红旗，四年级的数学植树问题。陶行知先生说过：“生活即教化”。的确，只有在真实的生活情景中才会有最真实的体验和最深刻的感悟。“品德的教化与养成必需要回来生活”这已成为品德课教学追求的一个基本理念。今日，我想借此机会，以我曾在“学科弘扬和培育民族精神”这个课题探讨的过程中，执教过的我懂事了一课为例，谈谈我对品德课程生活化的思索、感悟与收获。这堂课是xxx小学xxx老师上的，在没上课之前李老师就与学生打成一片，彼此相互问好，像是早已经相识得挚友，这样一下子就拉近了师生之间得距离。李老师先出示了一些图片，如洗碗，刷鞋，带弟弟，看了这些图片有什么要说得，立刻就有孩子说，自己得事情自己做，帮家里做一些小事，听爸爸妈妈的话 ，李老师又问既然图片中得孩子能做这么多得事情，那么请在坐得小挚友也说说，你在家里都做了那些事情，有得孩子说；洗衣服，扫地，叠被子等等。光说不行啊，所以老师还打算了一个穿衣服竞赛，请了十个小挚友来比，所 有得学生都当评委，看谁穿的又快有好，并且说明理由，在后面还让学生自己表演了小品，并且探讨你最喜爱谁？为什么？出示书中的图片，当妈妈生病了你会怎么做？ 当邻居家宝宝睡觉了你会怎么做？孩子们都谈了自己得一些做法，从他们得言语中能明显得感觉出来，这些孩子的确长大了。最终在朗读书中得一首儿歌，别说我小美丽的童声，再加上可爱得动作把这堂课推向了高潮。最终李老师还联系到此次发生得地震，让每个孩子都把要对灾区的祝愿写下来，有的写到“希望能给灾区得小挚友送一些铅笔和本子让他们能接着好好学习”，“有的则希望他们能快点英勇得站起来”，还有很多的孩子都捐了自己的零花钱，通过这件事激发孩子们爱心，怜悯心，并学会关切他人。我觉得从事品德教化决不能把眼光仅仅聚焦在一堂课上。短短的40分钟时间，再高超的老师也无法让学生将一种认知内化为一种品德。我们要将教化融入到生活之中去，让课堂延绽开来，让孩子们在生活中去尝试、去实践，让他们在生活中受到最好的教化。我们要帮助孩子们将一次次有意的言行演化成一种习惯、一种自觉。到那时，我们就可以傲慢地说：我们的孩子已经拥有了这一美妙的品德！下乡工作总结 篇4从小就有参与“三下乡”活动的愿望，即使以前还小的时候，对“三下乡”这个活动了解甚少，但总觉得参与这个活动是特别有意义的，总觉得参与这个活动能够为国家的发展做出自己的贡献，因此总希望能够有机会参与“三下乡”活动，当自己成为一名高校生之后就起先觉得参与“三下乡”活动是一个高校生的职责所在，是一个高校生的使命和必需完成的任务，因此自己就愈发剧烈希望能参与“三下乡”活动。当得知有机会报名参与学院举办的“三下乡”活动时，我坚决果断地报名了，然后顺当通过了面试，胜利获得了参与“三下乡”活动的机会，成为了“东江寻源队”的一员。我们要下乡的地方是江苏省赣州市寻乌县xx乡，而支教的学校就是xx乡的xx小学，对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。7月8号是我们正式动身的日子，在那天我们一行14个人拿着大大小小的行李便“雄赳赳，气昂昂”地向着我们的目的地动身。在火车上坐了大约六个小时，然后于半夜两点多在梅州火车站下车并在火车站里始终熬到其次天的早晨的五点多，接着接着上路，然后来到梅州汽车站乘坐最早的一班汽车接着向着我们的目的地动身。一路上颠簸了大约两个小时，历经千辛万苦最终到达了目的地。一路上虽辛苦劳累，乏累不堪，但是当xx小学映入眼帘的时候，仿佛一束曙光射入黑夜一样，感觉眼前的一切都变得光明起来，变得活泼起来，疲意倦意全无。我们下了车来到学校的宿舍把行李放好，然后把宿舍整理干净，当把一切都归置好后，我们便起先商议应当如何实施接下来的安排。问题总是会有的，我们面临的第一个问题便是用水问题。在校门外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都特别肮脏，于是我们当机立断对那口井进行一次大清洗，说干就干，下午的时候，我们全部队员全体出动，协力来清洗那口井，女的用扫把把井里的浮藻物清理干净，而男的则用水桶把井水全都抽干，经过了一番战斗后，最终把井清理干净了，期间引来了许多村民和小孩子来围观，可以看得出他们都对我们的做法特别赞许。这次的洁井活动不仅解决我们的用水问题，而且也解决了旁边村民的用水问题，因为这口井也是旁边村民的一个特别重要的水资源来源，同时使得我们给村民们留下了良好的印象，这将有利于我们日后开展其他各项的活动，这也启示我们，当我们初到一个生疏的地方实行活动的时候，首要做的一件大事情就是能够解决人们燃眉之急，对普遍的人的生活，工作等产生有利影响的事情，这将有利于给人们留下深刻的良好的印象，树立一个美妙高大的形象，使人们对自己产生好感，这样将大大有利于活动的开展。其次天是我们的劳动日。xx乡是一个盛产橘子的地方，这里的人大部分都是以种植橘子为生，因此大部分的人都是果农，而我们的劳动的内容便是去果园帮助果农劳动。这天一大早我们便整装动身。橘子树都种在山顶上，于是我们便顶着烈日爬上山顶，那山特别陡峭，我们爬的时候可谓是步步为艰，步步惊险，经过一番艰险的爬山后最终登上山顶了，此时我们要做的就是帮助果农摘掉橘子树上那些坏掉的橘子叶，此活虽简洁，但是量多且太阳特别毒辣，因此此活便变得不再简洁。虽然我也是出身农村，但是我并没有干过多少农活，没怎么吃过苦，但是这次的劳动让我深深体会到农夫的辛苦。平常我们可能从电视上看到农夫们辛苦劳作的画面，从报纸上，从书上读到描写农夫们艰苦劳动的文字，虽然我们可能会由此产生怜悯之情，但是当我们真正亲身体验到那种辛苦的感觉，尝到那种辛苦的味道的时候，我们的心中的那份怜悯感便会转为心酸感。支教是我们这次“三下乡”活动的一项重要的内容。我们进行支教的时间总共是一个星期，而支教的对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。我们这次支教活动的原则是“寓教于乐”，因此我们开设的课程除了像中英数这三门课程之外，还开设了体育，艺术，趣味等一些好玩的课程。支教期间，我们发觉那些学生都特别的聪慧敏捷，而且学问面也比较广，上课的时候他们都会特别主动地回答问题，但是假如让他们到讲台上回答问题时，大部分的学生都会变得羞羞怯怯，与坐在座位上主动回答问题的表现迥然不同，这表明他们以前上课的时候缺乏上讲台面对全班同学回答问题的熬炼，而像这种到台上面对台下的人回答问题，演讲等等的实力对于一个人的成长成才方面来说是特别重要的，因此在上课的时候我们都会常常激励他们走上讲台去回答问题，做题目，表演等等，尽量地给他们供应更多的上讲台的机会，希望能够熬炼和提高他们上台表现自己的实力。其实我国的教化的确须要重视熬炼学生上台表现自己的实力，而不仅仅局限于教会学生读书写作业和考试等方面，而且应当从小就起先培育学生上台表现自己的实力，而不是要等到学生长大到了读中学或者读高校的时候后才起先重视培育。在支教活动结束的那一天的下午，我们举办了一个课室里举办了一个小小的告辞会。那天一午，当我们刚踏进教室看到教室后面的黑板上写满了学生们对我们的感谢和祝愿之言，这一刻我们全体老师都特别感动，同时也感到特别华蜜，在告辞会结束后孩子们都给我们送上他们细心打算的小礼物，在其次天我们打算要离开的时候，他们都回来学校探望我们，同时也给我们送上一些小礼物。虽然在上课的时候他们有时候很淘气，不听话，但是他们却心存感恩之情，重视师生，挚友之情，这样小小年纪就拥有这些品质，看得出其实他们真的特别懂事，有时候我们说一个小孩子很坏，不懂事，其实可能是因为我们不懂他。对待一个小孩子，有时候不应当就只是单纯看他表面上所做的事情就对其妄下评价，而更多的是应当走进小孩子的内心深处，了解他的所思所所想，同时还应当尽可能地发掘他的优秀品质，并且始终教化他要保持那些品质。除了支教外，我们还要进行调研活动和普法活动。其中调研方面，我们只要是实行发放调查问卷方式来进行，调研的主题是关于华蜜感的调查，我们总共打算了两百份调查问卷，一部分我们让学生带回家里让家长填写，一部分我们就拿到市里去随机发给一些市民填写，整个调研活动都进行得比较顺当。至于普法活动，这是我们学院“三下乡”活动的一个特色内容，我们把普法的地方选在市中心，好用文档 以发放普法宣扬单和当面对群众供应法律询问的方式来进行，但是由于我们事先并没有和当地的司法部门以及相关政府部门取得联系，并没有得到相关的文件证明，于是当城管发觉我们在公路边摆摊时就告知我们不能在这里摆摊并叫我们立刻整理好摊位，最终这次的普法活动就这样草草结束了，并没有达到我们预期的效果。这一件事告知我们像要开展普法这种公益性的活动时也要事先与当地的的相关政府部门取得联系并得到他们批准和相关的证明。最终这次“三下乡”活动还是比较圆满地结束了，我们“东江寻源队”也完成了我们任务。在“三下乡”的这段日子里，辛苦与欢乐总是夹杂在一起，但往往是欢乐居多，我们一起工作，一起做饭，一起玩等等，像这种日子也随着“三下乡”活动的结束而结束了，但是在此期间我们却享受到了友情和团队带给我们无尽的欢乐；与孩子们一同学习，一同上课，一同去玩让我们真真实切地感受到了孩子们那天真的心灵和甜蜜的爱；教会孩子们学问，在孩子们的心里播下爱的种子让我们感到骄傲和傲慢。参与这次“三下乡”活动让我们真正成为了一名当代高校生，因为它让我们学会了担当，懂得了责任，“三下乡”活动，下年还要接着参与，以后也还要接着参与。下乡工作总结 篇5今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州 科学发展焕新风 情拥青春献南澳 共建和谐生态岛”!我队名称为“共青团华南师范高校化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名，指导老师2名。时间共10天。活动内容:预防流感宣扬;建国六十周年宣扬;食品平安卫生宣扬; 建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训。10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来临，也看出了我队具有很强的应变实力。能够在这样的一支队中，我感到特别的快乐，我们就像一个暖和的大家庭，师兄师姐带着在许多方面还没成熟的我们，教会我们很多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是胜利的。“胜利”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。我认为参与三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注意个人实力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，奢侈了那么多的时间啊!我在这次三下乡中明显提高了以下几点：一、严遵纪律对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品行，没有忠诚、没有敬业、没有创建力、没有效率和合作，没有一切。对于我们来讲，在肯定程度上是否遵守纪律反映了组员素养的凹凸，高素养的组员必定严格遵守纪律。我们要正确地相识纪律的重要性，严于律己，做有志向、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍假如没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。二、不轻言放弃不要轻言放弃，坚持就能胜利：抱定任何都不放弃的信念，即使在一片后悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。三、关切他人以前都是有活动了大家在起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关切他人也是交挚友的一种方式。四、不断的学习新学问在现在的社会学问时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!对于我来说,活动是下次的胜利的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有很多的机会,而这机会也是自己日后胜利道路的石子,最终,我个人提出以下倡议:三下乡为的是更好的让高校生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领会到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要留意自身平安，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗和善的心，一个良好的心态，一个快乐的心情，对突发的事务能够保持冷静，以平常心来对待!队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每23日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。不要为了个人的小目的而奢侈了很多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践阅历都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。在总结的最终,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主子翁的心态加入到活动中去。下乡工作总结 篇6为贯彻响应国务院关于进一步加强农村卫生工作的确定、卫生部关于城市卫生支援农村卫生工作的看法等政策，我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在三江县人民医院进行对口支援，圆满完成了这项医疗服务任务。现总结如下：一、与三江县人民医院外一科医务人员共同完成门诊、值班的日常医疗工作，将病历书写、处方管理等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中，促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。在工作中帮助医务人员提高基本诊疗业务技术水平，对一般外科常见病、多发病，尤其是肝胆胰脾疾病、胃肠疾病和甲状腺疾病的诊疗常规，都进行了规范化培训，受到基层医护人与的好评。二、对三江县人民医院外一科医护人员和实习轮转学生以集中授课、重点示范、病例探讨等形式开展教化工作，将本专业的新进展、新理论传递到基层。合计开展全科学术讲座2次(讲座名称：右肝肿瘤切除术和腹腔镜下左半结肠切除术)，开展新技术1项(腹腔镜下左半结肠切除术治疗乙状结肠癌技术)，帮助他们尽快提高业务水平、更新了业务学问。三、与三江县人民医院外一科领导探讨，并依据工作体会，为其供应了多条合理化建议及改进措施，比如科室设置、病房管理、人员培训、科研支持等，为科室发展献计献策。四、利用三江县人民医院组织的义诊活动或开展特地的医学健康教化课堂，向广阔群众普及医疗卫生学问，宣扬一些常见疾病如肝炎、肝硬化、肝内外胆管结石、胃炎、结节性甲状腺肿的发病机理和日常生活行为的指导，传授一些如急腹症的诊疗方法和腹部外伤的急救技术。五、半年来，我和基层医务人员一起工作和生活，从他们身上学到了如何与患者更好的沟通，如何建立和谐的医患关系，朴实的廉洁行医，使患者的依从性更好。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我留下了深刻的印象。六、通过下乡帮扶活动，我了解到我国基层医疗单位存在着设备简陋、人员学历低、职称结构偏低、人员流失等不足;广阔农村居民的卫生健康学问有限，对一些常见疾病的相识不足，缺乏基本的健康指导等。这些都须要引起全社会的重视，尤其是政府应加大资金投入和政策支持，进一步加强新时期的农村卫生工作，为提高农夫健康水平，增加农夫素养，减轻农夫负担，旺盛农村经济，促进农村稳定供应重要的保障。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 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